2022年关爱学生演讲稿.docx

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1、2022年关爱学生演讲稿关爱学生演讲稿演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在日常生活和工作中，须要运用演讲稿的事情愈发增多，在写之前，可以先参考范文，以下是我为大家整理的关爱学生演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。关爱学生演讲稿1敬重的老师，敬爱的同学们：大家好!什么是财宝?有人说，诚恳是财宝;有人说，欢乐是财宝;有人说，失败的教训是财宝;有人说，胜利的阅历是财宝在这么多“财宝”中，我觉得最重要、最值得拥有的财宝是健康。人们常说，身体是革命的本钱。的确，没有健康的身体，一切都等于零;反之，假如有了健康的身体，就有了去努力、去奋斗的资本。假如我们生病了，不仅要花费许多

2、的钱财，更重要的是还会让亲人为我们担忧、难受。由此可见，健康不仅仅是财宝，而且还是我们和家人华蜜和欢乐的源泉。我国历史上的大文豪鲁迅先生因为每天忙于写作，不留意身体保养，而患上了两侧慢性开放性肺结核病而去世了。一位历史性的宏大文学家，就这样去世了，这是一件多么让人缺憾的事情呀!假如不是这样，鲁迅先生又将会给我们带来多少件喜闻乐见的作品呀!可见，健康是多么的重要、多么的珍贵!家人健健康康是一件可以让人感到特别欢乐、特别华蜜的事情，反之，一个人的不健康、去世会给家人带来莫大的苦痛。就拿我们家来说吧，我的曾祖父生病去世了，我们全家和全部的亲友都很苦痛、难受。而我的曾祖母非常健康，身体还很硬朗，她和我

3、们开快乐心地生活在一起，这使我们都非常兴奋。由此，我们可以看出：一个人是否拥有健康也牵动全部亲人的心。我们知道，华蜜是一笔财宝，它对全部人的一生都至关重要。一个人有了健康这个资本，才能去学习、去工作，给我们自己创建一个更美妙的将来。因此，我要好好爱自己，牢牢地把握住健康这笔财宝。关爱学生演讲稿2“爱岗敬业 关爱学生”写写八个字，说说一句话，要做起来可真不是那么简洁。一个老师只有酷爱学生，才会依法执教，无微不至地关切学生的健康成长;才会爱岗敬业，乐于奉献，全力以赴地去教化学生;才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。“学高为师，身正为范。”老师的身正，在德育中尤为重

4、要。其身不正，何以为师?老师是文明的使者，是人类灵魂的工程师，作为“授业解惑”之人，更应为人师表，以自己的高尚人格、模范行为来感染、影响并规范学生“爱岗敬业关爱学生”不只是挂在嘴上，而要落实在行动上。要去做，要有行动，这就必需有坚决的意志。否则“爱岗敬业 关爱学生”便是一句空话。爱岗敬业，反映在日常生活中就是备好课，上好课，批好作业，提高学生的学业成果，另外还要育好人。这些工作只要是老师都在做，关键要做出特色，做到我有你没，你有我精，这些只能一每天去做，去探究，去创新;关爱学生就是关切爱惜学生，一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生，做一天简单，做两天简单，长时间日复一日，月复一月就不那

5、么简单，必需持之以恒，坚持“长久战”，这须要动力，动力源于何处?动力就在学生那里。要树立为学生服务的意识。只要明白没有学生就没有老师，没有学生的一切就没有老师的一切这个道理，就会全力以赴，关爱学生的点点滴滴，他们的日常起居，他们的思想动态，他们的学习状况，他们的身体状况我们都必需看在眼里，记在心里;他们有欢乐我们与其一起共享，他们有困难我们和他们一道分担，急学生所急，想学生所想。观念转变了，方向明确了，干劲足够了，时间久了，成果也就有了!关爱学生演讲稿3敬重的老师、同学们：大家好！我的家人有许多，有爷爷奶奶，有爸爸妈妈，还有哥哥姐姐。他们都很爱我，我是在他们的关爱中成长的。我时常都感觉自己很华

6、蜜，因为我有许多爱着我的家人，他们在生活中给了我许多的暖和。在我生病的时候，我的家人们一个比一个焦急，他们都在担忧着我。等到我病好了之后，我的爷爷奶奶朝着我嘘寒问暖，我的爸爸妈妈问着我想吃什么，我的哥哥姐姐也都瞧着我，问我还有哪儿不舒适的。在关爱中成长，这就是一件华蜜的事，更何况我的家人赐予我的关爱是如此之多。在平常的生活中，我的家人们之间的相处很是暖和。原来，在日常生活里我的家里就够喧闹了，一到节假日的时候，我的家里就更不消说。最小的我闹得最欢，许多时候，在我的带领之下，比我大不了多少的姐姐也会随着我一起闹。我们在家里四处蹿着，上蹦下跳。家里就成了我们的游乐场，我们放纵的玩着，往往在我们将家

