2022大学教学教学工作计划.docx

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1、2022大学教学教学工作计划高校教学教学工作安排汇总6篇日子犹如白驹过隙，不经意间，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，让我们对今后的工作做个安排吧。好的工作安排都具备一些什么特点呢？下面是我细心整理的高校教学教学工作安排7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。高校教学教学工作安排 篇11、指导思想在本学期的英语教学中，坚持以下面的教学理念为指导：第一，切实地了解学生的真实水平，留意连接，尽快使学生适应我的英语教学；其次，教学要面对全体学生，关注学生的情感，激发他们学习英语的爱好；第三，以学生为主体，敬重个体差异，因材施教；第四，在新课标的指导下，提倡学生体验参加学习，完成设计目标；第五，

2、注意过程性评价，建立能激励学生自主学习实力发展提高的综合评价体系。2、学生状况分析本届学生在英语基础方面很薄弱，由于在以前学习英语的过程中，没有很具体全面地学习音标，基本的音标和字母拼读都没有驾驭好。在词汇，语法规则等方面存在许多缺漏。所以，在听、说、读、写这四项技能上，学生水平存在很大差异。另外，学生在学习策略和情感看法方面也存在诸多须要进一步解决的问题。例如：很多学生不能明确学习英语的目的，学习缺乏主动性、自觉性；大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习和课后复习工作，学习没有安排性和策略性，也不留意学问的积累和巩固。最终，学生对新教材缺乏肯定程度上的了解，还不适应新课改指导下的

3、一些教学方法。在课堂上，习惯像以往被动地接受所传授的学问，不擅长发觉和总结语言规律，学习的主体性不突出。3、教材与教辅的分析内容与结构：每一单元除了关注阅读、写作、听力、视听说等语言实践活动，还关注语言学问、情感看法、文化意识和学习策略等。其中，教材加强了文化意识的提高和学生学习策略的培育，是相较于以前教材很大的不同。教材特点与重难点：首先突出学习者的发展，包括注意学习策略的培育和运用；注意提高学生的语言认知实力；为老师和学生供应特性化的选择；其次努力提高学生用英语进行思维和表达的实力。详细为：为学生供应更多的体验真实语言的机会；细心设计教学活动，使学生看到明确的目标和明确的成果；为学生发展语

4、言运用实力供应详尽的语言支持；重视复现。（4月高校英语教学安排范文）该套教材强调学生综合语言运用实力的培育和提高，所以重点在于培育学生用英语获得信息、处理信息的实力；用英语分析问题、解决问题的实力；用英语进行思维和表达的实力。难点在于学生在情感看法和学习策略上的变更，达到用英语思维和表达的目标。4、教学目标总体目标：激发学生学习英语的爱好，树立自信念。在整个教学过程中，让学生有丰富的生活常识、多文化背景的积累，并形成正确人生观、价值观，有主动的情感看法和跨文化的交际实力。同时培育自主学习实力，积累学习方法。详细目标：结合学生基础学问过于薄弱的实际，在教学刚起先的阶段，留意高一和初中学问的连接，

5、例如复习音标和字母拼读规律，积累基础词汇、词语搭配、句型，熟识不同单元呈现的语法规则，驾驭实际用法。希望第一学期后，学生能培育学习的爱好，养成较好的学习习惯，对基础学问有肯定的驾驭。高校教学教学工作安排 篇220xx年，在全面执行新的人才培育方案的基础上，抓好课堂的教学秩序，提高教学质量，不断充溢新的教学思路，创新教学方法和手段，保障以高水平教学质量贯彻新方案有效的实施：1、协调支配好学院教学调度工作，全力保障学院教学秩序的正常进行。宏观支配好教学调度工作，主动与校、院二级督导组协作，抓好教学质量及课堂纪律，做好调停课的统计工作，限制非正常调停课次数，确保教学秩序的稳定。2、结合新的人才培育方

6、案，完善各门课程的讲义和教材，将新思路、新理念融入其中，并注意在执行过程中刚好总结阅历教训，使教学内容更加符合实际，符合学生的需求，以期为今后修订方案做好打算。3、结合上一学年提前启动的毕业环节“开题答辩”工作，将有条件提前进行毕业设计、创作的专业及早进行展演，并利用余下的时间到外校进行沟通展演。4、针对高密校区招生人数逐年增加的现状，协调、配备好赴高密校区任课的老师，组织两地艺术生进行展览沟通，发起老师捐赠个人专著活动，协作充溢高密校区专业画室、图书资料室和道具室。5、将学院现有省级、校级精品课和校级优秀课不断完善，培育下一步要建设的精品课程和优秀课程。做好精品课程和优秀课程网站建设与维护工

