2022年初二学生家长会发言稿.docx

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1、2022年初二学生家长会发言稿初二学生家长会发言稿在现在的社会生活中，发言稿与我们的生活休戚相关，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增加语言的感染力。怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢？以下是我整理的初二学生家长会发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。初二学生家长会发言稿1各位家长：首先感谢你们能在百忙之中抽出时间前来我校，与我们共同探讨、关注孩子的成长。你们的到来，就是对孩子最大的帮助和激励，也是对我们教化教学工作的最大支持！我代表八年级全部任课老师，对你们的到来表示诚心的感谢。从七年级起先，我们每学期都要召开家长会。在座的家长当中，已经有很多人来过多次，或者平常也通过电话等方式与

2、班主任及任课老师进行常常性的沟通。这些家长都有一个共同特点，就是对孩子学习生活状况表现出了极大的关注。但也有一些家长，常常因为这样那样的缘由不能来校，我想这些家长也失去了一次又一次的与老师和其它家长坐在一起针对孩子的成进步行沟通的机会。一、从孩子这方面来讲，进入初二以后，他们面对的主要困难有这样一些：1、课程难度增大，容量增多，并且新增加了物理科目，现在初二学生的开设的学科数量达到了八门之多。学业负担相对增加，部分学生出现掉队现象，很多学生出现了两极分化。2、学生自主、独立、反叛意识增加。随着年龄的增长和对学校及老师的不断熟识，部分学生不再对家长、老师言听计从，而是有了自己的主见和见解，个别学

3、生出现了与校外不良少年交往的现象。3、由于生理和心理发育的急剧改变，学生起先进入青春期，产生情愿与异性同学交往的想法，假如在这时候我们不能赐予孩子正常的关切和帮助，孩子的健康成长必定会偏离正常的轨道。4、他们没有了刚进入初中的簇新感，还没有中考带来的升学压力。尽管家长希望子女成龙成凤心切，但部分学生自我约束实力较差，一旦放松，就会出现学习成果下降的现象，甚至出现厌学心情。这一阶段的学生大量出现了“松一松，降一降；抓一抓，上一上”的现象。二、借此机会,我向各位家长提出一些建议，主要涉及成果分析、学习方法、检查辅导、家庭教化等几个方面。首先、要正确看待考试成果，帮助学生树立学习的自信念。我们大部分

4、都只有一个孩子，现在的社会竞争又是如此激烈，我们都感到输不起。升学就业的严峻形势让我们感到压力很大，我们又把这种压力有意无意的传给孩子，特殊是孩子进入初中以后，家长最关切的就是孩子的学习问题，孩子考试分数高，家长心里特别兴奋，当别人问起孩子的成果时，家长的得意、骄傲之情就会溢于言表。孩子考试分数低，家长往往心情低落，烦躁担心，感觉很没面子。可以这样说，现在大多数家长与孩子谈话的主要内容是学习，是考试成果。家长重视孩子的考试分数是可以理解的，但当孩子考试成果不志向的时候，应当告知孩子，考多少分并不重要，重要的是要让他明白问题出在哪里，是学习习惯造成的，还是有别的一些缘由。坐下来，与孩子一起分析，

5、顺藤摸瓜，把问题了解清晰后再有针对性地帮助解决，这样就会取得良好效果。引导与帮助孩子提高学习成果的同时，还应当投入更多的精力和时间教化孩子怎么做人，怎么发展自己的特性，怎么培育健康心理。习惯成就将来，孩子只有先学会做人，才能学会做事。对于成果，通常要从以下这些方面进行分析：1、孩子的学习水平。每一门课程都有三个层面基础学问、基本概念（词语、定义、定理、公式、基本观点等）；基本技能（运用基础学问、基本概念解决基本问题的实力）；综合技能（解决比较困难问题的综合实力）。通过考试试卷和平常的作业，可以分析出这三个方面的状况。哪方面差，重点解决哪方面的问题。2、孩子的非智力因素。学习成果与非智力因素关系

6、亲密，一些孩子学习成果上不去，有的是学习爱好问题，有的是学习习惯问题，有的是意志品质问题，有的是心情问题，有的是责任心问题。应当详细分析，孩子学习不好是什么缘由。3、孩子的学习方法。有的孩子，学习看法、习惯都比较好，成果却总在一个水平上，难以突破，这往往是学习方法问题。家长可以一科一科地帮助孩子分析学习方法存在什么问题，实行改进措施，也可以求助于老师或者有阅历的挚友帮助分析。4、孩子的智力因素成果上不去，也有智力方面的缘由。每个孩子在视察力、记忆力、思维力、想象力这四个方面的实力上往往发展不平衡，有的记忆力强而思维实力弱，有的视察实力强而记忆力弱，这就须要从孩子实际动身细致分析，哪方面实力弱，

