2022年高二物理教师期末总结报告.docx
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1、2022高二物理教师期末总结报告在新课程和老师专业化的影响下,老师专业素养的凹凸越来越为人们所关注,社会对物理老师的专业素养提出了更高地要求。今日我给大家整理了高二物理老师期末总结,希望对大家有所帮助。高二物理老师期末总结范文一时间过得真快,转瞬已经期末。为了在以后的工作和教学中不断提高和完善自己,有必要回顾一下本学期的工作。本学期,本人担当高二2班和5班、以及高一1班和2班教学工作。本人能仔细组织好课堂教学,努力完成教学进度。 平常加强高考研讨,多向其他老师学习,实现备考工作的科学性和实效性。多给学生编写成学案,复印后发给学生运用。另外,到外校取经,借鉴外校老师的阅历,听取他们对高考备考工作
2、的看法和建议,力求效果明显。高二教学过程是师生互动的过程。本人紧扣高二学生特点,把握全局,仔细筹划每一章节,细心设计一节课的每个环节,推动教学层层深化,形成良性互动方能取得良好的教化教学效果。一、 老师方面: 仔细分析和探讨近三年的考试说明,探讨三至五年的高考试题以及各地的模拟试卷。这样做的目的是更好地把握高考的特点,在平常的教学中抓住高考的重点,在主干学问点花更多时间,下更大功夫,避开平均运用力气。二、留意学生实力的培育。平常把对实力的考核放在首要位置,通过对学问及其运用的考核来鉴别学生实力的凹凸。新课标说明中明确告知我们要考查学生五方面的实力,即:理解实力、推理实力、分析综合实力、应用数学
3、处理物理问题的实力、试验实力。1、对物理概念规律的教学重在理解实力的培育。教学中通过各种形式的辩析使学生理解概念、规律的准确含义,适用条件,清晰相识其表达形式,并通过似是而非的典型事例分析加强理解。2、分析综合实力的培育。分析综合实力的培育可分为几个要素进行强化:提高学生受力的分析实力。受力分析,尤其是较困难过程的受力分析,是大多数学生的薄弱点,而正确的受力分析,精确画出受力分析图是正确解答物理问题的基础,所以每一道题的受力分析都要重视,让学生自动动手,仔细画出。提高学生分析运动过程的实力。平常多训练学生说清物理过程,精确画出物理过程图,能够拆解运动过程。能清晰整个过程是由哪几个运动模型组成的
4、,各个运动模型之间是通过什么手段进行转换的,弄清晰其中起重要作用的因素及有关条件,清晰每一个过程满意什么规律,能量是否发生转换,机械能是否守恒,动量是否守恒等,弄清晰物体各个位置或重要瞬时的物理状态。加强隐含条件和临界态分析实力的训练。依据阅历困难的物理问题,一般有四方面的难点,一是运动过程困难,二是部分已知条件是以隐含形式给出,三是临界态对应的物理实质是什么,四是物理背景或不熟识的科学名词产生的干扰。这其中隐含条件的挖掘,临界态的物理实质,学生尤其感到困难,所以平常多加强训练。3、重视理论联系实际题目的分析和训练。现在高考越来越重视理论联系试验实力的考查。每一章节都有这样的题目,本人留意挖掘
5、,特殊是电学部分,这样的题目较多,高考考查的比率也较高。4、留意物理学特别方法的训练,如:对称法、守恒法,可逆思想,整体与隔离,矢量三角形法,图像法,等效法等训练。强调一题多解,一法多用,从中体会不同方法,处理不同问题的优劣。5、一些值得留意的细微环节。如:留意解题格式的训练。许多学生格式混乱,方程不规范,满篇数学符号等,这些问题都刚好订正,否则造成会做而丢分的现象。在备课时细心设计问题,提出的问题有深度,一环套一环,渐渐深化,使学生的思维即有深度又有广度,充分利用学生对因果关系感爱好的心理特点,使学生主动思索,提高课堂效率。不完全放弃教材,留意回来教材,特殊是热、光、原三部分要强调学生看书。
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