2022年关于老师实习心得体会.docx
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1、2022年关于老师实习心得体会关于老师实习心得体会当在某些事情上我们有很深的体会时,就非常有必需要写一篇心得体会,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。是不是无从下笔、没有头绪?以下是我细心整理的关于老师实习心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。关于老师实习心得体会1在这个学期开学初,我就在网上找到了一份家教。我明白对于一位师范生而言,这是一次难得的社会实践,它恰好能够将我所学的学问付诸于实践。因此我觉得这一份工作,对自己而言还是很有好处的。这次家教,我辅导的是一位初一学生的数学。经了解,这位学生有必需的数学基础,对数学有深厚的爱好,但其数学成果一般般,不是很拔尖。对此状况,我自
2、己出了一份试卷给他做,先对他的数学状况进行进一步的了解。透过做试卷,我得知该他是一位比较马虎,做题不够敏捷,学数学没有自己一套数学方法,但是很好学的一位学生。依据学生的状况,我拟定了自己的教学方案以及教学目标。在辅导学生的过程中,我主要以做试卷,讲解,总结同类型题目的做题方法的形式。从而使学生能到达自己会对错题以及同类型题目的总结。因此,在辅导学生的过程中,我主见以学生为本。注意引导学生自己去找出自己错误的地方,解决问题,最终到总结错题的解题思路。在家教这一过程中,我要求学生在规定时间完成试卷,出国留学然后我马上对试卷进行讲解。在家教时间完成要求的任务量,尽量削减学生的学习压力。经过20天左右
3、的辅导,学生自我感觉有必需的收获。至少在学习的过程中,学会了总结,他说,有种“茅塞顿开”的感觉。不知他是不是说的太夸张了,但我期望他真的有这样的收获。我以前也是中学生,也是这么一向学数学过来。我对此深刻体会到学数学是不能死记硬背,也不能搞题海战术。要在学数学的过程中学会对学问点,对错题,以及同类型题目的总结。因此我将让自己家教的学生学会这种方法,期望他在学数学上真的能学会总结,摸索出属于自己的学习方法,也期望他的数学越学越好!其实在教学生的过程,也是自己一个受教化的过程。在辅导学生的过程中,我觉得自己也学到了许多东西。第一,我能够将自己所学的学问付诸于实践,检验自己所学的学问是否能够敏捷地应用
4、。其次,能够对自己之前所学的学问进行回忆和巩固。第三,能够熬炼自己如何将困难的抽象的问题简洁的形象的讲解给学生听。因此在辅导学生的过程中,也是与学生相互沟通,相互学习的过程。家教过程除了将自己的学问付诸于实践,对自己所学的学问进行了巩固,提升了自己的专业学问外,我还深刻体会到赚钱的艰辛。虽然说,家教时间一天只有两个小时,但是自己还需花多大约三个小时的时间打算两个小时的家教。因此,我深深感受到学会理财与学会赚钱是同等重要的。这次家教丰富了我的课余生活,让我在这个学期有必需的收获。同时也让自己在实践中丰富自己的阅历,渐渐成长起来。关于老师实习心得体会2一.实习的目的与意义1、初步获得组织幼儿教化、
5、教学的方法,培育从事幼教工作的实际实力。在学校的四年里学习到许多理论学问,但没有实践一切只是纸上谈兵,没有人可以在空中架起楼阁,楼阁必需有坚实的地基,而我的坚实地基则是教化实习所积累的阅历。2、进一步熟识幼儿园的全面工作,加深对幼儿园教化任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教化的角色,到幼儿园后,每天的流程还是要经过一段时间适应,才能很流畅的进行下去,而且,当我站在教化者、老师这一岗位上时,我知道我的责任更重大了,我要带给幼儿的原委是什么?莫非只是教会他书本上的学问吗?答案是否定的!一个人95%的习惯养成是在5岁之前,幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本事,而是他是否养成
