2022年初中生家长会家长发言稿.docx
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1、2022年初中生家长会家长发言稿初中生家长会家长发言稿在我们平凡的日常里,能够利用到发言稿的场合越来越多,发言稿具有逻辑严密,看法明确,观点显明的特点。写发言稿的留意事项有很多,你确定会写吗?以下是我收集整理的2022初中生家长会家长发言稿,希望能够帮助到大家。2022初中生家长会家长发言稿1敬重的老师、各位家长:我是xxx的爸爸,首先,非常感谢各位老师对xxx以及本班级全部孩子们的细心培育和关爱;于此同时也很感谢各位家长给我这样一个机会,让我在那里和大家共同探讨孩子的教化问题。作为一名年轻的家长,教化孩子的阅历倒也谈不上,以下是我平常教化我的孩子积累的一点举荐和方法,期望能与在座的各位家长挚
2、友们共勉!一、让孩子欢乐的学习。学习是一生的功课,不要让孩子感到学习是一种负担,是一种压力,而要让她在欢乐中理解,在微笑中体会,这一点xxx在读课文时我感受最深。她一边读课文,一边做动作,非常形象生动,或悲或喜、或哭或闹,兴奋的、悲伤的、夸张地,都在她的动作里一览无余,就这样,一篇课文、一个故事,她能非常生动地表演出来,背古诗她有时也会用一幅图画表现出来,她说,这样学习既简洁,又欢乐,也很简单记住资料。二、多给孩子一些表扬和激励。我们明白,表扬能使人创建奇迹,过多的指责会导致孩子过多的自责。孩子有了进步,随时激励表扬她,让她有成就感,促使她再接再励;孩子退步了,也不要气馁,千万不要当面数落她,
3、更不能拿自己的孩子和别的孩子作比较。这样会挫伤孩子的专心性和自尊心,有一次,我拿xxx和别的小挚友比,她不兴奋了,“你总是拿我的短处和别人的特长比,为什么不拿我的特长和别人的短处比”。是的,我们每个孩子身上都有许多闪光点,家长假如常常表扬激励孩子,孩子肯定会有更精彩的表现。三、培育孩子的爱好爱好,激发孩子的学习爱好。作为家长,我们都期望自己的孩子能够琴棋书画样样精通。我认为,必需要敬重孩子自己的选取,孩子自己喜爱了,她就情愿去学,就会学得很好。xxx平常很喜爱看书和绘画。周末我会时常带她去图书馆和书店,买一些她喜爱的课外读物,比如前不久刚给她买了一套十万个为什么,她如视珍宝,每一天都会拿出来看
4、一看。有时我还会陪她一齐看,这样长期下来,她就会积累许多学问,视野拓宽了,同时还激发了学习爱好,学习成果自然就会有所提高。另外,我还会和孩子一齐绘画,每当她完成一幅作品的时候,我都好给她好评与激励,孩子那个兴奋劲儿不言而喻,这样一来,孩子的思维也有所延长,而且自信念也会随之提高,有了自信念,她就会更加努力地去做好每一件事。孩子是我们的期望,也是祖国的将来。我们要信任我们的孩子,这天,她们只是家中一棵小小的盆景;明天,在广袤的天地里,她们必需会长成一棵棵参天大树。感谢大家!2022初中生家长会家长发言稿2敬重的各位家长:大家好!感谢你们对孩子教化的关切,也感谢你们对学校、年级和老师们工作的支持和
5、理解。请允许我代表八年级全部的老师和孩子对你们的到来表示真诚的谢意。八年级是学生初中学习过程中极其重要的一个阶段,也是两极分化最严峻的阶段,还是成果提升的加速阶段,我们的孩子经过一年的初中学习已经对学校的一切比较熟识,失去了对初中生活的憧憬与新奇。盲目自信,青春萌动,叛逆增加都是这一阶段特性的彰显,然而谁能抓住这个阶段最终谁也就能抓住中考,所以希望各位家长全力协作班主任和老师的工作,帮助学生走出特别时期,最终成就中考。下面我就学生学习的几个问题和家长谈谈:第一:关注学生在家庭中的学习行为我们首先算一下学生在家的时间,寒暑假三个月大约有90天,寒暑假以外的双休大约有72天,法定节假日大约有10天
