2022年关于活动计划8篇.docx

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1、2022年关于活动计划8篇关于活动安排8篇时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又将迎来新的进步，现在就让我们制定一份安排，好好地规划一下吧。什么样的安排才是好的安排呢？以下是我为大家整理的活动安排8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。活动安排 篇1一、指导思想：象棋是一项集益智、消遣、德育为一体的综合性竞技活动。它对学生的思想品质、心理品质、智力发展和身体素养的影响是自不待言的。为了丰富学生的课余生活，发展学生的特性，使学生在感受棋带给他们欢乐的同时，通过棋类获得骄傲感和满意感，为了使少年宫活动在20xx年度顺当实行，特制订如下安排：二、教学目标：针对孩子的特点，本学期象棋爱好小组

2、的教学目标如下：1、让学生了解中国象棋，了解中国象棋悠久的历史与文化。2、让学生在活动中发展智力，陶冶情操，培育良好的意志品质。3、让学生初步驾驭中国象棋的技巧，提高棋艺水平。三、实施宗旨：以棋育人、以棋修身、以棋养德四、教学措施：老师方面：1、留意课程内容可依据实际须要作出适当调整提高每次的练习爱好。授课老师要熟识教材内容，主动创设情景，用通俗易懂的语言，生动的故事进行课堂教学。教学过程中要结合文化教化、思想教化和情感教化。2、本年少年宫活动结束时，对各方面表现好的同学赐予表扬嘉奖。3、主动地组织好每一次的活动纪律，为下象棋供应好的学习环境。4、多激励表扬孩子，信任每个孩子都会成为象棋高手，

3、都能把象棋练好。5、常常树立榜样，榜样的力气是无穷的，以他们的力气去带动孩子们把象棋下好。学生方面：1、多留心揣摩，留意把课内的学习延长到课外。2、常常与社区爱好者切磋，提高棋艺，适应不同风格的各种棋手。家长方面：3、有实力的家庭可为孩子配置棋盘，购买一些象棋方面的书籍以便让孩子进一步提高。4、主动协作学校有中国象棋校本课程的实施。五、课程组织（一）开设时间：利用学校课外活动，每周二、五、六、日进行辅导。（二）本课程分为：中国象棋历史与文化简介、象棋入门、战略战术等三部分。活动安排 篇2为了拉近同学间的距离，加深彼此了解，增进彼此友情，响应团委号召，特举办“张开幻想之翼，拉近你我距离”主题团日

4、活动。活动形式：七人六足、两人夹气球竞赛、折报纸对唱、拔河竞赛参加者：xx级材料化学班全体成员参加人数：56人人员分工：平均分为a、b、c、d四个组，每组7名男生7名女生共14人活动时间：xx年10月10日12；0015：00活动地点：本校区足球场xx年10月10日12时，同学们准时到操场集合，第一个进行的竞赛时 “七人六足”，这个嬉戏考验的是每个团队的协作实力，a、b、c、d四组成员每组七人站在起点，其余七人站在终点，只听裁判一声令下，大家同心协力的走向终点，最终在激烈的竞争中c组赢得了第一名！其次个进行的竞赛是两人夹气球竞赛，同学们每组协作的很默契，两人用背夹住气球相背这前行，四个组你争我

5、抢，通过大加共同的努力，b组夺得最佳成果！接下来进行的竞赛是折报纸对唱竞赛，这个嬉戏的规则是：a、b、c、d四组每组派两对代表，男女各两名，八名参赛选手围成一个圈，每对选手双脚都要完全踩在报纸上，由其中一对选手起先唱歌，大家顺时针起先对唱。假如接不上，惩处方法就是将脚下的报纸对折，脚最先落地的组被淘汰。经过一轮又一轮的较量和“亲友团”的场外救援，在一片欢声笑语中，a组最终赢得了这组竞赛的奖品！拔河竞赛作为最终的压轴竞赛，大家已将攒足力气。竞赛以组别为单位，实行男女混合、一局一胜制方式进行竞赛。随着裁判一声 “起先” 令下，竞赛正式“拉”响！几经较量后，c组和d组的一方稳握第一局胜权。在其次局d

6、组士气明显上涨，最终锁定首场竞赛胜局。令大家激烈的颁奖仪式最终起先了，每组成员拿着自己用汗水换来的奖品合影留念，随着大家喜悦的笑脸，今日团日活动圆满结束了。此次活动旨在培育同学们团结协作、拼搏进取的集体主义精神。竞赛结束后，同学们发表无限感慨，有同学说这是他们在高校第一次拔河，第一次和全班同学在一起玩得这么快乐大家都为对自己所在组做贡献感到傲慢。通过此次团日活动，让每位同学增加了对彼此的了解，增加了大家的合作实力和班级的凝合力，使每一个人都能感受到大家庭的暖和。本次竞赛体现出材料化学班的团结凝合力，呈现出了团员们良好的精神风貌，同学们都希望将这一优良品质发挥到今后各项活动，也希望这样的活动能多

