2022年关于活动计划模板集锦7篇.docx

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1、2022年关于活动计划模板集锦7篇关于活动安排模板集锦7篇光阴快速，一挤眼就过去了，我们的工作又将迎来新的进步，做好安排，让自己成为更有竞争力的人吧。安排怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我整理的活动安排7篇，欢迎大家共享。活动安排 篇1大力开展我校“优化课堂，有效训练”为主题的教研月活动，进一步实施基础教化课程改革，引领广阔老师深化钻研课标、教材，是深化课程改革、提升新课程背景下的课堂教学实力的重要保证。为了切实加强教学探讨，推动教研活动广泛持续地开展，学校确定开展以“优化课堂，有效训练”为主题的教研月活动。一、活动主题优化课堂，有效训练二 、活动的时间：待定三 、 活动目的通过开展我校“

2、优化课堂，有效训练”为主题的教研月活动，引导广阔老师主动探究有效训练的策略和方法，努力践行新课程背景下的有效教学模式，提高全县广阔老师的专业素养，优化课堂教学，切实提高教学效率，全面提高我校教化教学质量。四、活动对象全校老师五、活动形式与内容：学校开展“五个一”活动1、开展一项专题探讨。学科教研组以“优化课堂、有效训练”为主题，以课例探讨为载体，开展一项专题探讨，切实解决本校教学中的实际问题，促进课堂教学行为的有效改变，提高老师的教学实力。2、启动校级课题。开展一次校级课题立项评审活动。并举荐1-2项课题申报县教化科研规划课题。3、开展一次优质课展示。分教研组分学科开展优质课展示活动，推动“优

3、化课堂、有效训练”主题探讨。4、撰写富有特色的教学设计、课堂实录、课例探讨报告或撰写一篇论文，总牢固施有效训练、优化课堂教学的阅历（每位老师必需交一份）。5、组织一次评比活动。学校开展一次阅历论文、教研月活动先进教研组和先进个人的评比活动，并对其表彰嘉奖，激励老师的探讨热忱。希各教研组仔细落实教研月活动安排，按时按质按量完成任务，做好记载，写好总结。活动安排 篇2在20xx年“三八”国际劳动节101周年来临之际，本社区活动支配如下：1、庆“三八”女子气排球赛参与对象：社区女子气排球队（方庄队浅水湾队）参与人数：11人活动时间：3月3日下午1：30分活动地点：社区训练点活动经费：600元2、方庄

4、社区女子才艺展示及趣味嬉戏活动参与对象:文艺骨干代表、小组长代表、妇女代表参与人数：40人活动时间：3月4日下午1：30分活动地点：社区艺术展示厅活动经费：1000元3、庆“元宵”文艺晚会参与对象：社区温馨艺术团参与人数：40人活动时间：3月2日晚上6：30分活动地点：镇影剧院活动经费：20xx元方庄社区妇联活动安排 篇3时间：20xx年 9月4 日 班级：中班 老师：林小燕一、 晨间接待（7:508:30）活动目标：1. 老师用饱满的热忱接待家长和幼儿来园，主动、亲切的上前问好。2. 细致检查幼儿的书包、衣裤兜是否有危急物品。3. 幼儿运用简洁的英语礼貌问候语。4. 培育幼儿的主动性，主动刷

5、卡，开心排队晨检。活动打算：晨检卡、温度计活动过程：1. 以愉悦的心情微笑接待各位幼儿与家长。2. 引导幼儿与老师，小挚友问好并和家长说再见。3. 幼儿主动排队接受检查。4. 幼儿入班放好自己的书包，参加晨间自选活动。二、区域活动（桌面玩具）活动目标：1激励幼儿能主动大胆参加晨间活动，并选择自己喜爱的玩具进行活动。2培育幼儿的交往实力和协作实力。活动打算：大型玩具活动过程：1. 幼儿自由选择玩具。2. 老师巡回指导。三、早操活动目标：1激发幼儿做早操的主动性，能在老师的指导下有精神的进行早操。2提高了幼儿动作的协调性、敏捷性。3正确运用活动器械，不争抢，平安地玩，活动后将玩具归类收放整齐。 活

