2022教师表彰会发言稿.docx
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1、2022教师表彰会发言稿老师表彰会发言稿在社会一步步向前发展的今日,发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高,好的发言稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。信任很多人会觉得发言稿很难写吧,下面是我为大家收集的老师表彰会发言稿,欢迎大家共享。老师表彰会发言稿1敬重的领导、老师,敬爱的同学们:大家下午好!很荣幸今日能作为老师代表坐在这里与大家一起沟通。时间,不因我们的懈怠而停步;岁月,不因我们的勤奋而驻足。转瞬之间,我们再一次与阳春拥抱。挚友们,春天是个多梦的季节,春天是个孕育希望的季节。展眼一望,看一排排整齐的队列、一张张稚气的笑脸、一双双真诚无邪的眼睛,这,不得不使我在冰雪消融、垂柳泛青
2、、万物复苏的季节激情澎湃、豪情汹涌,一种对生活的酷爱、一种对工作的热忱在心里膨胀、膨胀上学期我所带的三(1)班和三(2)班的数学分别取得了全镇第三和第一的好成果。为此,我非常兴奋,又深知这样的成果与两位工作仔细负责的班主任,与一群活泼可爱、努力奋勉向上的孩子们是分不开的。就以下几点与同行们进行沟通:1、班主任恒久是科任老师的良师益友。我所带的科目能有这样的好成果,全靠两个班班主任老师的共同努力和无私奉献。“大家好,才是真的好。”我们班的班主任老师们充分体现了一种牺牲小我,实现大我的精神。他们在时间最为惊慌的考前两周时还主动把自己的时间让出来,还主动地劝那些学科发展极度不平衡的学生去主攻自己的弱
3、科。这种做法是相当大胆也是相当冒险的。这无论对班主任和科任都提出了严峻的考验,要求班主任要为公不私,要求科任要顾全大局。正是他们的这种牺牲精神刺激了学生学好的主动性,实现了教与学的高度统一和谐一样,保证了我们班获得了期末考试中的好成果。2、了解学生,体谅学生,关爱学生。拿到学生名单时,我们一般会先看什么?一是看有没有领头羊,二是看有没有捣蛋大王。实话说,刚刚拿到学生名单之际,我还是挺担忧的。我最喜爱跟学生说的一句话是:我不管你以前如何,我只在乎你现在的样子,因为我能看到的就是现在的你。正是因为我在接班时对学生的状况已有了较为全面的了解,对班里的不稳定因素也有了心理打算,因而我在开展工作时也就有
4、了预见性和针对性,能较快地取得预期效果。亲密关注学生心理,加强心理辅导,保证学生健康成长。即使是成果优秀的学生,他们每天面临的压力都相当大。家长、老师、同学乃至他们本身对自己的期望值很高。每一次成果的起伏都会对他们脆弱的心理产生巨大的影响。所以肯定要在课余时间多发觉孩子们的心理状况。最终,请允许我对今日获得学校表彰的各位同学表示最真诚的庆贺。此刻,你们在教室里边伏案笔耕、刻苦学习的倩影;你们在校内里挥汗如雨、仔细劳动的英姿;你们在同学中落落大方、坦荡无邪的笑容再一次出现在我们每位师生的面前。其次,我要对没有获奖的同学说,假如你今日没有获得表彰,请你在共享他们喜悦的时候不要灰心,更不要嫉妒。因为
5、,名誉只能代表过去,只要我们从今日做起,从现在做起,明天的领奖台上,何曾不能有我自己的身影。在这个时刻,送给在座的全部同事们学生们一副熟识的对联:书山有路勤为径学海无涯苦作舟。愿每一位老师在欢乐中工作,在工作中欢乐!愿每一位学生在欢乐中学习,在学习中欢乐!老师表彰会发言稿2敬重的各位领导、各位老师、同学们:大家好!在这融融的春日里,我很荣幸能够站在这里,作为西丁中心学校的学生代表发言。此时我们的心情无比激烈,因为今日是一个令人难忘的日子,爱心人士张庆荣叔叔对我们学校捐赠。您的颗颗爱心,将成为西丁中心学校同学主动进取,勇攀高峰的源动力。现在,请允许我代表西丁中心学校全体学生,向张庆荣叔叔致以最祟
