2022 年教育系统党风廉政建设工作计划.docx

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1、2022 年教育系统党风廉政建设工作计划 党风廉政是党提出的一个重要工作方向指导，廉政廉洁已经成为大家都在关注的问题，下面这篇2022年教化系统党风廉政建设工作安排，希望可以给你的2022年安排帮助！2022年全县教化系统党风廉政建设工作的指导思想是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深化学习贯彻党的十九大和十九届中心纪委二次全会、省纪委十一届二次全会、市纪委五届三次全会和县委十四届二次全会、县纪委十四届三次全会精神，不忘初心，牢记使命，坚持以政治建设为统领，全面加强纪律建设，持之以恒正风肃纪，深化推动反腐败斗争，严厉整治群众身边的腐败，从严管好队伍，推动全面从严治党向纵深发展，为

2、全县教化事业迈上新台阶供应坚毅的纪律保障。一、加强组织领导，开启全面从严治党新征程1、明确主体责任。压紧压实全面从严治党主体责任，完善责任链条，强化压力传导，推动全面从严治党向基层延长。坚持把教化系统党风廉政建设与教化中心工作同部署、同落实，同检查、同考核，健全完善一把手负总责、分管领导详细抓、职能部门抓落实的工作机制。各乡镇中心学校党总支（支部）、县直各学校党总支（支部）、局属二级单位党支部支配一名班子成员牵头负责、一名工作人员从事详细工作。实行党风廉政建设党委主体责任落实纪实管理制度，做到全程纪实、痕迹管理。强化领导班子成员一岗双责责随意识，确保主体责任对单领责、照单履责、履职尽责。2、层

3、层落实责任。根据谁主管、谁负责的原则，切实抓好本单位党风廉政建设责任制的任务分解，把党风廉政建设责任制的详细要求细化分解到每一个班子成员名下，工作任务支配落实到党员干部身上，层层签定责任状。3、强化督查考核。加强对党风廉政责任制落实状况的督查，坚持日常检查与专项考核相结合，从源头上推动党风廉政建设责任制的落实。党风廉政建设日常检查与教化教学常规检查等同步进行，确保教化各项工作有序推动、取得实效。党风廉政建设专项考核每年组织两次，即半年考核和年终考核，考核结果干脆计入中小学校综合目标考核总分并依据有关规定实行结果运用。二、强化党的建设，开创全面从严治党新局面4、严明政治纪律和政治规则。深化学习贯

4、彻党的十九大精神和习近平系列重要讲话精神，全面把握从严治党新要求。加强对基层党组织和党员干部执行政治纪律和政治规则状况的监督检查，肃穆查处任何违反中心重大决策部署、妄议中心的言行，坚决查处那些对党不忠诚、不醇厚，搞上有政策、下有对策，有令不行、有禁不止，各行其是、阳奉阴违的两面人。5、肃穆党内政治生活。加强党内政治生活制度落实状况专项检查，重点监督检查基层党组织贯彻民主集中制度、开展指责和自我指责、落实三会一课和请示报告制度等状况，对弄虚作假、敷衍塞责、阳奉阴违的予以肃穆问责，坚决落实党内政治生活制度。6、全面净化党内政治生态。整体把握全县教化系统各基层党组织的政治生态状况，注意动态分析研判，

5、把好选人用人政治关、廉洁关、形象关，发展主动急的党内整治文化。坚持正确的选人用人导向，旗帜显明地为敢于担当、踏实做事、不谋私利的干部撑腰鼓劲。三、持之以恒正风肃纪，着力形成作风建设新常态7、严格执行中心八项规定精神。仔细落实中心八项规定实施细则和省市县委实施方法，亲密关注各种隐形变异的公款送礼和公款吃喝玩乐、公务接待饮酒等问题，聚焦元旦、春节等重要节点，畅通信访举报，强化明察暗访，肃穆责任追究，坚决防止不正之风反弹回潮。8、加大形式主义、官僚主义整治力度。督促教化系统领导干部带头转变作风，带头转变学风、文风、会风，带头进行高质量调研，带头深化群众、关切群众，形成头雁效应。聚焦形式主义、官僚主义