7、应优先训练哪方面的实力，促进孩子智力的全面发展。5、孩子与老师的关系孩子与老师的感情如何，对学习也会产生很大影响，假如孩子不喜爱某一位老师，他就不情愿上那位老师的课，作业不爱做，牵强应付，结果孩子这一科的学习成果会严峻滑坡。俗话说“亲其师，信其道”。在这方面，孩子可能对老师的指责或对某学科缺乏爱好导致自己产生错误的相识，随即有了逆反心理。这个问题，我想家长应当深化细致地分析现象的本质，没有哪一个老师不希望自己的学生优秀，家长的立场在这个方面应当是与老师站在一起的，并且还要与老师和孩子多进行沟通并加以正确引导才能有好的教化效果，假如出现与孩子一起对老师评头论足，甚至对立，只会给孩子的成长带来恶劣

8、的影响。假如家长能够如上所述去分析孩子的学习状况，就不会只拿分数来评价孩子，而且，通过这样的分析，找准了缘由，也就有了解决的方法。孩子给家长看成果单，家长应保持安静的看法，可以说：“你主动把成果单给家长看，很好，咱们一块分析分析这次的考试状况。”孩子迟迟不把成果单拿出来，可以启发他：“这次考试应当总结一下，你先考虑考虑，今日或明天晚上咱们一起分析分析。”孩子成果不好，不要简洁责怪，而要实行理解的看法：“这次没考好，咱们再接着努力。绝不能实行过激的方法，使家长和孩子形成对立。有句话是这样说的：好孩子都是夸出来的。数子十过，不如奖子一功。这是值得家长和我们老师效法的金玉良言。没有人喜爱被别人说的一

9、无所取，孩子也不例外，传统的家长制作风已不适应时代须要，父母要学会激励孩子。适当的激励会燃起孩子奋斗的激情，这就须要我们找寻孩子的闪光点。可以拿学生的“今日”同他的“以前”相比，细心地发觉他的点滴进步，学习上的，生活上的，为人处事上的等等。家长要不断地让学生看到自己的进步，感受到家长对自己是充溢希望的，他才会接着努力去争取大一点的进步和成果，真正建立起自尊与自信，从而进入教化的“良性循环”。我们须要不断敲打孩子上进的神经，让它得到强化，孩子忙着强化这根好的神经，不好的神经就弱化了。其次，培育好的学习生活习惯，对孩子的学习方法进行正确的监督和指导。 学习方法因人而异，但是优秀的学生也有共性特点。

10、一些方法很简洁，学生也知道，但却在执行上没有毅力，这就须要家长不断监督，帮助他养成好的习惯。1、预习。只有预习，才会有优越感，孩子才会发觉老师讲的内容并不难，这样才能心中有数地听课。预习留意两点：通读教材，遇到不明白的地方作记号；借助工具探讨课后习题。这两点缺一不行。养成预习习惯，会从学习中尝到许多乐趣，会信念十足地听课，不用担忧老师的突然提问，也是克服走神习惯的良药。预习时间依据难易可长可短。2、复习。人的大脑记忆只是短时记忆，过一天便忘掉了，趁没遗忘时反复练习，就能做到长时间的记忆。复习方法有下列几点：（1）每天抽半小时复习一次当天学习的内容。文科最好把老师强调的主要内容背出来。理科可以做

11、几道与当天学习内容有关的习题。（2）周末抽出时间，对一周内学习的内容进行周复习，该背的背下来，重要问题要反复练习，做到不看书也能顺当解答。（3）考试之前，进行最终一次总复习。（4）建立错题积累本，记载曾经出现的典型错误，并写出简要启示。在复习时可以用来回顾自己的薄弱处。3、总结最适合自己的学习方法。每门学科都有各自的特点，不要用一种学习方法应付全部功课。如有的学科以记忆占很大比例，如英语、历史、地理、生物，有的学科理解为主，如数学、物理，有的介于两者之间的如语文，方法各不相同。4、合理支配学习内容和时间。学习其实无“捷径”可走，须要每天付出努力，体力苦，脑力苦，贪懒怕苦终生受苦。（1）每天三件

12、事：作业、复习、预习。（2）周末两件事：写作业，周复习。（3）为主要学科选少而精的参考资料，资料选择上可以征求老师的看法。但要留意：参考资料只能是当作补充工具，既买之则用之，预习、复习时可用，但重点要放在课本上。除了以上几方面的内容外，家庭中还要有这样的氛围。1、家长以身作则，为孩子树立良好的榜样。因为除个别优秀学生外，其余大部分学生会有改正的决心，但缺少毅力。因此，父母亲对学习的看法会极大地影响学生。父母喜好读书、看报，时刻呈现出一种主动生活的状态，这种状态就是对学生最有效的、最深远的教化。要把辅导孩子学习看成一种乐趣，而不是一种负担。假如我们一有空就淹在电视剧里，或者斗地主，搓麻将，甚至出

