部编版三年级上册语文 10.《在牛肚子里旅行》公开课课件.pptx

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1、统编版三年级上册语文统编版三年级上册语文在牛肚子里在牛肚子里行行1010第一课时第一课时 张之路，著名作家、剧作家，张之路，著名作家、剧作家，现为中国作家协会儿童文学委员现为中国作家协会儿童文学委员会副主任。会副主任。（20062006年），年），（20052005年）。年）。作者简介作者简介 蟋蟀是昆虫，也叫促织，还叫蟋蟀是昆虫，也叫促织，还叫蝈蝈、将军虫，习性好斗。蝈蝈、将军虫，习性好斗。蟋蟀穴蟋蟀穴居，它们常栖息于砖石下、草丛间，居，它们常栖息于砖石下、草丛间，夜出活动，吃各种农作物。夜出活动，吃各种农作物。青头和红头青头和红头学习活动一学习活动一1.1.自由朗读课文，读准字音，读通句子

2、。自由朗读课文，读准字音，读通句子。2.2.思考：红头和青头之间发生了什么事？思考：红头和青头之间发生了什么事？字词小挑战字词小挑战窗明几净 jj 阅读小挑战阅读小挑战 （ ）和（）和（ ）在草堆里（）在草堆里（ ）。（）。（ ）不小心被（不小心被（ ），在（），在（ ）的帮助下，）的帮助下，（ ）从牛肚子里（）从牛肚子里（ ）。）。 分角色朗读第分角色朗读第1 1至至6 6自然段，感受自然段，感受青头、红头游戏时的快乐。给这一部青头、红头游戏时的快乐。给这一部分取一个小标题。分取一个小标题。有两只小蟋蟀，一只叫青头，另一只有两只小蟋蟀，一只叫青头，另一只叫红头。它们是一对非常要好的朋友。叫红

3、头。它们是一对非常要好的朋友。有一天，吃过早饭，青头对红头说：有一天，吃过早饭，青头对红头说：“咱们玩捉迷藏吧！咱们玩捉迷藏吧！” 青头提议捉迷藏，这青头提议捉迷藏，这是后面故事发生的原因。是后面故事发生的原因。点明了青头和点明了青头和红头的亲密关红头的亲密关系，为下系，为下文作文作铺铺垫。垫。试着分角色朗读吧！ 咱们玩捉迷藏咱们玩捉迷藏吧！吧！那我先藏，你来找。那我先藏，你来找。 好好吧！吧！藏好了吗藏好了吗? ?捉迷藏捉迷藏学习活动二学习活动二 默读课文默读课文7-197-19自然自然段，思考：红头在牛肚段，思考：红头在牛肚子里旅行的子里旅行的路线路线是怎样的？圈出相关词语。是怎样的？圈出

4、相关词语。 可怜可怜的红头还没有来得及跳开，就和草一起的红头还没有来得及跳开，就和草一起被大被大黄牛黄牛卷卷到到嘴里了。嘴里了。 从从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴到了牛嘴里。里。 红红头随着一团草一下子给喷了出来头随着一团草一下子给喷了出来 嘴嘴第一个胃第一个胃第二个胃第二个胃嘴嘴 红红头先被牛卷进头先被牛卷进了（了（ ），再被吞），再被吞进（进（ ），接），接着来到（着来到（ ），），然后回到（然后回到（ ），），最后（最后（ ）。）。嘴里嘴里第一个胃第一个胃第二个胃第二个胃嘴嘴被喷了出来被喷了出来红头历险红头历险学习活动三学习活动三 哪些

5、知识帮助了红头顺利逃脱呢？默读课哪些知识帮助了红头顺利逃脱呢？默读课文第文第7 7至至1919自然段，用横线画出相关的句子。自然段，用横线画出相关的句子。 青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙躲过它的牙齿齿，牛在这时候不会仔细，牛在这时候不会仔细嚼嚼的，它的，它会把你和草一起会把你和草一起吞吞到肚子里去到肚子里去” “ “红头红头！不要怕，你会出来的。我听说，牛肚子里不要怕，你会出来的。我听说，牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是才是管管消化的消化的！” 这两个字都是

6、上下结构，这两个字都是上下结构，“胃胃”的的“月月”的撇变成竖。的撇变成竖。“管管”上窄下宽。上窄下宽。胃胃管管负责负责 “当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才刚才吞吞下去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢下去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽咽你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的！你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的！”细细嚼嚼慢慢咽咽狼狼吞吞虎虎咽咽比较“吞、咽”后说说自己的发现。 这些字这些字与口与口部动作有关部动作有关的字。的字。与口部有关的字：喊、叫、吃、吐喊、叫、吃、吐吞吞科学小贴士科学小贴士 牛是食草动物，有牛是食草动物，有反刍反刍习性。习性。 反刍就是把粗

7、粗吃下去的食物，再返反刍就是把粗粗吃下去的食物，再返回到嘴里，细细嚼烂，然后再咽下。牛一回到嘴里，细细嚼烂，然后再咽下。牛一般是在吃食物后半小时到一个半小时开始般是在吃食物后半小时到一个半小时开始反刍。反刍。 科学童话 红头先被卷到（红头先被卷到（ ），再来到），再来到（ ），接着来到（），接着来到（ ），然），然后（后（ ），最后（），最后（ ）。）。回顾课文并填空回顾课文并填空回到牛嘴里回到牛嘴里第一个胃第一个胃牛嘴里牛嘴里第二个胃第二个胃被喷了出来被喷了出来 红红头看见自己的朋友，高兴得头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：流下了眼泪：“谢谢你谢谢你” 青青头笑头笑地说：地说：“不要哭，不

