2022年关于学生的实习报告集合四篇.docx
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1、2022年关于学生的实习报告集合四篇学生的实习报告在当下这个社会中,报告运用的次数愈发增长,报告中提到的全部信息应当是精确无误的。那么一般报告是怎么写的呢?以下是我为大家整理的学生的实习报告5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。学生的实习报告 篇1我住的是华东理工高校留学生公寓的单人房间。令人满足的是,公寓里有餐厅,也有洗衣机,而且还有单独的浴室。总体说来,我对住宿条件比较满足,不过我在房间里待的时间不多。我在中国的经验与我所设想的大不一样,有几个缘由,实习报告美国学生实习报告。对于工作阅历我多少有点悲观,因为我更象一个学生探讨者而非雇员。这不能完全算一次国际培训,更多的是在中国进行我在美国所干的
2、同样的事。然而,工作本身既不耗时间也不很严格。我有许多自由支配的时间,并且我对到上海市区里去也很主动。学校位于商业区外,四周环境较差,我就尽可能到城里去。结果,我每周在一所学校教两个小时的英语,并且结交了许多中国挚友,他们邀请我看电影和戏剧,还教我烹饪。对于这类事情我记得比工作多。不过,我的最有意义的文化沟通不是和中国人。由于住在留学生公寓,我的大部分好挚友都来自非洲,东南亚以及中东。与这些人沟通很有意思,他们也是我将保持联络的人。在上海外出,尤其是在晚上,你会在特别舒适的环境中遇到来自世界各地,思想开放的人。来到中国是我一生中最激烈最有回报的体验之一。我一个人来,不知道我将待在哪里,不知道我
3、将做什么。假如事情不顺当,也肯定没有平安体系可以依靠。我是整个高校以及学校四周地区里唯一的西方学生。我对中国人的生活有了很到位的了解,也交了许多世界各地的挚友。我到上海时只有一个电话联络号码,而回去时笔记本上已记满了联系方式和我的视察所得。我迫不及待地等待着下一次出国的机会。感谢。学生的实习报告 篇2大卫剑桥英语培训中心5班吴冬驰实践时间:XX.7.20XX.8.20实践内容:对个别学生进行“一对一”辅导,尝试上pest1和小学剑桥英语课程,听各位老师及喜校长讲课,批改作业,接待家长,带领他们参观课室,供应招生询问服务,办理交学费手续,接听电话,打印资料,整理相关收据资料。实践单位:大卫剑桥英
4、语培训中心实践目的:通过社会实践,能够熬炼我自己与人交往的实力,扩大交际范围,进一步加深对教学了解,培育对教学的爱好,增加教学阅历与收获,也从中发觉自己从未发觉的方面,或许须要改正的习惯,更或许是某个被掩盖的亮点,给自己一个正确的定位,确立相对现实的目标。结合平常在校学习的教学技能,再加上实践,使之更加完善。另外,我还实践了其他领域的工作,扩展自己的学问面,熬炼提高自己的实力,见识不同的人,不同的家庭,不同的工作,学会怎么做人,与人相处,如何上好一堂课,提早适应社会,为今后成为一名优秀的人民老师打下扎实基础。实践过程转瞬间,一个燥热的假期就要过去了。蓦然回首,不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无
5、奈。当打算整理心情,重整动身时,发觉原来匆忙的及假期里多了一份沉甸甸的充溢最熟识的生疏称谓,经过了将近一个月的实践生涯,现在的我对于“老师”这个称谓不再生疏了,当别人称呼我“老师”时,已没有从前的躲避与羞怯虽然我的工作只是沾了“老师”的丁点边,可我分明感到这两个字带给我的豪迈感。我,不枉此行!放假回家后,我bianco按如期的安排找工作。尽管上了许多次网,但都没有找到合适的。于是我往外跑,从东门走到西门,从西门走到南门,再没精打采地回到东门(我家住在东门)。一路上,我登记许多辅导中心的联系方式,回家后一一打电话与他们联系,但结果都是一样。我知道,假如让我妈妈帮我介绍,那确定是有的,但我要凭借自