13、现在孩子按时回到家后，父母还都不知所终，这一切孩子会看在眼里，他们会怎么想呢？2、融洽、和谐、同等、相互敬重的家庭气氛会让孩子有平安感，增加爱心和责任心，可以使孩子能够与家长畅所欲言。也就是说，要让家长成为孩子的感情寄予。假如我们能清晰地知道孩子的真实想法，解决问题应当就不会是难事。孩子主动与父母沟通，也是他们主动成长的一种表现。有的家长忙于工作，或只重视孩子的学习，不注意沟通，不留意孩子青春期产生的心理改变，结果就是孩子认为父母不能成为感情归宿，心里的话无法给父母讲，就会另外寻求感情寄予，导致精力分散。所以父母要常常与学生沟通，增进彼此的感情。3、家庭教化视家长的状况要有合适分工，在辅导学习

14、与关切生活上父母各有侧重，或者支配轮值。我们都想让家庭的生活条件好一些，但假如为了挣钱而忽视了孩子的教化，那么挣的钱再多也没有任何作用。所以不要舍本逐末，不要因小失大，任何时候，将来都是最重要的，而孩子是我们将来的全部希望！今日家长会的目的只有一个，就是希望家校能够紧密协作，让我们一起为了孩子，共同努力吧。关于孩子总有说不完的话题，希望今日我的发言能使各位家长有所启发，也希望各位家长能留下珍贵的看法或建议。感谢大家!初二学生家长会发言稿2敬爱的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶：你们好！等待你们时，着急而兴奋；远眺你们时，惊慌而欣喜。特别感谢您放下了繁忙的工作，怀揣着望子成龙之心，来到我们xx中学八（3）

15、班。在此，我代表全班 62 名莘莘学子，对您的到来表示最诚心的感谢和最热情的欢迎！父爱如山，母爱似海。你们像大海一样宽广、深厚，容纳着我们的刁蛮和任性；你们像丝丝细雨温柔细腻，滋润着我们求真求知的心田。在我们漫长的人生之旅中，是您赐予了我们关怀和启迪，在我们曲折的人生之途中，是您亲切的激励给了我们力气和信念。我们知道，你们在我们身上灌注了心血和汗水，你们在我们身上寄予了希望和幻想。请你们放心，我们已经下定了决心要在这片学问的沃土上，铺就我们无悔的青春！请你们信任，您的儿女肯定会英勇地扛起肩上的重任，一步一个脚印，坚持不懈地走向求学之路！请你们为我们骄傲，我们会用拼搏换取你们绚丽的笑颜，我们将沿

16、着这条撒满关爱和激励的道路走向胜利！今晚，削好皮的苹果依旧会温馨地送到我们嘴边；明天，热气腾腾的牛奶也照旧会准时盛在我们面前，那是你们润物细无声的关爱和希望。因为有了你们的爱，我们才变得如此完备；因为有了你们的爱，我们才有徜徉学海的志气；因为有了你们的爱，我们才有翱翔蓝天的憧憬。敬爱的爸爸、妈妈，千言万语，道不尽我们心中的感谢，我们唯有静默努力，用实际行动向世人证明，我们是您最优秀的儿女！诚心祝福全部的家长身体健康，全部的家庭华蜜美满！初二学生家长会发言稿3各位叔叔、阿姨，敬爱的老师、同学们：大家好!今日，我站在这个主席台上，代表初二(4)班的同学们发言，并不是因为我有好的学习阅历，而是想借此

17、机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。各位叔叔、阿姨，您肯定对自己的孩子寄予着很大的希望吧!老师也同您一样，希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您的细心爱惜和协作，假如一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走许多的弯路。为此，我真心希望您们能够大力协作学校，让我们得到真正的、有效的教化。所以我在此代表全体的学生向爸爸妈妈们提几点建议：1、常常过问我们在校的学习状况。2、教化我们要有端正的学习看法。3、依据我们的学习状况，提示我们上课仔细听讲。4、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。5、常常和我们沟通，谈心，驾驭我们的

18、心理状况。自从我们上初中以来，让我们感到幸运的是：我们班有特别负责任的老师，他们无私地给我们学习上的激励和关怀。不过，要想让我们养成好的学习习惯，光靠老师还不行，我们还须要爸爸妈妈们的督促、激励和支持。我们有很多的缺点，但我们也有许多的优点：聪慧、和善、活泼、有特性。我们有负责的老师，有爸爸妈妈的协作，有关切我们的学校。因此，我们也会有好的成果。俗话说：种瓜得瓜，种豆得豆，种下汗水的，都能得到珍宝。爸爸妈妈们请您放心，只要我们不懈地努力拼搏，我们肯定会获得丰收的。如今，在老师的带领下，我们的学习有了很大的进步，但是，这还远远不够，我们还应当“百尺竿头，更进一步”。我信任，在老师的关怀和辛勤培育

