2022年高二备课组工作计划.docx

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1、2022高二备课组工作计划教学工作是老师根据确定的教学目的和肯定的教学规律，传授学问，培育学生实力的过程。无论老师的学问阅历多么丰富，若不进行备课就难以将课本学问系统地传授给学生。老师的学问和阅历只能说是具备了潜在的教学实力。因此，备课是形成教学实力的过程。下面是我整理的高二备课组工作安排，希望对大家有所帮助!高二备课组工作安排(一)一、本学期主要工作1、加强学习教化教学的理论。每周组织本组老师学习 三段教学和新课标，进行切实有效的学习探讨，用先进的教化理念支撑深化教化改革，变更传统的教学模式和教化教学观念。2、每周组织老师探讨学习新课标全国卷考试大纲，探讨全国卷高考试题。3、发挥备课组的集体

2、作用(1)集体备课，教学流程基本统一。每次备课组活动都必需对下周所上内容进行探讨，如何上，深度如何，详细到每一个课时。同时，依据各层次的详细状况，适当进行调整，以适应学生的实际状况为标准，让学生学会、驾驭并能运用。备课组要做到资源共享，反对个人主义。作业要求分层，必做题、选做题、拓展题，并注意作业反馈。(2)每次备课会要对学与导的运用状况进行汇总，存在哪些问题，改进措施，完善工作的支配。二、一些固定工作支配(1)间周的星期三上午为固定教研活动时间及每周的备课组活动时间，每次活动都有一个主题，一个中心发言人，都要有文字记录或学习文件，主要内容针对三段教学与新课标在实施过程中存在的问题或实施看法或

3、分层探讨实施看法。(2)每位老师每周至少听一节同科目或同科组的课，激励多听。每位老师每月至少听4节，每学期至少20节，新老师至少40节。(3)每周一次周练检测，要有出题人，审题人。(4) 每月检查一次听课状况。(5)每月不定时检查学生作业、学与导落实状况。(6)每周备课组活动时间对上周教学过程中存在的问题进行探讨,总结,同时下周将要进行的教学内容分层探讨,形成统一处理看法.(7) 主动组织本组老师参与三段教学的理论学习，坚持把三段教学的精髓贯穿到课堂教学中去。(8)学习新课标及三段教学的流程及教学要求。 三、本学期教学任务： 理科：必修3 第三章概率选修2-1第一章 常用逻辑用语、其次章圆锥曲

4、线与方程 选修4-4，选修4-5;选修3-1(属选修IB内容)。 完成选修2-2的第一章(1.11.3) 文科：必修3 第三章概率选修1-1第一章常用逻辑用语、其次章圆锥曲线与方程、第三章导数及其运用 选修4-4高二备课组工作安排(二)为了更好的做好本学期的教学教研工作，提高教学质量，提高老师素养。本学期我们将以学校工作的要求为核心，围绕教研组年级组工作为详细指导开展备课组工作。我们备课组共有五位数学老师，有五个理科班，一个艺体班，四个文科班。本着以学生的发展为本的核心理念，加强备课组老师的教化教学理论学习，更新教学观念，落实教学常规，全面提高学生的数学实力，尤其是提高创新意识和实践实力，是我

5、们接着努力的方向。一.学情分析：高二有两个班是重点班，学习状况较好，大部分学生基础较扎实，但上进心不太强，缺少紧迫感，自我约束和自我提高实力有待加强。7班为特长班，大部分班均属一般班，学习状况一般，学生学习自觉性差，自我限制实力弱，因此在教学中需时时提示学生，培育其自觉性。班级存在的最大问题是计算实力太差，学生不喜爱去算题，嫌麻烦，只注意思路，因此在以后的教学中，重点在于培育学生的计算实力，同时要进一步提高其思维实力。同时，由于初中课改的缘由，中学教材与初中教材连接力度不够，需在新授时适机补充一些内容。因此时间上可能仍旧吃紧。同时，其底子薄弱，因此在教学时只能注意基础再基础，争取每一堂课落实一

6、个学问点，驾驭一个学问点。二.主要成员：组员：谢秋川 马瑜崇 杜飞霞 寇于宏 张永斌(组长)三. 详细活动工作:1. 充分开展集体备课，做好教学常规工作每周定时的隔周集体备课学习活动时间，统一备课，统一进度，统一练习，尤其是针对解决所遇到的教学实际问题进行教学科研，不断沟通、共同探讨各自的阅历体会，努力提升备课组老师的教学理念与专业水平。集体探讨每节课、每次测验。集体探讨每节教学的各主要细微环节，确定教学目标、重点难点、突破方法等。仔细做好定时定点的集体备课学习活动2. 进行每月课后反思沟通每月老师们相互沟通一节课的感受，提出学生可能出现的问题，提出留意事项，提出教学中应增减内容的建议，以使教