7、里弄得一团糟的时候，爸爸就站了出来。迫于爸爸的威历，我与姐姐一般在见到爸爸的时候，就会露出一副极听话的模样。常常爸爸见到我与姐姐这假正经的样子，都会忍不住笑出声来。只要爸爸一笑了，我与姐姐就知道，接下来爸爸是不会再指责我们了。果真，爸爸在笑过之后，叫我们将弄乱的地方整理好也就没有事了。我的家很和谐，很暖和。家里的每一个人都相互关爱着彼此。我在关爱中成长，我的哥哥姐姐也都在关爱中成长。我想，小时候的爸爸也是在爷爷奶奶的关爱之中长大的。我们都在关爱中成长。在他们的关爱之中，我慢慢长大了，在今后的日子里，我也会关爱着我们的家人。关爱学生演讲稿4我们的职业，没有鲜花，没有掌声。我们只是托起巨人的基石。

8、我们不须要崇高而华丽的赞美，我们只需在平凡的生活中心安理得地过好每一天，敬重学生、宽容学生、关爱学生。爱学生，就要走进学生的情感世界，把学生当做自己的挚友，当成自己的孩子。专心去感受他们的喜、怒、哀、乐。一个关爱的眼神，一句信任的激励，都能唤醒他们的沉睡的潜能。因为，爱的力气是无穷的！每个班都会有特别的孩子，我班也不例外。秦天成，大名鼎鼎、人人皆知。课堂上，他从不听讲，只顾从事着他自己的爱好工作。作业从来不写，如硬逼着他写，作业本上肯定出现的是他的简笔画作品。考试时，试卷从来都是空白。监考师说：“你干吗不做呀？”“不想做？”“不做，你不怕老师指责吗？没考好，怎么对得起你爸爸妈妈呀？”“没关系的

9、，我妈妈在我小的时候，都是帮着我写作业的。”“骗人，你小的时候写的字和你妈妈大人写的字根本不一样，老师一下就会发觉了？”“我妈妈每次都是用左手写呀，就是为了不让老师发觉。”天啊，真让人无语！他妈妈也来过几次电话，说孩子都是她给惯坏的！那口气，可是特别的自责呀！她说：“我们选了好多所学校，才选中你们西山学校，我们暗访好多班，最终确定才放入你们班。”我特别感谢家长的信任。劝慰着说：“不要急，渐渐来！我们一起努力吧！”从教十八余年，还从来没有遇见过如此这般的孩子。教化他，我语重心长、软硬兼施、连哄加骗、恩威并施。几乎是黔驴技穷了！但他还是“涛声照旧”。上课不听，作业不做，考试不答。多少次，我都确定要

10、将他“从今搁浅”，多少次我都将确定与他“老死不相往来”。但他妈妈那着急、自责的模样在我脑海里时时出现。我也已为人母，我是多么理解当孩子不听话时一个做妈妈的心情呀！我也是一名人民老师，摸着自己的良心：我有理由放弃任何一个学生吗？家长是那么地信任我们学校，家长是那么放心我们的班级，我没有理由将他放弃不管呀！我快速打开了电脑，想搜搜关于这类孩子的教化方法。太多的“爱”字占满了我整个眼帘。我突然明白：爱是春风，它可以撒播盎然的朝气；爱是甘露，它可以滋润久旱的心田。只要专心去爱他，他肯定可以感受！每天的每天，我都带着他在身边，给他补一补课，哪怕这天，他说他很累不想补课，我也要拉他来，和他聊闲聊，和他谈谈

11、心，和他讲讲笑话。因为我信任日久肯定能生情！在同学面前，我尽量发觉他的闪光点，并刚好表扬、刚好激励、刚好赏识。因为我信任好孩子都是夸出来的。课堂上，我要求他仔细听讲从一分钟到三五分钟。作业从只做一题到三五题。我从心底去关切他，关注他、关爱他。记得那一天，我叫他来补课，他一瘸一拐地来到我身旁，我问怎么了？他说“脚痛”？“哪里痛？”他指指他的脚，“怎么连袜子都没穿？”“脚烂了”“给我看看”在他把脚从鞋子里拿了出来的那一刹那，我差点要晕倒了，那气味简直要让人窒息！原来他患有严峻的脚气。我强忍着恶心，把他的脚放在我的腿上，用卫生纸帮他包好。然后，背着他去了医务室。医生看了看后，开支了药膏。我接着把他背

12、到了我的宿舍，我先用温开水帮他擦洗患处，再当心地帮他涂上药膏，然后用卫生纸重新扎包好，再给他穿上了我的一双新丝袜。又把他背回我的办公室。他静默地看着我所做的一切。那天的补课，他表现得特别仔细！他说：“谌老师，以后我肯定好好听你的话。不让你担忧！”听着他的话语，我的眼眶突然潮湿了，原来爱就是不抛弃，爱就是不嫌弃，爱就是不放弃！。那天以后，他真的变了，变得上课也仔细听讲了，作业也仔细写了，虽然考试卷上还有会许多空白的地方，但会做的他都一一做完。他父母来电话说“特别特别感谢您，谌老师！孩子能进步这么快，是我们根本没有想到的，把孩子放入你们西山学校真是最正确的选择呀！”得到了家长的确定，看着孩子每天的

