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1、2022艾宾浩斯记忆曲线背诵和进行复习 从艾宾浩斯遗忘曲线中可以看出我们如潮水般汹涌的遗忘,从中视察时间间隔20分钟,1小时,8-9小时一天,两天,31天我们不复习会记的所学的百分之多少,对此先给一个复习的方法 复习点的确定 人的记忆分短期记忆和长期记忆两种 第一个记忆周期是5分钟 其次个记忆周期是30分钟 第三个记忆周期是12小时 这三个记忆周期属于短期记忆的范畴。 下面是几个比较重要的周期 第四个记忆周期是1天 第五个记忆周期是2天 第六个记忆周期是4天 第七个记忆周期是7天 第八个记忆周期是15天 以上的8个周期应用于背词法,作为一个大的背词循环的8个复习点可以最大程度的提高背词的效率
2、详细说法: 人的大脑是一个记忆的宝库,人脑经验过的事物,思索过的问题,体验过的情感和心情,练习过的动作,都可以成为人们记忆的内容。例如英文的学习中单词、短语和句子,甚至文章的内容都是通过记忆完成的。从记到忆是有个过程的,这其中包括了识记、保持、再认和回忆。有许多人在学习英语的过程中,只注意了学习当时的记忆效果,孰不知,要想做好学习的记忆工作,是要下一番工夫的,单纯的注意当时的记忆效果,而忽视了后期的保持和再认同样是达不到良好的效果的。 在信息的处理上,记忆是对输入信息的编码、贮存和提取的过程,从信息处理的角度上,英文的第一次学习和背诵只是一个输入编码的过程。人的记忆的实力从生理上讲是非常惊人的
3、,它可以存贮1015比特(byte,字节)的信息,可是每个人的记忆宝库被挖掘的只占10%,还有更多的记忆发挥空间。这是因为,有些人只关注了记忆的当时效果,却忽视了记忆中的更大的问题即记忆的坚固度问题,那就牵涉到心理学中常说的关于记忆遗忘的规律。 艾宾浩斯记忆规律曲线说明 德国有一位闻名的心理学家名叫艾宾浩斯(Hermann Ebbinghaus,1850-1909),他在1885年发表了他的试验报告后,记忆探讨就成了心理学中被探讨最多的领域之一,而艾宾浩斯正是发觉记忆遗忘规律的第一人。 依据我们所知道的,记忆的保持在时间上是不同的,有短时的记忆和长时的记忆两种。而我们平常的记忆的过程是这样的:
4、 输入的信息在经过人的留意过程的学习后,便成为了人的短时的记忆,但是假如不经过刚好的复习,这些记住过的东西就会遗忘,而经过了刚好的复习,这些短时的记忆就会成为了人的一种长时的记忆,从而在大脑中保持着很长的时间。那么,对于我们来讲,怎样才叫做遗忘呢,所谓遗忘就是我们对于曾经记忆过的东西不能再认起来,也不能回忆起来,或者是错误的再认和错误的回忆,这些都是遗忘。艾宾浩斯在做这个试验的时候是拿自己作为测试对象的,他得出了一些关于记忆的结论。他选用了一些根本没有意义的音节,也就是那些不能拼出单词来的众多字母的组合,比如asww,cfhhj,ijikmb,rfyjbc等等。他经过对自己的测试,得到了一些数
5、据。 然后,艾宾浩斯又依据了这些点描绘出了一条曲线,这就是特别出名的揭示遗忘规律的曲线:艾宾浩斯遗忘曲线,图中竖轴表示学习中记住的学问数量,横轴表示时间(天数),曲线表示记忆量改变的规律。 这条曲线告知人们在学习中的遗忘是有规律的,遗忘的进程不是均衡的,不是固定的一天丢掉几个,转天又丢几个的,而是在记忆的最初阶段遗忘的速度很快,后来就渐渐减慢了,到了相当长的时候后,几乎就不再遗忘了,这就是遗忘的发展规律,即先快后慢的原则。视察这条遗忘曲线,你会发觉,学得的学问在一天后,如不抓紧复习,就只剩下原来的25%)。随着时间的推移,遗忘的速度减慢,遗忘的数量也就削减。有人做过一个试验,两组学生学习一段课