6、高的敬礼!“赠人玫瑰,手有余香”。你们这种高尚的义举、这份慷慨的资助,让我们感受到爱无处不在,让我们可以沐浴着阳光的暖和,无忧地享着学习的欢乐;也将会在我们的心中生根发芽,开花结果,直至长成参天大树。你们因你们的捐赠而高尚,我们因你们的高尚而成长。小草,因为有阳光的照耀,才呈现出勃勃朝气;鲜花,因为有水分的滋养,才愈显娇艳漂亮;大树,因为有土壤的供应,才傲然挺立;我们,因为沐浴着社会的阳光甘露,才健康成长;青山有了绿水的相伴,才会显得更加灵秀;天空有了白云的衬托,才会显得更加蔚蓝;而西丁中心学校的明天,也会因为有您们的支持而更加辉煌!“谁言寸草心,报得三春晖”。同学们,此时此刻,我们纵有千言万
7、语也不知从何说起。但是我们想,只有用行动让我们刻苦学习、开拓创建、广泛沟通,健康成长、立志成才,才是对张庆荣叔叔最好的报答和感谢,才能不辜负各级领导对我们的无私关爱和殷切希望!“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃。”同学们,让我们好风凭借力,直上九天揽月吧!最终,祝张庆荣叔叔身体健康事业顺当!祝各位领导、各位家长工作顺当、身体健康、万事如意!感谢大家!老师表彰会发言稿3敬重的各位老师,敬重的校领导:下午好!首先要感谢领导给了我县“模范老师”这一光荣称号,再是要感谢本届我班的全体老师三年如一日的努力工作,让本班在高考中获得了志向的成果,当然还要感谢年级部的主管领导一再要给我,这样一个发言的机会。在这么大的会
8、场,面对这么多优秀的同事们,这样的发言对我来说还是首次,尽管作了点打算,但我仍旧担忧,由于激烈和惊慌而说了一些文不对题的话,可重托在肩,我还是鼓足志气摘要介绍一下我做班主任的所谓阅历。班主任工作的核心任务,当然是要搞好班级学生的思想教化和班级管理。但是面对在现在新的环境下成长的学生,要想做好这一工作还是真的有点困难,信任在座的班主任确定都有同感,不仅要有热忱、责任感,还要有坚持学习,擅长学习的精神,擅长借鉴,并要勤于思索,才能找到一些能见成效的方法和措施。许多优秀的班主任都有锦囊妙计值得我学习,而我只有一点“土法上马”的方法还要在此介绍,耽搁大家的时间了。第一、班级要建立一个强有力的班干队伍,
9、这很重要。为了建立一个志向的班干队伍,在班级组建时,我是不会轻易地凭入学成果就确定班干的,入学分数仅为参考,并要调查一下哪些学生曾有过做班干的经验,以及做得怎样,再经过自己的视察,而后才确定人选,并力争做到“知人善任”地安排给他们担当不同的职务。让他们能在不同的工作岗位上发挥自己的优势。班干队伍组建好了,不仅是要求他们工作,还要不断地指导他们工作, 也就是“领导培训”吧,让他们不仅要有剧烈的责随意识,更要有公允、公正的意识,不仅敢于执行各项工作,还要擅长工作,一环套一环,一级对另一级负责,各司其职。如能建立一个分工合理,主动肯干的班集体,并能够正常地运转,是能够减轻班主任工作的担子的。这一点,