13、进步，我的心，倍感欣慰！我想，这就是爱的力气。老师，多么亲切的名字；一支粉笔，画出爱的轨迹；三尺教坛，写满梦的斑斓。既然我们选择了老师这个职业，就把它当作一生的事业去追求！让我们用爱燃烧学生的激情，用爱激励学生的斗志，用爱浇灌学生的成长！让爱的力气永放光线！关爱学生演讲稿5敬重的各位领导、老师们：我们都知道万物离不开阳光的普照，有了阳光，花儿才能绽放，有了阳光，万物才能生长，所以有了阳光，才有了绚丽的世界。在我们生活中，爱，就像阳光一样，暖和了我们孤独的心，照亮了我们前行的路。今日，我演讲的题目是爱是恒久的阳光。作为一名老师，站在三尺讲台上，日复一日，年复一年为学生传授着学问，我们倾其全部，我

14、们不求回报，我们放弃奢华，我们选择平淡，这一切好像非常平淡，也非常平凡。然而正是这平淡的工作中，我们千千万万的老师，通过自己的努力，培育出一批又一批祖国的栋梁。崇高在这平凡中熠熠闪光，风范在这平淡中傲然绽放。老师的职业是神圣的，每洒下一颗汗珠，就为学生竖起了一个闪光的坐标；每留下一步脚印，就为学生修筑了一条通向志向的金桥。作为一名老师，爱心是教化的灵魂，没有了爱，教化就荡然无存。爱心给我动力，爱心给孩子呵护，爱心给每一个参加教化的人以花朵的芳香。爱心，让我们每一个人远离黑暗，不再孤独。拥有爱心的人是富足的。在我们的生活中，许很多多的老师，为了学生的成长倾注着自己的心血。在危难时刻，甚至不惜献出

15、自己年轻的生命。 在我刚毕业的时候，一位老老师曾说过：“每一个孩子，都是一个天使，无论是宁静听话还是淘气捣蛋的，他们的眼神都在渴盼，渴盼爱的阳光洒在他们身上。老师的爱像春雨滋润着学生的心田，老师的爱像路灯照亮学生的方向，老师的爱像一把大扫帚，能扫去学生心灵上的尘土。”说得多好啊！那么，我们为什么还要吝啬我们的爱呢?面对全部的孩子，老师是太阳，爱心就是阳光，假如我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵；假如我的学生是花朵，我愿做护花的绿叶；假如我的学生是幼苗，我肯定当好称职的园丁。每当提起爱，我就想起我教过的和我正在教的这些小不点们，曾有的经验让我刻骨铭心.记得教过一个小女孩，现在她已经上初中了，想想他

16、能坚持下来是多么的不轻易啊！她那时没完没了地哭，哭了一、两个月，搂着、抱着、哄着、劝着、端水、喂饭、洗脚、讲故事?为了能留住这个孩子，我们使出浑身解术，她也不买你的帐。有一天，她竟哭着说：“老师，我爸妈是我亲身父母啊。”我孩子气的小声嘟囔了一句：“那我也不是后老师呀！”她“噗”的一笑，又很有节奏的哭了起来，我真的很心疼孩子，好说歹说她就是哭，没招了！我爽性说了一声：“完了，气死我了。”就趴在桌子上纹丝不动了。谁知她竟跑上前来，一边给我揉胸口，一边搬脑袋，并大哭道：“老师，我的好老师，你可别死啊！我再也不哭了?”太阳出来了！办公室的老师都禁不住笑出声来。渐渐的，孩子起先坐在课堂安心学习了。有一次

17、她竟把自己的明星照送给李老师和我，表达她的诚意，让我们感到莫大的欣慰和鼓舞，从而让我对孩子更生怜爱之情。女孩的例子，充分说明一点，是责任让我倾注了爱。作为老师是平凡而一般的，真的很平凡，平凡的如同一滴露珠；真的很一般，一般的如同一片绿叶。但在我们平凡的日子里记载着很多不平凡的事迹，在我们一般的生命里谱写了很多不一般的乐章。我们没有慷慨激扬的豪言壮语，没有惊天地、泣鬼神的英雄壮举，却无时无刻不在用自己无声的行动来证明自己。一滴水虽小，但它能折射出整个太阳的光线。我们的爱心，让无力者有力，让悲观者前行，让往前走的人儿接着走，让华蜜的人儿更华蜜；而我们，在不停的为自己加油！让我们每一位老师都能把阳光

18、带给学生，都能把爱心带给学生，都能让将来更充溢希望，让祖国的教化事业更加绚丽辉煌。关爱学生演讲稿6敬重的老师，敬爱的同学们：大家好!我是五(1)班的阙xx，我今日演讲的题目是关爱明天，普法先行。我们生活在法制的国度，到处需有法，到处需遵法，而作为青少年，我们应当让法律在心间长驻。 因为重要，所以学法。我们国家从小对我们进行法制教化，法律的重要性可见一斑。通过学法，我们对法律有了初步的认知，法制观念也由此提高。我们懂得了在法律范围内什么事该帮，什么事禁止做。怎样行使权利，如何履行义务，而假如我们是法盲，或许在触犯法律后也不知道自己的行为是违法的，由此产生的后果就必定严峻了。据统计，在各类犯罪人员

