2022年关于语文周记集合9篇.docx

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1、2022年关于语文周记集合9篇关于语文周记集合9篇时间乘着年轮循序往前，一个星期已经结束了，肯定有不少的收获，让我们一起来学习写周记吧。什么样的周记才是好的周记呢？下面是我为大家整理的语文周记9篇，欢迎阅读与保藏。语文周记 篇1“心存远志是一个人胜利的第一步。”假如一个人缺乏志向，就像无头的苍蝇和断线的风筝一样，没有努力方向和目标，生活会变得索然寡味了。志向会有各种各样的，比如当老师、医生、飞行 员、科学家等等，而我的志向是长大后成为一名工程师。工程师，并不是一种一般的职业，像茅以升、詹天佑那样家喻户晓的工程师，对祖国乃至人类交通桥梁事业的发展做出了不朽的贡献，我特别崇拜他们，因此，我的志愿是

2、做一名工程师，建设 国家的第一座核聚变电站，制造第一颗人造太阳双手是志向翱翔的翅膀，汗水是浇灌志向实现的甘露。志向只是迈向胜利的座标，但通往志向的路坎坷漫长，路上荆棘丛生，要想真正胜利，须要具备坚韧不拔的毅力和孜孜不倦的努力。困难 重重，并不表示无法实现志向，这或许已经离胜利只有咫尺之遥了！我曾经痴迷地想象：人类假如能用少量触手可及的燃料，瞬间发出能让整个城市的人用几个星期的电，在太阳消逝后，有一颗比太阳寿命还要长的人造天体来培育地球上的万物生灵，那该多好 呀！我很想创建出这样的东西来造福人类，因此，我要成为一名工程师，让人们不再担忧电力资源匮乏，不再担忧太阳消逝后的黑暗。我很清晰，成为一名胜

3、利的工程师并非易事，这须要有渊博的学问和很强的实践实力，有很强的求知欲、想象力，要大胆地进行试验，细致的探讨，还要有坚韧的毅力，不为遇到的问题、困难 所折服。我信任，有志者事竟成。为了实现志向，我要深化学习不断钻研，通过各方面的资料了解驾驭有关核聚变的学问，只要在学习中遇到不懂的问题，我都要“打破沙锅问究竟”，我知道，有了志向和良好的开端，就已经 起先向胜利迈进了。我还会在生活中提高自己各方面的实力，为以后实现志向奠定良好的基础，比如上课用心听讲，主动回答问题，努力提高学习成果；培育坚毅的毅力，增加想象力和钻研的实力等等。有了志向，就有了人生的追求和幻想；有了志向，就有了生命的价值和意义。让志

4、向点燃我们的人生、吹响主动进取的号角吧！语文周记 篇2小时候，我读一年级时，教我们语文的是一位面目清秀的女老师，她戴着一副红色的眼镜，脸上总是挂着一个笑开的嘴巴，让人觉得亲善可亲，她姓黄。黄老师常常给我们讲故事，我们经常会被逗得哈哈大笑。她还会和我们一起到操场上做嬉戏。一挤眼，我读了四年级，黄老师照旧是班主任，照旧爱讲故事，照旧和大家一起玩嬉戏记得她给我们上过一节课，我至今都难以忘怀。那是一个全部儿童都记得的节日，因为那是一个完全属于我们的节日，那就是 “ 六一 ” 儿童节。为了给我们庆祝这个节日，黄老师牺牲自己珍贵的时间来和我们玩一个嬉戏。黄老师叫人去厨房拿了两个大碗、两个盘子、两双筷子。把

5、大碗放上水，放进几十颗弹珠。老师轮番叫来两个人，拿起筷子，竞赛夹弹珠，在一分钟内夹珠子较多的人，可以获得两颗糖果，较少的人只能获得一颗糖果。起先叫人了，同学们纷纷举起手来，老师从混乱中抽出两个人，大家打算就绪，只听老师一声令下 “ 打算起先！”两人就起先夹珠子，可有着光滑皮肤的弹珠在水中如同活了一般，好几次都躲过了筷子的追捕。我一边看着讲台上两人的 “ 竟争赛 ”一边期望老师能早点点到我的名字，过了一会儿，老师真的点到我的名字，对手是洁莹，当老师起先的时候，我们起先竞争了，不知怎么，我觉得这个嬉戏并不难。一分钟内，我竟然夹到了十六颗珠子，老师感到非常惊异，我也在心中欢呼着：耶 ！我胜利了 ！我