19、下，在爸爸妈妈的协作下，明年的中考我们会交上让你们满足的答卷!我们肯定会成为优秀的人才!我的讲话到此结束，感谢!初二学生家长会发言稿4敬重的家长大家好！首先我代表初二。五班的全体任课老师对你们的到来表示热情的欢迎。你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我们的家长会，单从这点就可看出你们对自己子女的关切和对我们学校工作的支持。你们的到来就是对我们工作的最大帮助。我同时也代表全体的学生感谢大家的到来。为什么这么说呢因为我觉得我们这次家长会的真正意义可会在乎我们家长会会开出什么内容，但只要自己的家长在其中，来参与会议了，这对他们就是傲慢，就是华蜜，就会转化为取之不尽用之不竭的力气源泉。假如说家长会要

20、开胜利的的话，那么你们到来了，我就要说这次家长已经是胜利的了。下面我向家长们简洁的介绍我们初二级部和五班的一些状况。初二级部共有八个教学班，从新生一入学起先，学校就为我级部每个教室都装备了微机，视频展台等现代化教学设备并使之与互联网相联接，为老师利用现代教化教学手段协助教学，提高教化教学质量做好物质上的打算，为学生创设一个良好的学习环境。此外学生每周都有音，体，美课程，支配了专职老师任教。还实行了各种各样的实践活动，如：小制作小独创活动，读书报告会，社会实践活动，书画活动等，促进了学生实力的全面发展。而且为每个学生都建立了档案袋，记录下每一阶段学生的成长踪迹，来激励学生。我们班的状况：我班由5

21、5位同学，男生27人，女生28人，他们基本都来自寿光城区。分班时最高分的是刘萍同学，现在的几个班干部（略），班长：任俊宇，副班长，学习委员：李慧，团支书：张圣坤，卫生委员：冯明丽，体育委员：高雅宁，组织宣扬委员：伦雯。六个值日班长：张松雪，李琳等。从这个学期开学，我们全部的任课老师经过商讨都达成共识，要心往一处想劲往一处使，对学校负责对家长负责，对学生负责，要么不干，干就肯定干出点样来。经过这段时间的努力，我们五班在班级量化与学习方面都走在了年级的前列，某些学科的平均分是排在年级的第一/二名的（全年级共8个班）。这些都是我们共同努力及全体学生的主动协作下的结果。五班是一个有着良好的班风学风的一

22、个班级体，班里有着一批有上进心强，学习优秀的同学。如任俊宇，刘萍，刘琦，张圣坤，李慧等同学就是这样的典型例子，他们在初一各次竞赛中成果均名列年级前茅。这学期的期中考试，在各位家长的关切下，圆满结束了。关于成果，大家也知道了，并且许多家长提出了珍贵的见意，和激励孩子的话语。下面我在简要分析一下这次期中考试成果期中考试前10名的同学：进步大的同学：高雅宁，王利鹏，张圣坤，葛勇退步大的同学：谭在冰，范波，李昭，侯俊鹏，孙明华，侯晓雯。希望家长，时刻提示孩子，胜不骄，败不馁，以这次成果为基点，脚踏实地，接着努力。针对不同学生的不同要求：再过不到两个月，我们的孩子又要面临着期末考试了，我们家长要督促孩子

23、赶快进入角色，打算迎接这次的考试。给孩子一个信念，让他订好班内的目标，超越人及学习安排。在这时候，我们的家长和我们的老师应当更好地结合起来，相互沟通，共同做好学生这一阶段的工作。下面汇报一下我们这阶段的工作，我们主要抓了以下几个方面的工作。1严格管理，依法治班。严是爱，松是害。严师出高徒。一个班级没有严格的纪律也不行能有好的成果。为此我们重点强化了纪律观念，强化时间观念。早上要求6：50前进入教室进行早读;每节课的课前2分钟进入教室做好预习与复习，强调了良好生活习惯，卫生习惯的重要性。告知学生习惯确定你的性格，性格确定你的命运。要想成就大的事业就得从身边小事做，经过一段时间努力，同学们渐渐养成

24、了良好的纪律卫生观念。生活习惯也带动了学习，班内渐渐形成了良好的班风。2既抓全面，又要因材施教，一个班级55人，就每一个学生而言，在班中占55分之一，是微乎其微的。但对每个家庭都是百分之百的希望，所以我们的原则是不放弃每一个学生，关切激励每一个人的健康成长，但又要依据不同的学生有所侧重，引导优生，督促中间生，激励困难生（这其中当然也包括在坐各位家长您的孩子），尤其困难生要重点帮教。我们将学习上的困难生仔细分析，承包给全部任课老师，然后分期分批作工作，做到课上多提问他们，自习多耐性辅导，课下常做他们的思想工作，找他们谈心，利用课间非常钟了解他们学习生活状况。生活学习上对这些同学既提出更严格要求，