19、中，不知道什么是违法行为或不懂法的人数占总数的一半以上。所以，学习法律是我们立足于法律社会的基础，是创建美妙将来的重要保证。 因为重要，所以遵守法律。遵遵守法律律和宪法是我们每个公民应尽的义务。俗话说：没有规则，无以成方圆。法律的制定是维护社会秩序的根本途径，所以为了社会的安定，更是为了我们自身，我们必需自觉遵守法律。而且法律所规定的内容，必定是着眼于公民的利益，因此我们没有理由反对，没有理由不遵循，更没有理由南辕北辙。虽然我们有追求特性的自由，但这并不意味我们能独树一帜，无视法律的存在。与法律抗衡的结果只有一个，就是自毁前程。在我们身边，同龄人知法犯法的例子数不胜数，而为了绚丽的明天，我们能

20、不遵守法律吗? 因为须要，所以用法。我们都曾做过这样的一道题目：当自身利益受到侵害时，该怎么办?回答是：用法律武器维护自己的权利。我们是这样说的，但未必能完全做到。当我们真正遇到类似的事时，常常是大事化小，小事化了，从而放弃了行使权利。殊不知，这种息事宁人的看法是不明智的，是纵容他人的错误行为。既然我们学习了法律，就要擅长运用，以法律之矛，攻违法之盾，敢于与黑暗势力作斗争，为社会尽自己的一份力。法律是和谐之基，有了法律社会才能发展进步;法律是文明之花，有了法律公民才能提高素养;法律是实践之果，有了法律国家才能长治久安。因此，让我们一起学法、遵守法律、用法，让法律在我们心间长驻!我的演讲完毕，感

21、谢大家!关爱学生演讲稿7各位领导、老师：大家下午好！今日我演讲的题目是沉静心灵，关爱学生！弹指一挥间，五年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在每天和学生的朝夕相处中，就在上课铃声与下课铃声的交替中滑过。还记得，小时候最喜爱和邻家小妹妹玩的嬉戏就是“老师与学生”。还记得，上学以后，能歌善舞，谈得一手好琴的音乐老师是我心中的偶像。还记得，高三毕业后，志愿栏里坚决果断地填下了“音乐师范”。往事一幕幕在我的脑海里重现。23岁那一年，我带着一脸稚气踏进了一所中学。那时的我并不懂得如何去了解和关爱学生。面对那群年龄和我相差不大，都还处在叛逆期的孩子们，我除了犯错后进行责罚，真的是手足无措。两年后，来到了思贤

22、。慢慢地，我才体会到关爱和呵护孩子比严厉的责罚更为重要。我深深感受到关爱学生并不只是班主任一个人的事，作为老师我们每个人都德育工作者，从走进教室的那一刻起我们就是一班之主，关爱呵护每一个孩子，用爱的眼光去发觉孩子的闪光点。老师的心情确定着学生课堂的收获。记得刚上一年级某个班的音乐课时，因为下午已经连着上了两节课了，感觉有些疲惫，所以当这个班的孩子们特殊吵闹时感觉很烦躁，特殊是有个男孩子，一会和同桌说话，一会把凳子翘起来还时常发出声响来，我用眼神提示他多次无果后，最终忍不住很生气地叫他上来把学过的歌曲唱一遍，他两手抱在胸前，胆怯的说道：“我不，我不”，看着他胆怯的样子我也没有再强求下去，只是请他

23、坐端正，不能再影响别人了。整节课虽然他宁静了，但是也没有了学习的主动性。我看得出他有点怕我，这样的孩子给我的感觉就是淘气、好动、不自信、我想须要为他做些什么其次次上他们班音乐课时我刚好调整好心情，虽然很累，但是不能影响课堂，这样对他们班级是不公允的。我微笑着走进教室看他已经端正的坐好，于是我抓紧当着全班的面表扬他进步了，他快速调整坐姿腰更直了，脸上露出了甜蜜的笑容。然后学唱歌曲时，他的声音很洪亮，节奏感也不错，歌曲前奏结束后竟然就他一个人知道起先唱，于是我请他上台展示一下，我以为他不会上台，没想到他大大方方地上台而且歌声很好听，我感受到他在努力。回想上节课对他的评价，我很惭愧，同一个孩子，因为

24、老师的心情不一，看法不一，孩子的表现也不一。示意的力气是很强大的，你认为这个孩子笨他就越来越笨，你认为他聪慧，他就越来越聪慧。作为老师，再烦再累到了课堂也须要静下心来，微笑的面对求知的孩子们，请不要吝啬你的微笑，不要吝啬你的表扬，更不要吝啬你的爱。感谢！关爱学生演讲稿8敬重的领导及各位同行：大家好,今日我演讲的题目是:我爱我的学生今日我们集会于此，共表心声。这其实是在见证老师职业长久的光辉，我们都是在确定自己的承诺。将教化事业树立在心上的，不是我们的名称，也不是职业操守的教条，更不是法律制度的约束。而是我们拥有一颗奉献教化的心；拥有一颗酷爱学生的心。这颗心让我们成为阳光下最绚丽的人。闻名学者许