6、破了记录 ！没过多久，嬉戏随着下课铃声一起结束了，但我会恒久记住这节课。因为我在全部人都认犯难的嬉戏中得了第一 ！语文周记 篇3曾经想当一个旅游家，去世界上每个地方，我要在哪里都留下我的踪迹但我没这个毅力，不过嘛，我可以去游山，游我家后面的那座小山，没出名字的小山。是的，它没出名字，它只是一座小山罢了，小山旁有我家的一块地，是种萝卜的，其实，我都不敢一个人去那里，那里有坟墓，很可怕，但是妹妹就肯定要吵着去看看，我心想：看看就看看吧，挑战一下自己的极限也不错嘛。山上的空气很清爽，有许多的鸟儿在叫，这是地地道道的乡村早晨。我和妹妹踏上了一早游山之路，但因为昨晚下了雨，路很滑，很难走，我和妹妹几乎几

7、次摔倒。这时，妹妹提出了要提早回去的想法。“姐啦，我们回去吧！这儿，我感觉有鬼火啊！”妹妹拉着我的手，我感觉到她在颤抖。我们现在正面对着一座座的坟墓，我不看这些，低着头，拉着妹妹往前走。树掩盖住了阳光，这使气氛诡异程度又增加了！妹妹的颤抖也更加猛烈了，她已经哭出来了。我和妹妹走到了我家的萝卜地，上面没种什么，显得毫无朝气，地的旁边有一排比地高出一两米的小山坡，我爬上了那个小山坡，呈现在我眼前的是一条很大很大的河！我兴奋地叫了起来，妹妹也爬了上来，看着眼前的景色，她露出了微笑，我说：“你不哭了？”妹妹点点头，说道：“姐，都是我太胆小了，我现在一点都不怕了，这里好美啊。湖面闪着阳光，姐啊，你以后多

8、多带我来这里好吗？”我点点头：“肯定会的，因为海很美丽对不？”这次的步行游，我懂了一个道理：在任何美妙事物到来之前，都必定会经验苦难。语文周记 篇4在我的学海生涯中，有过很多位老师，但大部分我早已没有了印象。可是初中生涯的一位“怪”老师，在我的脑海中可是恒久的挥之不去！这位“怪”老师，其实就是我初中的语文老师刘洪泽。说这位老师“怪”也算平常，可他又是那么的不平常。还记得刚入初中的那会儿，我们与这位老师的第一次相见场面。那时的我们还在军训，下午军训结束后，我们上了第一节语文课。“叮铃铃”上课铃声响起，我们都宁静地坐在教室内，内心充溢了期盼“啪嗒，啪嗒”踏着嘹亮的脚步声，语文老师推门而进，手里拿着

9、课本，将书页轻轻地翻开。细致一看，这位老师给我的第一印象则是现代版的“李逵”。一米八几的大个子，托着有些略胖的大肚子，又高又壮，脸上带着肃穆的神情，我不禁感到了一丝胆怯：这个老师好肃穆呀！班里宁静得特别，同学大气都不敢喘。这时，老师开口打破了宁静：“请大家翻开课本，今日我们来讲论语十则。”这句话虽简短，但仿佛有一种威力，同学们都乖乖打开了书。课堂上，我们相识到了语文老师的另一面。上课时，语文老师以微笑面对同学，以生动的话语来引导同学，这种柔情使我们感受到：原来硬汉的柔情一面是这么美呀！上课时，老师不单单只是讲课，也会在相关情节穿插一些生动的小故事和相关历史学问，以用来丰富我们的课外学问，这也是