7、学更有效更科学合理。老师要进行教后反思和一些教后记，在反思的基础上提出改进措施。3. 主动参与参加校内外的教研活动参与教研活动是向其他老师学习的好机会。同时组内开展相互听课，每人每周不少于一次。4.主动参加公开课的教学活动，仔细备课，详细支配见附表。5.每周写一篇读书笔记。6.主动参与青年老师说课、赛课活动。7.主动组织年级数学月考，刚好反馈学生学习状况。尽快了解学生的数学的基本状况，进一步培育好学生学习数学的爱好。8.组织进行一次全年级数学竞赛，提高学生学习主动性。9.组织进行一次高二各班数学学问趣味问答活动。 四.详细措施：1.仔细学习教学大纲和钻研教材教法，把握好教材的广度、深度和难度。

8、2.主动进行集体备课，为了能够将集体备课落实到实处，集体备课做到统一时间，统一地点。3.抓好每周备课组活动 (1)遵守会议制度。(2)活动目标明确，重点突出，形式多样。(3)确定专题发言人，能提前打算好教案，活动能充分探讨，取长补短，做好记录。 4.本组老师年轻化程度高，因此要加大新课标的学习力度，通过备课组学习，集体探讨，个人学习为主，要求每人在学期末能撰写一篇论文，使每位老师由教学型向探讨型迈进。 5.落实新老老师的传、帮、带工作，促进全体老师共同成长。6.抓好初中与中学数学基础学问、基本技能和基本数学方法的连接教学，使学问系统化、网络化，坚固打好数学基础。7.课堂教学要多些师生互动，活跃

9、课堂气氛，教学中要注意渗透数学思想方法和数学双基的教学。8.教学中要注意：(1)强化思维过程，努力提高学生的理性思维实力;(2)增加实践意识、重视探究和应用;(3)提倡主动学习，营造自主探究和应用：老师要擅长从教材实际和社会生活中提出问题，开设探讨性课题，让学生自主学习探讨沟通，在解决问题中激发爱好、树立信念，培育钻研精神，提高数学表达实力和数学沟通实力;9.实行教学常规，作业全批全改，在作业上写好激励性的评语。10.精讲精练，刚好仔细讲评。并做好试卷补偿练习，试卷由备课组成员轮番负责，做到侧重学问点的覆盖，难度限制(不行太难);11.加强尖子生的培育和后进生的转化工作。做好尖子生的培育工作及

10、全部学生的学习状况跟踪工作，争取不让学生掉队，仔细做好因材施教，主动探讨分层教学的教学方法; 12.指导学生尽快适应高、初中过渡阶段的学习，教学时应留意 高、初中学问的连接，并对学生进行学法指导。13.尽快了解学生的数学的基本状况，进一步培育好学生学习数学的爱好。14.做好教情学情的调查，刚好调整教与学,制定好探讨性课题,组织本备课组老师做好学生的指导工作。以上几点就是我们高二数学备课组，在本学期的工作安排，我们全组老师将会团结合作，共同努力，落实好学校和各部门的任务，并能够根据自身特点和所教班级的详细状况仔细做好自己的教化教学工作。五.教学进度：第一周：算法与程序框图,基本算法语句其次周：基

11、本算法语句，算法案例第三周：随机抽样用样本估计总体相关数第四周：概率之随机事务，古典概型第五周：几何概型，第一次月考复习第六周：国庆放假第七周;常用逻辑用语之命题间的关系，充分必要条件第八周：简洁的逻辑联接词，全称量词与存在量词第九周：曲线与方程椭圆 第十周：椭圆及其几何性质，双曲线第十一周：双曲线几何性质，圆锥曲线复习第十二周：抛物线几何性质，圆锥曲线复习)第十三周：空间坐标系的复习及空间向量及其运算第十四周：立体几何中的向量方法(1)第十五周：立体几何中的向量方法 (2)第十六周：学考复习之算法初步第十七周：学考复习之统计与概率第十八周：学考复习之集合与函数，不等式的解法第十九周：学考复习

12、之初等函数其次十周: 学考复习之立体几何高二备课组工作安排(三)在新的一学期内，我们高二数学组全体老师将紧密团结在学校领导的四周，同心协力、踏踏实实做好各自的教学和教化工作，在提高自己的教化教学的水平的同时，主动参加各项教化教学活动，组织和制定本学科的探讨性课题，争取在期末考试中取得志向的成果。现将这学期的安排一：教学方面：这学期的学习内容对学生来说，整体上偏难，特殊是运算实力在这学期将得到深化和强化，所以对老师的要求也必将高。在教学内容方面，我们还是主要根据我们学生的特点，对症下药，讲清基本题，理顺中档题，适当补充难题;一般班不追求偏和难，特殊对圆锥曲线部分的一些重点、难点的计算题，必需具体

13、讲解给学生听，有些问题甚至须要多讲解几遍，让绝大部分学生真正落实到位。每位老师上完课之后须要思索三个问题：我这节课上得如何?有谁的课比我还优秀?怎样上这节课更好、最好?并在备课笔记上做好记录，为以后的教化教学供应参考。在课课练上，以基本题为主，重点在中档题上，做错的问题要抓落实，不放弃任何一个学生，不放过任何一个问题。在课堂上，每位老师都要重视板书，因为学生的书写不规范部分来源于老师的板书，每节课最低有12题在书写上力求规范。二：师资建设：依据学校的详细部署仔细落实：主动听有阅历的老师的课，并且主动听取指导老师的看法，仔细改进课堂教学上的薄弱环节。主动参加备课组的教学资源的建设，主动参加讲义和