8、要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！吧！”好友相聚好友相聚 给给这一部分内容列这一部分内容列个什么小标题呢？个什么小标题呢？红头脱险红头脱险我会写字我会写字救 命 管 算第二课时第二课时旅行旅行 要好要好 咱们咱们 草堆草堆 作声作声 答应答应 做梦做梦 可怜可怜 救命救命 拼命拼命 马上马上 消化消化当然当然 刚才刚才 知觉知觉 光亮光亮 眼泪眼泪 来得及来得及大吃一惊大吃一惊学习活动一学习活动一 自由自由读第读第7 7至至1919自然段，用波浪线画出描写自然段，用波浪线画出描写红头的表情、动作和语言。红头的表情、动作和语言。 “ “救命啊！救命啊！救命啊！救命

9、啊！”红头红头拼命地叫拼命地叫起来。起来。 “ “我被牛吃了我被牛吃了正在它的嘴里正在它的嘴里救命救命啊！救命啊！啊！救命啊！”红头非常红头非常紧张、害怕紧张、害怕跟老师一起来合作朗读跟老师一起来合作朗读，体会旅行的，体会旅行的惊险吧！惊险吧！ 你为什么拼命地叫？你为什么拼命地叫？ “ “那我马上就会死掉！那我马上就会死掉！”红头红头哭哭起来起来。 “ “可是你说这些对我有什么用呢？可是你说这些对我有什么用呢？”红红头头悲哀悲哀地说。地说。 “ “谢谢你！谢谢你！”红头的声音红头的声音小得几乎听不小得几乎听不见了见了。悲哀、绝望悲哀、绝望学习活动二学习活动二 默读第默读第7 7至至1919自然

10、段，圈出描写青头表情、自然段，圈出描写青头表情、动作的词语，完成表格。动作的词语，完成表格。所在段落所在段落青头表现关键词青头表现关键词你的感受你的感受朗读语气朗读语气“那我马上就会死掉。那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。起进了牛的肚子。 当红当红头被头被牛吞到嘴里拼牛吞到嘴里拼命喊救命时，命喊救命时，青头怎么做的？青头怎么做的？青头很着急。青头很着急。青头奋不顾身、十分勇敢。青头奋不顾身、十分勇敢。红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。第二个胃，又从第二个胃

11、回到了牛嘴里。 “那我马上就会死掉。那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。起进了牛的肚子。 红头被吞进红头被吞进牛肚子害怕得哭牛肚子害怕得哭起来时，青头怎起来时，青头怎样安慰它？样安慰它？青头很青头很镇定，安慰、鼓励红头镇定，安慰、鼓励红头。 “红头！不要怕，你会出来的！红头！不要怕，你会出来的！我听说，牛肚子里一共有四个胃，我听说，牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！个胃才是管消化的！” 当红当红头感到悲头感到悲哀时，青头怎样鼓哀时，青头怎样鼓励它？励它？ “当然当然有用，等一会儿，

12、牛休息的有用，等一会儿，牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽嘴里，然后细嚼慢咽你是勇敢的蟋你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。蟀，你一定能出来的。”青头很乐观、青头很乐观、镇定镇定。 红红头重新回到头重新回到牛嘴，已经一动不牛嘴，已经一动不动时，青头又是怎动时，青头又是怎样做的？样做的？青头为了朋友不顾一切。青头为了朋友不顾一切。所在段落所在段落青头的表现关键词青头的表现关键词你的感受你的感受朗读语气朗读语气第第9 9自然段自然段一下子、蹦、摔、不一下子、蹦、摔、不顾、一骨碌、爬、喊顾、一骨碌、爬、喊跳、不要怕、会跳、不要怕、会当然、一定当

13、然、一定爬、蹭爬、蹭急忙急忙第第1111自然段自然段第第1313自然段自然段第第1515自然段自然段第第1818自然段自然段青头很着急青头很着急青头奋不顾身、勇敢青头奋不顾身、勇敢青头镇定，鼓励红头青头镇定，鼓励红头青头很乐观青头很乐观青头为朋友不顾一切青头为朋友不顾一切焦急焦急非常急切非常急切舒缓舒缓肯定、坚决肯定、坚决着急着急青青头临危不惧、见多识头临危不惧、见多识广、机智勇敢。广、机智勇敢。 从从哪里可以看出青头和红头是哪里可以看出青头和红头是“非常要好的朋非常要好的朋友友”？至少找出三处来说明。？至少找出三处来说明。（课后第二题）（课后第二题）青青头不顾危险蹦到牛背上头不顾危险蹦到牛背

14、上青头安慰红头青头安慰红头青头指挥红头，而红头相信青头。青头指挥红头，而红头相信青头。红头脱险，青头高兴地安慰它。红头脱险，青头高兴地安慰它。第第1111自然段自然段第第1313自然段自然段第第1515自然段自然段第第1818自然段自然段 同桌分角色演一演青头和红头的对话，同桌分角色演一演青头和红头的对话，加上动作和表情。加上动作和表情。 在牛肚子里旅行是一次在牛肚子里旅行是一次_的旅行，在的旅行，在这旅行中，我知道了这旅行中，我知道了_。讲故事，说说讲故事和读课文有什么区别？ 讲故事时不用和课文的语言讲故事时不用和课文的语言一模一样，可以加上一模一样，可以加上表情、动作表情、动作或自己的想象或自己的想象讲故事。讲故事。1.1.借助路线图，借助路线图，把这个惊险的故事讲给大人听，讲清楚，把这个惊险的故事讲给大人听，讲清楚，讲生动。讲生动。2.2.感兴趣的同学可以再找一些科学童话读一读。感兴趣的同学可以再找一些科学童话读一读。下下课课了了