10、为什么我们大家总是不由自主地沉醉在语文世界的缘由了。课堂上，老师就像是一根引线，总能使我们这些“小风筝们”在语文天地中自由的翱翔。或许是老师独特的教学方式，我们都非常酷爱语文，我们感觉到语文天地里的多样风采，感受到了欢乐。这就是我们的语文老师，他以他的“怪”吸引了我们全部人，我们恒久感谢这位“怪”老师！语文周记 篇5在我的印象里，妈妈总是忙劳碌碌的，特别的辛苦。早晨五点半，我还没有醒来，妈妈已经起床了，起先为我做丰富的早餐。到了六点半，妈妈走到我房间，摇摇我说：“菲菲，起床了”。我起来后，刷牙、洗脸、吃饭。当我看到妈妈不吃时，我新奇地问：“妈妈，你怎么不吃”？正在拖地的妈妈说：“我一会儿再吃”

11、。七点二非常，妈妈送我到校后，又急急的去菜市场买菜了。中午十一点半，妈妈顶着烈日在学校门口等我。已经十岁的我，体重越来越重，妈妈很吃力的骑自行车带着我回家。吃过午饭，我去午休，而妈妈却在洗碗、洗衣服二点半，再叫醒午睡的我，送我去学校。下午，妈妈接我回来后，先是做饭给我们吃，然后又是辅导我写作业到晚上唉，妈妈的一天，写着都这么累，她做着确定会更累。我爱你妈妈，辛苦您了，我长大再好好的报答您。语文周记 篇6时间飞逝，转瞬间，欢乐的寒假在我们的欢声笑语中走远了，迎接同学们的是20xx年的新学期的第一节课。上课铃响了，跟蔼可亲的范老师走了进来，老师说：“上课了，今日是我们的开学第一天。同学们新的一年起

12、先了，你们走进学校的第一天，你们有什么的发觉吗？”杨静爽举手说：“新的校内变美了。”杜小龙说：“同学们有精神了，老师也更有精神了。”老师兴奋的说：“哎呦，杨静爽有一双发觉美的眼睛，同学们美了，老师也变美了。那么同学们你们自己在新的学期有新的要求跟目标吗？”“老师可是希望你们什么都是最棒的。”老师发言接着说：“下面我们就说说自己的准备跟目标吧。下面起先从第一组发言，李一帆先说。”只见李一凡眼睛转转，计上心头说：“新的学期，观赏好的同学，做最棒的自己。”老师说：“不错，做最棒的，给他掌声”。不一会就轮到我啦，我的心惊慌了起来，生怕说错一个字。“武晓悦，你要有一个新的精神来面对新学期对你的挑战。”老

13、师听了说：“好，新精神新挑战。鼓掌”吓死我啦，幸亏没说错。我心跳的仆仆通通，当心翼翼的坐下。咦？这么快就到王丁璇啦。只见她优雅的对自己说道：“王丁璇，在新学期里要努力学习，有新的准备，你是最棒的。”在老师的夸赞声中随之而来的是赵金铭的目标：“赵金铭，希望你在新学期里有新的表现，学习更上一层楼，你会是最棒的！”老师也夸她，说她进步很大。范老师又说：“现在看看我们安大班长的。”我们全体学生都笑了。安国营大声说：“新学期，新的幻想，新的追求，努力学习，超越年前的自己，信任自己肯定行。老师听完说：“好，有幻想，追求，给他掌声。”到了最终，老师说：“你们都说完了，轮到我了。新的学期到来了，我确定在心理学

14、其中，陪伴每一位学生，在生活中健康欢乐成长，让每一位学生学习有大进步，生活中快欢乐乐，文明礼仪成为全校学习的榜样平安方面，做到一年中安平安全，学习平安学问，跟同学们打成一片，搞好卫生维护。所以昨天我早早的来到学校，打扫好卫生，是不是也给我掌声啊，对我说句什么话呢？”听到这里，我们异口同声的大声说：“老师辛苦了！”范老师快乐地说：“感谢。”又摆摆手说：“时间过得真快，我们的开学的第一课想说的还许多，这样啊，精彩在下午，有没有期盼？”看着老师神奇的表情，我们一起说“想！”开学后的第一课，真的是即特别又好玩，开学的第一课是最有意义的一节课！在这节课上，我们不但明确了目标还相互作了沟通，老师的讲话更是