7、多举办！活动安排 篇3主题活动名称：和叶子对话预设教化目标：1、通过与叶子对话，培育幼儿细致的视察实力，对四周的事物、现象感爱好，有新奇心和求知欲。2、体会小树叶和大树妈妈的情感，爱惜动植物，关切四周环境，亲近大自然，有初步的环保意识。3、通过小组活动，培育幼儿沟通、合作共享的实力。4、感受秋天及落叶的美，体验活动的欢乐。5、培育幼儿通过多种方式记录和表达自己见解的实力。6、培育幼儿独立思索的实力和解决问题的志气，增加自信念。预设学习目标：1、相识不同的叶子，通过细致的视察，了解叶子的外形特征，并能按某一特征进行分类。2、收集各种关于叶子的资料，并会自己分类、整理。3、相识落叶树和常青树。4、

8、学习相关的儿歌、故事、散文。能用连贯的语言，较有依次地描述图片上人、景、物的主要特征。5、会用自然的声音、按节拍精确地唱歌。了解基本的节奏，能随节奏做动作、跳集体舞。6、会用自己喜爱的方式运用树叶进行美术创建活动。5、感知秋天树叶的改变，知道气候对植物的影响。运用多种方法进行记录，发觉简洁的规律。家长参加：1、更换家长园地，向家长公布主题目标及内容，征求家长的看法。2、请家长与幼儿一起开展视察、收集落叶及其相关材料。3、给幼儿介绍不同的树叶的种类及作用，丰富幼儿的词汇、发展幼儿语言。4、用落叶及其它自然物与幼儿一同制作“漂亮的叶贴画”。5、亲子活动：秋游百望山。6、带幼儿一起相识、品尝家里的茶

9、叶。筹备工作：1、在幼儿园四周的环境当中搜集树叶，并知道其名称、作用及其改变规律等。2、与幼儿就主题进行探讨，了解幼儿的已有阅历。3、预设主题的教化目标、学习目标、学问网、活动网等。4、在活动区内供应树叶及放大镜等初期视察树叶的工具。5、在活动起先之前带幼儿“秋游”，感知身边的改变。6、向家长公布主题的目标及内容，征求家长的看法。7、与幼儿共同收集与叶子有关的图书、图片及海报等资料。活动安排 篇4一、 活动目的为丰富校内文化生活，增加高校生对饮食文化方面的了解，提高同学们对日常生活中简单忽视的饮食方面存在平安隐患的小细微环节的预防，同时增加学生的平安意识，让同学们对饮食平安重视起来，同时培育高

10、校生的演讲实力,也为了供应给同学们一个呈现自我风采的舞台，创建一个和谐稳定的高校校内环境。生物与制药工程系团总支将策划举办第一届高校生校内文化秀-食话我来说活动。二、活动名称第一届高校生校内文化秀-食话我来说活动三、活动时间及地点初赛：时间：11月6日12：00，地点：c楼。初赛采纳笔试的形式进行选拔，选出十组优秀选手进行决赛。决赛：时间：11月17日19：00,地点:多媒体二。决赛采纳ppt结合现场抽提的方式进行竞赛。四、活动对象我院全日制本科生五、活动内容1、前期打算工作初赛：届时将召开各班生活委员会议，通知本次活动举办的时间，地点，以及报名方式等其他需留意事项。报名方式：本次活动我们要求

11、参赛选手以小组的形式参与，每组23名选手，每班由生活委员统一提交报名表。初赛每组派出1名成员进行笔试，选出十组成果优异选手。决赛：届时将召开入围选手会议，通知决赛举办的时间，地点，以及其他需留意事项。注：笔试的资料我部门会在生活委员开会后的其次天传入原化学与生命科学系博客：hshxtx、blog、sohu、com的下载中心的伙食管理委员会内。2、竞赛过程：a、工作人员提前1小时布置会场，并对音响设备进行调试。布置工作包括对赛区、评委区、选手打算区、舞台区、观众区的卫生、道具等进行布置。并支配学干在竞赛场的入口处收取素拓卡。b、选手入座选手区，打算竞赛。c、主持人宣布活动起先，介绍评委、嘉宾以及