25、生活上还常常激励帮助他们。并且我们要求这些同学主动到办公室向班主任或任课老师汇报近段时间的学习，经过共同做工作，有些同学已经在学习上明确了目标，学习上有动力，学习成果明显好转。3加强思想教化，增加学生信念与成材欲望。充分利用课堂，班会的机会给同学们加油充电。例如，班集体刚组建时，开树立远大志向，要有崇高的目标与追求的主题班会。通过班会同学们懂得了许多道理。目标明确了，信念增加了，学习也变的主动了。成果也稳步提高了。接着开展并深化三帮一带促发展活动，以实现班级无差生，对于差生优生一视同仁，因材施教！4以学习为龙头，抓好课间操，到校，离校及卫生，扎扎实实做好班级工作。利用点圆式工作法，确定：学习为

26、点，课间操，到校，离校及卫生等为圆的内容。让学生始终知道：课间操，到校，离校及卫生等日常性工作是我们学习的有利保障，屏障没有了，想在学习上有很大的突破是不行能的。通过思想工作，学校制度，班级纪律，约束学生的行为，对于日常工作中的问题，实行适当的方式，刚好发觉刚好处理。5从学生实际动身，客观，科学评价每一位学生。在教学过程中，合理地引进评价机制，可以做到预防各种学习弊病的发生;也可以通过反馈信息，检查自己的教学效果，发觉学生的新问题。抓住学生学习的每一个阶段呈现的本质特征作为评价的依据，了解学生在接受新的学问中所表现的各种差异为作出公正的评价供应丰富的资料;了解学生的的性格，看法，可以有针对性地

27、对那些学习成果较差，而有微小进步进行各种诱导性和激励性的评价，用评价的手段，激励差生的转化。当然由于有的学生自制力少差一点，不良习惯已养成，老师家长又未能刚好跟上，因此还存在一部分纪律散漫，学习困难的学生，这更须要我们的共同协作。详细表现：由于社会上不良风气的影响，现在的校内中，出现了一系列问题，对于破坏公物，打架闹事，盗窃财物，抢逼低年级学生的钱财，以强凌弱，泡在网吧里等现象，我们将实行严厉的措施，坚决打击这些不良的行为。诸位家长回家后告诫自己的孩子，不要犯此类的错误，假如遇上了这类事要刚好和家长老师联系，坚决与这类行为作斗争。现在我也真诚的向在座的每一位家长提出一些希望：1家长要了解学校对

28、学生的要求，主动协作学校做好工作。2家长要培育学生的处理实力，要让学生能自己管理自己。如：该带的作业及课本等东西一律由学生上学时带齐，别丢三落四。3初中阶段的主要任务是培育良好的习惯，驾驭良好得学习方法，因此要注意学生学习习惯和学习实力的培育，使学生养成良好的学习方法，切记家长不要包办代替，也不要束之高阁，要做好引导。诸如督促学生早起床，在家按时完成作业等等。4青春期是学生思想波动较大的时期，这个阶段要注意孩子的思想品德修养，爱父母，爱学校，爱老师，团结和帮助同学，有责任心等。要常常与孩子沟通，谈心，并要为孩子树立好的榜样。5现在孩子是长身体的时候，很简单疲乏。怎样保证孩子身体发育正常，具有健

29、康的体质，那么必需使孩子养成良好的生活卫生习惯和劳动习惯。能够做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，具有肯定的生活自理实力。此外还养保证养分，保证睡眠。一日三餐都要吃，每天保证8小时以上的睡眠，家长要做好帮助和监督。6希望家长对孩子高标准严要求，这是本次讲话的重点。在座的每一位家长都会对自己的孩子有所希望，有所期望，但各位父母的期望和要求又不尽相同。有的希望孩子学业进步，聪慧过人;有的希望孩子不给自己招惹麻烦就可以了;可能还有的家长认为孩子以后升学没有太大希望，能读书看报，买东西算帐就行了。义务教化法中指出：义务教化要使儿童，少年在品德，智力，体质等方面全面发展，为提高全民族的素养，培育出有

30、志向，有道德，有文化，有纪律的社会主义建设人才奠定基础。先举几个例子：7要学会观赏孩子，要擅长发觉他们的闪光点。要让他们相识到自己能行，是好样的。试想，当一个孩子相识到自己也同样很优秀，当他内心成材胜利的欲望被激起时，孩子能学不好吗要理解他们，敬重信任他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句激励的话语，一个慈祥的眼神就可以使他们很满意，充溢动力了。以上我了解的五班的一些基本状况，由于这个班组建不久，我对于班中的有些同学还不太了解，可能所实行的措施上也有不恰当之处，还恳请各位家长指出，这样有利于我们今后的工作。下面下

