2022年青年教师师德演讲稿（五篇）.docx

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1、2022青年教师师德演讲稿（五篇）师德演讲稿：甘为人师我是一名老师,一说老师,有人就会在心里隐隐隐约地说:老师,太平凡了。是的,老师人是平凡的,但事业却是宏大的,因为他们所从事的事业是静默的奉献和无私的牺牲。我为能从事这样的事业而骄傲! 当我登上那讲台,不,应当是舞台,我好像觉的两侧的紫色帷幕正缓缓的拉开。最富有生气的戏剧就要起先了。最令我兴奋的是这戏剧拥有一群忠于自己的角色的演员我的学生们!这戏剧或许是世间最长的了,为此,我愿做一名热忱的报幕员,向观众宣布:X X 班的戏剧起先了!我想,我还应当是一名合格的导演。我渴望导出充溢时代气息的戏剧来:团结,惊慌,肃穆,活泼是它的主调;理解,友爱,开

2、拓,创新应当是它的主要内容;爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事。作为导演我将要细心设计诞生动的情节,典型的角色,迷人的故事奉献给全部的演员。我也心甘情愿地做一名配角,尽我的力气成为主角服务,效劳。不仅如此,我还要做一名最虔诚的观众,为演员们精诚的演出微笑,流泪,鼓掌,吹呼。 生活的目的,不在于显耀和享受,而在于精神上的充溢和事业上的胜利。没有战士谁也当不了将军;没有水手,谁也当不了船长;没有多行多业的分工,就不存在国家和民族。我们既然选择了老师这条路,就要坚决不移地走下去。 时代在前进,社会在发展,改革在深化,教化要振兴。作为一名平凡的教化工作者,我肯定会全力以赴把书叫教好!假如我的学

3、生是蜜蜂,我甘当采蜜的花朵;假如我的学生是花朵呢,我肯定做好护花的绿叶;假如我的学生是幼苗,我肯定当好称职的园丁;假如我的学生是卫星,我肯定当好把他们送上万里征程的火箭;假如我的学生是火箭呢?我肯定当好一名火箭兵,用我瘦弱的肩膀,顶着他们踏上辉煌的前程。 别为了让家长相识你,别为了让老师相识你,最美的发觉在孩子们的眼睛里。当我望着孩子一百零一双渴求的眼睛,就像置身于绚丽的星空之中,在这片闪耀的星光里,我将找到澄澈如山泉的真,善,美。同学们,为了太阳底下最光辉的事业,让我们携手并肩,不回顾,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧!师德演讲稿：明天与起点明天与起点 有人说明天是童话,有人说明天是梦幻,有人说

4、明天是神奇的,是今日的空中楼阁 不,年青的挚友,明天是火,明天是光,明天是振兴中华意志中的呈现 茫茫黑夜里,明天是乳白色的晨曦;冰天雪地里,明丽的杏花,春雨是朦胧的山水画。明天充溢着光明,但明天的历程同样艰辛,工地上,姑娘小伙那流淌汗珠的红黝的脸上,积蓄了明天的纯朴的信念;灯光下老师那疲乏的客颜蕴含对明天的希翼和追求,成功欢呼的岁末不正是明天新的征途和起点吗? 起点,在人生的道路上会产生多数新的起点,关键是你能否把握住这人生的重要时刻。共青团中心评比出的十佳青年,在广袤的天地里耕耘他们找来了起点;在茫茫科海中扬帆他们找到了起点;在红领巾飘扬的队伍里,在孩子们闪光瞳仁里 他们找到了起点正是我们的