10、我是从学校的管理体制运作模式中学来的。详细来说,班长负责全班的纪律管理,这位同学就必需要具备肯定魄力,号召力,组织实力,在同学中要有较高的威信,副班长和学习委员,一般都是让两位成果好,并能够细致严谨做事的女生来担当,让她们负责“班级日志”的记录和统计。再是,我在每个小组设立两位组长,一是学习组长,另一是纪律组长,让他俩同坐在一起,负责对每节课违纪行为的记录,两个人做力度会大一些,并能够更客观公正一些。每周将记录统计一次,在周二班会课前,交给副班长和学习委员作总的统计,再由班长对上周各组表现最优秀的学生和违纪最多的学生在班级进行实际通报一下,最终由我对本周纪律和学习状况作总结。多宣扬好的,再指出
11、上周所存在的一些问题,而后就“班级日志”上所提及的好生和违纪学生进行表扬和指责。一般来说,表扬的能量应是显著的,之于指责则是一件须要技术处理的难事,既要有严厉的指责,也要有委婉的指正,对此是不能由着自己的性子胡乱指责一通的。同时,班主任要有一双“慧眼”发觉在指责中造成学生有较严峻不良心情的,哪怕只是一位同学,都不能视而不见,要找他私下交谈,了解他产生负面心情的全面状况,对他的正确看法要赐予确定和接受,对他们的错误相识,肯定要分析利害,说理到位,既让他能够口服更要让他心服,肯定要以真情公正待之,那么班主任就要对他们应有真挚的敬重和希望之心。所以一般我找学生谈话时,我第一句话一般都是:“你有什么要
12、和我说吗?”、“你确定有一些委屈要和我说,你说吧!”尽量让他们多说话,老师打后再说。这样长期坚持形成班级管理一种体制模式,运转要顺畅的话,以“学生管理学生”效果自然就会出来。其次、对学生要始终不懈提倡“自我管理”的思想。怎么进行“自我管理”呢?那就是要学会对自我进行反思,作为一个学生来说,到校你要明确自己的目标和任务,要明确校纪班规,要知道哪些言行是好的,哪些言行是不好的,是有后果的。启发他们反思,坚持让他们反思。我一再说:“一个人失去了反思的实力也就会失去了进步的实力”认清好与坏,是与非,比如待人友善,勤奋学习这当然是好的,对自己不仅有眼前好处,更有将来前景,但懒散,散漫,不听课,打架,男女
13、生不正常交往,这些明显是对自己有害的。那么好的,我们就要管住自己,要求自己下决心去做;有害的,就是不好的,那么我们就要管住自己,下决心不去做。这要反复向学生“灌输”学生们一旦具有了自我管理的实力,那么,这种实力的意义和价值会超越学生时代的。第三、学习更多的是“自主行为”老师的作用是传授学问并起到指导和督促的作用。我常说:“喂养的孩子是长不大的”要长大就必需要学会自己吃饭,学习成果的好与坏,都是自主行为到位未到位的结果,同学们都同坐在一个教室里,受同样几个老师的教化,但最终的成果却各各不同,甚至差距很大,是智力因素吗?我说,你们会看到身边有许多聪慧的学生,但成果却并不很好。是基础差的缘由吗?你们
14、也看到那些原本基础很好的同学,现在有的成果却不算志向,甚至没有完成学业。那么你们说,学习成果好,与聪慧有多大关系?与基础有多大关系?关键是你要能立足于现在,进行自主学习,不信你们就试试看,过一段时间后,你看你的成果是进步了还是退步了。这样不断地强化学生们“自主学习”的意识,一旦“自主学习”成了习惯,学生的学习就会步入正轨,成果自然就会提高。第四,对待差生的看法和方法。“双差生”在班级的坏影响是较大的,他们不学习,学习差,厌倦学习,那么必定就会去做违纪的事情,甚至会有意捣乱,搞破坏,将社会上一些不良习气带到班上来,实行高压方法,迫其就范,这明显不是一个教化者所能为,但要变更他们的积习又是何其之难