6、,这样算下来约有170天的时间学生是在家庭中度过的,我这样算的意思就是想告知大家学生的学习不单单是在学校的学习,这么长的时间在家庭中也同样须要学习。如何关注孩子在家庭中的学习问题?有句话我感觉说得很好:行为成就习惯,习惯影响性格,性格确定命运。也就是说一个人的行为最终确定着他的命运,放在学习上也不例外,学生在家庭中的学习行为对他整体的学习习惯是有影响的,所以希望全部的家长在家中切实起到监管作用,成为孩子好的学习行为的引路人。其次:培育学生的良好学习习惯学习习惯是在学习过程中经过反复练习,成为一种个体须要的自动化的行为方式。良好的学习习惯,有利于激发学生学习的主动性和主动性;有利于形成学习策略,
7、提高学习效率;有利于培育自主学习实力;有利于培育学生的创新精神和创建实力,使学生终身受益。以下有几种好的习惯希望家长帮助孩子养成:1、主动学习刚好完成学习任务的习惯别人不督促能主动学习,一学习就立即进入状态,力求高效率的利用每一分钟学习时间。有意识地集中自己的留意力用于学习,并能坚持始终。另外要在规定的时间完成规定的学习任务,把每个规定的学习时间分成若干时间段,依据学习内容,为每个时间段规定详细的学习任务,并要求自己必需在一个时间段内完成一个详细的学习任务。这样做,可以削减乃至避开学习时走神或留意力涣散的状况,有效地提高学习效率。还可以在完成每个详细学习任务后,产生一种胜利的喜悦,使自己开心地
8、投入到下一时间段的学习中去。2各学科全面发展,不偏科的习惯现代社会迫切须要的是发展全面的复合型人才,所以要求中学生要全面发展,不能偏科。这就要求中学生对自己不喜爱的学科更要努力学习,在学习中不断提兴奋趣。对不喜爱的学科或基础比较薄弱的学科,可以适当降低标准,依据自己的实际状况,确立经过努力完全可以实现的初期目标、中期目标、远期目标,然后要求自己去完成。这是克服偏科现象的有效方法。3预习的习惯课前预习可以提高课上学习效率,有助于培育自学实力。预习时应对要学的内容,仔细研读,理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习,对有关问题加以仔细思索,把不懂的问题做好标记,以便课上有重点地去听、去学、
9、去练。4多思、善问、大胆质疑的习惯学习要肃穆仔细、多思善问。“多思”就是把学问要点、思路、方法、学问间的联系、与生活实际的联系等仔细思索,形成体系。“善问”不仅要多问自己几个为什么,还要虚心向老师、同学及他人询问,这样才能提高自己。而且,还要在学习的过程中,留意发觉问题,探讨问题,有所创建,敢于合理质疑已有的结论、说法,在敬重科学的前提下,敢于挑战权威,要做到决不轻易放过任何一个问题。要知道“最愚蠢的问题是不问问题”,应当养成向别人请教的习惯。5课后复习的习惯课后不要急于做作业,肯定要先对每一节课所学内容进行仔细的复习,归纳学问要点,找出学问之间的联系,明确新旧学问之间的联系,形成学问结构。主
