2022小学毕业典礼程序及主持词.docx

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1、2022小学毕业典礼程序及主持词小学毕业典礼程序及主持词主持词可以采纳和历史文化有关的表述方法去写作以提升活动的文化内涵。在现今人们越来越重视活动氛围的社会，主持词的好用频率越来越高，一起来参考主持词是怎么写的吧，下面是我帮大家整理的小学毕业典礼程序及主持词，欢迎大家共享。小学毕业典礼程序及主持词1一、那年，我们曾是一棵小苗苗记得那年，我们是一棵棵稚嫩的幼苗，怀揣着美妙的幻想，我们踏进了xx小学的大门，成了一个一年级的小学生。在老师的悉心教育下，我们学会了爱祖国、爱学习、爱师长、爱同学、爱劳动。那年，我们戴上了绿领巾，心里别提有多兴奋啦！二、那年，我们戴上了红领巾那年，我们异样兴奋，因为我们光

2、荣地加入了中国少年先锋队。高年级优秀少先队员为我们戴上了艳丽的红领巾。我们在大队长的带领下做了庄重的入队宣誓，我们决心珍惜象征着荣誉的红领巾，并不断用点点滴滴的进步为之增光添彩，争做一名优秀的少先队员！三、科技节，我们放飞幻想科技节，是我们放飞幻想的季节，爱思索的我们，脑袋里藏着多数个问号，爱学习的我们，眼睛里充溢渴求的目光，爱探究的我们，双手创建稀奇妙的花样。瞧，一座座造型奇妙的桥梁，一架架威严凛凛的飞机，一幢幢功能齐全的建筑，在我们手中“诞生”，我们是科技小明星，祖国的将来是我们的骄傲。四、运动会，我们挥洒汗水运动会上，运动员们个个英姿焕发，精神饱满，“更高，更远，更快，更强”是我们心中的

3、目标。我们奋力拼搏，坚持“友情第一，竞赛其次”运动精神，取得了竞技成果和精神文明双丰收。运动会，增加了我们熬炼健康体魄的意识和坚韧拼搏的意志，同时也展示了我们团结、奋进、主动、进取的良好风貌。五、艺术节，我们呈现风采每年的艺术节，是大家才艺比拼的日子，同学们争先恐后地展示自己的才华。在才艺展示中，她们甜蜜的歌声，美丽的舞姿，奇妙的乐器声，经常会博得全场观众的阵阵喝彩声。学校实行艺术节，不仅为我们供应了展示自己艺术才华的舞台，还充分呈现了我们活泼天真、健康文明的风采，更呈现了学校艺术教化的丰硕成果。六、实践基地，我们熬炼了实力难忘在xx区青少年社会实践基地三天的综合实践活动，这是我们第一次离开父

4、母，与同学一起体验集体生活，这也是一次以成长体验为主题的有意义的活动。短短三天里，我们参与了丰富多彩的实践活动：苗圃种植、杯印艺术、中国结制作、课桌制作这段美妙的集体生活将成为我们一个永久而宝贵的记忆，一次珍贵而有意义的人生经验。七、活动中心，我们丰富了生活来到xx区青少年活动中心，参与“我的天地我做主综合实践活动”，是一次融学问性、趣味性于一体的综合实践活动，不仅让我们感受到了民族文化的独特魅力，体验到了各项活动所蕴涵的中华民族传统文化，而且熬炼了我们的动手动脑实力，丰富了我们的课余生活，激发了我们探究中华文化的爱好，真可谓是一顿丰富的文化大餐。小学毕业典礼程序及主持词2一、宣布典礼起先：甲