6、动打算：音乐，器械活动过程：1. 幼儿整齐而有序出操。2. 老师精神饱满进行示范领操，同时在过程中有刚好的指导幼儿3. 激励幼儿跟随音乐有节奏的做早操。4. 引导幼儿正确运用器械。四、入厕洗手活动目标：1. 引导幼儿排队有序入厕，提示幼儿有秩序的入厕。2. 培育幼儿养成节约用水的好习惯，洗手时将水龙头开小一些。3. 引导幼儿正确运用六步法洗手。活动打算：毛巾，肥皂活动过程：1. 排队入厕解便。2. 引导幼儿运用正确方法洗手。五、早餐活动目标：1. 培育幼儿宁静进餐的习惯。2. 用餐时不玩勺子，不窃窃私语。3. 培育幼儿养成不挑食的习惯。活动打算：毛巾，盘子，夹子，勺子，碗。活动过程：1. 引导

7、幼儿有序的正确端取食物。2. 让幼儿学会宁静进餐，保持桌面地面清洁。3. 餐后自己主动取毛巾擦嘴。六、集中教化活动活动名称：健康领域真兴奋活动目标1、体验微笑带给自己和他人的欢乐2、学会高兴奋兴入园，不哭不闹活动打算物质打算：小鸟、青蛙、蝴蝶、小猫、蚂蚁等教具环境创设：创设花丛、树木、池塘、小房子等情境活动过程1、引导幼儿结合生活阅历，玩嬉戏“比比谁的微笑最好看”2、结合教具讲故事真兴奋3、以提问、探讨的形式，引导幼儿懂得微笑能带来欢乐提问“故事中哪些小动物是好挚友？他们在探讨什么？”“小动物是怎样让大家兴奋的？小猫想出什么好方法让大家兴奋？”4、组织幼儿表演故事引导幼儿轮番表演故事中的各种角

8、色，表演小动物们的对话、动作、表情5、引导幼儿探讨还有什么方法能让我们兴奋活动延长回家讲故事给家人听；在表演区接着表演七、喝水入厕活动目标：1. 增加幼儿的动手实力，自主取水。2. 让幼儿排队有序入厕，不推，不挤，不打闹。活动打算：水杯，毛巾活动过程：1.引导幼儿自主取水，喝水时保持宁静，不玩水，不洒水。2.幼儿排队入厕解便，引导幼儿解便后主动冲厕，然后洗手。八户外活动活动名称：迷迷转活动目标：1、知道自己是人群中的一员，尝试按某一外部特征为自己和同伴归类。2、初步理解嬉戏的玩法，体验和大家一起玩嬉戏的欢乐。活动打算：迷迷转课件一份，男孩女孩的采访表一份。活动重点：尝试按某一外部特征为自己和同

9、伴归类难点：尝试合作嬉戏有多种玩法活动安排 篇4注意应用意识和实践实力的培训，是当前数学课程改革的要点之一。小学低年级数学教学，不仅要使学生理解驾驭数学学问，培育数学实力，而且应当让学生了解数学学问的来源与用途，感知生活中到处有数学，数学离不开生活，数学和生活休戚相关，不行分割。基于这一观点，让低年级学生参加肯定的含有数学问题的实际活动，尤其是开设并开展好每周的数学活动课，在解决问题的探究过程中应用数学，就成为培育应用意识和实践实力的有效措施。数学活动课不但能够给学生创建和供应参加实践的机会，同时，从一年级学生相识的发生、发展规律来看，一年级学生是通过活动在其心理结构和四周的环境之间的相互作用