31、发一张问卷调查，是关于孩子的一些基本状况。希望家长把它带回去，写好看法和孩子的状况，明天让孩子把它带到学校里来。最终我想说：一切为了我们的孩子，为了我们孩子的一切，在此，我代表五班各位任课老师再次向各位家长到来表示深深的谢意，祝各位家长身体健康，工作开心！祝每一个学生有所成就，成人成才！会后，我们的家长可以留下，了解我们孩子的课堂学习状况，并与班主任，任课老师沟通孩子的在校表现和学习状况。感谢大家！初二学生家长会发言稿5敬重的老师、各位家长：大家上午好！首先，非常感谢各位家长从百忙之中抽出时间来参与学校组织的家长会，我也特别荣幸作为优秀学生代表发言，我的这次发言难免有不足之处，还希望各位家长多

32、多包涵、赐予更多高水平的指导。在这里，我重点向各位家长介绍一下地理生物学业水平考核和班级各方面的建设等内容。光阴似箭，日月如梭，20xx级7班已经跨过了初中生涯的中点，起先了下半叶的征程。这时，备战中考的惊慌阴云虽没有靠近，可地理生物的结业考试却燃眉之急。地理生物结业考核制度在几年前刚刚确立，各位家长都缺乏备考阅历，但这项考核的重要性并不比中考逊色多少，因为它是铺就各位同学中学之路的唯一的基石，假如这次的考试不志向，选择的中学就会不志向，整个初三的努力也将失去意义。我虽然也没有经验过，但在此我想拿出日常复习地理生物的一点浅薄的阅历与各位家长共同共享一下，也希望对同学们地理生物的复习大有帮助：1

33、、对地理生物的复习有一个正确的、客观的、深刻的相识，将“地理生物会考就是中考“的观念牢记在心，这是仔细复习的前提；2、做出具体可行的复习安排，这个安排最好是短期的，因为越短暂就会越细致，并且要形成尽自己最大努力都要去实现的习惯，这也对其他方面取得进步都影响巨大；3、在任课老师领着复习本课时之前，自己要将全部学问要点过滤，留下疑问在课堂解决，课后坚决不留问题死角，并做一些习题进行巩固和娴熟；4、待全部学问要点梳理完毕后，要留意多加翻看好题、错题，并且次数要多，定期查看。下面我为各位家长讲一下我班的班级建设。我班综合水平略居级部中上游，学习成果与其大致相符，其中，级部前560名始终保持在42位，相

34、比其他班级非常乐观，可700名往后的同学也特别多，因此整体实力位于中游。我班在今后的努力方向始终保持提高学习成果不变，并考虑实行以下几点措施加以协助：1、实行各种方式使我班学习氛围更加深厚，争取做到一进教室就学习，加大关于学习的物质文明建设力度，比如张挂条幅、组织班级内的趣味学习活动等；2、稳定课堂纪律，提高同学们的听课效率，激励同学主动回答问题，提高学习主动性。3、激励同学投身艺术和运动，主动备战即将到来的艺术体育节，达到劳逸结合的一种学习状态。最终，再次感谢各位家长赐予学校和班级的信任和激励，我将与班主任老师更加主动地协作，使7班在各个方面取得更优异的成果，祝福各位同学学习进步、健康成长！

35、各位家长身体健康、工作顺当！我的发言完毕，感谢大家！初二学生家长会发言稿6敬重的各位家长挚友：大家好！感谢你们对孩子教化的关切，也感谢你们对学校、年级和老师们工作的支持和理解。请允许我代表八年级全部的老师和孩子对你们的到来表示真诚的谢意。八年级是学生初中学习过程中极其重要的一个阶段，也是两极分化最严峻的阶段，还是成果提升的加速阶段，我们的孩子经过一年的初中学习已经对学校的一切比较熟识，失去了对初中生活的憧憬与新奇。盲目自信，青春萌动，叛逆增加都是这一阶段特性的彰显，然而谁能抓住这个阶段最终谁也就能抓住中考，所以希望各位家长全力协作班主任和老师的工作，帮助学生走出特别时期，最终成就中考。下面我就

36、学生学习的几个问题和家长谈谈：第一：关注学生在家庭中的学习行为我们首先算一下学生在家的时间，寒暑假三个月大约有90天，寒暑假以外的双休大约有72天，法定节假日大约有10天，这样算下来约有170天的时间学生是在家庭中度过的，我这样算的意思就是想告知大家学生的学习不单单是在学校的学习，这么长的时间在家庭中也同样须要学习。如何关注孩子在家庭中的学习问题？有句话我感觉说得很好：行为成就习惯，习惯影响性格，性格确定命运。也就是说一个人的行为最终确定着他的命运，放在学习上也不例外，学生在家庭中的学习行为对他整体的学习习惯是有影响的，所以希望全部的家长在家中切实起到监管作用，成为孩子好的学习行为的引路人。其

