2022年课外兴趣小组活动方案.docx

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1、2022课外兴趣小组活动方案课外活动在肯定程度上可以开发孩子们的爱好和天赋，下面是我为你整理的课外爱好小组活动方案，希望对你有用!课外爱好小组活动方案1一、指导思想：为致力学校内涵式发展，全面推动素养教化，促进学生的全面发展和健康成长，规范学生课外文体活动的内容和形式，注意学生特性发展，学校通过开展班级爱好活动，培育学生的实践实力和创新精神。二、实施原则1 、教化性、科学性、趣味性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨，遵循教化规律和小学生身心发展特点，寓学于乐，寓练于乐。2 、全面性原则。满意不同特长、不同爱好、不同层次学生的发展须要，形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。3 、坚持自主自愿与

2、主动引导相结合原则。4 、坚持校内校外相结合原则。以校内教化为主阵地，充分发挥校外教化的独特功能，促进校内校外教化的有机结合，亲密协作家庭教化和社区教化，努力创建良好的课外教化环境。5 、坚持平安第一原则。要加强平安教化，要制定出平安措施、应急措施和防范措施，避开和防止意外事故的发生。三、活动内容：1.班级爱好小组：开展美文观赏的爱好活动。2.活动项目确定要符合：一是美文多样性，满意不同爱好、不同层次学生发展的须要;二是趣味性;三是学科性;四是渗透性，活动项目的开设要渗透和结合学校的特色教化;五是教化性，全部的的美文都要经过老师细心选择，内容必需有利于学生的健康成长。四、活动时间周二、周四下午

3、第三节课爱好小组活动时间;五、活动要求：为确保活动正常有效的开展，做到安排、组织、辅导、活动内容的落实，学校从人员、时间、制度等方面加强管理，详细要求如下：1、落实常规，健全制度。为加强常规督促管理，避开爱好小组的随意性和盲目性，学校对爱好小组的活动的开展坚持六定。肯定活动项目，在全面了解老师和学生爱好、特长的基础上，结合学校实际，开设爱好小组;二定活动目标，各个爱好小组要依据总体实施方案，制订切实可行的学年活动安排，以每个学年为一个小周期，逐步形成参与学生梯队，最终确定大循环周期，形成爱好小组活动开展的有序性和持续性;三定活动内容，每个爱好小组的活动必需严格根据安排执行，避开随意更改;四定指

4、导老师，平常的活动都由组内指导老师进行辅导，可实行主辅、分组、轮番等方式进行辅导，必要时可聘请校外专家进行指导;五定活动时间，每组每周都必需有固定的活动时间，不得随意变动;六定活动地点，学校确保各爱好小组有固定的活动地点。2、科学管理，追求实效。(1).每个爱好小组要有活动安排，每节课外活动，都落实到详细人员身上，做到有组织，有实施。每次活动必需严格按安排进行，并做好相关记录;记录内容要齐全。主要包括活动内容、活动效果、活动阅历、学生对活动的评价等四方面的内容。(2).要切实加强平安、卫生教化，仔细落实平安卫生措施。指导老师要自始至终在活动室指导学生，不得干与活动无关的事情，师生不得随意离开活

5、动活动室。(3).仔细总结，努力使每个学生都能在欢乐中阅读，感受阅读的魅力，陶冶情操，感悟生活，享受美文之美。课外爱好小组活动方案2为使学生全面发展，学有特长，丰富学生课余生活，我校依据老师资源及学生需求建立课外爱好小组，主动开展丰富多彩、富有特色的课外综合实践活动。为加强对课外活动的探讨指导和管理，特制定本活动方案。一、活动实施年级初一至高三二、活动时间周二至周五课外活动时间三、活动要求1、依据学生爱好特长将各班级的学生重新组合成活动小组，学生可以自愿报选参与爱好小组。2、各爱好小组支配两名辅导老师，爱好小组要有班长，班级要有点名册，活动前要点名。3、各爱好小组做到有记录、有指导、有总结。4

