部编版三年级上册语文 6.秋天的雨习题课件.ppt
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1、1.1.下列加点字的读音有误的一组是下列加点字的读音有误的一组是( () )。A.钥匙(yo) 一枚(mi)B.争着(zn)缤纷(bn)C.喇叭(l) 仙子(xin)D.厚厚(hu) 钥匙(shi).B.2.2.看拼音看拼音, ,写字词。写字词。(1)秋天用y h() 神奇的yn lio(), u l()出栩栩如生的图画。(2)y l()wn()起来有一股淡淡的清香。(3)y q()欢歌pio zhe()浓浓的fn shu()的味道。一盒颜料勾勒鸭梨闻一曲飘着丰收3.3.词语积累与运用。词语积累与运用。(1)它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。“留意”的意思是,它
2、的反义词是。 (2)秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。联系上下文,我知道“五彩缤纷”的意思是 。 我还可以用近义词替换法来理解“五彩缤纷”,可以说 、。 注意,小心疏忽色彩繁多而艳丽五颜六色五光十色4.4.按要求完成句子练习。按要求完成句子练习。(1)梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!“”字用得极为传神,从中我们体会到作者看到丰收景象后无比喜悦的心情。 我也能用这种修辞手法写一写秋天田野的景象。 躲示例:高粱红红的,棉花白白的,还有玉米、谷子,都在秋风中摇曳着丰腴的身姿!(2)想一想,照样子写一写,秋天的雨还会把颜色分给谁?它把红色给了枫树,红红的枫叶像
3、一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。它把给了 , 。 蓝色牵牛花蓝蓝的牵牛花像一个个小喇叭,吹呀吹呀,吹来秋天的香味5.5.下列关于课文内容的说法中下列关于课文内容的说法中, ,不正确的一项是不正确的一项是( () )。A.课文以“秋雨”为线索,将秋天的多种景物串在一起,为我们描绘了美丽、丰收、快乐的秋天,表达了作者对秋天的喜爱与赞美之情。B.课文采用总分的结构,写出了秋雨的热情和美丽。C.课文中运用了大量的比喻、拟人修辞,将秋雨人格化,让我们真切感受到了秋天的美好。D.课文的最后一句话点明了本文的中心,抒发了作者对秋雨的喜爱之情。B6.6.快乐阅读。快乐阅读。 秋 的 原 野 窗外飘来一
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