15、在耳边隐隐回荡。老师的话语跟同学们的目标都激励着我们前进。我信任，只要我们班，师生齐心合力，我们在各个方面肯定都是最棒的！同学们加油！五五班，加油！我们要做最棒的！语文周记 篇7今日，我听说爸爸又要去旺山练高尔夫。我立刻激烈起来，跑向爸爸问道：我也可以去吗?当然爸爸回答：我们全家都要去。什么时候?地点?在旺山高尔夫球练习场，吃完午饭，立刻动身!吃完午饭后，我们一家坐着车来到了练习场，一进练习场我就望见一片大草平，牌子上有的写着50、80、100、150我的左边是吃甜点的店，右边是买高尔夫用品的店。可能是我看呆了，我立刻发觉爸爸离我已经有5米了，我抓紧跑到他的后面。又进了一扇门。只见上面写着欢迎

16、来到VIP会员。我们进了自己的高尔夫房间。我起先写作业，爸爸和妈妈起先练高尔夫了，而妹妹起先打电动，写完作业后，我也打算起先打高尔夫。爸爸说，打高尔夫球要有自己的手套、球竿、帽子爸爸起先教我打高尔夫了，爸爸说真打球时，肩膀要与肩同宽。打球时，手臂要伸直。经过这次学习，我知道了那些牌子是击球的既离，这一次我已经可以达到80码了，希望下次能更上一层楼!语文周记 篇8优化的语文课堂教学，它给人的第一印象就是“活”。语文课堂教学的“活”，须要敏捷的老师引导，鲜活的学生思维，活跃的课堂气氛。 可对于我来说，还是一个漫长的摸索过程，我觉得要使课堂气氛“活”起来，是师生共同努力的结果，这方面是我在平常的教学

17、工作中非常欠缺的地方。首先，老师的教学活，带动的必定结果是学生学法活。老师教的不只是把结论告知学生。而是要引导学生探究结论。给学生多点拨，多直观，多启发，多激励;让学生多思索，多动手，多动口，老师在课堂中应引导学生创新学习，激励他们的批判精神，允许他们独树一帜。其次运用敏捷、恰当的教学手段将教材所设置的情境生动、 形象地表现出来就显得至关重要。我在教学中常常利用多媒体，化静为动，化无声为有声，调动学生各种感官，把学生自然而然地带入特定情境。充分利用多媒体上课，给学生耳目一新的感觉，学生能很快全面熟识文章内容，并且能顺当解决课文有关问题，精确把握学问要点。语文课堂教学必需注意发挥学生的思维功能，

18、鲜活的思维是优化语文课的核心。在教学操作中，有阅历的老师在敏捷引导的同时，非常注意激励学生的逆向思维、求异思维，发散思维、聚合思维、直觉思维、想象思维的并用，并力求异新，自觉地让学生尝试不同的方法和思路去解决问题，培育思维的敏捷性。鲜活的学生思维是才智激荡的摇篮。我在教学中从不随意打断学生的提问和回答，满意学生的新奇心求知欲望。当然，在实施活化课堂教学活动中，还有两个方面值得留意，一是要面对全体学生，使每个学生都参加到活动中来。二是要对学生的活动多加确定，表扬。希望我能在以后的教学中有所改进，查漏补缺，师生互动，使课堂气氛活起来，努力使自己成为一名合格的中学语文老师。语文周记 篇9我昨天出去晚

19、，上午我们去了市图书馆。妈妈和我一起读拼音，读的很棒，比如b，d，p，t，j现在弄得更清晰了。我原来把其次声和第四声弄混了，现在就搞清晰了。晚上我去哥哥家玩，玩了好多好玩的嬉戏，比如盖房子、捉迷藏，还看丁丁历险记呢。还留在哥哥家吃晚饭，好吃极了。回家后谁的美美的。今日早上起来去学画画，老师夸奖我画的好，还奖给我一个小苹果呢。第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页