6、、各爱好小组保证时间、地点以及活动内容的落实。5、组织严密，讲实效，让学生在活动中学技能，长见识，不搞花架子，不搞表面喧闹。6、老师做到备好课，指导与发展小组成员的理论与技能、素养。活动后做好活动记录。7、教育处将进行刚好检查、阶段性总结、阅历沟通及成果展示等活动。8、各爱好小组要办出特色，活跃校内文化生活、开拓学生视野、陶冶学生情操。四、留意事项及其他1、活动配当表中的小组不包括学校体育队、美术队、音乐队同学。2、课外活动期间，各年级主任巡察检查、指导本年级的活动。3、指导老师发觉缺勤状况立刻询问班主任并查找，否则出现意外自己担当责任。4、各活动小组老师提前5分钟到位，不准提前下课，否则出现

7、意外，由各小组指导老师担当责任。5、课外活动期间，不得出现无故缺指导老师状况，更不允许在没有老师指导的状况下活动。对于无故缺勤状况，学校将定期通报。天长市汊涧中学汊涧中学美术爱好小组活动方案活动方案的名称：美术爱好小组活动方案辅导老师：张桂林 王悦蓉活动方案所涉及的对象、人数和需求分析：美术爱好小组人数不宜过多，大约每班5-10名左右。参与这次爱好小组的人员除了自愿以外还应是美术方面比较有特长的学生。激发学生的责任感和荣誉感。A、组织学生按时参与活动，并保持室内清洁。B、每星期两次，中午12：30-13：00时间段或者支配周末进行活动，详细参考每个科目辅导老师支配，小组成员必需准时到达美术室。

8、C、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。D、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。E、爱惜美术教室内的设施和用品。活动时间：一学年(每周二课时)详细内容：一、活动开发意图培育学生创新意识和动手实力，是素养教化的主要目的。通过校本特色美术爱好小组的活动，熬炼学生的动手实力和视察实力，发展了他们的想象实力和创建实力，培育了学生的新奇心和审美情趣，尝试各种工具、材料和绘制过程。丰富视觉、触觉和审美阅历，体验制作活动的乐趣，获得对绘制学习的长久爱好，激发创新精神、创建实力，陶冶高尚的审美情操，完备人格。二、活动方案的详细目标通过美术爱好小组的活动，使学生的美术特

9、长得到更好的发展，进一步了解美术的基本学问，培育学生的视察实力和创新思维实力，提高学生的审美观。三、活动内容1、使学生了解一些简洁的美术常识学问，(美术种类、常用工具、基本的运用方法、尝试几种常见绘画方法)。2、分为装饰画、油画、彩泥画三个科目。3、给学生自己创作作品的时间和空间。4、观赏名人名画名作提高观赏水平。5、进行手工创作教学，训练学生的动手实力和造型实力。四、活动过程和步骤要办好美术爱好小组，老师必需依据学生的详细状况有安排有目的地进行，将美术爱好小组办得绘声绘色。所以我觉得应当从以下几方面去着手。(一)、组织健全美术爱好小组。美术爱好小组人数不宜过多，大约5-10名左右。活动固定，

10、通常每周两次, 活动制度化。参与这次爱好小组的人员除了自愿以外还应是美术方面比较有特长的学生。激发学生的责任感和荣誉感。老师要做到细心安排，细心备课，细心上课，这样才能保证爱好小组的深度、广度和力度。(二)、详细安排小组活动内容。学的多不如学的精，所以老师应当给学生制定详细的学习内容，而这次的爱好小组学习的内容主要三样油画、装饰画、彩泥画。所以，小组详细的活动内容分为三个：(1)辅导学生针对各个科目基础学问的学习;2)重视实践动手操作，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题;(3)、指导学生从事美术创作，培育学生的视察实力和酷爱生活的习惯，以校内中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容主