10、动询问,补上没有学好的内容。对不同的学习内容要留意进行交替复习。6刚好完成作业的习惯按时完成老师布置的作业和自己选做的作业,仔细思索,仔细书写,一丝不苟,对作业中存在的问题,仔细找寻解决的方法。作业写完后,要想一下它的主要特征和要点,以收到举一反三的效果。作业错了,要刚好改过来。7阶段复习的习惯经过一段时间的学习,要对所学的学问进行总结归纳,形成单元、章节学问结构,在大脑中勾画图式。这是使学问系统化,坚固驾驭学问,形成学科实力的重要一环。8自觉培育创建性思维实力的习惯创建性思维实力是人的智力高度发展的表现,是创新实力的核心,是实现将来发展的关键。中学生应当随时留意运用如下步骤培育创建性思维实力
11、:(1)明确自己所面临的问题。(2)搜集相关问题的全部信息。(3)打破原有思维模式,从各个方面尝试各种新的组合。包括变更方向,变更角度,变更起点,变更依次,变更数量,变更范围,变更条件,变更环境等等。(4)调动全部感觉器官参加。(5)对成果进行检验。假如说把学生比作列车,那么行为习惯就是铁轨,家长和老师就是设计和铺设铁轨的人,列车只有进入预定的轨道才能告知行驶,一旦脱轨后果将不可思议。总之,对明天最好的打算就是今日做到最好,信任自己能做到比努力本身更重要!希望通过我们共同的努力,使我们的孩子具备良好的学习行为,养成良好的学习习惯,家校联手让我们的孩子在求学的道路上越走越远!我的发言完毕,感谢大
12、家!2022初中生家长会家长发言稿3各位家长挚友、同学们:大家好!我特别感谢x给我们家长供应一个这样的沟通机会。下面我把我带孩子的点滴体会与家长挚友沟通一下,有不足之处,敬请各位指责指正。一、要学习,先立志。定目标,找动力。就孩子学习来说,也有内因和外因两个方面的动力。而内因是起主导作用的。这个内因是什么?也就是说,我们的孩子为什么而学?唯恐不少孩子认为是为家长而学,为老师而学,而没有想到是为自己而学。如何把要我学习变为我要学习,这是激发孩子学习主动性的关键。打开这才智之门的钥匙,就是定目标。家长和孩子坐下来,分析自己孩子的资质和秉赋,找寻一个既适合孩子的实际状况又跳一跳能够得着的目标。古人有
13、一句名言:法乎其上取其中,乎其中取其下。意思是说,假如你向高的目标努力,很可能取得的结果是中目标,假如你向中目标努力,那最终取得的结果可能是下目标。也就是说,假如你向全国一流重点高校努力,很可能你只考取二流的重点高校。有了高高在上的目标,接下来就要攻克攀登路上的障碍,从每一天做起,一步一个脚印。详细到找寻适合自己的的学习方法,仔细对待每一次作业,提前做好预习、课后复习,养成良好的学习习惯,女儿她爸爸在一本书上看到这样一条信息:好习惯能在21天养成。我们在两个孩子身上试验了,都取得了胜利。家长们不妨试试。现在,我们的孩子大多在十三岁左右,心理学家给这个年龄段的孩子叫其次次断乳期。语文报上有一篇文
14、章叫十三岁综合症。究竟十三岁怎么啦?我们不难发觉,一方面孩子因书本学问结构的提升、难度的加大而无所适从,显得惊慌焦虑;另一方面,孩子的生理、心理发育突飞猛进,成了小大人,到处想充大,却又固执己见,特殊希望得到别人的理解与敬重。假如家长不了解这些特点,还实行小儿科时候的简洁、粗暴,明显是不合相宜,也根本解决不了问题。二、家长作表率,让孩子在激励中成长。要求孩子做到的,家长肯定做到。这一点对家长来说做起来不简单,但这是一个重要的原则。假如家长一边兴致勃勃地看电视剧、足球赛,一边要求孩子好好学习,孩子可能会反过来说:你为什么不学习?我家一般是在孩子学习时段不看电视,吃过晚饭,女儿做作业,他爸爸陪她弟
