2022年写给老师的建议书范文集锦十篇.docx
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1、2022年写给老师的建议书范文集锦十篇写给老师的建议书范文集锦十篇随着社会不断地进步,建议书运用的状况越来越多,当建议书是面对群体时,可以宣扬、鼓动对方去开展某项工作或进行某种活动,具有肯定的号召性。建议书的留意事项有很多,你确定会写吗?下面是我帮大家整理的写给老师的建议书10篇,欢迎大家共享。写给老师的建议书 篇1敬重的老师:您好!对机电一体化课程的建议:一学期的课程就那么过去了,感觉这学期过得不是很充溢,由于之前找工作,然后找着工作有略微有点放松,所以对课程的学习有点怠慢,不过姚老师的课我基本上还是节节都去的,姚老师可讲的特别仔细,也给我们举了许多实际生产中的例子。上了一学期,老师让提提看
2、法,我也就说一下自己。1、这门课我感觉应当支配点试验环节,让我们详细看看或者操作下一些实际的机电一体化产品。2、老师应当再加强一下课堂纪律,加强点名次数,对大四的学生来说,不这样做,有许多人真的不去上课。3、增加课堂师生互动的环节,如建立小组集体探讨,然后举荐同学上去发言等,让同学们真正融入到课堂中,而不是老师一个人在那讲,学生都在下面玩手机。以上是我个人的一些想法,不慎之处,还忘老师指责指正。此致敬礼!建议人:xxx20xx年xx月xx日写给老师的建议书 篇2敬重的老师:高校体育已经快上了两个学期了。给我的总体感觉是和中学及以前的体育课都有很大的不同,但是更能熬炼身体提高素养从中学步入高校,
3、不仅文化课程的学习方法发生了巨大改变,而且体育课等素养培育课也是如此。在中学的体育课上,男女同学都一起上课,由同一个老师教。但由于男女同学素养、生理结构、运动偏好等诸多方面存在的不同,导致了这样的上课形式存在不少弊端。其次,中学的体育课等由学校规定课程,忽视了同学们自由选择自己宠爱的运动项目的权力,打击了同学们上体育课的主动性,同时也使得中学体育课显得死板、不活泼。在此,由于学校要考虑学生在高考中的升学率,而升学率主要由文化课成果确定,所以学校常常以牺牲体育课为代价换来学生一节课的复习文化课时间。长此以往,同学们的身体素养下降了,同时,对待体育课和熬炼身体也不那么重视了,这些都是中学体育课的弊
4、端造成的后果。然而,上了高校以后,发觉体育课也可以那么好玩,老师也是既有水平又很关切同学。我们的体育老师是学习武术的,在课上还教我们用武术中的方法运气和放松,大家都感到很簇新。课上的内容很丰富,训练方式有肯定强度但很人性化,既达到了熬炼身体的效果又不会超出负荷,有乒乓、篮球、跑步等,下雨天有时候还会打打桌球,特别好玩。听说大二了还可以选修自己喜爱的项目,选择的范围也很广,我们都很期盼。总之,这两个学期的体育课让我学到了许多东西。以前一听到长跑就腿软,800米能跑进四分钟就算不错了,高校的体育课上按部就班的每次练习加上自己晚上的熬炼使得成果一下子跑进了三分钟,达到了良好的标准。又像篮球,以前我连
5、运球都不会,现在尽然能比较准地定点投篮了。对体育课也由原先的厌烦胆怯到现在的期盼宠爱。最终,对高校的体育课我还有一点建议,就是希望老师上课多教我们一些好玩的项目,比如打拳、瑜伽、塑身操等等。写给老师的建议书 篇3你是一个仔细负责的老师,为了我们的健康成长,你付出了辛勤的汗水,你会说英语,会有情感地朗读文章,会唱好听的歌曲,会画画,还会算难度很高的数学题但你有一样不怎么会,而且是最重要的一点笑。你每天板着脸走上讲台,我们早就被你肃穆的样子吓住了,时刻担忧你搞突然攻击,哪还有心思仔细听你讲课呀。这时我多么希望你能笑一笑啊!起先上课了,你始终眉头紧锁,突然叫起一个正在开小差的同学回答问题,那个同学丈
6、二和尚摸不着头脑,答得牛头不对马嘴。你忽然火冒三丈,问他怎么回事。“后面的同学告知我的”,他说明道,全班哄堂大笑,但你不笑,仍旧眉头深锁,用箭一样的目光盯着我们,我们只好立刻闭上嘴巴,正襟危坐。这时,我们多么希望老师你也能笑一笑啊!这样,你的不快、同学们的不仔细,或许就会在一笑之中飘然而去,我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。 下课了,有许多同学跑上讲台,想跟你谈谈话,可劳碌的你一句:“什么事?”正欲张嘴的我们反而不好意思开口了。那时,我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊!因为你不笑,同学们都很怕你,都不敢接近你,有什么心里话也不敢跟你讲,有什么问题也不敢问你。我们当心翼翼地上课,生怕惹恼了
7、你。我们成天都心惊胆战的,怎么能把学习搞好呢? 为了我们的学习,为了老师你更年轻,我特意向提点建议:老师,请你笑一笑! “笑一笑,十年少,我们学习会更好;笑一笑,真轻松,苦恼、难过都抛掉。”老师,我们诚心希望你带着甜蜜的微笑来为我们上课,让我们师生的关系像母亲和孩子那样温馨!我们肯定会用好的成果来报答你的。写给老师的建议书 篇4尊敬的老师:您好!六年的学习生活快结束了,感谢您六年来对我们的谆谆训诲,为了我们的健康成长,您两鬓的白发也长出来了,但我在此还是想给您提一个建议-平常多笑笑。众所周知,笑对人体是有好处的,加上您最近也不打人了。同学们也不至于见着您就像老鼠见着猫一样。记得有一次,您正在给
8、我们上课时,您问我们:班上有哪些同学认为老师是敬重大家的看法和建议的呢?班上竟然没有一个同学认为您是敬重大家的看法和建议的,都认为您在平常不管什么事都是自己确定,一点也不留意我们的想法。又不太爱笑,同学们有时想跟您交谈或想向您问问题时,想了想后又都不敢去找您了。您听后便对着我们笑了笑,说:老师以后肯定改。同学们的心情便开朗了很多。好了,我在此诚心希望您在平常能够多笑笑,向您平常那板着脸的表情说再见吧!我信任,只要您在平常多笑一笑,让我们敢和您一起沟通、一起嬉戏,上课时的质量肯定会更好。同时,我们爱戴您,也会像爱戴我们自己的母亲一样。 祝您笑口常开!您的学生:王向川写给老师的建议书 篇5尊敬的老
9、师:您好!感谢您几年来对我们的照看和教化,让我们强壮成长。我已是六年级的学生了,在即将离开母校前,我为了以后的弟弟妹妹学得更好,在这里我向您提几点建议。为了满意学生们对书的渴望,您可以在班里实行一个“读书沟通会”。每星期让一些读到好书的同学上讲台把这本书举荐给大家,让同学们有机会也找来读。还可以让同学们把自己认为好的一本书带回学校,找一个同学交换书带回家看,看完了再交换回来,再进行下一次交换。这不是可更广泛看书了吗?还有我建议老师您不要在班上公布同学们的成果。因为这样可能导致成果好的同学会过度傲慢,还会伤了成果不志向的同学的自尊心。对于成果不志向的同学,你可以下课去找他谈谈,帮他找出缘由。或者
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