25、亢梅说：“望见学生想到自己的孩子，望见自己的孩子想到学生，因为爱子所以爱生，因为关切自己的孩子，所以关切每一个学生，因而心中牢记爱生如子！今日，我们接着着这一未竟的征程，架起这些真理与现实的桥梁。今日，我们是为了兑现诺言而来的，当我们迈上讲台的第一步起就暗许诺言：承诺要用毕生的心血来浇灌祖国的花朵；承诺视他们如自己的孩子；承诺用自己的生命来爱护他们。我忠诚于我们的事业，保证让每一个学生都知道，他有同其他人一样胜利的机会。因为，他是我的学生。我爱我的学生，领导们，老师们，三钱粉笔，万钧重担。老师之责任，任重而道远。山登绝顶我为峰，莫管风逐秀林木。世界上没有一朵鲜花不漂亮，没有一个孩子不行爱。因为

26、每一个孩子都有一个丰富美妙的内心世界，这是学生的潜能。要像对待荷叶上的露珠一样当心翼翼地保学生幼小的心灵，晶莹透亮的露珠是漂亮可爱的，但却非常脆弱，一不当心，就会滚落破裂，不复存在，学生的心灵，犹如脆弱的露珠，须要老师的倍加呵护。关爱学生演讲稿9闻名教化家陶行知先生有这样一句话：“真教化是心心相印的活动。”夏丐尊先生也说过：“没有爱就没有教化。如何真正关爱学生，每个人或许有着不同的阐释。但不要以为，燃烧自己，就肯定能暖和别人、照亮别人。你给学生一枝花，学生不肯定能感受到春天的暖和；你给学生一块冰，学生却会感觉到冬天的寒冷。让我们牢记克鲁普斯卡娅的话：“光爱还不够，必需擅长爱。”首先，要擅长敬重

27、信任学生。苏霍姆林斯基这样告知我们，“教化的核心，就其本质来说，就在于让儿童始终体验到自己的尊严感。”敬重就是一种爱，真正的爱不能没有敬重。很难想象，一个无视学生人格、漠视学生尊严的老师，会是一个酷爱学生的老师。一个擅长爱的老师，他肯定懂得敬重学生的自尊心，像爱护自己的眼睛一样爱护学生的尊严。一个擅长爱的老师，他肯定懂得敬重学生的特性。德国闻名诗人海涅说过：“每个人就是一个世界，这个世界是随他而生，随他而灭的。”黄沙如海，找不到两颗完全相像的沙粒；绿叶如云，找不到两片完全一样的叶片；人海茫茫，没有两个完全相同的学生。每个学生都以自己独特的形象出现在老师面前，没有特性的学生是不存在的。我们有责任

28、了解学学生的特性，敬重学生的特性，发展学生的特性。其次，要擅长关切爱惜学生。学生的心灵是最敏感的，他们能够通过老师对自己的看法来推断老师是否真心爱自己。同时，他们也渴望老师能够时时刻刻关切爱惜自己。“罗林塔尔效应”告知我们：只要老师真心爱学生，并让他们感受到这种爱，他们就能以极大的努力向着老师所期望的方向发展。我深信，爱是一种传递，当老师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱。我认为老师对学生的爱应当是博爱，爱每一个学生，不管他成果是高是低，不管他品质是好是坏，因为教化的目的是使学生学会做人，学到学问。怎么去爱呢？一个关切的眼神，一句激励的话语，一张小小的纸条，都能将爱传递。有学生感冒了，我

29、摸摸他的额头；天气变冷了，我提示他们穿厚一点；劳动口渴了，我给他们提来开水；学生遇到困难、挫折了，我用纸条与他们沟通。爱，就在这样平平经常的小事中传递着。再次，要擅长理解宽容学生。曾经看看一部影片男人上路，我深受启发。故事中离异家庭的孩子沾染了许多恶习，父母、老师对其叛逆的行为不是正确引导，总是横加指责。其父确定把他带到身边（新疆）教化，期间，一位同行找寻亲人的小学老师说了这么一句话：“处于成长期的孩子，就如同一棵小树，假如小树歪了，须要你扶一下；假如小树始终是向上长的，你就大可不必苛求于他，把剩下的一切交给阳光和雨露吧。作为老师，你不能对孩子的错误听而不闻视而不见，你也不必为学生的过错大动肝

30、火小题大作。擅长爱的老师会当心翼翼，“旁敲侧击”地去启发、去教化。这样，学生即便做错了事，也不必心惊胆战等着挨批；就算挨了批，感受到的却仍旧是老师深切的爱。记得莎士比亚曾经说过：“生命短促，只有美德能让他传播到遥远的后世。”我们无法延长生命的长度，但我坚信，只要我们对教化痴心不改，对学生播撒爱的雨露，就肯定能拓展我们生命的宽度！老师们，让我们为了心中共同的幻想，用无私的爱谱写华蜜的人生吧！关爱学生演讲稿10敬重的各位领导、老师们：大家好！常听人说，人的一生中能遇到一位好老师是莫大的华蜜。我很华蜜，因为在我的学生时代就遇到了很多好老师。正是老师的爱和关切让我立志也要做一名人民老师专心去爱每一位学

