2022年关于课外活动计划3篇.docx

《2022年关于课外活动计划3篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年关于课外活动计划3篇.docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年关于课外活动计划3篇关于课外活动安排3篇日子犹如白驹过隙，不经意间，成果已属于过去，新一轮的工作即将来临，我们要好好安排今后的学习，制定一份安排了。好的安排都具备一些什么特点呢？以下是我整理的课外活动安排3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。课外活动安排 篇1一、指导思想以丰富校内生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参与丰富多彩的爱好小组活动，激发学习爱好，发展特性特长，促进学生身心健康、全面发展。 二、目的意义课外活动是学校课堂教学的延长性活动，是进一步深化教化教学改革，全面实施、推动素养教化的一个重要体现。爱好小组活动的正常开展，

2、既可丰富学生的课余生活，也可为学生供应一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广阔学生家长的意愿，学生通过活动，能获得很多在课堂中学不到的学问、技能，有利于激发学生学习爱好、发展特性特长，促进学生身心健康发展。三、组织领导学校成立课外爱好小组活动领导工作小组。校长任组长，班主任为成员。领导工作小组主要做好以下工作内容：制订好活动方案，落实详细的活动小组，提出明确的活动要求；依据实施状况刚好总结，刚好调整有关爱好小组（内容、指导老师、学生等等）；每天查看每组活动是否开展，活动是否正常，存在什么问题，定期召开会议，进行沟通、总结，努力使爱好小组活动开展的富有成效。

3、四、详细活动支配 （一）课外活动领导小组组 长：闫涛 副组长：田宝忠组 员：史夏 李晓波 袁玉和 李艳华 马花婷 陶如强 常金荣 牛云霞（各班班主任帮助活动） （二）活动时间每天下午第三节课 （三）活动内容依据各校的实际状况，本着“活动应丰富多彩，富有吸引力；充分发挥学生的主动性主动性；课堂教学和课外活动相互协作，相互促进；符合学生的年龄特征，照看学生的爱好和特长；因地、因校制宜”的原则。切实减轻学生学习负担，全校师生人人参加，在活动中学习，在活动中进步，可分成低段组（12年级）、高段组（35年级）同时开展。1、以班为单位活动内容：依据学生的年龄特征、心理特征及爱好爱好，低段组课程可以设置如下

4、：室内活动：背诗竞赛、写字竞赛、朗诵竞赛、音乐辅导、美术辅导、书法等内容。室外活动：体育嬉戏、跳绳、棋类(以跳棋为主)、羽毛球、沙包、传统趣味体育等内容。高段组课程可以设置如下:室内活动：背诗竞赛、写字竞赛、朗诵竞赛、音乐辅导、美术辅导、读书、试验指导、英语口语竞赛等内容。室外活动：乒乓球、篮球、跳绳、棋类(以跳棋为主)、羽毛球、嬉戏、传统趣味体育等内容。2、学校活动内容：各学校依据本校状况组织社团或爱好小组，除了组织相关的艺体活动小组外，各学校还可以成立各学科爱好活动小组，以更好地延长课堂学习学问，培育学生的学习爱好，更好地服务于教化教学。比如：篮球小组、乒乓球小组、跳绳小组、合唱小组、书法

5、绘画小组，通过爱好小组活动培育学生广泛的爱好爱好、扩高校生求知领域、激发学生创建实力，使他们在欢乐中成长。四、活动形式课外活动分学校和班级两种活动方式。1、班级活动：组织活动必需由老师分工负责，学生有组织、有安排的活动，不得随意活动，活动内容以班为单位做好安排，由班主任每周填写活动安排表（教办下发），周一上交学校存档，作为教办和学校检查落实状况的依据。活动时间要求：周一、周三、周五下午第三节课。2、学校活动：学校组织的各社团或小组活动由学校统一支配时间，并仔细支配好活动内容，刚好地做好相关记录，整理好爱好小组档案。依据学校实际状况，保证每次活动质量。教办将依据学校的课外活动安排表实行定期普查与

6、不定时抽查的方式，进行督导检查。检查成果将记入年度考核。 活动时间要求：周二、周四下午第三节课。五、 辅导老师名单史 夏 （篮球指导） 陶如强 (跳绳指导) 袁玉和 （书法指导） 李晓波（乒乓球辅导） 马花婷 （绘画指导）常金荣 牛云霞 李艳华（音乐辅导） 六、活动组织1.学校成立课外活动领导小组，依据学校实际条件，设置活动项目，统一支配活动的开展。2.各小组的活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），活动有安排、有实施步骤；活动内容切实可行，有利于学生的健康发展；辅导老师做好活动状况记载和活动小组学生的管理工作。3.学校课外活动领导小组加强督导，仔细巡察，切实保证活动开展的时间和活动效

7、率，杜绝将爱好小组活动时间移作它用。辅导老师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素养教化，促进我街道小学生的全面发展做出贡献。学校对小学生作业实行总量限制，每天的作业由班主任把关，每周双休日的作业需报教务处审批，要求老师精选作业，规范小学生课后作业的科目、时间，不布置重复和惩处性的作业。小学一二年级不留课后作业，其他年级只留不超过一小时的语文、数学作业，同时要求老师对学生的作业必需全批全改，学生对老师布置的作业可以量力而行。同时学校针对课业负担问题不定期对学生和老师抽查询问，严格落实省规要求，有效地保证了小学生轻

