2022年高中下学期班主任工作计划.docx

《2022年高中下学期班主任工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年高中下学期班主任工作计划.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022高中下学期班主任工作计划中学最简单堕落的一学期，更应当引起足够的重视，因此班主任的责任是很沉重的，该怎么制定中学下学期班主任工作安排呢?中学下学期班主任工作安排篇一1. 做好爱情教化，预防早恋。(已经做了一部分)2. 制定特地课表，使得课程支配尽量科学合理有利于学生的学习进步。(第一周完成)3. 执行1分钟安排，提高学生专注力，提高学习效率，培育成习惯。(第一个月任务)4. 开展同学沟通学习方法、精华学问总结的交易会或沟通会，促进相互学习，促进学生对好方法、好学问进行主动总结梳理。5. 本学期以促进科学有效学习为主题，以科学学习方法探讨为载体，提高学习质量，提升整体学习实力。(共读高效

2、学习法有关书籍)6. 本学期确定班级希望生名单(有潜力的学生)，重点关注、引领，特性化指导，精细化管理。7. 制定班级学期目标、个人目标，努力去实现。(已经制定并公布)8. 高校专业介绍、选择专业的技巧应当逐步教给学生。9. 组织好春季运动会，提前做好班级文化工作(制作班级手环、确定校服)，提高班级凝合力，留下些中学美妙回忆。10.做好一轮复习的思想引领工作，顺当推动一轮复习，保障复习质量。【指导思想】1. 提高学生的学习实力是根本。2. 运动会期间熬炼班委或组建运动会临时委员会，学生主导组织该运动会，班主任、家长会全力协作，培育学生主子翁意识，熬炼学生组织、协调实力。3. 通过共读、共研高效

3、学习法(师生一起)，找到更多通用有效的高效学习法，推广培育，提高班级整体学习实力和效率。4. 培育有独立思想、推断力的学生。【对应措施】1. 多到班，多陪伴，合理运用监控，打造宁静、专注、高效自习课。2. 确定班级手环、班服，丰富班级文化。3. 确定班级目标，展示个人目标，制作幻想高校海报，张贴在后黑板。(正在做)4. 师生共读国内外高效学习法有关书籍，已经下发给部分学生，自己也在读。班会刚好沟通读书心得和收获。好的方法进行介绍和推广运用。5. 爱情教化刚好进行，预防早恋刻不待时。(已经开展)6. 自己先了解高校专业，或让王林涛帮助进行生涯教化。7. 确定班级希望生名单，刚好和任课老师进行沟通

4、，担当部分谈话和思想教化任务。(学科老师的话往往更润物细无声，压迫力小，简单被接受)8. 利用好学习小组竞争机制，进行小组内的学习沟通，不能仅停留在竞争上，沟通会也要组织。9. 利用好每月量化考核机制，保障班级纪律、高效课堂，对部分学生进行深刻教化和转变。10.多思索，多读书，多写作，找出培育优秀学生的有效措施和路径。中学下学期班主任工作安排篇二一、指导思想将遵照学校工作要求，紧紧围绕学校抓常规教化，抓大课间活动，深化课堂教学的工作重心，加强德育建设，狠抓班风、学风建设，为学生的学习和生活创建一个良好的班级氛围。同时，依据初一学生的心理和生理特点进行适当的心理辅导，以促进学生的健康成长。二、目

5、标任务1、培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。努力创建三好班集体。2、加强学风建设，通过课外小组和开展其他活动，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，深化课堂教学，提高学习效率，力争期末统考各科成果再上一个新台阶。3、接着以四项常规教化为抓手，注意学生良好行为习惯的养成教化，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。4、抓好课间操和大课间活动。5、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。三、班级状况分析从上学期的各方面状况来看，本班总体还是不错的班风主动健康向上，学生思维活跃，一部分班干部的工作实力有很大提高，大部分学生已经渐渐养成良好的

6、学习习惯，但是仍不解除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺当完成初一年各科学习任务。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋的先进班集体。四、详细措施(一)、加强班风建设，形成一个健康主动的班集体1、借助行为规范教化活动月之际，尽快对学生进行各种行为习惯养成教化，从思想、行为、学习、劳动、纪律、课间操等各方面进行要求，加速学生集体观念，增加学生班级凝合力。2、加快培育班干部。新学期以学生竞选、民主投票的形式选拔班干部，增加透亮度和学生的自主权，让有肯定管理实力且具有奉献精神的同学担当班干

7、部，明确职责、分工到人，让他们起到表率作用。定期召开班干部会议(每星期由班长负责召开一次班干部会议;每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议)，听取班干部对本班状况的汇报和建议，刚好调整，确定下周行动方案。3强化班纪班规。由学生自行确立班级发展目标，小组目标、制定班级公约，作为每个学生言行的准则，共同遵守。坚持量化考核并注意刚好总结。4、发扬主子翁精神，设立值周班长和值日班长制度，让每一位同学都有机会参加班级管理。定期在同学中进行调查或开探讨会，听取同学们对班级管理的看法，并实行相应的措施。(二)、加强学风建设，营造良好的学习氛围1、加强与科任老师沟通，刚好了解学生的学习动态。2、定期不定期召

8、开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成状况，对拖、欠作业的学生刚好进行教化。3、利用班会课不定期的开展学法沟通，促进学生共同提高。4、在班级建立小组互助学习模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。5、加强对学困生和后进生的帮助，由班委会和科代表牵头，实行手拉手的形式，实行一帮一结对子。开展日日清活动。6、双差生转变(1)多谈话、多教化平常多视察这些学生，在发觉有不良苗头时，进行多番教化。在谈话教化时，做到以情动人，以理服人，从而使之转变。(2)多检查、多督促、多跟进在学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这些学生，并时时检查他们是否按要求做，并加以督促，同时多和家长

9、联系，跟进状况。(三)、加强常规管理，培育学生健全的人格1、进一步实行中学生守则、中学生日常行为规范，强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教化，把学生被动文明逐步转为主动文明。2、接着加强对学生的行为养成教化，培育学生的自我管理实力，采纳形象化的教化形式、分层递进的激励机制，激励学生争做文明人、争创文明班。3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱惜绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教化活动，使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯。4、充分利用校内思想教化阵地，上好思想品德课与晨会课、班会等，对学生教化，给学生供应实践的机会。5、首先从小事做起，让学生从小事中相识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习安排，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中、期末进行总结。第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页