31、生，用爱去铸造高尚的师德师魂。如今，在农村这片教化天地我已经辛勤耕耘了近二十年，我深深地知道，我所选择的不仅仅是一个职业，更是一项神圣而宏大的教化事业。在近二十年的教化工作中，我时刻努力以一个老师的真诚的爱去理解、宽容、敬重、和关切每一名学生，用爱铸就高尚的师德师魂。在我所任教的班级中，有的学生是得才兼备，对于他们我一样是高期盼、严要求；有的学生成果一般、并不优秀，但是他们品德良好。只是不那么引起老师的关注，为此，在教学中要多赐予他们更多地关切、爱惜；也有少数学生是成果差、品德差、对老师语重心长地教化完全不当回儿事。这就是所谓的“问题学生”了，对他们进行教化须要足够的耐性和爱心。记得，八年级有

32、一名同学王某，在班级学习很差，与同学相处关系也不融洽。大家有意在孤立他。有一次午自习他因为值日的事情，和同桌霍某某发生了争吵。很明显霍某某在欺压他，而且一副得理不饶人看法。于是，我刚好进行了制止，又利用课余时间分别找他们谈话，给他们讲道理。让他们认清自己的错误，懂得了同学之间要相互宽容、相互理解。同时在课堂教学中，以这件事情为契机，对全班学生进行了深刻的思想教化同学间要团结友爱、融洽相处，不能以大欺小、以强凌弱。自此以后，王某改变很大，能和同学和谐相处了，学习看法也有了很大的转变。由次可见，做好后进生的工作，是我们老师首先应当解决的问题。但是在实际工作中，做好这项工作真是难上加难啊！但是，再难

33、我们也要去做，而且要努力做好。因为，我知道老师的职责是教书育人，而教化正是充溢了爱心与责任的事业。同时在课堂教学工作中，我不断地学习新课程理念，探讨新课程标准，力求改革教学方式、方法，让学生乐于上思想品德课。例如：在讲授思想品德基础学问的时候，我通常采纳启发、联想的方法，引发学生主动思索，发挥学生的主观能动性，以达到温故而知新的目的；在讲授比较抽象的理论或观点的时候，我力求用学生喜闻乐见的方式漫画赏析、时政新闻分析、小品表演、故事观赏、事例分析等敏捷多样的方法进行深化浅出地讲解，帮助学生增加对观点的相识和理解；在教学设计上注意激趣导入、有效提问和引导学生主动探讨，使学生始终保持着旺盛的求知欲，

34、变单调、乏味的课堂为充溢朝气活力的课堂。同时，我特别重视提高学生课堂学习效率。注意面对全体学生，因材施教，尤其关注到少数学困生，对他们赐予了更多的关切、爱惜。力求让每个学生真正在学习过程中学有所获、学有所得。因为自己的严谨治学、对学生的严慈相济的教化，多年来所教思想品德学科在中考以及县级期末抽测考试中取得了好成果。如，20xx年、20xx年中考取得第一名；20xx年取得期末抽测考试第一名；20xx年取得期末抽测考试第三名；同时，于20xx年12月评为政治学科带头人；20xx年评为白山市政治教学能手；20xx年11月执教的学会拒绝不良诱惑被评为县级优质课一等奖；20xx年被认定为县级骨干老师；这

35、些成果的取得代表着以往工作的认可、确定，将来的教化工作任重而道远啊！在教化的这片原野上，是爱点燃了前行的灯盏，是爱照亮了学生的心灵，是爱持续了中华民族几千年师德师魂的崇高与宏大。作为一名思想品德老师，我时刻牢记着：爱心，是教化胜利与否的关键，爱心是新时期师德师魂的一个重要标记。我们要爱一切学生，爱学生的一切。我知道我的爱是微弱的，也是平凡的，我只是在平凡的岗位上用爱与责任做了一些特别平凡的事情。但是我信任：有爱就有暖和，有暖和就有信念，有信念就会胜利，只要我们心中充溢爱，我们肯定会取得教化的胜利，肯定会帮助学生实现他们心中的志向。当然，我们也更应当向那些在最危难时期，在学生最须要的时候自告奋勇

36、，甚至用生命诠释了老师的爱与责任的人学习，因为她们才是新时代最宏大最崇高的师德师魂。还记得吗？我们的最美女老师张莉莉的感人事迹她不顾生命安危，自告奋勇，为抢救两名学生而被卷入车下遭到碾压，以至双腿高位截肢。这位年仅29岁的最美女老师的先进事迹牵动了我们全体老师的心。张莉莉老师以她的实际行动铸就了新时期人民老师的高尚师德师魂！是啊！生活中人像张莉莉老师一样的许很多多教化模范的感人事迹时时激励着我们，让我们以极大的热忱投入到惊慌的教化教学工作中去。我们要以他们为自己的学习榜样，在平凡的工作中做出不平凡的业绩！现在，回顾近二十年的教化工作我想说：我的选择是光荣的，更是无怨无悔的。感谢大家！关爱学生演