5、：尊敬的老师，爸爸、妈妈，乙：敬爱的同学，合：大家上午好！甲：刚送走万紫千红，杨絮纷飞的春天，转瞬已是绿树成荫，蛙叫蝉鸣的夏日。乙：今日，我们在母校团聚一堂，心情特别激烈。甲：因为今日，是一个值得纪念的日子，我们将挥挥手，告辞敬爱的母校！乙：让我们珍惜这一特别的日子，把美妙的时刻恒久留在我们心中。合：“为今日的成长喝彩，为明天的希望加油”XX届学生毕业典礼现在起先！（鼓掌）甲：今日来参与我们的毕业典礼的有xx小学校长兼党支部书记阚xx，课程部主任倪xx老师，学生部主任沈xx老师全部的五年级任课老师，让我们用热情的掌声欢迎他们。（鼓掌）乙：今日来参与我们的毕业典礼的还有我们敬爱的爸爸妈妈，他们将

6、与我们一起度过这个难忘的时刻，让我们也用热情的掌声欢迎他们。（鼓掌）二、回顾校内生活：甲：依稀记得，五年前的那个夏天，满怀无限遐想和向往，我们踏进了曹小的校门。乙：这是一座被学问的阳光照射的殿堂，花儿开得正艳，像是在欢迎我们。甲：弹指一挥间，岁月让我们由一个充溢稚气的顽童长成了朝气蓬勃的少年。乙：昨天，全部的记忆里竟然都像是昨天。甲：教室里，我们用勤奋播种希望，乙：操场上，我们用汗水浇灌幻想；甲：艺术节，我们用灵性诠释美的内涵，乙：科技节，我们尽情放飞五彩的幻想。甲：我们的每一个进步，都镌刻在曹小的一千八百多个日日夜夜。乙：请看校内生活回顾那些年，我们一起成长，让我们一起为我们的成长喝彩！（播

7、放五年校内生活回顾那些年，我们一起成长，音乐，解说，）三、感恩、感言：甲：五年来，校内中留下了我们绚丽的笑容，留下了我们奋斗的踪迹，这些都将成为美妙的回忆。乙：此时此刻，我们有多少话语要跟辛勤耕耘的老师们讲，有多少真情要向父母、同学倾诉。合：今日，我们 67份真挚的情感在这里交融，感谢母校、老师的辛勤栽培，感谢父母日夜为我们操劳，感谢同窗之间难忘的浓浓真情甲：感谢父母，哺育之恩（ppt动画背景）：朗诵：从我呱呱坠地的一刻起，爸爸妈妈，你们日夜为我劳碌操劳：晨光中，你们为我打算早餐，送我上学；夕阳里，你们陪我漫步闲聊，促膝谈心。书桌前，你们伴我苦思冥想，解答难题；月光下，你们为我披衣盖被，照看有

8、加。双休日，你们教我劳逸结合，学玩相彰；寒暑假，你们带我出外游玩，开阔眼界我们的每一步成长，离不开您关注的目光，我们的每一点进步，离不开您支持的双臂。此时此刻，我们想对爸爸妈妈说上一句发自肺腑的话：爸爸妈妈，你们辛苦了！（全体学生起立，说：爸爸妈妈，你们辛苦了！鞠躬致谢。）（家长代表发言，从观众席中边说，便走上台）乙：感谢老师，授业解惑（ppt背景音乐）：朗诵： 翻开成长的日记，点点滴滴不禁涌上心头我们不会遗忘，是您，把我们领进光明的教室，是您，带领我们遨游学问的海洋。我们不会遗忘，课堂上，您谆谆教导，悉心指导；课余时，您和我们谈笑自若，嬉戏玩耍。我们不会遗忘，遇到困难时，您的谆谆教育和充溢期

9、望的目光取得佳绩时，您为我们欢呼，给我们激励。此时此刻，千言万语，万语千言，化作一句话：老师，感谢您！（全体起立说：老师，感谢您！）（学生代表涌向老师，送上鲜花、敬礼。）甲：同窗五载，感念友情（ppt背景音乐）：朗诵：春夏秋冬，一年又一年，你和我朝夕相伴，共同拥有这难忘的五年。这五年，你我相识相知，成为同学、知己，大家团结友爱，互帮互助，其乐融融。这五年，你我仔细学本事，长才能，健体魄，还关切时事，为“希望工程”捐款捐物。这五年，我们主动参与各级各类竞赛，成果斐然，同时，我们熬炼胆识，展示才华，品尝胜利的喜悦。这五年，我们为彼此的进步而欢欣鼓舞，更为集体的荣耀而欢腾雀跃，引以为豪。同学，不要说