15、弟学英语,我整理完家务后也看书、写作。在家里营造一种学习的氛围。有关专家有这样的看法:说小学四五年级、初中二年级、中学二年级是学生的三大斜坡,假如能顺当地冲上去,一般来说高考就不成问题。如今,我们的孩子正处在其次大斜坡上,初二新增加了几何,英语课文和古文都越来越长。我和孩子一起分析新问题的客观难度,我对她说:大家都同样地遭受困难,就看谁能冲上去。假如勇攀拉开挡次的斜坡,鼓足干劲全力以赴,你的志向就近你一步。孩子理解了我的意思,在几何、古文方面有意识地多花功夫,由于事先有心理打算,又在学习中留意到该用功的地方,所以,她反而没有感到在斜坡上费劲。去年期末考试前夕,学校正是综合复习阶段,免不了做大量
16、的卷子、作业,孩子回到家,一边做作业,一边埋怨:哎,做学生真累呀!刚起先几天,我只是听着,后来她埋怨的次数越来越多,明显有一种消极心情。我意识到有问题了,我对女儿说:解决这个问题的方法有两条:一是马上退学,长大了去干点苦力、拣拣垃圾也能牵强度日,二是知难而进,做浪尖上的勇者,向你志向的彼岸挺进。你选择吧!女儿当然选择了后者,她说:我只是说说嘛!我说:这种埋怨,事实上是一种心理的消极示意,而消极示意经常在偷偷地起作用。为什么不说:啊,我们老师真是太负责了,今日老师给我们的复习题我全驾驭了,没有辜负老师的希望!假如每天以这种心态去面对遮天蔽日的试卷,效果确定不一样。周弘的一本书叫赏识你的孩子给我的
17、启发很大。他说:孩子应当在激励中成长,家长要毫不吝啬地夸奖你的孩子。依据这个理论,我就刚好发觉孩子的点滴进步,口头表扬为主,物质激励为辅。为此,我家建立了奖学金制度。为了丰厚的奖学金,极大地激励了孩子的学习主动性。我这样做的目的,主要是让孩子明白,要得到的,必需付出自己的努力,一分辛苦一分收获。她用奖学金购买学习用品和她喜爱的其他生活用品,同时也熬炼孩子管理钱和会花钱的实力。平常利用一切机会与孩子沟通沟通,了解孩子的真实想法和愿望,也真诚地让孩子给家长提提看法和建议。和孩子一起享受胜利的喜悦,和孩子一起分析失败的教训,这样,孩子有一种同等和被敬重的满意。表扬多了,孩子有时也有翘尾巴的迹象。去年
18、期中考试,女儿得知超过了她的竞争对手,考了年级第一名,回到家后兴奋了好长时间还没有起先做作业。我看在眼里,急在心里,我在考虑如何给她降降温。我灵机一动,顺手拿起一张纸,在上面写下了这么一首小诗:山外青山楼外楼,英雄英雄争上游,争得上游莫傲慢,还有英雄在后头。孩子看了看纸条,转身去学习了,并把纸条贴在台灯的底座上。三、我重点讲讲在语文和英语方面,家长如何引导孩子,与孩子一路同行。我们夫妻俩依据自身的阅历对孩子的学习达成这样一种共识:小学阶段重点过语文关,初中阶段重点过英语关,中学阶段强化数、理、化。由于在小学阶段有大量的课外阅读,理解实力增加了,到了初中,语文方面的重点是提高观赏实力和写作水平。
19、我和女儿在油田图书馆都办了借书证,每月可以借四本书,我们借的大多是文学书籍,读到好书了就到书店去买回来。这样既可以读大量的书又少花钱。我还每年为孩子订阅很多书报和杂志,初二,除了始终订阅的语文报和英语报外,我特意增加了一本杂志叫中学生阅读文选(初中版)每月一期,孩子从里面读到很多名家名篇、中外美文、比较阅读,专家评论等文章,各种文体应有具有,提高了孩子的分析实力和鉴赏实力。我发觉,女儿每次考试的课外阅读部分分值很高,这与她大量的课外阅读分不开。2022初中生家长会家长发言稿4敬重的各位老师、各位家长、各位同学:你们好。我是*的妈妈,很荣幸作为家长代表站在这里.孩子能在新华中学学习是她的幸运,遇