12、评分、竞赛规则、嘉奖方法等。d、工作人员统分，按分数凹凸排序。e、全部的参赛选手竞赛完以后，由评委对本次全部的表演进行总评，邀请嘉宾对这次活动做总结。f、实行颁奖仪式。g、全部嘉宾以及表演人员合影留念。h、先送评委，然后观众按序退场，清理场地。六、活动要求a、保竞赛的时间足够，每组竞赛的时间限制在8-10分钟左右。选手在竞赛前要简洁介绍一下自己的ppt主题以便让评委以及观众有个简洁的了解。b、为保证竞赛过程中话筒是否能正常工作，在每组上台前后勤人员都要检查一下话筒。c、在竞赛过程中支配一名干事负责提示选手所用时间、当时间到时用红牌提示选手。d、在每一组竞赛的过程中，为了营造一个良好的赛场环境，

13、每个部门的学生干部肯定要发挥出作用，维持好赛场秩序。七、人员支配1、举办单位：生物与制药工程学院团总支学生会伙管委2、宣扬部：宣扬部的主要工作就是做好这次活动的宣扬工作，让全院的的学生主动打算参与这次活动。3、科技网络部：这次活动会须要许多的话筒及其他音响设备。科技网络部的主要工作就是做好这次活动的音响调试以及安装。4、体育部：这两个部门要做的就是这次活动的后勤工作。比如：搬音响设备等等。5、文艺部、女生部：这两个部门主要任务的是处理突发事务、协调竞赛进程等6、办公室：主要负责本次活动的茶水服务。7、学习实践部：负责本次活动的统分工作。8、其余团学干部主要负责维持现场秩序。八、评分表及细则 选

14、手 号码 时间支配（0.5分） 主题内容（4分） 语言表达（1.5分） 实力技巧（2分） 论述精确度（2分） 总分 竞赛总分为10分，评分实行累加的方法。各个评委评分总和的平均值为该组的最终得分。1、时间支配：指每组选手竞赛的时间问题，每组选手的最佳用时是在8-10分钟。这一项的总分为0.5分，若选手超时则扣除，反之，则不扣。2、主题内容：本次活动主要是为了增加高校生对饮食文化方面的了解，提高同学们对日常生活中简单忽视的饮食方面存在平安隐患的小细微环节的预防这一主题。这一项总分是4分，评委可以依据选手的表现，适当给分。3、语言表达：作为一名现代高校生，恰当的用语也是特别的重要。在竞赛过程中语言

15、表达要通顺流利。这一项的满分是1.5分，评委依据竞赛适当评分。4、演讲实力及技巧：主要指选手在演讲时，为了突出主题，而运用的演讲技巧及实力。此项满分为2 分，评委可以依据实际的表演状况适当打分。5、论述精确度：依据选手的论述精确程度评委可适当打分，该项共2分。九、奖项设置设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，最佳口才奖一名，最佳ppt制作奖一名，优秀奖若干名。本次活动加公选分。十、留意事项1、报名未到者做弃权处理。2、对竞赛过程中的问题，后勤肯定要提前做好工作。3、评委肯定要做到公允、公开、公正。4、选手以团体为单位。5、参赛的选手必需听从评委的支配，如有问题可以向组委会提出。6、举办单位的人

16、员要仔细对待自己手里的工作、热忱解决选手提出的问题。生物与制药工程学院团总支伙管委xx年10月24 号活动安排 篇5为了营造主动向上、和谐的工作氛围，达到促进沟通，增进友情的目的；达成欢乐工作华蜜生活的目的，特组织济南水货第一届够级大赛详细事宜如下： 一、组队方法和报名人数酒店员工以大部门为单位自由组队参与报名（厨房，前厅）以 三名队员为一组（每人限报一次） 二、报名时间.报名方式.1报名时间：20xx年11月20日至11月22日晚上11点前2报名方式：1）以小组（三名队员为一组，一人为队长）为单位将够级竞赛报名表，上交至部门负责人处 （厨房报给王恒，前厅报给邢本勇） 四、竞赛时间及流程1 竞

17、赛时间暂定于11月24日晚上10：30-12:00（初赛），11月25日晚上10:30-12:00（决赛） 2流程1）队长代表小组抽签确定对手 2）主裁宣读竞赛规则 3）采纳淘汰制PK制 五、嘉奖方法和奖品设置1、嘉奖方法：嘉奖前三名 2、奖品设置（以小组为单位）： 第一名： 其次名： 第三名： 六、几点说明1、各参赛联邦要严格遵守竞赛时间，迟到15分钟，视为弃权；2、各参赛队员应遵守够级竞赛规则，敬重、听从裁判，判罚当场有效，事后不再追究。附件二：够级竞赛规则一、 抽签对阵全部参与报名竞赛的小组选派一名代表抽签确定小组依次。分组竞赛实行淘汰赛，每三人一组。每1轮抽签确定对局，抽中相同序号的小