10、我们就要分别，不要说我们将要再见，信任我们还会重聚，我们还会再会面！（同学之间相互拥抱、背景音乐啊，挚友再见）四、歌表演感恩的心：甲：五年来，我们在母校的悉心关怀下，强壮成长！乙：五年来，我们在老师的耐性教育下，健康成长！甲：敬爱的母校，我们明白了您浓浓的厚爱。乙：尊敬的师长，我们读懂了您深情的目光。甲：敬重的家长们，我们懂得了您殷切的期望。乙：可爱的同学们，我们品尝了属于我们的快乐和追求。合：让我们心怀感恩，真诚地道一声：感谢母校，感谢老师，感谢父母，感谢同学们！（歌表演感恩的心，五年级部分女生表演，台下打算，第一遍台上表演，其次遍边演边走向老师、家长，全体学生跟着一起表演）五、老师寄语：（

11、ppt背景音乐）甲：成长的路上，我们想看到一簇浪花，一缕春色，老师，您却给了我们蔚蓝的海洋，绚丽的春天。乙：今日，我们要离开母校，离开敬爱的老师，让我们再次静静地倾听老师对我们的训诲和祝愿吧！（背景音乐照片：）甲：听了老师们感人的话语，我们心潮起伏，我们潸然泪下，我们再也无法按捺自己的感恩的心。乙：让我们向敬爱的老师再敬一次庄重的队礼。甲：全体同学起立！立正！敬礼！礼毕！六、校长致词：甲：下面有请阚爱华校长为毕业典礼致词！（校长致词）乙：感谢校长的发言。七、颁发毕业证书：（ppt背景音乐）甲：可敬可亲的师长，我们读懂了您那谆谆的训诲和深情的目光。乙：相知相爱的学友，我们共同品尝了属于我们的快乐

12、与追求。甲：漂亮的教学楼、宽敞的操场，无不留下我们成长的踪迹。乙：琅琅的读书声、欢乐的歌颂声时常地回荡在校内的上空。甲：小学生活已成过去，我们心中留恋不已。乙：光明前程呈现眼前，我们充溢信念。合：明天，我们将扬起风帆，驶向将来生活的彼岸。让我们一起为明天的希望加油！甲：下面请阚爱华校长为同学们颁发毕业证书。八、赠送纪念品：甲：五年的踪迹，早已深深地烙在校内的每个角落，也烙在了我们的心中。乙：我们总想给学校留下些什么，总想当老师再想起我们时，就能把心弦扣响。甲：所以，我们也打算了礼物，想送给学校。乙：下面就请学生代表向学校赠送纪念品。九、结束语：甲：今日的嫩枝，将抽发出明日的绿荫；乙：今日的花蕾

13、，将绽放出来日的烂漫。甲：曹小让我们学得了学问，懂得了的道理，乙：曹小为我们的成长奠定了扎实的基础；甲：今日我们是莘莘学子；乙：明天我们是祖国的希望！甲：让我们再一次心怀感恩，真诚地道一声合：可爱的母校，感谢您为我们扬起远航的风帆！尊敬的老师，感谢您为我们插上腾飞的翅膀！敬爱的同学，感谢你让我拥有一段宝贵的友情！甲：让我们携起手来，一起为明天的希望加油！乙：让我们彼此相约当我们学有所成时，我们再聚曹小！合：xx区xx小学“为今日的成长喝彩，为明天的希望加油”XX届学生毕业典礼到此结束。【小学毕业典礼程序及主持词】本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页