部编版二年级上册语文 18 古诗二首 课件（2课时 26页）.pptx

《部编版二年级上册语文 18 古诗二首 课件（2课时 26页）.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版二年级上册语文 18 古诗二首 课件（2课时 26页）.pptx（26页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、18.18.古诗二首古诗二首古诗导入古诗导入 静夜思 李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。大家会背李白的诗静夜思吗？资料宝袋资料宝袋 李白（701年762年） 字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”。是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。与杜甫并称为“李杜”，其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。 李白有李太白集传世，诗作中多以醉时写的，代表作有望庐山瀑布行路难蜀道难将进酒越女词早发白帝城等多首。字词乐园字词乐园 我会认我会认 c ng mng chn星辰危楼wis宿s 山寺恐kng似 乎 s 穹 庐l 笼 盖 lng gi 苍 茫惊j?ng敢字词乐园字词乐园我会写我会写危惊阴

2、似野j?ngy?ngnwisymng cng苍茫新课导入新课导入夜宿山寺 (唐)李白危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。今天我们就来学习李白的另一首诗夜宿山寺。诗人夜宿深山里面的一个寺庙，发现寺院后面有一座很高的藏经楼，于是便登了上去。凭栏远眺，星光闪烁，李白诗性大发，写下了这一首纪游写景的短诗。初步感知初步感知了解背景初步感知初步感知朗读要求：朗读要求：1.1.朗读课文，声音洪亮，读准字音，吐字清晰。朗读课文，声音洪亮，读准字音，吐字清晰。2.2.同桌两人合作，看谁读得流畅，富有感情。同桌两人合作，看谁读得流畅，富有感情。诗句理解诗句理解题解：夜：晚上。夜：晚上。宿：住宿，过夜。

3、宿：住宿，过夜。寺：寺庙。寺：寺庙。题意：夜里留宿在山上的寺庙里，有所感怀，题意：夜里留宿在山上的寺庙里，有所感怀，写下此诗。写下此诗。夜宿山寺 诗句理解诗句理解危楼：高楼，这里指山顶的寺庙。危：高。百尺：虚指，不是实数，这里形容楼很高。星辰：天上的星星统称。语：说话。恐：唯恐，害怕。惊：惊动。新知探究新知探究我们一起来说说诗句我们一起来说说诗句的意思的意思: :山上寺院好似有百丈之高，站在山上寺院好似有百丈之高，站在上边仿佛都能摘下星辰。上边仿佛都能摘下星辰。不敢高声说话，唯恐惊动了天上不敢高声说话，唯恐惊动了天上的仙人。的仙人。主题归纳主题归纳 这首诗运用夸张的手法，诗人借助大胆想象，渲染

4、山寺之奇高，把山寺的高耸和夜晚的恐惧写的很逼真，给人身临其境的感觉。第二课时第二课时今天我们再来学习一首北朝民歌敕勒歌。同学们，你们见过苍茫无边的大草原吗？资料宝袋资料宝袋敕勒川:川:平川、平原。敕勒族居住的地方，在现在的山西、内蒙一带。北魏时期把今河套平原至土默川一带称为敕勒川。阴山:在今内蒙古自治区北部。初步感知初步感知敕勒歌 敕勒川，阴山下， 天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊。读一读 敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。初步感知初步感知穹庐:用毡布搭成的帐篷，即蒙古包。qing l草原的四面八方。新知探究新知探究我们一起来说说诗句我们一起来说说诗句的意思的意思: :

5、阴山脚下有敕勒族生活的大平原。敕勒川的天空与大地相连，看起来好像牧民们的毡帐一般。探究新知探究新知苍:青。天苍苍：天蓝蓝的。茫茫:辽阔无边的样子。见:同现，显露。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。xinxin新知探究新知探究蓝天下的草原都翻滚着绿色的波澜，那风吹草低处，有一群群的牛羊时隐时现。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。这句诗展现了怎样一幅画面？这句诗展现了怎样一幅画面？探究新知探究新知这首民歌写了这首民歌写了哪哪些景物？些景物？作者站在什么位置？作者站在什么位置？这首民歌写了山，天，原野，风，牛羊。作者站在原野之中。新知探究新知探究哪些词语表现了敕勒川辽阔雄伟的气魄？天似穹庐，笼盖四野，苍苍，茫茫。归纳总结归纳总结这首歌具有鲜明的游牧民族的色彩，具有浓郁的草原气息。语言浅近明快、酣畅淋漓地抒写了游牧民族骁勇善战、彪悍豪迈的情怀。课后感悟课后感悟古诗词是我国的文化瑰宝，平时一定要多多积累！课后练习课后练习 夜宿山寺的作者是唐朝（ ），这首诗用（ ）的手法。把山寺的（ ）写得非常逼真，给人以身临其境的感觉。李白夸张高耸课后练习课后练习 tin y cng mng （ ） （ ） gung yn jng xi （ ） （ ） b gn（ ）看拼音，写词语。 田 野 苍 茫 光 阴 惊 吓 不 敢谢谢大家谢谢大家