8、松学习，开心成长。课外活动安排 篇2一、训练目标近几年来，我校致力于体育教学的改革，初步探究出了一条符合本校实际，有利于学生素养全面发展的有效体育与健康教学途径，为了把这一成果更加深化、细致地开展下去，丰富学生的课余文化生活，学校成立了乒乓、跳绳、球类等多种民俗体育项目课外活动爱好小组，由我详细负责跳绳类爱好的活动，跳绳是一项有着悠久历史的传统体育项目，跳绳花校繁多，可简可繁，随时可做，一学就会，器械简洁，场地到处都是，跳绳的宜处许多，它可熬炼多种脏器，能增加人体的心血管、呼吸和神经系统的功能。对于小学生来说，跳绳还能增进人体的器官发育，有益于身心健康，强身健体，开发智力，丰富生活，提高整体综

9、合素养，跳绳时，人的全身运动及手握绳对拇指穴位的刺激，会大大增加脑细胞的.活力，提高思维和想象力，同时，跳绳可谓左右开弓，上下齐动，有助于学生左、右大脑平衡，协调地发展。因此，跳绳也是健脑的最佳选择，此外，跳绳可以训练人的弹跳、速度、平衡、耐力、爆发力，同时培育人体动作的精确性、敏捷性、协调性，以及坚韧的意志和奋勉向上的精神。跳绳运动老少皆宜，通过爱好小组的活动，可激发大批的学生参加跳绳运动中来，为学生的终身体育，终身健康奠定良好的基础。二、小组活动实施内容1. 成立小组。2.小组成员技术培训(包括：单跳、双双、编花绳、长绳跳、绳中跳等)。3.成员品德培育。4.学业促进。5.参加学校的各项竞赛

10、刚好对外展示表演。6.宣扬与促进跳绳活动的开展。三、训练阶段支配1.训练阶段主动动员，物色人选，组成爱好小组, 单跳、双跳的基础练习2.提高阶段阶段性调整提高四、爱好小组训练要求及详细作息时间，场地支配1.训练要求 师生必需严格遵守作息时间和训练内容。 老师关注全体学生的训练。 老师应进行科学训练，刚好总结并做好记录。 训练中留意平安，主动预防运动损伤的发生。 注意体育尖子的培育，训练中进行分层教学，共同进步。2.训练时间支配周二下午5:00-5:40、周日早上9:00-11:003.场地器材支配训练场地定在健身广场。器材方面：短绳、长绳由学校统一购进。五、爱好小组达成目标通过近一个学期的课余

11、训练，拟成以下目标：1.单跳 有人单绳快速跳 平均150次/分2.集体项目需求协作默契、协调。3.让每一个成员都酷爱跳绳，并把跳绳作为日常的一种熬炼身体的常备手段。六、详细训练支配1.单跳 四列横队、每人一根，以单绳飞跳为主。 正面接力、跑跳形式进行。2.单脚跳 四列横队、每人一根四列横队、每人一根，左、右脚互换跳若干组。 以组为单位、竞赛进行。3.交叉跳 四列横队、单绳跳热身。 跳单绳、双手交叉跳、反跳若干组。4.花式跳 跳单绳的基础上，加入单脚跳。 分组竞赛。5.双人跳 两人一组，一人带一个，双脚单跳。 协作默契、竞赛。课外活动安排 篇3一、活动目的：围棋是中华民族文苑珍宝，开展棋类活动不

12、仅可以开发学生智力，培育学生分析、安排、逻辑思维的实力和局面推断实力，而且可以通过棋类活动，提高学生对棋类活动的爱好，为中华民族的棋类事业奠定人才基础。1.利用围棋具有迷人魅力的特点以及输赢对人的心理制约，促进学生调动 自己的一切智力与非智力因素与对手进行拼搏，调动学生潜在实力。通过下棋训练，使学生的左右脑平衡，同时熬炼智能、体能。培育他 们的思维方式和行为习惯。2.棋类运动是各种冲突在辩证统一基础上的结合，在训练下棋的无限改变 过程中发展学生的想象力与推断力。过程中发展学生的想象力与推断力。通过开展棋类活动，丰富同学们业余文化生活，提高同学们稳重、冷静、细心、恒心、不骄不躁的优秀品质，促进学

13、生的全面发展。3.下棋是有益的活动，既能陶冶性情又能熬炼智力，还可以磨练性情。促进特性的全面发展，增加记忆力和随机 应变实力，提高集中留意力。应变实力，提高集中留意力。二、开展形式： .老师分析讲解与学生演练相结合，驾驭基本战法。2.运用电教手段观看视频录像，和专业棋手讲解。3.每月以“打擂、挑战”形式，加强敏捷运用，提高学生的综合实力。 擂主” 让学生发起挑战，激发学生的好胜心理。4.每月评一次主动参加选手与优胜选手。三、活动目标：1.进一步巩固扎实基本定式，基本棋形。2.通过活动提高技战术水平和棋艺水平。3. 重点训练棋类尖子，多层次培育后备选手。4. 依据学生的实际情 少讲多练，让学生在

14、每一堂课中都能学到一点棋艺的学问 。5. 在教学生棋艺的同时，培育孩子们的意志品质 ，相识到下棋如做人。四、活动支配：1.每周周二和周四 下午课外活动时间训练。2.本学年以围棋活动为主，人数为30人，实行学生自愿报名。3.针对不同的学生状况，注意个别指导。4.观看职业选手的讲棋视频录像，在5楼的媒体教室。5.活动的开展至每学期的第十八周结束。五、活动纪律：1.参与棋类课外活动的成员必需严格遵守学校的有关规定，在规定的时间活动。不得擅自占用上课时间，影响正常的学习生活。2.活动中要讲文明、讲礼貌，敬重对手，严禁以下棋的形式进行赌博活动。3.在活动中要遵守活动纪律，听从指导老师的支配。4.要保持活动教室的卫生，爱惜公务。第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页