20、到像李老师这样仔细负责的好老师更是孩子的福气。孩子的成长离不开老师的教育,孩子的进步首先要归功于辛勤的老师,借此机会,我对李老师以及其他任课老师表示我最真诚的谢意。每个孩子的成长牵动着每个家长的心。每个家长都希望自己的孩子懂事,学习成果优秀,考上好的高校,找到风光的工作,过着富有的生活,这几乎是每位家长给孩子描绘的蓝图,我当然也不例外。初中是一个转折点,是学习的重要阶段。我们家长能做的是什么吗?除了供应肯定的物质基础外,我觉得必需要帮助孩子确立一个奋斗目标。孩子上了初中以后,功课门类多,难度也加深,过几个月,有的人就“跟不上了”,自信念也越来越弱,出现这种状况,往往是因为这些孩子心中没有奋斗目
21、标,他们没有仔细想过自己将来要成为一个什么样的人,中学阶段应当怎样努力,他们糊里糊涂地“跟着感觉走”,走到哪儿是哪儿,生活疲疲塌塌,总是提不起精神,这就是缺乏奋斗目标。假如有了奋斗的目标便有了努力的方向以及战胜困难的志气。奋斗目标有远期目标、中期目标、近期目标之分。远期目标是总目标,中期和近期目标是阶段目标。帮助孩子确立奋斗目标要远、中、近结合,才不至于太空泛。帮助孩子树立奋斗目标,家长要留意以下几点:1.从实际动身。要分析孩子的智能、品德、爱好爱好、身体各方面状况,分析家庭能够创建的条件。不论孩子将来从事什么职业,“做人”都是最重要的目标,要激励孩子做一个道德高尚、有真才实学、对社会有贡献的
22、人。2.敬重孩子的看法。每个孩子对自己的将来,都有自己的想法,家长应当引导孩子谈出来。即使有偏差,也不责怪他。跟孩子反复交谈、探讨,使孩子的想法逐步成熟、正确。3.给孩子树立榜样。这是特别重要的工作。榜样有远有近,远的榜样如中外历史名人,文艺作品中的典型形象,现代生活中的楷模。近的榜样指的是在生活中能接触到、比较熟识的,如亲朋好友中有作为、有成就的人,本地方的英模人物,同学中的优秀学生,甚至家长本人事业有成,都是孩子学习的榜样。4.家长要有坚持性,不能急于求成。树立奋斗目标要有一个过程,而且是由浅入深、由空泛到详细、曲模糊到清楚、由动摇到坚决的过程。不行能一蹴而就。假如家长急于求成,发觉孩子不
23、如自己愿望,便信口指责“没出息”、“没志气”等等,这反而成了一种促退,打击了孩子的主动性。奋斗目标就像人生的指路灯,会在孩子成长的道路上吸引着孩子不断前进。除了确立奋斗目标,在家教方面我还有几点小建议,说出来与各位家长共勉。1、 关注孩子的身体健康。没有健康,学习成果再好又有何用?抽点时间让孩子多熬炼身体,在健康的前提下才能去畅谈志向。2、 多与孩子沟通。孩子大了,独立了,有了很多自己的想法,我们要多与孩子谈心,了解他们的思想动态,便于我们的教化。3、 家长要少看点电视,少上网玩嬉戏,多看点书,为孩子做榜样。有人说,爱读书 父母,最简单带出爱读书的孩子。4、 对待孩子的学习成果,我们的看法应当
24、是尽力就是最好。虽然结果很重要,但我更看重过程,只要在不断地努力,我们家长就应当兴奋,刚好地激励孩子接着努力。教化是一件漫长而漂亮的事情,希望通过我们、老师和孩子自身的努力,为孩子的将来开拓一片广袤的天地。我想对一(6)班的孩子们说几句话:志向是美妙的,但实现志向的道路是曲折的。学习是一件辛苦而欢乐的事。吃的苦中苦,方为人上人。成大事者,必先苦其心志,劳其筋骨。为了实现自己的志向,必需从现在起发愤图强,为今后的人生之路打下坚实的根基。没有人可以随随意便就能胜利,但我信任通过你们自身的努力肯定会收获一片晴空。加油吧,孩子们。最终,祝老师们工作顺当!家长们身心开心!更祝孩子们身体健康,学习进步!2
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