14、练习的拟定，努力探究信息技术在教学中的应用，学习新课程对于我们老师的用途和影响。对于有肯定阅历的老师，在仔细落实教务处的工作要点的状况之外，需常常组织其余的老师听取你所带的新老师的课，并请其他老师帮助提高老师的教学教化水平。同时希望组内各位老师都常常相互听课，并刚好评课。激励每位老师就自己在教学中的阅历、体会或教训，仔细总结，在参加数学教化理论学问的基础上，结成自己的观念，并希望能够写成论文，最终能够与本组其他的老师共享。三：集体备课：为了能够将集体备课落到实处，集体备课做到统一时间，统一地点，确定主要内容。(1)按上周集体备课中预先确定备课章节，各位老师论轮番发言，指出备课中的思路，重点和难

15、点。(2)然后就上述内容请备课组全体成员共同探讨教学任务中的有关教学大纲，疏通教材，指出重难点，列举一些典型例题，精选练习题等，并请有教学阅历的老师做必要的说明、说明和补充，备课组长仔细做好记录，对于一些相识分歧比较大的地方，仔细探讨，达成共识。(3)探讨下周教案的编撰的详细事宜，确定四至五课时内容的个体教学目标、重难点、例题选编及作业的布置。(4)最终就当前的教学及工作状况，请备课组各成员相互沟通，提出建议，说出不足，并由备课组长记录整理，为以后的教学安排或集体备课的适当调整供应第一手珍贵资料。高二备课组工作安排(四)一、教材分析本学期要迎来新高考下的第一次选考，所以4月9号前要完成必修一、

16、必修二和必修三的学考复习内容。因为本学期选考复习时间特别短，所以只能针对70分的学考内容进行复习。上学期全部选考班级的新课内容都已经完成，所以在教学进度上的支配是不会参差的。二、学情分析高二段共七个选考班级，共269人。其中大部分学生的学习看法是仔细的，但也有一部分学生学习很被动，不知道这个学期会不会有所改观。还有一小部分学生，尤其是体训生的状况特别糟糕，不仅学习看法被动，而且常常请假。三、教学目标争取在选考中让学生取得好成果。四、提高质量措施1.运用好填空题，落实学生基础学问。课前发，课堂讲。2.强化学生做选择题的实力，提高选考成果。因为选择题在学考中占80%。每节复习课设计适当选择提，当堂

17、做，当堂讲。3.加强学生行文答卷的规范性。依据温州市教化局支配，3月初进行一次模拟考试，3月底再进行一次校模拟考试。4.布置并督促好学生课后背诵历史学问的，加强和班主任的合作，让学生用好晚读时间。五、备课组活动支配时间 地点 活动形式 主题 主讲人第1周 历史组 集体备课 高二段教学进程支配 谢益纯第4周 历史组 集体备课 高一高二段教学进度支配 王挺第5周 历史组 集体备课 经济全球化的世界 周国峰第5周 历史组 集体备课 一百零一家争鸣 汤巧珍第5周 历史组 集体备课 当今世界政治格局的多极化趋势 王挺第5周 历史组 集体备课 一百零一家争鸣 潘海冬4月中旬 历史组 概念课 未定 徐爱弟4

18、月中旬 历史组 招牌课 未定 卢益标六、教学进度及考核支配表周次 日期 内容(学考选考复习) 课时 备注1 2.15-2.21 必修一：专题一、二 3 2月17日(周三，正月初十)正式上课。2 2.22-2.28 必修一：专题三、四、五 43 2.29-3.6 必修一：专题六、七、八、九 44 3.7-3.13 必修二：专题一、二、三 4 温州市一般中学学考选考模拟测试5 3.14-3.20 必修二：专题四、五、六 46 3.21-3.27 必修二：专题八;必修三：专题一、二 47 3.28-4.3 必修三：专题六、七;二战 4 清明节放假(4月2日-4日)8 4.4-4.10 迎接选考 3

19、浙江省一般中学学考选考(4月9日-11日)9 4.11-4.17 选考后再做支配 5 高三其次次适应性测试(4月14日-16日)10 4.18-4.24 同上 期中考试11 4.25-5.1 同上 劳动节放假(4月30日-5月2日)12 5.2-5.8 同上13 5.9-5.15 同上14 5.16-5.22 同上15 5.23-5.29 同上16 5.30-6.5 同上17 6.6-6.12 同上 全国高考(6月7日-9日);端午节放假(6月9日-11日); 6月12日(星期日)照常上课。18 6.13-6.19 同上19 6.20-6.26 同上20 6.27-7.3 同上 期末考试，学期结束工作21 7.4-7.10 同上 7月4日暑假起先备注：如学校另有事支配，顺移。选考重点放在明年4月分那次。七、教科研成果评比、选修课开发安排暂无高一高二历史备课组第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页