6、了良好的行为习惯,这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的。3、增加酷爱幼教工作,酷爱幼儿的思想情感,增加事业心和工作责任感。“幼儿园老师”,多少漂亮的光环,但它很重,因为她必需要有爱心、耐性、细心、事业心、责任心,所以她必需付出加倍的爱,这不是每个人都能做到的。在一个一般的幼儿园,一个小型班也有十七八个幼儿,面对这么多的幼儿,要做到不落下每一个,这几乎是不行能的,所以幼儿园为每一位幼儿编写了“成长档案”,老师们在填写档案的时候可以更加了解每一位幼儿的特性特点,每个月都可以看到他们的成长,也让老师和家长之间有了更多的沟通。4、把所学的基本理论、基本学问和基本技能初步地综合运用于实际教化工作。
7、在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论学问和技能,初步树立正确的教化思想。在学校老师只是问你件事应当放在一天中的什么时候进行比较合适,怎样才能更好的达到教学目标?但在幼儿园好像并不怎么行得通,只有当你了解本班的幼儿,了解他们针对某件事情可能会做出的反映,才能定出合适的发展目标,把教化与实践较好的结合起来。5、了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教化的要求。明确幼教工作的重要作用及今后的努力方向。这个世界每天都在改变,幼儿教化也不例外,作为一名幼儿都,不仅要拥有过硬的专业技能,还要驾驭先进的教化理念,才能更好的服务于幼儿,使幼儿更加健康强壮的成长。二.实习的内容和过程在日照港第一幼儿园的每个教室
8、里都有幼儿一日生活常规时辰表及主班配班老师的工作分工,在实习期间我严格根据时辰表,协作所在班老师仔细做好一日生活常规工作。首先,保育工作。我虚心请教老老师,主动协作他们工作体现了“保教并重”、“保中有教,教中有保”,户外活动提示幼儿留意平安,热时,提示幼儿减衣服,喝水时不拥挤,不说话,以免被水呛到。吃饭时当心被烫,宁静进餐,不挑食。洗手时,用肥皂,消毒杀菌,睡觉时盖好被子,不能讲话,尽自己的最大努力照看好每个幼儿的生活,细心、耐性的帮助每个幼儿并教给他们一些简洁又力所能及的生活小学问、小窍门,帮助幼儿提高生活自理实力,让孩子在幼儿园感受到更多的暖和,让每个幼儿爱上幼儿园,喜爱幼儿园充溢爱心与童
9、趣的氛围,在玩玩乐乐中不断增长学问。其次:教化工作。面对上课,作为实习老师,面临的最大问题是不熟识教材,也不知道该怎么对幼儿讲,生怕上不好影响幼儿对学问的驾驭及对上课的爱好,尽管我仔细备课,写好教案,打算充分,但在第一次面对幼儿上课时,还是那么的手足无措,由于对幼儿的了解太少,对他们提出的问题难以回答,又没有整顿好课堂纪律,第一次正式上课没有胜利,不过在又一次的讲课中,我总结阅历,吸取教训,就比第一次进步许多,经过多次实战后,我已经积累了许多的阅历教训。第三点,班级管理工作。在平常教化管理孩子时,我们很多人不喜爱动脑子,喜爱遵循惯例,将平常一些老方法套用。用铃鼓敲着起先上课,这是幼儿园的惯例。
10、有一次上音乐课,我像平常一样,敲打着铃鼓,试图让小挚友宁静下来,但单调的铃声让幼儿感到一点儿也不簇新了,小挚友肆无忌惮,吵闹声照旧。音乐课就要起先了,怎么办呢?突然,我的脑中灵光一闪,想到了一个方法,确定用这个新的方法作为幼儿宁静下来的“冷静剂”尝试一下:我边拍着手中的铃鼓,边唱着“找挚友”这一首歌,并用铃鼓拍一下坐得端正的小挚友,对其唱到:“你是我的好挚友!”哈,这一招果真奏效,小挚友用新颖的眼光看着我,很快的宁静下来,我也很快的由“找挚友”这一首歌起先了那一天的音乐活动。从这件事上,我渐渐体会到,任何事情并无定性,有一些事情始终是这样做,但并不意味着这是最好的,我们要敢于突破,勇于创新,找
11、到更适合孩子的方法,这样才能适应现代教化管理的须要。另外,家长工作。在幼儿教化中,家长工作也特别地重要,我们要虚心听取家长的合理化建议,同时对于家长的无理要求,要妥当的处理,友善的拒绝,幼儿在园表现要刚好通告家长,同时赐予表扬和指责,取得家长的充分信任,家长工作肯定不能忽视,否则会给我们今后的工作带来许多不必要的麻烦。三.实习的收获及不足要成为一名合格的幼儿老师,除了要有良好的教学阅历外,最重要的是具备良好的职业道德,为此,我会始终用爱,热忱的关怀身边的每一位孩子,并且做到不怕苦,不怕脏,像母亲一样关切和爱惜他们,经过这段时间的学习,让我真正感悟到作为老师我们要秉着吃苦、忍耐、拼搏、奉献、合作
