部编版二年级下册语文 2.找春天 公开课课件.pptx

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1、第一单元2找春天你们觉得春天是怎么样的呢？脱 袄otu寻xn羞xi姑g嫩fnn探符tnji解 触ch 学习字词遮 掩杜 鹃zhyndjun姑姑 吐吐 荡荡 杏杏娘娘 柳柳 桃桃冲冲寻寻结构：结构：左右左右组词：组词：冲动冲动 冲出冲出造句：造句：遇到任何事情都不能冲动。遇到任何事情都不能冲动。冲冲chng结构：结构：左右左右组词：组词：姑姑姑姑 姑娘姑娘 造句：造句：爸爸的姐妹叫姑姑。爸爸的姐妹叫姑姑。姑姑g结构：结构：左右左右组词：组词：谈吐谈吐 吐露吐露 造句：造句：花儿吐露芬芳。花儿吐露芬芳。吐吐t结构：结构：上下上下组词：组词：浪荡浪荡 荡秋千荡秋千造句：造句：小孩们在院子里荡秋千。小

2、孩们在院子里荡秋千。荡荡dng结构：结构：上下上下组词：组词：杏花杏花 杏子杏子造句：造句：树上结满了杏子。树上结满了杏子。杏杏xng结构：结构：上下上下组词：组词：寻找寻找 寻觅寻觅造句：造句：我们奔向田野，寻找春天。我们奔向田野，寻找春天。寻寻xn结构：结构：左右左右组词：组词：红娘红娘 新娘新娘 造句：造句：新娘穿着洁白的礼服。新娘穿着洁白的礼服。娘娘ning结构：结构：左右左右组词：组词：柳树柳树 柳条柳条 造句：造句：河边长着一棵柳树。河边长着一棵柳树。柳柳li结构：结构：左右左右组词：组词：桃花桃花 桃李桃李造句：造句：老师的桃李满天下。老师的桃李满天下。桃桃to 春天来了！春天来

3、了！ 这两个句子是一样的，句尾都是叹号，这是两个感叹句。这两个句子有什么特点？ 课文详解 春天来了！春天来了！ 应该怎样读这两个句子？ 盼望已久的春天来了，小朋友们又激动又开心，我们应该读出欣喜、激动的感情来。 我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。这个句子中有四个表示动作的词语，你能找出来吗？脱掉、冲出、奔向、寻找。体会到孩子们寻找春天的急切心情。怎样才能读出这种急切的心情呢？ 我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。 “脱掉棉袄”“冲出家门”“奔向田野”这几个词组中间停顿小，读的时候声音短促。 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。为

4、什么说春天像个“害羞”的小姑娘呢？ 因为春天总是悄悄地到来，就像害羞的小姑娘一样，总是遮遮掩掩，躲躲藏藏的。比如树上悄悄鼓胀的芽苞，藏在枯草根里的草芽等，不仔细看，真不容易察觉。 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？ 把小草比作春天的眉毛，把野花比作春天的眼睛，把树木的嫩芽比作春天的音符，把解冻的小溪发出的叮咚声比作春天的琴声，生动地描绘了春天的美好。 春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑 春天无处不在，孩子们看到了她，听到了她，闻到了她，触到了她，他们多么热爱春天呀！ 课文通过描写“我们”寻找春天的过程，赞颂了春天的无限美好，抒发了作者对春天、对大自然的热爱之情。 概括主题运用拟人的修辞手法将下面的句子填写完整吧！ 随堂练习春天来了，小鸟在枝头 ，蜜蜂在花丛中 。唱歌跳舞谢谢 谢谢 观观 看看！