37、次：培育学生的良好学习习惯学习习惯是在学习过程中经过反复练习，成为一种个体须要的自动化的行为方式。良好的学习习惯，有利于激发学生学习的主动性和主动性；有利于形成学习策略，提高学习效率；有利于培育自主学习实力；有利于培育学生的创新精神和创建实力，使学生终身受益。以下有几种好的习惯希望家长帮助孩子养成：1、主动学习刚好完成学习任务的习惯别人不督促能主动学习，一学习就立即进入状态，力求高效率的利用每一分钟学习时间。有意识地集中自己的留意力用于学习，并能坚持始终。另外要在规定的时间完成规定的学习任务，把每个规定的学习时间分成若干时间段，依据学习内容，为每个时间段规定详细的学习任务，并要求自己必需在一个

38、时间段内完成一个详细的学习任务。这样做，可以削减乃至避开学习时走神或留意力涣散的状况，有效地提高学习效率。还可以在完成每个详细学习任务后，产生一种胜利的喜悦，使自己开心地投入到下一时间段的学习中去。2、各学科全面发展，不偏科的习惯现代社会迫切须要的是发展全面的复合型人才，所以要求中学生要全面发展，不能偏科。这就要求中学生对自己不喜爱的学科更要努力学习，在学习中不断提兴奋趣。对不喜爱的学科或基础比较薄弱的学科，可以适当降低标准，依据自己的实际状况，确立经过努力完全可以实现的初期目标、中期目标、远期目标，然后要求自己去完成。这是克服偏科现象的有效方法。3、预习的习惯课前预习可以提高课上学习效率，有

39、助于培育自学实力。预习时应对要学的内容，仔细研读，理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习，对有关问题加以仔细思索，把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地去听、去学、去练。4、多思、善问、大胆质疑的习惯学习要肃穆仔细、多思善问。“多思”就是把学问要点、思路、方法、学问间的联系、与生活实际的联系等仔细思索，形成体系。“善问”不仅要多问自己几个为什么，还要虚心向老师、同学及他人询问，这样才能提高自己。而且，还要在学习的过程中，留意发觉问题，探讨问题，有所创建，敢于合理质疑已有的结论、说法，在敬重科学的前提下，敢于挑战权威，要做到决不轻易放过任何一个问题。要知道“最愚蠢的问题是不问问题”，应

40、当养成向别人请教的习惯。5、课后复习的习惯课后不要急于做作业，肯定要先对每一节课所学内容进行仔细的复习，归纳学问要点，找出学问之间的联系，明确新旧学问之间的联系，形成学问结构。主动询问，补上没有学好的内容。对不同的学习内容要留意进行交替复习。6、刚好完成作业的习惯按时完成老师布置的作业和自己选做的作业，仔细思索，仔细书写，一丝不苟，对作业中存在的问题，仔细找寻解决的方法。作业写完后，要想一下它的主要特征和要点，以收到举一反三的效果。作业错了，要刚好改过来。7、阶段复习的习惯经过一段时间的学习，要对所学的学问进行总结归纳，形成单元、章节学问结构，在大脑中勾画图式。这是使学问系统化，坚固驾驭学问，

41、形成学科实力的重要一环。8、自觉培育创建性思维实力的习惯创建性思维实力是人的智力高度发展的表现，是创新实力的核心，是实现将来发展的关键。中学生应当随时留意运用如下步骤培育创建性思维实力：（1）明确自己所面临的问题。（2）搜集相关问题的全部信息。（3）打破原有思维模式，从各个方面尝试各种新的组合。包括变更方向，变更角度，变更起点，变更依次，变更数量，变更范围，变更条件，变更环境等等。（4）调动全部感觉器官参加。（5）对成果进行检验。假如说把学生比作列车，那么行为习惯就是铁轨，家长和老师就是设计和铺设铁轨的人，列车只有进入预定的轨道才能告知行驶，一旦脱轨后果将不可思议。总之，对明天最好的打算就是今

42、日做到最好，信任自己能做到比努力本身更重要！希望通过我们共同的努力，使我们的孩子具备良好的学习行为，养成良好的学习习惯，家校联手让我们的孩子在求学的道路上越走越远！我的发言完毕，感谢大家！初二学生家长会发言稿7敬重的各位家长，敬爱的老师们：大家好！我是八年级学生。随着时间的飞逝，挤眼间半个学期已经过去了。在这次家长会中，我很荣幸能代表全体的学生讲话，感谢老师给我这个机会！在此请允许我代表全体同学向家长的到来表示热情的欢迎！生活在奇台六中这样一个华蜜的大家庭里，我们从心底里感到欢乐和骄傲。每天我们都朝气蓬勃的迎接朝阳，操场上有我们响亮的口号声，教室里传来我们朗朗的读书声。有人说初中是一段苦旅，但