10、中构建学问的。主动主动的活动是儿童一年级学生获得学问、发展实力的重要途径。本学期，我担当的是一年级的数学活动课，现将这学期的活动课做如下安排：一、细心打算活动课内容由于一年级学生驾驭的数学学问比较少，接触社会的范围也比较窄，所以我尽可能地采纳模拟现实活动与数学嬉戏相结合的形式。因此，我依据教材的支配，依据学生的生活实际，结合所学的数学学问，为学生应用数学学问供应丰富的实际情景。选择学生在日常生活中常常遇到的活动内容，如跳绳、赛跑、踢球、出板报等。二、实行丰富多采的活动形式为了更大程度上提高儿童的活动爱好，从而使学生娴熟驾驭相关的数学学问，为以后的学习打下良好的基础，同时，实行嬉戏的方式可使学生

11、在玩中学，培育学生在玩中敏捷运用学问和与人合作的意识，参加的意识，使学生获得胜利的体验，我的活动课更多地实行嬉戏的形式，如实践活动：数学乐园（A），我实行击鼓传花的嬉戏形式开展，实践活动：数学乐园（B），我采纳给“数字娃娃”排队、“对口令”和投掷等嬉戏。三、在活动中培育学生的情感、看法和价值观。即激励学生参加现实、生动、直观的数学活动，让他们在活动中获得胜利的喜悦，培育学好数学的信念，体现数学与日常生活的亲密联系。所设计的各项活动，都要为学生综合运用所学数学学问供应良好的平台，为学生的沟通互动、自主学习创建丰富的机会。如我设计的奖“数字之星”的活动，就是为了让更多的学生有机会参加，为了激励更多

12、的学生来参加，为了使学生体验到来自胜利的喜悦。活动安排 篇5一、 书画艺术竞赛 （9月）1、目的：以九月中旬的老师节和中秋节为契机，举办书画艺术竞赛。弘扬民族传统节日和文化，感受传统节日古典情怀，发扬中华民族传统美德，感恩老师。2、形式：向10级同学中广泛征集书法、绘画、剪纸、摄影、手工艺品等作品，并从中选取优秀的作品，张贴于四教四楼的工商管理系学生园地上展示。3、要求：以中秋节和老师节为题材。二、 广告设计竞赛（9月）1、目的.：挖掘同学们的创新实力和设计水平，丰富课余生活。2、形式：报名选手可自由组成团队或者以个人名义参赛。并为指定的物品制作海报、广告短片等作品，使之能够很好的宣扬出去。3

13、、要求：内容创新、健康、主动向上、吸引人。三、 “我爱我的祖国”主题教化活动（10月）1、目的：提高同学的爱国意识，培育学生爱国情怀，时刻不忘报效祖国。2、形式：播放爱国影片，并依据观后感想刚好召开主题班会，相互沟通心得体会，在学生中烘托出爱国气氛。3、要求：全体同学必需仔细观看影片，在班会中主动发言。四、 环保工艺品制作竞赛（11月）1、目的：培育同学创新思维，动手实力；促进同学之间的沟通与互动，增进感情，提高环保意识和宣扬实力。2、形式：以团队合作的方式，运用废弃物制作手工艺品，如旧报纸、易拉罐、石头、树枝等物品，现场发挥，制作工艺品，并为自己的作品加以说明，说明选手给予该作品怎样的环保意

14、义。3、要求：选手自备材料，在规定的时间内制作完成并展示说明，现场投票选出名次，颁发奖状。五、 消防学问板报设计竞赛（11月）1、目的：在消防日来临之际，宣扬消防学问，增加同学的防火放电意识，学会爱护自身财产平安。2、形式：用2K大小的篇幅白纸，以图文并茂的形式展示消防学问。并选出优秀作品在学生园地展示。3、要求：以消防为题材，自由发挥并设计板块，要求内容充溢，主动向上。宣扬部日常工作（展板）1、 9.10 老师节2、 9.12 中秋节3、 9.18 九一八4、 10.1 国庆节其次篇：宣扬部活动安排一、活动主题:“情系环境”系徽系服设计大赛（环境魅力 你我策划）二、活动背景：鉴于我院逐步走向