18、组进行PK（如报名小组总数为单数，则抽中轮空的干脆进入下一轮），竞赛积分多着胜出，参与下轮竞赛，最终决出前三名（小组），进行嘉奖。二、 计分与名次确定1、“头科”至“落（6）科”，分别得3、2、1、1（三四科同分）、-1、-2分； 3人得分总和为全队总得分。（附件三）2、让对方不开点、烧牌、闷牌均为获得 1分，反烧牌得 2 分，再反烧牌为 3 分；依次递增 1 分（联邦之间烧牌或反烧不得分）。三、 裁判负责执行竞赛规则，判定犯规事宜。四、 竞赛1、采纳瘪三、不进贡、不报牌制；买3买4（每人手中限一张3、一张4），原版开点；淘汰赛每轮三局、决赛五局。2、出牌时要“唱牌”，且不得延误时间，当须要“

19、过牌”“让牌”时，要明确说“过牌”“让牌”。3、每局抓牌，根据每人抽取一张牌比大小，最大者先抓牌，谁先抓牌就先出牌。每局重新摸一次牌。4、出牌、报牌：出牌必需一次性完成，每次出牌一套，出牌应放好，不得插入底牌中，出牌时间限定30秒，超时视为过牌。出牌的同时必需照实报牌。5、竞赛用语：除了有须要向裁判申明的事情外，竞赛期间只允许报牌、问答牌、及说“够级”“过牌”“让牌”“烧牌”“闷牌”和“接风”。6、两个大王可以杀一个大王，无过牌、烧牌。 7、其他规则按常规进行，发生争议由裁判判定。五、 犯规与判罚下列状况视为犯规：1、摸牌时将下家牌带出并曝光者； 2、偷看他人的牌；3、一局竞赛未结束而擅离座位

20、；4、讲规则不允许讲的话或以肢体语言示意；上述行为初犯警告，每队再次发生每次罚1分；5、摸牌或出牌作弊；多摸牌不报、从已发过的牌中偷牌或将手中牌混入已发牌中者，一经发觉，即罚为大落，且在总积分中罚3分。重复上述行为者，取消其参赛（参加）资格。附件三：计 分 表计 分 表计 分 表分 组 表活动安排 篇6为接着深化开展校内科技活动，全面推动素养教化，培育学生对风筝、车模、航模的爱好，引领学生特性化全面发展，特制订20xx年科技爱好小组活动安排如下：一、总目标帮助学生在爱好中学习，学习中欢乐，欢乐中自信，自信中进取。使学生对风筝、车模、航模产生深厚爱好，获得一些风筝、车模、航模的基础学问和基本技能

21、，感受一些高技术领域的最新理念，并使之对学生的学习看法、方法、价值取向等问题产生主动影响。二、组织方式1. 考虑到学生的学问结构和年龄特征，参与爱好小组的学生成员应从小学五、六年级及初中一、二年级中自愿报名产生。2. 爱好小组总体工作由XXX老师详细负责。5. 爱好小组由学校“教务处”支持和领导，活动所需资金、设备等由“教务处”向学校反映解决。三、活动方式爱好小组主要以“专题讲座”和“项目实践”方式开展活动。每次活动后填写“爱好小组活动记录表”备案。四、活动时间爱好小组的活动时间为：间周星期三的下午5：006：40五、活动地点1、爱好小组的主要活动地点为：学校团队室。2、经学“教务处”同意后，

22、可以组织适当的校外活动。六、活动步骤1、风筝小组时间活动方式活动内容参加老师目标次数第一阶段专题讲座风筝的原理及制作XXX使学生驾驭必要的基础理论学问1次其次阶段项目实践（趣味制作）制作风筝XXX通过各种风筝制作，培育学生的识图实力和各种工具的运用技巧，相识基本的风筝制作流程。1次第三阶段项目实践（趣味制作）试飞后进行改进XXX面对生活，使学生能应用学问解决生活中的一些实际问题。1次第四阶段项目实践（创新设计制作）自己设计并制作风筝XXX培育学生的创新思维和意识，帮助学生实现可行性高的一些创建。1次2、车模爱好小组时间活动方式活动内容参加老师目标次数第一阶段专题讲座XXX使学生驾驭必要的基础理