43、在这苦旅中我发觉苦中有甜，因为我们寒窗苦读，有许很多多慈母般爱抚我们，严父般要求我们的好老师，让我们感觉学校如同家一般暖和。有我们知心的同学，团结互助，共同进步。在这里我要向我的老师们说：“感谢你们！正是因为你们，我们才会取得如此优异的成果”。同样，我们也不会遗忘在我们身边始终支持我们，照看我们，静默付出，帮助我们的父母。不会遗忘，每次返校时，为我们整理行囊打算食物的父母，不会遗忘，我们做错事时那些严厉却语重心长的训诲，也不会遗忘，我们取得胜利时，那一张张快乐的笑脸。更不会遗忘，在我们迷茫时，那一双双写满牵挂的双眸。有父母的爱，我们是华蜜的，现在的我们或许会和父母有着思想看法不统一的时候。但是

44、父母恒久是我们最坚毅的后盾，只有你们的大力支持，细心沟通才会使我们对明天充溢希望！在这里，我也还想和敬爱的家长说，我们多么的希望家长能多与我们沟通，多听听听我们在学习生活上遇到的困难，给我们学习的自信念，看到我们的进步，适当表扬。在我们退步时不能一味的指责，要帮我们找找失败的缘由，从失败的阴影中走出来。希望爸爸妈妈们能协作好我们的学习，为我们做好后勤工作，让我们能全身心地投入到学习当中。许多家长都想为我们找到一个好的学习方法，但我认为学习方法是要我们自己在学习过程中总结出来的。别人的方法不肯定适合自己，因为每个人的详细状况不尽相同。假如没有一个目标，就会在学习中迷茫，假如没有一个安排，学习就会

45、懈怠。我认为首先应结合自己的实际定好一个目标，并且在每一次月考过后，依据成果的改变又做适当的调整。其次，学习要讲究效率，我感觉用心致志地听了一节课胜于课后埋头苦干两小时，所以要仔细把握好课堂45分钟。第三，在有目的、有安排的学习前提下，在时间足够的时候，依据自身状况往深拓展，达到更上一层楼的效果。期中考试立刻就要来临了。一次考试并不是句号，更不是全部的人生。我们须要从短暂的喜悦中走出来，从短暂的懊丧中走出来。胜不骄，败不馁。荣辱不惊，卧薪尝胆，刚好调整自己，为即将来临的考试做打算，努力拼搏。最终祝各位老师工作顺当，祝各位家长事事如意，身体健康。感谢大家！初二学生家长会发言稿8敬重的各位家长挚友

46、：大家好！对今日到校参与会的家长表示诚心的感谢和热情的欢迎！一、初二年级学生特点初二学生的总特点是“分化”。第一是学习上的分化。经过一年的学习，原先初考成果相差无几的学生成果出现两极分化的现象。好的同学语、数、英、物四科总分可达到380分以上，而学习成果差的同学则不到100分，其中过去一贯学习很好、到初二掉队的屡见不鲜。其次是思想表现上的分化。好的同学思想更加成熟，他们主动靠拢共青团组织，争取进步，在班上成了老师的得力助手，而有少数同学则往往由于学业跟不上而丢失进步的信念，甚至自暴自弃。假如此时没有刚好得到有力的帮助，或被社会上的坏人引诱，就可能越变越坏，甚至滑下犯罪的泥坑。之所以会出现上述分

47、化的现象，缘由是多方面的：从生理、心理方面看，初二学生年龄多在14岁上下，普遍进入生长发育的其次个高峰期，身体急剧生长，其次性征出现。由于生理的改变，给这个年龄的学生心理带来了过渡性、闭锁性、动荡性三个特点。我们常看到男生逞强好胜，简单冲动，他们崇拜英雄，崇尚江湖义气，爱在女生面前表现自己；女生则爱美丽，讲究装扮，多愁善感。在这个阶段，他们还缺乏对真善美和假丑恶的辨别实力，又简单受到外界的不良影响，因此，早恋、出走、稍微犯罪等不良行为常发生在这个年段。同时，进入初二以后，初一时的簇新感和神奇感消逝了，又没有初三接近中考的紧迫感，也简单造成他们的松懈。初二学生遇到的困难增多，而我们给他们的帮助和教化却往往减弱了。是比较简单被忽视的阶段，因此，初二往往是“多事之秋”。希望家长要在这个阶段尽可能地协作和支持学校，千万不行掉以轻心。二、教化方式欠科学当前学生家庭教化存在很多不良的教化方式，归纳起来，主要有三种。第一种是过度爱护型。表现为家长不注意孩子独立意识、自理实力、自我推断实力的培育，对孩子无原则地包办代替，使孩子形成依靠、被动、害怕、不擅长与人交往或霸道、蛮不讲理等特点。这类教化方式会使家庭教化功能趋于弱化，易使孩子形成以自我为中心或毫无特性的两个极端，缺乏