7、作。落实学院已立项的教材编写和教研立项工作。6、接着开展各类教研活动，切实抓好教研活动，努力争取不流于形式，做好系教研室主任听课制度，按时检查听课笔记。7、组织好教学口的各项工作，做好期末考试、补考、重修等环节的组织管理工作。做好期末教学资料、试卷等归档检查工作。8、理顺音乐专业的任务书制定、专业课教学及课时均贴的发放工作，在没有音乐专业教室的状况下，利用会议室、教研室、走廊等可利用的场所进行正常教学，并对音乐专业外聘老师的教学状况进行督导。9、保持常常性举办教学成果展演，以教学成果展览、演出为契机，加强校际间的学术沟通，开拓学生眼界。10、协作学校教务部门，做好教材撰写，教学探讨立项结题、验

8、收，教学效果优秀奖评比，多媒体教学课件竞赛等组织工作。11、制度安排抓好青年老师岗前培训，举办有针对性的青年老师培训班，确定每个专业的青年老师听优秀老老师的课。适时进行青年老师教学效果的评比活动，对优秀青年老师进行嘉奖。高校教学教学工作安排 篇3一、班级基本状况本班共有24名学生，其中有17位女同学，7位男同学，经高校一年级下来，我班总体状况良好，班内大多数同学学习看法端正，遵守学校规章制度。经过全体师生的共同努力，我班被评为苏州市文明班级。现在我班已经进入了大二阶段，在班级管理上应进一步加强和改进。二、本学期基本工作要点1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱

9、好，使学生主动学习，提高学习成果。班内有一部分同学平常对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成果不良。针对上学期末的考试成果，要求参与补考的学生进一步端正学习看法，多问、多做、多看，向优秀生学习。2、激励学生大胆创新，勇于表现自己，多参与系、学校活动，如卡拉OK、网页制作等竞赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，激励他们在学好专业课的同时，多参与校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。3、发掘学生特长，培育多方面的人才，熬炼学生动手、动口实力，为他们不久要踏上社会打好基础。这方面打算在这学期多开展主题班会，如演讲竞赛等。4、培育学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生，在校内要

10、敬重老师，主动打招呼；在参与公众场合留意班级面貌，保持宁静，遵守纪律。5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都仔细写好工作安排，带动全班同学仔细学好每一门功课，搞好各项活动。6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的，在这方面我打算多场地家长联系，双方共同来督促其仔细学习，培育其主动向上的学习看法。7、做好勤工俭学工作。在不影响学习的前提下，允许学生外出打工，目前我班有5位同学利用双休日在外勤工俭学，我将不间断地与任课老师联系，了解他们的学习成果，关切他们的学习状况。8、关切住宿生生活。今年我班一部分同学住在东门，

11、还有一部分同学自己租房。状况比较困难，这就给管理上加大了难度，所以我将更加关切他们的生活状况，常常光顾他们的宿舍。高校教学教学工作安排 篇4一、课程简介21世纪高校英语是依据教化部办颁发的高校英语教学大纲编写的一套高校英语教材，系统地把听、说、读、写、译五种技能的训练和培育融合在一起，全面提高学生的语言实力。随着改革开放和中国加入世界贸易组织，英语作为国际通用语也日益受到重视。很多领域离不开英语。高校英语作为一门必修课，就显得尤为重要。本课程旨在使学生提高英语实力，驾驭好这一工具，在实践中更好地运用它。二、 课程的教学目标及总的教学要求、重点、难点高校英语的教学目标是:培育学生具有较强的阅读实

12、力和肯定的听、说、读、写、译实力，使他们能用英语沟通信息。总的教学要求是:本课程融精读、泛读和听说于一体，围绕精读课文重点培育读、写、译的实力;围绕听说教材主要培育听和说的实力。使学生的词汇量、阅读速度和听力理解速度都能达到大纲的要求。同时，由于我院的高校英语四级考试的通过率一向较高，我们要保证大多数学生能够一次性通过考试，并且能够在实际运用中运用自如。课程的重点及难点是:重点是培育学生的读、写、译的实力;难点是对文章结构进行分析，提高写作和翻译技能，培育学生用口语沟通的实力。三、课程性质公共基础必修课。对象为XX级本部一般班和东方学院各班。四、教学时间的支配本学期03级高校英语一般班和东方班