12、的精神去照看好每个幼儿,服务好每一位家长,经过这次实习,让我真正了解了幼儿老师是那么的不简单,一周的实习生活,让我初尝了身为一幼儿老师的酸甜苦辣,回顾与孩子们一起走过的日子,和孩子在一起的喜怒哀乐,现在想起来就像一串串冰糖葫芦,紧紧地串在一起,酸酸的,甜甜的。幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情,须要幼教工作者耐性、细心、爱心、责任心并重,缺一不行,平常的日常生活工作中一点都疏忽不得,更须要有专业的幼教技巧,了解幼儿的生理、心理特点,驾驭幼儿的年龄特点、性格差异,因人而异,因材施教,寓教于乐,在调动幼儿心情的同时,让幼儿欣然接受簇新事物,新的学问在这方面我觉得我还是一大欠缺,我深感力不从心,在以后
13、的工作中,还是应当主动向有阅历的老师多学习,努力提高教学水平。总之,老师是一个崇高而神圣的职业,要当一名好幼教不简单,在此次实习中,我也看到了自己不足之处,社会的不断进步使幼儿园对幼儿老师的要求越来越高,“学高为师,行正为范”,我愿用我的全部热忱与爱心,换取孩子们的快乐与家长的诚意,只有不好的老师,没有不好的孩子,实习间,让我增长了见识,做老师难,做幼儿老师更难,知道了自己的不足之处,我要在今后的工作中,不断充溢自己,弥补自己的不足,摸索出一段不寻常的路,全身心的投入到将来的幼儿教化事业。在实习过程中,我懂得了因人施教,每个孩子都有自己的脾气性格,都别出心裁有自己的内心世界。面对不同的幼儿用不
14、同的方法,真正走进他们的内心世界,去变更他们,教化他们,那么这个世界就会是天才的世界,园内的各项活动都不能死搬硬套,要因地制宜,因人因环境而敏捷变更,用我的眼睛与心灵去感受捕获每个孩子的闪光点和可爱之处及不足之处,要帮助他们改正缺点,关切照看好每位幼儿。在保育工作中,我主动协作保育员老师的工作,仔细听从主班老师的工作支配,真正体现“保中有教,教中有保,保教并重”原则,在一日常规中,严格执行一日常规时辰表,该做什么就肯定仔细做,吃饭前,提示幼儿用肥皂洗手,消毒消菌,吃饭时,不能拥挤打闹,不能说话,不挑食,文明宁静进餐,户外活动时,提示孩子们留意平安,热冷脱减衣服,睡觉时,盖好被褥,不相互讲话,宁
15、静入睡等。在教化工作中,最初由于对幼儿缺乏足够了解,对他提出的问题难以应对,显得那么的不知所措,也没有整顿好课堂纪律,第一次讲课以失败告终,在经过这次失败之后,我仔细总结阅历教训,更仔细的备课,做了更加足够的打算工作,并向老老师取经,果真其次次比第一次进步了许多,经过多次的“实战”让我积累了更多的阅历,信任对我将来的工作肯定大有帮助。在幼儿园的听课是提高自己的最好途径,在实习那一个月,我不放过每一次听课机会,听课,写听课记录,谈听后的感想,使我明白上课前必需做好充分打算,面对幼儿的各种怪异问题,要学会见机行事,千万不能让幼儿觉得老师为什么都不会。幼儿教化的另一项重要工作就是家长工作,我们肯定要
16、虑心听取家长的合理化建议,同时对家长的无理要求,又要会妥当友好的处理,幼儿在园的各种表现要刚好通告家长,同时赐予表扬和指责,取得家长的充分信任,假如忽视了家长工作,将会给我们的工作带来不必要的麻烦。经过一个月的实习,我真正感悟到作为老师要吃苦耐劳,仔细服务好每位幼儿和家长,要想当一名合格的幼儿老师是多么的不简单,和孩子一起的日子那么的充溢,之间的喜怒哀乐,酸甜苦辣,象一串冰糖葫芦只有不好的老师,没有不好的孩子,实习,让我长了见识,更相识到了自己的不足,在今后的工作中我要更加的虚心努力学习,充溢自己,为幼教工作出一把力,流一把汗!老师是一个崇高而神圣的职业,要当一名好老师不简单,努力吧!关于老师
