2022部编版八年级上第三单元练习资料汇编：记承天寺夜游.docx

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1、2022部编版八年级上第三单元练习资料汇编：记承天寺夜游 以下是课件网小编为您举荐。记承天寺夜游 第一课时(50分) 一、 基础训练： 1、 文学常识填空： 苏轼，北宋(朝代)文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，与父亲苏洵、弟弟苏辙并称为三苏，为唐宋八大家之一。 2、 给生字词注音。 藻荇(xìng) 遂至(suì) 未寝(qn) 3、听老师范读课文，用/划出课文的朗读停顿。 念/无与为乐者，遂/至承天寺/寻张怀民。怀民/亦未寝，相与/步于中庭。庭下/如积水空明，水中/藻、荇交横，盖/竹柏影也。 4、说明词语： 户：一说指堂屋的门，又一说指窗户，这里指门。 欣然：兴

2、奋、开心的样子。 念：考虑，想到。 者：的人。 遂：于是，就。 寝：睡，卧。 相与：共同，一同。 中庭：庭院里。 盖：句首语气词，这里可以译为原来是。 但：只是 耳：语气词，相当于而已，意思是罢了。 二、 整体感知： 1.这篇文章运用了几种表达方式?叙述(记叙)、描写、抒情 2.叙述部分交代了哪些要素? 时间：元丰六年十月十二日夜 地点：承天寺中庭 人物：我和张怀民 事情的起因：月色美丽 三、 积累：古诗词中的月亮 (1)春风又绿江南岸，明月何时照我还。(王安石) (2)海上生明月，天际共此时。(张九龄) (3)我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。(李白) (4)举头望明月，低头思家乡。(李白)

3、(4)明月松间照，清泉石上流。(王维) (5)星垂平野阔，月涌大江流。(杜甫) (7)野旷天低树，江清月近人。(孟浩然) (8)我歌月徘徊，我舞影零乱。(李白) 其次课时(30分+15分) 一、 基础学问：(12分) 1、说明加点的词。(6分) (1)念无与乐者( 想 ) (2)相与步于中庭(徒步徐行，漫步 ) (3)遂之承天寺( 于是，就) (4)盖竹柏影也(原来是 ) (5)寻张怀民(找寻 ) (6)但少闲人如吾两人者耳( 只是 ) 2、翻译句子：(6分) (1)念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民：我想到没有人和我一起赏月取乐，于是就到承天寺找寻张怀民(一起赏月)。 (2)庭下如积水空明，水

4、中藻荇交横，盖竹柏影也：月色洒满庭院，庭院犹如积水一样，澄澈透亮，水中水藻、荇菜交叉错杂，原来那是竹子、柏树的影子。 (3)但少闲人如吾两人者耳：只是缺少向我们两人一样的闲人罢了。 二、文本探究：(18分) 1.作者为什么要夜游承天寺? 一是作者被贬，心情郁闷、孤独;二是因为月色很美。 2.文中哪些句子表达了作者的情感 何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 3.闲人二字表现了苏轼怎样的困难情感? 闲人是指悠闲的人，这里饱含着作者赏月的欣喜，闲逛的悠然，贬谪的悲凉，心情的孤独，面对挫折逆境的豁达，面对孤独人生的感慨也使我们看到作者主动乐观的人生看法，故其笔下的月夜才如此空灵、皎洁。 4、

5、作者是如何描写月色的? 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。句中无一个月字，却无处不是写皎洁的月光。作者用积水空明四字，比方庭院中月光的澄澈透亮。 用藻、荇交横四字，比方月下漂亮的竹柏倒影。积水空明是就月光本身作形容，给人以一池春水静谧之感。藻、荇交横是以竹柏倒影来烘托月光，给人以水草摇曳的动态之美。 这个世界映照出作者光明正大，无尘俗的胸襟。 5、对文章的分析，说得不正确的一项( B ) A、运用比方描写月色，独具匠心，非常精妙，真可谓如诗如画，一个安静淡雅的境界，真让人心醉神迷。 B、这篇短文，真实地记录了作者当时生活的一个片段，透露出作者在遭贬谪中的那种凄凉、孤寂的特别心境。 C

6、、这篇随笔性的小品，叙事简洁，写景如绘，而抒情则寓于叙事、写景之中。叙事、写景、抒情又都集中于写人;写人又突出一点闲。 D、本文语言简洁、精确、形象，作者视察事物细致入微，抓住了佳境瞬间最敏感的特征，以极其少的文字，包罗较多的内容，凝练含蓄。 6、下列说法有误的一项是(A) A.本文写在作者贬职期间，作者在文中表达的感情与柳宗元小石潭记中的一样。 B.文中月色入户，欣然起行念无与为乐者，遂至承天寺等句都与闲字相关。 C.苏轼此时被贬为黄州团练副使，这是一个出名无实的官，所以他自称闲人。 D.本文写景较为简洁，用素描的笔法，写月色，写景物，给人清静雅致的感觉。 三、拓展迁移：下面两篇古文，完成下

7、列各题 、阅读【甲】【乙】两段选文，回答1115题。(15分) 【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 (宋苏轼记承天寺夜游) 【乙】 予初十日到郡，连夜游虎丘，月色甚美，游人尚稀，风亭月树间，以红粉笙歌 一两队点缀，亦复不恶。然终不若山空人静，独往会心。尝秋夜坐钓月矶，昏黑无往来，时闻风铎，及佛灯隐现林梢而已。又今年春中，与无际偕访仲和于此。夜半月出无人，相与坐石台，不复饮酒亦不复谈以静意对之，觉悠悠欲与清景俱往也。生平过虎

8、丘才两度，见虎丘本色耳! (明李流芳游虎丘小记，有删改) 注虎丘：苏州名胜。 红粉笙歌：指歌女奏乐唱歌。 钩月矶：在虎丘山顶。风铎：悬于檐下的风铃。 无际、仲和，作者的友人。 1、用斜线/为【乙】文中画横线的句子标出两处停顿。(2分) 不 复 饮 酒 亦 不 复 谈 以 静 意 对 之 不复饮酒/亦不复谈/以静意对之 2、说明加点字(4分) (1)但少闲人如吾两人者耳。_但：只是_ (2)念无与为乐者 念：考虑、想到 (3)尝秋夜坐钓月矶 尝：曾经 (4)及佛灯隐现林梢而已及：等到13、用现代汉语翻3、译下列句子。(4分) (1) 然终不若山空人静，独往会心。 译：可是终究比不上山静无人，(我

9、)独自一个人去专心领悟(它的美景) (2)怀民亦未寝，相与步于中庭。 译：怀民也没有睡觉，(我们)一起在庭院中漫步。 4、用自己的话说说苏轼是怎样描写承天寺夜色的。(3分) 答：用比方来描写夜色。积水喻月光，藻荇交横喻月下竹柏影。 5、承天寺的夜色与虎丘的夜色有哪些共同特点?(2分) 答：月色美妙;幽静(月色幽美，夜静使人心悠闲。)( 答案： 1.不复饮酒/亦不复谈/以静意对之 2(1)但：只是 (2)念：考虑、想到 (3)尝：曾经 (4)及：等到 3、(1)可是终究比不上山静无人，(我)独自一个人去专心领悟(它的美景)。 (2) 怀民也没有睡觉，(我们)一起在庭院中漫步。 4.用比方来描写夜色。积水喻月光，藻荇交横喻月下竹柏影。 5.月色美妙;幽静(月色幽美，夜静使人心悠闲。)(意思对即可) 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页