13、从第一周起先上课，第十九周结束，每周授课时数为5学时。精读教材采纳21世纪高校英语，安排完成其次册第五单元至第三册其次单元的内容。每个单元安排用两个教学周完成。在校历第十周支配期中考试，考察其次册第五单元至第八单元的内容，考试以随堂方式进行。本学期支配三次四级模拟考试，考试以随堂方式进行。每一单元课文A讲解单词、词组、课文结构、重点难点、课文主旨及课后练习;课文B在课堂上适当讲解;课文C要求并监督学生在课外阅读学习。此外，要充分利用学生手上的练习册，对练习册上难度较大的练习应赐予必要的讲解。听力教材采纳高校英语听说教程，每两周支配一次听力课，共9次，每次2学时，共18学时。安排完成第三册。每次

14、完成两个单元的内容。如时间允许，可视状况增加视听内容。希望各位老师留意教学时间的支配，根据教学安排完成本学期的教学任务。高校教学教学工作安排 篇5一、自身发展。在工作中，通过多种渠道提高自身专业素养和教化教学实力。主动参与学校组织的各项教化活动，主动参与政治业务等学习，按要求记录学习笔记;利用课余时间主动学习学习新的教化教学理论材料，书籍，仔细记录自学笔记;教学中虚心向他人请教，学习，吸取他人的教学精华为我所用，借以促进提升自我，以便更好地完成教化教学工作。二、班级管理。1、卫生清扫靠大家。指导学生仔细做值日，不留卫生死角。2、建立有凝合力、有带头作用的班委会，充分发挥小助手的作用，帮助老师管

15、理班级。3、细心设计布置班级墙壁，为学生创设一个清爽、有竞争意识，充溢快乐的班级环境。三、教化教学。1、备好课是上好课的前提条件。本学期，我将合理运用标、增、删、改、调的原则。进行二次备课，力争使教学设计更具合理性和时效性，实现预设具体，生成精彩。2、上课是学校教化教学工作的核心环节。课堂上用生动、诙谐，富有感染力的语言调动学生的主动性，精确把握教材，驾驭课堂，营造爱学、乐学的课堂气氛。注意分层教学，关注学生的个体差异，巧设不同层次问题，让胜利光顾每一个学生。3、持之以恒，规范学生的学习习惯，即课前预习，课上质疑，课后拓展、提高的习惯。4、课后刚好仔细书写教学反思，以便在教学过程中能发扬亮点，

16、弥补不足。5、作业批改刚好仔细。对学生的辅导要时时到处。早自习是一天中最好的时间，要充分利用，做到有布置，有检查。辅导更要关注差生，重点辅导对象为：郭美玲、刘镓萁。有目的、有安排，工作才会有序、井然进行。以上是我对本学期工作的初步安排。在实际工作中，我将努力遵循，并对不足之处加以改进。高校教学教学工作安排 篇6一、指导思想新生入学教化是高校生思想政治教化的重要组成部分，是学院人才培育的重要环节，是每名新生的高校第一课。一、指导思想通过入学教化，帮助高校新生确立新的人生奋斗目标，科学规划高校学习生涯和职业生涯，使学生尽快转换角色，适应高校生活，引导学生养成良好的学习、生活习惯，充分利用高校优越的

17、学习条件和丰富的校内活动，打造健康人格，将自己塑造成为德、智、体全面发展的合格高校生。二、新生入学教化内容及基本形式1.适应性教化新生从中学进入高校，人生角色发生了很大转换，主要表现在生活方式、学习方式、交往方式等方面的巨大转变上，这些转变对学生心理和生活的影响有很大的个体差异，为此，分院要进行耐性、细致、深化的适应性教化。通过教化帮助新生了解高校生活方式和环境、学习方式和渠道，尽快适应高校生活，明确高校学习目标，树立正确的人生观、价值观和世界观。学院概况。通过学长见面会，参观校内、观看专题介绍片、主题班会等形式，让新生了解学院的发展史、学院育人理念、十年卓越进程的育人目标、校风、校训、“31

18、1”人才培育规格、校内环境、校内设施（宿舍、教室、试验室、图书馆、食堂、校医院）及作息时间等事宜，使广阔新生建立对学院的认同感、归属感和骄傲感。三亚气候、人文特点。通过班会、座谈会、网络信息等方式，使新生熟识三亚市气候特点、人文环境特点及校内周边环境和207路等通往学院的公交车起止时间，做好生活细微环节如防晒、防蚊虫等的打算工作。学生组织。通过班会、新老生见面会等方式，使新生了解我校学生组织结构（团委、学生会、社团）、入党流程、学生干部聘选方式和条件以及学生组织对学生成长的熬炼和完善的作用，激励新生主动参与各类学生组织，激发竞争意识，培育合作精神。【高校教学教学工作安排汇总6篇】本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页