6、突出问题，重点查纠实行中心八项规定和实施细则精神打擦边球、主体责任落实不力、调查探讨蜻蜓点水、工作作风自由散漫、工作落实虎头蛇尾、督办检查走马观花、推动课改华而不实、装备运用消极应付等作风顽疾。9、推动教化行风建设。仔细实行教化部中小学老师违反职业道德行为处理方法、湖北省实施<中小学老师违反职业道德行为处理方法>细则（试行）等相关规定，规范从教行为，努力营造以德树人的制度环境。加大对体罚学生、乱收费、强制征订校服、推销学习生活用品、有偿家教、带彩消遣、跑教、教学常规不落实等违规违纪行为查处力度，坚决订正教化系统的不正之风。四、建立健全体制机制，推动重点工作取得新成效10、 开展源头

7、治腐工作。根据标本兼治、综合治理、惩防并重、注意预防的原则，围绕教化、制度、监督、纠风等关键环节，统筹人事、师训、财务、审计力气，探究制定适合教化系统当前和今后一段时间的预防腐败的制度方案，健全预防腐败体系建设，完善风险防控。抓实四级、五级廉政承诺、领导班子和重要岗位风险防控工作，着力构建不敢腐、不能腐、不想腐的反腐倡廉工作机制。11、推动重点工作巡查。把教化重点工作纳入巡查对象，推动巡查工作向基层延长。重点检查作风转变年、实力提升年、管理规范年、质量提高年和师德师风建设年落实状况。12、强化巡查成果运用。完善巡查问题清单、线索清单、责任清单、效果清单等台账制度，分类分层刚好移交、跟踪督办。对

8、已巡查过的单位开展回访督查，督促巡查反馈问题整改落实，对敷衍整改、责任不落实的，肃穆追责。五、切实加强纪律建设，从严落实标本兼治新要求13、开展常常性纪律教化。扎实开展第十九个党风廉政教化宣扬月活动。培树先进典型，发挥其引领示范作用。用好身边人身边事和典型案例，增加警示教化的针对性和时效性。刚好向县级及以上主流媒体总结推广反腐倡廉工作阅历，弘扬正能量。各单位每学期向县级及以上报刊媒体报送信息或调研文章不少于1篇（条）。14、强化监督执纪。科学运用监督执纪四种形态，抓早抓小、防微杜渐，对苗头性、倾向性或稍微违纪问题要刚好约谈提示、指责教化、函询诫勉，让红脸出汗、咬耳扯袖成为常态。改进和完善谈话函

9、询工作，督促接受函询的党员干部在民主生活会或组织生活会上作出说明，对隐瞒事实、欺瞒组织的，一律依纪依法从严从重处理。各学校定期将监督执纪状况报教化局备案。15、强化日常监督检查。督促基层党组织依规用足用好纪律处分权力，坚持违纪必究、执纪必严，使纪律成为带电的高压线。严格执行处分确定宣布工作，凡是办结的党员干部违纪违法案件，都要在本地本单位党组织会议上宣布。加强受处分党员干部帮带和回访教化，帮助受处分党员干部放下思想包袱、重新上路。督促受处分党员干部在民主生活会或组织生活会上开展指责和自我指责，增加纪律处分的肃穆性、教化性和震慑力。六、严查基层腐败问题，全面彰显执纪为民新作为16、规范信访举报问

10、题线索管理。畅通信访举报渠道，仔细受理群众来信来访，对群众来信来访来电仔细办理、刚好回告，刚好妥当办理上级领导机关转办、交办事项。仔细梳理、分类处置信访举报中发觉的问题线索，对一些苗头性、倾向性问题要仔细探讨、刚好预警、提示订正，有效预防腐败现象发生，确保教化系统党员干部老师不越黄线、不踩红线、不碰高压线。17、坚决查处群众身边的不正之风和腐败问题。紧盯群众反映的突出问题，加大集中整治和督查督办力度，对工作推动不力、问题长期得不到解决的肃穆问责，典型案例一律通报曝光。紧盯重点领域和重点环节，刚好查处损害学生家长利益的不正之风，坚决查处教化系统的违纪违法问题，并倒查基层党组织的失职失察责任。督促

11、基层党组织完善权力运行制约和监督机制，切好用制度管权、管事、管人。18、开展专项整治活动。根据中心、省、市、县扶贫领域整治工作部署和要求，深化开展教化系统扶贫领域不正之风和腐败问题专项整治、教化系统扶贫领域突出问题专项集中治理等活动，重点查纠扶贫领域（包括家庭经济困难学生资助项目、农村义务教化阶段学生养分改善安排、改善办学条件项目）主体责任落实不到位、落实脱贫攻坚任务不坚决、扶贫政策宣扬不到位、扶贫项目资金监管不力、驻村帮扶不深化等问题，坚决查处虚报冒领、截留挪用、吃拿卡要、优亲厚友、降标扩面等问题。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页