15、,那么就要尽力关爱他们。这个关爱既要有严要求也要有春风细雨般的真情投入,存在问题决不姑息,指责要直陈其害,言之有理,再动之以情,给他们提要求,指出努力的方向,使他们能够反思自己,虽说成果是差一点,但是还是有希望的。再是在座位的支配上,我是不断地进行个别调整的,而班级整体座位方阵是:好的坐后面,中等生坐中间,差的坐前面,这不用担忧好生成果会受到影响。因为好生已有较强的自管实力,差生自制力差,置于老师的最近位置,他们的违纪就会少些,这样班级整体纪律就会好些。一旦班级班风纯正,学风深厚,学生正值年少时,成果提高自然会很快的。啰里罗嗦,耽搁了大家的珍贵时间。转瞬间,我也步入了中年老师的行列了,但仍要自
16、律自励。“老牛亦解韶光贵,不用扬鞭自奋蹄”那么,我就更应当在校领导的正确领导下,在同事们的帮助下,为我校的发展,发挥自己应有的作用,为培育好下一代洒下自己更多的汗水!感谢大家!老师表彰会发言稿4敬重的各位领导、老师:大家好!我叫赵经纬,是柏各庄镇初级中学的一名一般的语文老师。岁月匆忙,白驹过隙。弹指一挥间,我由无忧无虑的学生娃转变角色,走上光荣的工作岗位已近十载。蓦然回首十年来的工作历程,有苦涩,有迷惘,更有喜悦与成长。回顾往昔,自己虽有缺憾,但还算走的踏实。总结自己,倒也心安理得。自己能给自己的最大确定便是,我深知时间易逝,便不敢亵渎光阴,自己始终追求每天一点点的进步,十年来,倒也聚沙成塔,
17、滴水成河,取得了些许的进步与成果。总体说来,我这些年,主要做了三件事:一、“敢打硬仗”,用爱心啃掉“硬骨头”。xx年7月,我怀着对母校的不舍与对将来岗位的向往走出了河北滦师的校内,踏上了家乡教化的热土。在当年县劳人局与县教化局联合实行的老师聘请中,我以文化课、专业技能全优的成果被公开录用。当时自己心潮澎湃,既为自己的成果感到欣慰,更感受到自己接下来任务的艰难。我下定决心,肯定不辜负组织对我的信任,肯定要对得起家乡的父老和孜孜以求的孩子们。岗位安排的时候,时任柏各庄镇教办主任的周从金老师给我们安排工作。周主任面色凝重地说:“我们镇的杭各庄小学六年级现在的形势很不好。学生顽皮捣蛋,纪律涣散,给老师
18、的教化教学工作的开展造成了很大的阻力。原任老师已经申请病休。赵经纬,你是男同志,这块硬骨头就交给你去啃吧。”听了周主任的介绍,说实话,我的心底有着很大的畏难心情。我不知道自己将如何去面对那簇新而生疏的岗位,如何去面对那些顽皮任性的孩子们。但是,虽然我心里暗自犯难,但却没有溢于言表。因为领导的信任,因为我对家乡教化的酷爱,因为自己是个顶天立地的男子汉。到任的第一天,那些孩子们就给了我一个下马威。学生在教室的屋门上偷偷地放了一瓶污水。当我推开教室屋门的一刹那,那些污水便一滴不剩地倾洒下来,浸湿了我细心装扮的衣装。但我没有愤怒,而是面带微笑地走进教室。我说:“感谢同学们为我设计了这么一个别有新意的欢
19、迎仪式。从你们的欢迎仪式上,我看出了你们的聪慧,看出了你们的创意。感谢你们。也请同学们信任老师,老师也肯定会给你们带来不一样的感觉。就让我们共同把这簇新的生活接着下去,好吗?”我的话刚刚说完,教室里就响起了热情的掌声。那堂课,我把自己细心打算的课程上得淋漓尽致,那堂课,孩子们听得仔细踏实,丝毫没有让我感受到多么难以忍受的混乱。临下课,我说:“孩子们,我爱你们!”真的,我说那句话的时候,没有丝毫的做作,没有丝毫的矫情。以后,我一个人任教着这个班的语文、数学。我还把孩子们阔别已久的体育、音乐、美术课程都捡拾了起来。渐渐地,我和孩子们心贴近了,孩子们与我的感情深厚了。那年的小学毕业考试成果,孩子们竟