6、己的力气,不再依靠熟人,去干一份属于自己找的工作。日子一天一天过去了,就在我快无望的时候,奇迹出现了。在我家厨房望下去,便是东门桥,桥上过了一条横幅:大卫英语培训中心暑假招生,我眼前一亮,抓紧与他们联系,听说他们须要老师,我连忙打算简历去面试。那晚的面试让我刻苦铭心,颇有体会。首先是自我介绍,用英语与考官沟通相关教学问题,接着做阅读题(那题是给初二学生做的,但对与我来说已经很难了,词汇量特殊多),通过后,考官给我一本初三课本,三分钟打算后试教,之后喜校长再俩面试一回,让我才艺表演,唱歌,画动物,“一波未平,一波又起”,毫无打算的我折腾得几乎“魂飞魄散”,自己感觉压力很大,但我很庆幸在校有学过简
7、笔画与粉笔字,这些对于一个老师都是至关重要的。经过重重考核,我更加深刻的了解到自己存在的不足,校长也指出我的弱点。但他知道我们学校在培育老师方面很精彩,是个很不错的学校(这让我不油然增加对母校的骄傲感),所以校长破例允许我在这里试教、听课,向其他老师学习,但无酬劳!一段时间再来考核,若通过,即可教学生拿工资。虽然没有酬劳,但我很兴奋,因为这是一个难得让我实践与学习的机会,赚钱不是最主要的,作为学生,能赚多少钱,等你毕业后有的是赚钱的机会。“机不行失,时不再来”,我爽快地答应了。那晚我妈妈陪我面试到11:00多才回家!其次天早上8点我准时到中心报到,喜校长为我支配了工作,我用心了解中心各项职能,
8、包括报名程序,如何开收据,运用打印机打印资料,宣扬本中心很快,便有家长带着孩子前来询问报名,刚接任务的我非常生疏,幸好在我身边的杨晓玲老师,马老师始终帮我解围,我也从中更加了解状况。也许10:00左右,我接到一位六年级的学生,在这十天,我要对这位学生进行“一对一”辅导,帮助他顺当通过恩益学校的招生考试去读初中。他叫郑泽,有点胖,我感觉是个蛮滑稽的小男孩。首先我向他爸爸了解一些状况,且翻阅他带过来的试卷,我对学生的基本状况有了初步驾驭:基础不扎实,单词、音标不过关,语法驾驭不坚固。头一次我不想上课,我面带笑容与他沟通起来,谈谈学习方面的,询问他对英语是否有爱好?自己觉得在哪方面还存在不足,我该怎
9、么协作他看我始终不翻课本,他有点惊奇,我告知他尽早不上课,下午才起先正式上课。听到我说不用上课,他很兴奋,于是我们轻轻松松地谈起来,他很喜爱看龙珠,恰好我有看过,于是我们很投机地聊了起来。我之所以这么做是想培育他来这上课的爱好,让他感到在这里上课不是一种负担,也增进我与他的感情,“专心和学生沟通,做他们的挚友”。中午回家后,我便匆忙地看了看课本,粗略地备课、做教学安排、支配习题。下午正式上课,或许我们谈得来,所以一上课也不惊慌,向在教我弟弟一样。针对郑泽的状况,我为他制定一个“扎实基础逐步提高适当难度”的方针。我跟他讲了一下我的教学安排,让他心里有个底。学生的实习报告 篇3实习周记(1)在渐渐
10、的学习与进步中,我的实习周期也已经一个月了。在这一周里,我收获颇丰,不但把以前所干的事情干得越来越好,越来越娴熟,和同事之间的关系也相处的越来越融洽了,另外,单位老负责人还带着我跑城镇。这一周起先,我渐渐起先接触了一些真正意义上的检测学问,并将其转化到时间中去。但在检测中大都是负责人做,我在旁边渐渐地学。下周负责人说会让我实际操作。这周我还帮公司收发了许多快递,由于我刚好地联系快递,正确地填写单子,为公司提高了办事效率,也受到了公司同事的赞许。这一周又是这么快过去了,每天忙劳碌碌却很快乐。大家各忙各的,相互合作,每一个都是不行缺少的,各司其职,各尽其责,相处得也很融洽,我觉得很有收获。实习周记
11、(2)又到了我登记我一周心得体会的时候了,到今日已经是第五周了,真的是弹指一挥间。上一周的时间,单位负责人主要是指导了我如何记入数据。这周负责人说要让我单独操作,她发觉问题的时候再给我指正,她问我有没有问题,我虽然心里有点虚,但还是拍拍胸脯说没问题。检测看似简洁,但真正操作起来还是遇到了不少麻烦。比如要留意仪器的接线,采样的时间等等。刚起先的时候,我由于不娴熟,常常弄错,还好有负责人在旁边耐性地指导我,不断地指正我的错误,我很感谢他。前四周都是在处理一些琐事中度过的,过得比较顺当,但这一周我就有点头大了,让我实际操作还是会出现许多问题,看来理论和实际是有差距的,我确定以后要多加操练,这样才能提
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