37、讲稿11敬爱的老师，同学们：大家好！我是xxx，来自高x（x）班，特别有幸能站在这个讲台上给大家带来这次演讲。我这次的演讲题目是“关爱身边老人”，请大家倾听。老人，老奶奶、老爷爷，这些我们从小就学会的词语，当我们念出来的时候，在脑海里总是能出现出一个慈爱的身影，他白发苍苍，皮肤也皱巴巴的。但是他们的脸上，却总是带着这让人感到温馨的微笑。是啊，这就是我们熟识的老人。老人们为什么总是带着笑？为什么见到我们，他们总是喜笑颜开？其实我们都知道，大人么也都知道。老人的笑容，不是仅仅是为了呈现自己的内心，或许，它只是为了留住我们的繁忙的脚步现在的生活越来越繁忙了，从早到晚，从春到夏，大人们脚步不停，孩子们

38、脚步不停，在这座城市里，车水马龙，似乎谁都忙个不停，但是，老人们却不是这样的，在这繁忙的城市里，他们就像驻足在原地，满满的看着四周的时间消逝。但他们并不是停下，他们不过是放慢了自己前进的脚步。在老人的过去，他们也都是一个个年轻且富有朝气的青年们，他们在过去的那个时代打拼，为了我们现在的生活，他们付出了他们的青春时间。我们现在的富有生活，都是过去的人们用他们勤劳的双手，一点点的积累起来的。但是，无论是谁，都要遵守时间的规律，渐渐的从壮年走向老年，那些老人们，莫非都甘愿在这个时代渐渐的前进吗？没有，他们也想快步的前进，但是他们大多数人的力气，却并不足以更上大家的步伐。当四周的人都比自己快太多的时候

39、，我们就会发觉自己的孤独，虽然许多人都说老人是在享受安闲的日子，但是又有谁问过老人们的意愿呢？假如我们也情愿慢下来一点，情愿来到他们的身边，我们就会发觉，其实许多的老人们，都在等着我们，等着我们能慢下一点，能让他们跟上我们的步伐。同学们，算算现在的日子，重阳节也越来越接近了，重阳节又称“老人节”，让我们继承起中华民族的传统美德，多去看看那些常被我们留在后面的老人们！我们不须要多说，我们不须要多做，我们能做的，仅仅只是在他们前进的时候，陪在他们的身边。他们所希望的，可能仅仅只是让我们间或慢一点而已。我的演讲结束，感谢大家！关爱学生演讲稿12敬爱的老师和同学们：大家早上好！我今日演讲的题目是珍爱生

40、命，平安第一十月，生活就像飞火的萤火虫一样漂亮！我们赞美生命，因为生命是珍贵的，它只属于我们每个人一次；我们酷爱生活，因为生活是美妙的，它让我们的生活焕发光彩。“生活”是一个多么生动的词；“平安”，多么古老的话题；但是，面对生活和学习中的隐患和潜在事故，你打算好防范了吗？据统计，我国每年约有1。6万名中小学生非正常死亡，每天有40多名学生死于平安事故、食物中毒、溺水和自杀，这意味着每天都会有一班学生“消逝”。与青少年生活学习相关的平安隐患多达20种，包括食物中毒、打架斗殴、运动损害、火灾危急、溺水、吸毒、自杀等。这些总是威逼着我们学生的健康成长。悲剧的一个重要缘由是我们缺乏平安和防卫学问，自我

41、爱护实力差。同学：一人平安，全家华蜜；生命至上，平安为天；平安第一，预防为主。为了让学校的平安警钟长鸣，为了有一个舒适、优雅、文明的学习环境，我代表学校向全体师生发出以下倡议：一，提高个人思想素养。团结学生，与学生和谐相处，擅长化解学生之间的冲突。不要为了小事和同学吵架，打架，校内内外施暴，努力做文明的中小学生。二，留意班与班之间的平安。上课期间请不要做猛烈活动，以免发生各种损害事故；不追不打，不打不爬，不挤不挤，不抢路；不要在教室里打球。三，严格规范操作。体育活动、试验班、社会实践等户外活动要严格听从老师指挥，严格遵守操作规程，不得擅自行动，防止出现各种平安问题。四、遵守交通规则和交通秩序。

42、过公路走人行横道，做到“红灯停，绿灯行，黄灯亮”；来学校回家要文明，不骑摩托车，不骑自行车带人，不乘坐农用车、无照和无证车辆，不乘坐超载车辆；集体外出必需经学校批准，听从领导老师的指挥。五、留意食品卫生，养成良好习惯。不吃腐烂的食物、零食、生水、偏食或暴食；不随地吐痰，不乱扔垃圾。六、强化“防火、防触电、防侵权”意识。不吸烟，不玩火；不要随意触摸各种电器。不接受生疏人的转移和探视，并刚好向保安或老师报告可疑人员。七、学会爱护自己，提高自己的防卫实力。学习简洁的爱护和自救方法，冷静对待事故；敢于指责和订正一切违反平安要求的行为和现象，做维护校内平安的主子。八、强化自我防范意识。留意公共场所的人身