20、出人意料地考出了全镇第三的好成果。成果下发时,我的眼睛潮湿了。因为孩子们创建了一个奇迹!我为这个奇迹而感动。真的,不仅仅是骄傲,而是真的感动。毕业分别的时刻,孩子们哭了。他们说,他们会恒久记住我这个年轻的大哥哥。二、“临危受命”,“毕业班”铸就光辉业绩。刚刚放了暑假,教办又找我谈话。周主任拍着我的肩膀,说:“你小子还真厉害。眼下,又有一个新任务等着你。”原来,镇上的初级中学的初三毕业班缺少一个物理老师。周主任的意思是让我去任教三个班级的毕业班物理课。我当时就懵了。我刚刚走上工作岗位一年,领导就把这么艰难的任务交给我,我能够担当得起吗?但我没有选择。我不能辜负领导的信任,我也乐于接受新的的挑战。
21、就这样,xx年9月,我赶鸭子上架,匆忙忙忙地就又走上了毕业班教学的工作岗位。初三的物理教学,对于我来说是崭新的,毕业班的学生管理,对我来说也是崭新的。说实话,我当时的心情是诚惶诚恐的。但我咬紧牙关,下定决心,我肯定要把这份工作做好。于是,我便起先细心钻研教材教法,虚心跟老老师学习阅历,并始终坚持“爱学生”的教化理念去面对学生。那一年,我对自己说,你可以没有阅历,但你不能没有进步;你可以年轻无知,但你不能落于人后。接下来的教化教学中,我便追求每天的进步,追求每天的完备。当然,我无法做到完备,但我发觉自己真的进步了,我发觉自己是可以胜任这份新岗位的。当年的物理课成果,我所任教的三个班是特别优异的,
22、不仅在本校的平行班位居首位,就是在全县范围内也是屈指可数。缺憾的是,当年由于“非典”,物理学科中考被砍掉。但我在那一年中,过得是那样充溢,那样欣慰。xx年,我接着任教初三两个班的物理课教学,并兼职物理试验员,同时兼任整个毕业班的微机课教学。当年的物理中考成果,我所任教的两个班位居全县第一。微机课中考成果全县第三。在当年的普九工作中,我又在试验室建设中做了大量的工作,受到各级领导的一样好评。三、“投身课改”,矢志做“专家型”老师。xx年,如火如荼的新课程改革在我县正式铺开。本着学校领导的统筹支配和个人的爱好爱好,我欣然地到七年级担当了两个班的语文课教学,并兼任班主任。新的课程,新的理念,新的课堂
23、,新的学生,带给了我新的激情和挑战。这一年,我细心钻研新教材新教法,努力开创新的教学模式。这一年,我所任教的班级语文课成果非常优异,在全县的语文教学成果中,屈指可数。这一年,我参与了县教化局组织的青年老师综合素养大赛,获得一等奖,讲授的童稚记趣的优质课,获县级一等奖,并参与省级新课程教材培训,后在全县语文老师参与的培训会上做讲座。所做的讲座被评为县级优质示范课。这一年,由于我的教学实绩突出,被滦南县县政府评为优秀,授予嘉奖。老师表彰会发言稿5敬重的各位领导、老师们、同志们:秋风送爽景色好,红花硕果暖人心。在这美妙的金秋季节,我们团聚一堂,共同庆祝第三十个老师节。在此,我谨代表全区教化工作者向受
24、到表彰的先进集体、先进个人表示热情的庆贺,并祝我们广阔的教职工身体健康、工作顺当、家庭和谐、节日欢乐!近年来,区委区政府坚持把教化摆在优先发展的战略地位,确立了“水平均衡、特色显明、品牌靓丽”的办学方针,提出了“做学生尊敬的老师、创家长信任的学校、办社会满足的教化”的目标任务和详细要求,克服各种困难,大力推动教化均衡发展,学校的办学环境不断优化,设施设备不断改善。同时把立德树人贯穿教化发展的全过程,深层推动素养教化,大力开展“阳光体育”健身和各类艺术活动,促进了学生的全面发展,办学质量连年提高,教化成果捷报频传。在这样的环境和背景下,我们阳泉七中广阔教职工激昂精神,迎难而上,内抓管理,外树形象
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