15、高水平的办学单位，在学生的学习实力、创新实力等方面都有了更高更新的要求。新校训的推出更加促进了学生们对自身要求的提高以及对学校办学的进一步认可。故我系为协作学院对学生的教化，提升同学们的创新实力，同时也在一方面丰富同学们的高校生活，特举办此次创新大赛活动。活动目的：丰富学生们的课余生活，提升学生们对本系的酷爱,以及同学们的创新实力。系徽系服是体现系部的人文精神，也是学院文化的反应。此次活动增加环境系凝合力，凸显系部办学特色，进一步加强系风建设以带动系部学风建设。三、承办单位：市政与环境工程系宣扬部市政与环境工程系网络信息部四、活动范围：环境系全体成员五、活动时间：4月18号5月10号六、活动内

16、容：步骤一：此次活动要求每位环境系同学依据自己的理解为本系设计一个系徽，一个能代表我们环境系的系服，要求附带一份自己作品的设计理念、寓意、优势在哪里等等的说明，在规定时间内上交到环境系宣扬部和网络信息部（上交可以是手绘版、电子版）。步骤二：依据交上来的作品由我部门和网络信息部以及学生会成员和导员进行筛选。步骤三：我们将评比出一等奖系徽及系服各1名，2等奖各两名，3等奖各三名，颁发奖品，第一名的将做为我们系以后的系徽、系服。七、作品设计要求:1、系徽：有新意，主动向上，不拘一格，设计新奇；能够体现我系特色，看起来给人美妙的感觉。2、系服：美观大方，健康向上体现高校生青春活力。能够呈现我系特色。3

17、、要求作品原创，附带创作灵感和意义。八、活动开展1、将此活动的各项事宜通知到同学们。征集更多更好的优秀作品。2、在多幅作品中先进行初选，再从细微环节上选出一、二、三等奖。3、竞赛结束后，由我们部以宣扬板的形式公布竞赛结果。九、活动预算：奖品（一等奖台灯两台40元，二等奖高级笔记本四本60元，三等奖一般笔记本六本60元）。共计二百零五元。活动安排 篇6一、活动对象：小学四年级学生二、活动时间：3月4月三、活动目标：1、鉴于本班学生不会细心视察生活，不懂得留心大自然的改变，于是设想通过此次实践活动引导他们走进大自然，找寻春天的踪迹，借机了解春天的一些特征及改变，目睹生物成长的欢乐，激发起学生对春天

18、、对大自然由衷的宠爱。2、通过活动，让学生在多个方面感受春天，让他们发觉大自然所存在的问题，并引发学生为解决问题而做出思索。3、通过为期一个多月的活动，考验学生的耐性，培育他们搜集信息的实力、视察生活的实力以及表现实力。4、通过小组活动，使学生学会共享共同的劳动成果，学会相互合作。四、活动成果形式1、学生的习作、诗歌等。2、有关活动的图画、照片等。3、实行“咏春”综合展示活动成果。五、活动后延长：班级内举办一次“我给大地母亲美容”的活动，组织同学们以实际行动变更大自然中存在的不和谐的现象。活动设计第一阶段：搜集资料读春老师课前找一些描写春天景色的成语、美丽词句和诗歌，打印后上课发给每个学生。学

19、生自主选择读。其次阶段：走进自然赏春1、利用上学、放学、周日的时间，让学生走进大自然，去田野、树林、花圃等地方找寻春天，通过（视觉、听觉、味觉、触觉等）视察、了解春天的特征。2、赏春过程中，引导学生思索看到了什么，看到的景物是什么样子的，激励他们刚好用笔记录自己的所见所感。尽量用上阅读时积累的成语、美丽词句。3、指导学生把自己喜爱的景色拍下来或结合美术课，引导学生绽开丰富的想象，把自己见到的春天画下来。（可以是一样事物，一处景色，也可以把看到的全画下来，还可以是想象的画面）。4、引导学生在视察的过程中收集标本。第三阶段：汇报沟通咏春1、同学相互沟通与自己的同桌、好挚友或同组的同学相互沟通心得。

