2022大班科学教案空气娃娃在哪里.docx

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1、2022大班科学教案空气娃娃在哪里大班科学教案空气娃娃在哪里作为一名老师，经常要写一份优秀的教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案应当怎么写才好呢？以下是我为大家整理的大班科学教案空气娃娃在哪里，欢迎大家共享。大班科学教案空气娃娃在哪里1活动目标：1，初步了解无处不在的空气是无色无味，透亮，看不见，摸不着的。2，引导幼儿感知空气的存在，知道我们的生活离不开空气，了解空气的作用。3，一环进行小试验活动，主动探究空气的隐私。活动打算：塑料袋，气球，土块，吸管，蜡烛，火柴，透亮的小瓶子，一盆水，纸箱一个。活动过程：1，引入活动，激发幼儿的爱好。今日老师给小挚友请来一个客人，你们猜猜

2、他是谁啊？（幼儿自由回答）。（1）老师出示一个箱子，箱子里装有谜语卡片。（2）老师出示谜语卡片（放大的卡片）谜语：看不见，摸不着，闻不到，你须要，我须要，离里他。活不了。要求：巩固幼儿认读生字，集体朗读谜语卡图，（幼儿自由探讨，进行分析，揣测）老师：这个神奇的客人就是空气，你们知道空气在哪里吗？ 一起找一找吧！2，激励幼儿自由探究，找找空气在哪里？（1）找空气：幼儿每人一个塑料袋，自由抓空气。（2）要求：告知幼儿先张开塑料袋口，然后再捏住袋口，塑料袋就会鼓起来来。（3）沟通活动：请小挚友讲自己是在哪里找到的空气？（4）小结：有的小挚友在桌子下，门口，凳子前，黑板后，等地方抓到的气，说明我们教室

3、到处都是有空气的，我们再一起找找看其他地方还有没有空气呢。3，教室试验，幼儿视察，哪里有空气。试验一：出示吹有气的气球提问：气球里有空气吗？（有），怎样能使空气跑出来呢？试一试怎样再能让气球鼓起来呢？小结：挤一挤，压一压。空气就跑出来， 空气虽然看不见，但我们会想方法看到它，感觉到它。试验二：土块里有空气吗？老师：有的小挚友说：有，有的小挚友说：没有。究竟有没有呢？我们一起做个小试验就知道是谁说的是正确的了。方法：将土块放入盛有水的盆子里若有小气泡冒出，说明有，若没有小气泡说明没有。提问：小挚友你们发觉什么？说明白什么？小结：通过试验说明：土块也是有空气的。试验三：人的身体里有空气吗？老师：小

4、挚友说：有，你们怎么知道身体里是有空气的呢（幼儿回答），究竟有没有我们一起做试验看结果。方法：用吸管往水里吹气，冒出气泡。提问：你们看到了什么？小结：刚才我们做了许多试验，教室里，气球，土块里，身体里都有。空气到处都有，无处不在。4，引导幼儿了解空气的作用，知道我们的生活是离不开空气。提问：你们知道空气和我们人类有怎样的关系呢？试验一：用手捏鼻子，闭住嘴吧，暂不呼吸，坚持一会，请小挚友感受，不呼吸会怎样呢？小结：人离不来空气，没有空气不能呼吸。提问：假如没有空气动物会怎样呢？（人与动物是一样的离不开空气，空气还有什么作用呢）试验二：点燃蜡烛，然后用玻璃杯渐渐罩住。提问：小挚友发觉了什么，为什么

5、？总结：空气还有助燃的作用，没有空气火也不会燃烧，人们也就不能做饭，所以空气的作用很大，动物植物都离不开空气。5，结束部分：我们和空气娃娃一起玩嬉戏：“火箭升天”。方法：一起用鼻子或嘴巴吧空气吸进嘴里，再把空气吹进气球，连续几次，气球就会鼓起来了，空气就被抓住了，在一起吧空气放掉，气球口向下，气球就像火箭一样飞上天了。活动在嬉戏中自然结束大班科学教案空气娃娃在哪里2活动目标1、激发幼儿探究欲望，萌发幼儿初步的科学意识。2、发展幼儿的视察及初步的分析、推断等思维实力。3、引导幼儿感知空气的存在，知道我们的生活离不开空气。活动打算玻璃缸一只、玻璃杯一只、幼儿每人一个塑料袋、每组一瓶水、若干吹气玩具

6、、塑料管、土块等。活动过程一、小试验：杯子里有什么？出示玻璃杯，问幼儿：玻璃杯里有什么？（估计幼儿回答：玻璃杯里没有东西）再将玻璃杯口倾斜，放入装清水的玻璃缸中，冒出气泡、让幼儿懂得杯中有空气。二、找空气1、出示吹气玩具，问：吹气玩具里有空气吗？（有）你们能想方法让它扁了，再想方法让它鼓起来吗？（幼儿玩吹气玩具）小结：空气装进吹气玩具，玩具就鼓起来，挤一挤，空气就跑出来。空气虽然看不见，可是我们能想方法感觉到它、看到它。2、屋子里、角落里、桌子下有没有空气呢？（幼儿每人一只塑料袋，到处抓空气）小结：原来角落里、桌子下、走廊上都有空气。3、人身体里有空气吗？（幼儿用吸管往水中吹气，冒出很多气泡）

7、小结：原来人身体里也有空气。4、土块里有没有空气？（幼儿把土块扔进水中，冒出气泡）。小结：我们想了许多方法，发觉杯子里、小瓶里、吹气玩具里、屋子里、身体里、土块里都有空气。5、想一想，还有什么地方有空气呢？你见过的、用过的、玩过的什么东西里有空气？（轮胎、面包、被窝等）小结：我们四周到处都有空气。三、了解空气作用1、请幼儿闭紧嘴、捏住鼻子，问幼儿：有什么感觉，为什么？2、点燃蜡烛，请幼儿用玻璃杯渐渐罩住，问幼儿：发觉了什么？为什么？四、观赏儿歌空气空气看不见，摸不着，抓不住，闻不到，你须要，我须要，离了它，活不了。【大班科学教案空气娃娃在哪里】本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页