43、和财产平安，不要在教室放珍贵物品和现金，上学不要一个人走路，走主干道。最好是家长接送，或者和同学一起去。遇到坏人要镇静机灵，英勇做力，刚好拨打110报案。九、好好学习，珍惜时间。远离网吧、台球室、嬉戏厅，不抽烟、不喝酒、不赌博、不看不健康的书、不合伙、不谈恋爱、不社交。同学们，校内是我们的家！为了创建文明校内，为了每个人健康欢乐地成长，让我们携起手来，从现在起先，从自己做起，从点滴做起，严格要求自己，订正不良行为，共同维护我们的校内环境，为构建和谐校内做出贡献！关爱学生演讲稿13教化影响着一代代人的成长。而酷爱学生正是教化的灵魂，是老师的基本要求。高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子

44、的人才会教化孩子。”的确，爱是一种情感沟通，当你把炙热的爱通过一言一行传给孩子时，就会激起孩子对你情感的回报，从而乐于接受你所赐予的一切。笔者在多年来的教化教学过程中，注意从以下几方面做起。一、时时到处以身作则，在学生中树立威信教化学家加里宁说过：“老师的世界观、他的品行、他的生活、他对每一现象的看法，都会这样那样地影响全体学生。假如老师很有威信的话，那么，这个老师的影响就会在某些学生身上留下痕迹。”作为一名老师，要想在学生中树立很高的威信，必需具有良好的品德、高尚的师德、渊博的学问和精湛的教学艺术。1、平常留意自己的言行举止。因为学生的仿照实力是很强的。他可以仿照老师某一优雅的动作、某一神态

45、、语音，甚至于穿着习惯等。同时，也会仿照其不太优雅的举止。如吸鼻涕的动作、指责学生的语气、晃头、耸肩、吸烟等。因此，老师的一言一行、一举一动，应到处为学生起表率作用。2、敬重每一个学生，酷爱每一个学生。教化根植于爱，敬重学生、酷爱学生是老师搞好教化工作的前提，也是老师自身修养的一个重要方面。时刻把学生当作我们的挚友，以感情为纽带，让学生体会到你在关切他、爱惜他。这样，学生就会敬重你、亲近你，从而对你所教的科目感爱好，你的教学任务也就能顺当完成。对于比较淘气捣蛋的学生，不冷嘲热讽，不在全班同学面前大批特批，更不能体罚或变相体罚。最好是多激励，多运用体谅性、引导性的话语通过个别教化，达到使其进步的

46、目的。因为每个学生身上都有闪光点，都有其可爱的一面。“金无足金，人无完人”，更何况十几岁的孩子呢？其实，老师每一次赞许的点头、期盼的目光、会心的微笑、亲切的摩挲，都表现出了对学生的爱，更会使学生受到激励和鼓舞。3、改革课堂教学方法，激活课堂气氛。在教学过程中，老师应当由学问的传授者向学习的组织者、指导者和促进者转变，在学问的海洋里给学生指引迷津。“师傅引进门，修行在个人”也就是这个道理。在学生学习过程中，使其由被动的学问接受者向主动的学习实践者、主动探究者和自主发展者转变。同时，多给学生介绍一些科学的学习方法，使其养成良好的学习习惯。学习方法是学生完成学习任务的手段和途径。“善学者师逸而功倍”

47、，“不善学者师勤而功半”。对学生进行学法指导，养成良好的学习习惯，从盲目的学习状态走到自觉的、科学的轨道上来有助于学生卓有成地完成学习任务。因为社会的发展对教化者的要求已不仅是“学到了什么”，更重要的是“学会怎样学习”。陶行知先生说过：“教是为了不教，不教是为了培育学生有一辈子自学的实力。”二、用博爱之心，帮助后进生树立自信老师要以博爱之心，同等地对待每一位学生，绝不能以智商凹凸、成果好坏定优劣。对待成果较差的学生更应宽容，以诚相待，擅长发觉学生身上的“亮色”，哪怕是微乎其微的，也要刚好赐予表扬和激励，让他们觉得付出一份汗水，便会有一份收获，使其尝到胜利的欢乐，从而由厌学转为爱学、乐学、会学。

48、我经常提示学生：不要让学习成为你背上的一座山，而要让它成为你生活的一剂调料。信任自己试试就能行，拼搏就能赢。因为“没有比人更高的山，没有比脚更长的路。”“付出总有回报，要做就做最好。”我觉得我们老师都应当有这样一个信念：我是最棒的，我的学生是最优秀的。三、对学生要爱中有严，严中有爱爱不仅仅是无微不至的呵护，更不是随心所遇的娇惯、是非不分的放纵。古人云：“教不严，师之过。”严格要求学生是爱的特别表现，是老师责任感的体现，也是提高教化质量的必要手段。在教化过程中，不能过分溺爱优生，对优生的过错视而不见，听之任之，而对犯点小错的后进生则严而又严。这样就会使优生弱化自控实力，品德滑坡，而后进生则因为老师处理问题的不公允而产生反感、对抗心情，从而对学习及各种