20、2、集体沟通，赞颂春天。一、思春光师：今日我和大家一起上一节社会实践课，前一阶段我们已经确定了本次活动的主题是找寻春天，板书课题。大家都知道一年四季包括春夏秋冬，更知道春天是四季的起先。谁愿说一说，你眼中的春天是什么样子的？二、议春景（一）介绍自己眼里所见到的春天的景色1、回忆去过哪些地方。2、谈话：你最喜爱哪里的景色呢？3、学生以“宠爱的地方”分组练说。（二）全班沟通说自己喜爱的景色1、指名谈谈自己所见到的田野里、小河边、花园等各处的景色，相机评议。（各小组汇报：首先组织员介绍小组成员是如何分工的，再让全体同学请观赏他们拍下来的一组图片，边观赏边介绍，介绍的内容依据图片定，假如有学生见到的是

21、大自然中某些不和谐的地方，也可实话实说，并与大家共同协商，如何变更大自然不和谐的一面，使之走向和谐。最终组长总结活动收获。）2、老师总结。3、把你最喜爱的一处景色连起来说一说，并结合书上口语交际“我的建议”，谈谈你的建议建议同学去哪里欣赏春景比较漂亮。(1)学生自由打算。(2)每组举荐两名同学到前面说。三、颂春韵1、让学生动笔把自己看到的、叙述的景色用语言描绘出来，评比“作文小能手”。2、也可让学生用歌声表达对春天的歌颂与赞美。第四阶段：妙笔生花写春学生在系列活动中所见、所闻、所感极其丰富，在活动的每个过程中，刚好布置学生撰写文章，举荐优秀作品集结成册。第四阶段：情真意切惜春1、老师介绍自己见

22、到的一些镜头：村边小桥下垃圾随处可见；学校花圃内的草坪被同学踩得光秃秃的，而且还有许多废纸、杂物；一些同学顺手摘花2.看到这些，你有什么感想？以后我们该怎么做？3.小结：通过以上的调查，我们发觉：春天不仅能以一个季节的形式出现，而且它还可以以多种艺术形式带给我们春天的感受。在各种作品资料中春天的意义可以无限延长，所以我们感觉春天是一种艺术，是永恒的。但我们更醒悟地相识到，春天的美须要大家共同呵护，因此，我们还要用实际行动，“给大地母亲美容”，用我们的双手，再借助春姑娘的巧手，将大自然装扮得更加绚丽多姿！活动安排 篇7防震减灾是国家公共平安的重要组成部分,依据区民防办长宁区20xx年防灾减灾日集

23、中宣扬活动实施方案要求,紧密围绕学校平安防护工作,提高广阔师生防震减灾自我防护实力,增加全民防震减灾意识,减轻地震灾难。现制定如下工作安排:一、活动目的:通过开展防灾减灾宣扬周的系列宣扬教化活动,普及各类灾难基本学问和防灾避险、自救互救基本技能。深化推动防灾减灾学问进学校、进课堂,切实提高学生的平安防范意识和自我爱护实力。二、活动时间:5月11日至5月17日三、活动内容:1、发动宣扬,创设氛围利用升旗仪式、校内广播、电子屏、宣扬栏、黑板报等方式进行宣扬,对全校师生进行宣扬教化,注意“防震减灾”科学学问的普及,学习自救自护学问,增加自救自护实力。2、逃命演练,实战演习开展“紧急避险及疏散撤离演练

24、”活动,总结阅历,提升避险实力。3、主题教化,提升意识利用教工大会、主题班会,进行以“防灾减灾,从我做起”为主题的教化活动四、活动要求:1.各班利用班会以“防灾减灾日”和“防灾减灾宣扬周”为主题有针对性地开展教化活动,确保“防灾减灾日”和“防灾减灾宣扬周”活动取得实效。2.学校要上下联动,亲密协作,周密支配演练程序,做好演练活动过程的平安防范工作,确保演练活动规范、平安、有序。第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页