23、论学问。1次其次阶段项目实践（趣味拼装）XXX使学生了解车模组装的一般规律。驾驭车模组装的基本技术。1次第三阶段项目实践（赛道竟速）XXX初步使学生具备赛道竞赛的水平1次第四阶段项目实践（赛道竟速）XXX1次3、航模爱好小组时间活动方式活动内容参加老师目标次数第一阶段专题讲座XXX使学生驾驭必要的基础理论学问。1次其次阶段项目实践（制作）XXX使学生了解航模制作的一般规律。驾驭航模制作的基本技术。1次第三阶段项目实践（放飞）XXX初步使学生了解航模放飞的基本要领1次第四阶段项目实践（改进制作）活动安排 篇7与孩子在一起的时间最欢乐”这几乎是全部父母的切身体会。六一儿童节来临之际，在为孩子打算丰

24、富的物质礼物之余，共同陪伴孩子们集体玩乐，或许是孩子们最渴望的！为此，广饶县第一中学幼儿园特发出“六一”邀请函倡议家长们拿出珍贵的一天时间和孩子们一起全身心的放松和嬉戏，为全部酷爱运动、酷爱孩子的家庭，供应一个轻松、自然、欢乐的亲子活动，为孩子的童年增加一次宝贵难忘的经验和回忆！活动口号：全民健身、共享欢乐、从我做起、阳光向上。活动时间：20xx年6月1日（周五）早上8：30在本幼儿园准时进行全民健身庆六一 亲子活动。活动地点：篮球场活动大致行程：1、7:308：30幼儿在本班集合，由本班老师统一带队进入篮球场。2、亲子竞赛活动。A、抢凳子：活动玩法一：（以五名人数为例）人数到位后，听音乐围着

25、椅子渐渐走，听口令快或是慢，音乐停止，快速抢坐椅子（以坐到位子上为准）,无座位者淘汰出局，依次递减，最终留下者为胜。大人组和幼儿组轮番进行。活动玩法二：椅子和人之间有一段距离，大人抱着孩子或背着候命，口令下，家长抱着孩子跑到椅子处，谁先到者为胜。B：踩气球：玩法：每人脚上绑3个左右气球，上场的人努力爱护好自己的气球，争取把别人的气球踩破，最终胜利爱护住自己气球的人获胜。C：棒棒的屁股方法：每组队员手持气球成一路纵队站立，听到信号后，快速跑到前面的凳子前，用坐姿将手中的气球压爆，然后返回与下一人接掌，依次进行，直到最终一人完成，以用时多少排列名次。规则：1、气球只允许用坐姿压爆。2、接掌后才能动

26、身。D：顶气球：玩法：在气球内放好事先打算好的纸条，将气球吹好后系在绳子上，略高于幼儿。每组幼儿赛跑，先到气球下面的，。将头顶的气球用铅笔或牙签扎破，将纸条递给老师，老师宣读纸条内容，扎气球者根据要求表演。假如本人不能表演，可由家长代替。留意事项：1、集体活动我们都应主动为孩子树立榜样，千万不要迟到、早退，做到遵守纪律、讲文明、讲礼貌。2、整个活动过程，请家长肯定要照看好孩子的平安，避开出现任何危急和意外。3、本活动参加人员都须留意环保，切勿乱丢垃圾、纸屑。活动安排 篇8一、指导思想综合实践课程是九年义务教化中的必修课程，依据综合实践课程的性质以及学校，老师的资源状况，对综合实践课进行探讨，籍

27、此增加学生的问题意识，实现学生的全面发展。二、目标（一） 总体目标：通过开展综合实践活动，增加学生探究和创新的意识，学习科学探讨方法，使学生具有基本的生活处理实力，沟通处理实力，动手实践实力和对学问综合运用实力，养成合作共享，主动进取等良好的特性品质（二） 详细目标：八年级激发学生对学习学问的爱好，驾驭肯定的电工的学问，增加学生的动手实力，实践实力，创新实力，以及主动进取的科学精神。三、课时支配十六课时 （上13课时，机动2课时，评价1课时）课程内容详细支配第一周 对上学期的综合课的反思，其次周 调查统计校内内花草树木的种类、名称、习性、产地等第三周 对上节课的调查结果进行沟通第四周 画出学校的平面图第五周 电子、电工 相识常见的电源第六周 平安用电常识第七周 家庭电路与插座第八周 白炽灯的安装第九周 两地限制一盏灯第十周 日光灯的安装十一周 电风扇的修理与检修十二周 科技制作 橡筋动力车十三周 简易收音机十四周 气垫船十五周 风力万花筒十六周 考核，评价第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页