11、动向上，催人奋进，有肯定的艺术品尝的作品。(三)、定期举办学生作品展览。依据学校宣扬窗详细支配，期中期末各举办一次爱好小组成员美术展览，沟通、回顾、总结学习成果，可以为学生供应表现自己实力，增加自信念。作为老师则要细心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。(四)、组织观摩活动。设想实行走出去、请进来的方法，组织学生参观相关美展，不失时机地让学生开阔视野，增长感知。参观展览前，多介绍背景学问。参观中，边看边讲边记边画。使教学与观摩融为一体，让同学们得以受益。(五)、实行美术绘画竞赛。美术竞赛能够有效地提高学生的素养和实力。到肯定的时期，可以让学生参与社区学校等相关竞赛，通过

12、训练竞赛，能够促进学生快速、精确、娴熟的技能。通过训练竞赛，大大促进了学生快速、精确、娴熟的技能。开展美术爱好小组活动，真正使学生学有所得，老师应当做出很大的努力，勤于思索，大胆实践，最大限度地调动学生的主动性，将美术爱好小组开展得丰富多彩、富有特色。五、活动实施建议遵循学生认知发展规律，从实际动身，内容的选择贴近学生的生活实际，联系社会，加强趣味性、应用性，使学生始终保持学习的深厚爱好和创建欲望。以画室为主，结合多媒体室，试验室和室外活动。六、活动资源1、配置活动运用相关教具、工具、材料;2、加强利用多媒体教学设置协助课程;3、充分利用校内图书馆、书店等课程资源;4、有效的利用校内外自然环境

13、资源进行绘制。七、活动评价建议1、随时评价。对主动参与和投入活动，表现精彩的学生赐予嘉奖。2、对活动中学生想象力丰富、设计独特、有新的构思和创意的作品，老师刚好激励表扬。3、学生互评或自评作品，学会观赏别人。评价也是视察、反思、提高的重要环节。4、激励有合作、探究精神的小组赐予嘉奖。5、展示学生作品，确定成果，指出不足。课外爱好小组活动方案3一、活动意义：为了更好的协作学校搞好素养教化，丰富学生的校内文化生活，启发学生学习音乐的爱好，培育学生的音乐审美实力、艺术修养及表现实力，特成立学校声乐爱好小组。为了使活动顺当开展，制定如下活动方案：二、训练方法及过程：为提高大家的演唱实力和表演基本功，巩

14、固、解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到演唱声音上的谐调，必需进行一些必要的集体训练。然后再逐步过度到音准、节奏，动作、表演等方面的训练。在各年级中选拔歌颂条件好的学生参与。1、 声音的训练(1)呼吸 (2)声音位置 (3)演唱训练2、 音准训练音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。3、 找寻共鸣位置扩大音域的详细措施。(1)胸音训练 (2)头音训练4、 表演唱表现的手段。(1)听唱 (2)仿照 (3)表演5、节奏训练音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。6、咬字与吐字的训练以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它

15、讲究字清意深情自真。三、 训练内容：1、科学的发声方法和规范的表演训练2、中外优秀曲目。3、表演唱姿态、舞台造型。4、学生体态、动作协调表演。四、基本要求1.老师仔细的打算好每一次活动。2.学生不得旷课迟到，学生仔细完成辅导老师布置的演唱作业3.学生主动和辅导老师进行协作，以便使音乐爱好活动小组开展的具有生动性、活泼性。五、详细工作措施：1.上好爱好活动课，做到四定。即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的特性特色，以此推动学生音乐素养的全面发展。2.在完成音乐爱好活动的同时，不断扩高校生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培育、发展学生的音乐爱好，使他们学有所长，培育学生的集体主义精神。3.常常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。并在此尽量削减对老师的依靠心理等，平常将定期不定期的向学生举荐一些好的音乐，好的歌曲表演节目。4.培育学生的特长，并在肯定的时间让他们发挥自己的特长，熬炼和发展学生的实力。六、活动时间：保证每周一次的训练。七、地点：音乐教室八、指导老师：吴风第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页