6、文,甲组在学习后不久进行一次复习,乙组不予复习,一天后甲组保持98%,乙组保持56%;一周后甲组保持83%,乙组保持33%。乙组的遗忘平均值比甲组高。 不同性质材料有不同的遗忘曲线 而且,艾宾浩斯还在关于记忆的试验中发觉,记住12个无意义音节,平均须要重复16.5次;为了记住36个无意义章节,需重复54次;而记忆六首诗中的480个音节,平均只须要重复8次!这个试验告知我们,凡是理解了的学问,就能记得快速、全面而坚固。不然,愣是死记硬背,那也是费劲不讨好的。因此,比较简单记忆的是那些有意义的材料,而那些无意义的材料在记忆的时候比较费劲气,在以后回忆起来的时候也很不轻松。因此,艾宾浩斯遗忘曲线是关
7、于遗忘的一种曲线,而且是对无意义的音节而言,对于与其他材料的对比,艾宾浩斯又得出了不同性质材料的不同遗忘曲线,不过他们大体上都是一样的。 因此,艾宾浩斯的试验向我们充分证明了一个道理,学习要勤于复习,而且记忆的理解效果越好,遗忘的也越慢。 不同的人有不同的艾宾浩斯记忆曲线-特性化的艾宾浩斯 上述的艾宾浩斯记忆曲线是艾宾浩斯在试验室中经过了大量测试后,产生了不同的记忆数据,从而生成的一种曲线,是一个具有共性的群体规律。此记忆曲线并不考虑接受试验个人的特性特点,而是寻求一种处于平衡点的记忆规律。 但是记忆规律可以详细到我们每个人,因为我们的生理特点、生活经验不同,可能导致我们有不同的记忆习惯、记忆
8、方式、记忆特点。规律对于自然人改造世界的行为,只能起一个催化的作用,假如与每个人的记忆特点相吻合,那么就如顺水扬帆,一日千里;假如与个人记忆特点相悖,记忆效果则会大打折扣。因此,我们要依据每个人的不同特点,找寻到属于自己的艾宾浩斯记忆曲线。 怎样根据艾宾浩斯记忆曲线进行复习 依据艾宾浩斯记忆曲线,遗忘速度最快的区段是20分钟、1小时、24小时,分别遗忘42%、56%、66%;231天遗忘率稳定在72%79%之间;遗忘的速度是先快后慢等。 因此,对刚学过的学问,应刚好复习。随着记忆巩固程度的提高,复习次数可以渐渐削减,间隔的时间可以渐渐加长。要刚好趁热打铁,学过即习,方为刚好。忌在学习之后很久才
9、去复习。这样,所学学问会遗忘殆尽,就等于重新学习。 依据这一遗忘曲线,可以练习精英特全脑速读记忆训练 来提升和巩固对所学学问的驾驭。精英特快速阅读是一种简洁、高效的右脑开发的方法。它激活我们的眼、脑潜能,培育我们干脆把视觉器官感知的文字符号转换成意义,消退头脑中潜在的发声现象,形成眼脑直映,用以提高记忆、理解、思维等多方面的实力。驾驭速读记忆之后,我们可以在遗忘曲线内刚好的巩固复习和再学习,做到长期记忆、永久记忆。 如何用艾宾浩斯记忆曲线背 1、首先背单词要有安排,每天固定背多少,肯定要坚持下去才会有效果。 2、背每个单词时不要背太长时间,有个印象就可以背下一个,但肯定要脑子想一下。 3、依据遗忘的程度来刚好复习前面的单词,这个自己手动比较麻烦,可以用单词风暴这个软件按艾宾浩斯记忆曲线遗忘提示复习。 4、平常在课文里多读或背诵文章,这样背会的单词立刻用起来,效果就更好了。 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页
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