部编版三年级上册语文 11一块奶酪 课件（23页）.pptx

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1、一块奶酪教学目标认识本课“诱、舔”等11个生字，认识多音字“处、稍”，培养主动识字的习惯。正确、流利、有感情地朗读课文。默读课文，理解课文内容，体会蚂蚁队长以身作则、严守纪律的美好品质，教育学生要自觉遵守集体纪律。作者介绍辛勤：云南昆明人。1957年毕业于昆明师专文史系。历任县中学教员，县委宣传部干事，云南人民出版社编辑，晨光出版社编辑室主任，蜜蜂报主编，副编审。1956年开始发表作品。著有儿童短篇小说集装在葫芦里的故事，儿童中长篇小说绿孔雀与金角龙小哥俩猎虎魔匣等。读一读宣布处罚诱人舔一下强大犯禁令稍息犹豫跺脚聚到宣处诱舔强犯禁稍豫跺会认的字会认的字宣布诱人舔一下强大xunyutinqin犯

2、罪禁令处罚稍息fnjnchsho犹豫跺脚聚集yduj_小声说，私下里说。_争着向前，唯恐落后。_贪安逸、图省事或有意逃避应干的事。_形容心里慌乱不安。_迟疑不决。A.嘀咕B.犹豫C.七上八下D.偷懒E.争先恐后AEDCB词语解析会认字会认字组词：处罚处置组词：宣布宣传宣xunch处诱yu组词：引诱诱人威逼利诱舔tin组词：舔盘子舔干净强qin组词：强大强壮自强不息会认字会认字词语解释l 嘀咕：小声说，私下里说。形容说话的声音很小。l 争先恐后：抢着向前，唯恐落后。l 诱人：对人有吸引力。l 禁令：一般带有命令强制性制度。l 七上八下：形容无所适从或心神不宁。l 四面八方：指各个方面或各个地方。

3、1词语运用放学了，同学们（争先恐后）地涌出教室，明明和几个好朋友走在一起，想到今天是自己的生日，妈妈给自己准备了（诱人）的生日蛋糕，还有一桌丰盛的晚餐，不禁（嘀咕）道：“要不要请他们到我家去呢？”词语积累大惊小怪七上八下东张西望积少成多大街小巷含有反义词的成语发觉依然散开迟疑聚集果断出现这个士兵在全体稍（sho）息的时候，稍（sho）微动了下身体。稍稍sho（稍息）sho（稍微）近义词近义词发现-依旧-分散-犹豫-分散-犹豫-消失-反义词反义词多音字多音字词语积累有感情地朗读课文，思考：有感情地朗读课文，思考：1.蚂蚁队长公布了什么纪律？2.蚂蚁队长遇到了什么难题？3.蚂蚁队长是如何处理难题的

4、？4.最后的结果怎样？纪律面前人人平等纪律面前人人平等今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷了嘴，就要受到处罚。要是偷嘴的是您呢？照样要受处罚。蚂蚁队长遇到了什么难题？l 蚂蚁队长叼着奶酪的一角往前拽着，也许是用力过猛，一下就把那个角拽掉了。盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。l 蚂蚁队长叼着奶酪的一角往前拽着，也许是用力过猛，一下就把那个角拽掉了。盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。怕浪费，又怕违反禁令。如果你是蚂蚁队长，此时你会怎么做？蚂蚁队长的做法：l他的心七上八下，只好下

5、令：“休息一会儿！”听到命令，大家放下奶酪，却不走开。“大家分散开，哪里凉快就到哪里休息。”都惦记着“奶酪渣”l他登上一块大石板，突然下令：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后转！齐步走！”等小蚂蚁们消失在草丛中，他才大叫：“立定！原地休息！”蚂蚁队长想为自己“偷嘴”奶酪渣创造条件。蚂蚁队长会如何处理“奶酪渣”？猜一猜：蚂蚁队长是如何处理难题（奶酪渣）的？ 他低下头，嗅嗅那点儿奶酪渣子，味道真香!可是，他犹豫了一会儿，终于一跺脚：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后转！齐步走！”l当他们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！”队长放弃偷嘴解决办法：让最小的蚂蚁吃掉奶酪渣。爱惜粮食爱惜粮食 爱护幼小爱护幼小 遵守纪律遵守纪律最后的结果怎样？大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。蚂蚁队长爱护幼小、遵守纪律的精神，让小蚂蚁们受到鼓舞。为什么会这样？1主旨概括这篇童话讲述的是蚂蚁队长在运粮之前宣布不许偷嘴的纪律之后，带领一群蚂蚁在运粮中发现一块奶酪，凭着坚强的毅力，抵御奶酪的诱惑，自觉遵守纪律的故事。赞扬了蚂蚁队长以身作则、自觉遵守纪律、抵制诱惑和爱护幼小的美好品质。谢谢观看