17、实习心得体会3依据综合实践环节教学大纲的要求,同时更重要是为自己将要从事的学前教化工作积累有益的阅历,为毕业后的工作能更顺当地开展,我于20xx年10月8日至20xx年11月10到鹤山市共和镇大凹幼儿园进行了为期四周的教学实习。一个月的实习下来,感觉获益良多。以下是我对这一个月实习的深刻总结。一、教化实习基本状况(一)实习任务的见习我到幼儿园的第一天就起先了这次实习的第一步:见习。见习是为了让我们能够了解幼儿园一日活动安排,活动流程,熟识实习所在班级的基本状况,跟幼儿接触、沟通,建立良好的关系的同时,对各个幼儿特点有初步的了解。对幼儿的一日活动特点,学问的驾驭程度,对学问的接受实力有一个初步的
18、了解。幼儿园的周园长支配我分别在大班、中班和小班三个不同学龄阶段的的班级各进行两天的见习。在这一个星期虽然本班的老师没有要求我们做什么,更多是观摩,留意帮教我的老师如何开展工作。但是我并没有闲着,从一进园起先我就起先了做保育工作,并尝试和见习班级的小挚友进行沟通。孩子们太天真可爱了,很快就接受了我,我也真心的喜爱上了这份和孩子们打交道的工作。(二)一个星期的保育工作实习实习的其次周也就是见习后要真正实习的第一周,在这一周我是学习保育。保育老师的工作许多也很细,甚至可以说很繁琐。所以我基本上都是跟在保育老师的后面,她做什么我就去做什么,但是要求还是很高,须要细心与耐性。我每天仔细的协作保育老师一
19、起主动的完成保育工作,包括拖地、洗碗、擦桌子、叠被子、消毒、擦窗、擦厕所,给幼儿洗玩具,洗毛巾,帮幼儿梳头,还有睡室的清洁卫生、给幼儿穿衣服等多种事情。这些工作看似琐碎,但在幼儿的成长照看中特别重要。例如这几天的早晚温差改变大,幼儿进园时都穿了较多的衣服,但随着气温变高或因为活动的缘由,孩子会发热出汗,临放学时宁静下来了,同时气温下降,他们又会觉得冷,这些状况保育老师都要仔细细心把握,刚好为孩子增减衣服;同时要留意每个小挚友的身体和精神状况,发觉有不适的刚好通知园长和家长刚好处理。这些工作既要要保障幼儿得到健康欢乐的成长,又不应当影响老师的集中教化工作,因此对保育老师的细心和耐性都有比较高地要
20、求。但我觉得,带着对孩子的关切和爱,这些工作虽然累,却不苦。(三)教化及班级管理工作一周的保育实习后,周园长支配我参加小班的教学和班级管理工作。在帮教老师的指导下我起先尝试带班教学和管理。在这一个星期里,我结合之前见习的见闻,在初步熟识班级授课方式、教学安排后,写出自己具体而完整的教案;跟指导老师沟通沟通学习班级管理的方法、教化教学方法。在此期间,我主动的向指导老师请教,虚心听取指导老师的看法,仔细的修改自己在设计课程出现的错误,并主动寻求一种改过的方法。这个阶段给我最深的感受就是必需驾驭孩子的认知规律。孩子天性活泼,有剧烈的新奇心和求知欲望,但又不能象成人一样长时间集中精力甚至缺乏自律。如何
21、引导孩子跟着你的思路去学习又不至于扼杀孩子的天真是个值得仔细思索和探讨的问题。为此我特意参考了许多关于幼儿心理的资料。我变更一贯与成人沟通的方式,学习用观赏的眼光去看孩子,刚好确定和表扬他们的优点,对他们的小缺点尽量采纳同等沟通的方式去沟通,去告知他们如何做得更好。其实孩子比成人更简单接受你讲道理。这一阶段我最大的感受是:对孩子,你俯下身,你会看到一个天真美妙的世界。教学工作的同时我学习担当班主任的工作。在这期间,班主任应当保证班级要根据一日活动安排开展一日活动或半日活动。在这个过程中班主任要留意的地方特殊多,包括幼儿入园时候要接园,早餐要视察幼儿的饮食状况、带孩子做早操、集户外活动要看好幼儿
22、避开发生意外、餐前餐后活动要适当等都要好好留意、午睡时要幼儿宁静并早点入睡、起床要看好幼儿以免在发生意外、午点时也要留意视察幼儿的进食状况、离园老师也要接园。要留意每一个细微环节,重要的是注意幼儿良好行为习惯的培育和形成。时刻把保证幼儿的平安放在工作的第一位。同时要建立幼儿的个人档案,在幼儿家长联系方式等基础资料上补充每个孩子的学习生活特点的资料。(四)家长与社区工作 建立良好的家园合作关系,充分整合家园教化资源,对自己的教学工作的开展、对促进幼儿的健康成长、建立良好的班级氛围和幼儿园的发展都能起到重要的作用。带班的这两周,我给班上的每个家长都打过电话,并对十二个幼儿进行了家访。了解孩子在家里
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