5、老师和辅导员细心培育和引导,使千千万万名少先队员象十佳少年一样,从尚不稳健中找寻了属于他们的起点。 敬爱的挚友,不要以为起点不重要,于里之行始于足下,万事从一起先。不要因为起点构不成画面而忽视它的位置,正是因为那些起初构不成画面的起点组合成丰富多采的人生。人生的起点假如经常是模糊不清,人生将会留下一路缺憾。 人生的辉煌始于起点;祖国的明天从今日起先。老师,多么光明,光辉的名字。我们老师辛勤的耕耘将托起明天的太阳,给景秀河山添辉加彩。 我为我们的老师而傲慢,我为祖国的明天而希望满怀。 让我们从起点起先,呈现一个漂亮的明天。师德演讲稿：播种希望还是在儿时,我的老师就在我的心中播下了一颗种子,一颗对

6、老师这一职业期望的种子。这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下,慢慢地在我心中,生了根,发芽了,长大了。今日,它最终结出了果实我也成了一位老师。 当我还怀着期望看老师时,在他的四周总围着一圈光环,春蚕,红烛 ,灵魂的工程师。于是,我就带着这样的一份崇敬走进了老师的队伍,当我穿过了它面前的光环,走进了它的内核时,也慢慢地理解了它的内涵,老师也是平凡的,一般的:就如一颗小小的铺路石,也只是社会中的沧海一栗,大多数的老师,都只是静默地在自己的岗位上,燃烧尽了自身全部的光和热,再静静地退下了,没有惊人的事迹,没有辉煌的成就,如同一块黑板,曾经写满了奇妙,最终擦去的都是功和利。但在老师的手中,都握着多数的

7、金种子那便是希望,这就是老师的全部财宝,也是老师的奇妙之处。当每个生命来到这世界上,在他们的心中,都有一块空白的土地。许多的爸爸妈妈细心地给它浇水,施肥,唯独望了播下种子,于是他们就带着这块空白的沃土来到学校,恳求老师在那儿播种。 老师便大把大把的把金种子散向他们的心田。老师的关爱,在他们的心中播下了酷爱生命的种子;老师宽容在他们的心中播下了善待生活的种子;老师的才华在他们的心中,播下了渴求学问的种子;老师的期盼在他们的心中播下了希望的种子。当其余的种子在他们的心中扎下根,成为泥土的一部分时,这希望的种子变成了上面最绚丽的一朵花。 于是,老师笑了,笑着等待结出希望的果实。师德演讲稿：我是一颗小

8、小的铺路石对老师一向的评价都很高,有人说老师是人类灵魂的工程师;有人说老师是燃烧自己,照亮别人的蜡烛;有人说老师是甘为人梯,静默耕耘;有人说老师捧着一颗心来不带半根草去而我只愿做那一颗小小的铺路石,静静地躺在泥土里,虽然它没有水晶的纯静,没有宝石的明丽,没有钻石的光线。我的目标只有一个,让我们的新一代走在我们铺就的平坦而宽敞的道路上奔向前方,奔向四方,奔向远方。 初执教鞭的我站在讲台上,板着脸,装出一副肃穆的样子。面对着孩子们四十多双光明的眼睛,我的心在抖动。尽管这已不是第一次站在这里,以前的几次实习令我已经有了将近三个月的教龄。但面对着这群可爱的孩子,我的心仍禁不住微微抖动,我的嘴角仍禁不住

9、微微上扬,溢出了一丝微笑。那四十多双眼睛里传递着新奇,信任与钦佩。这一切让我暗暗地松了口气,从前的担忧一网打尽。然而我很快发觉在孩子们纯净的心灵之窗中也藏着狡诘,他们很快发觉了我的友善,对我玩起了欺生的把戏。上课时有的挤眉弄眼,有的指手划脚,做起了小动作。对此我当然是恕不行遏,将他们几个狠狠地训了一顿,此后我发觉孩子们眼中的光线在泯灭,我的心又禁不住抖动起来,是不是我做错了?这时老老师给我送来了灵丹妙药,熟知孩子心理的她告知我,其实小孩子并不是真的想捣乱,而是有一种与生俱来的喜爱和老师亲近,希望老师能留意他的心理,而在你忽视他时,他便会做出一些出格的事来引起你的留意。 哦,原来是这样,多可爱的

10、孩子!我释怀地笑了,心头的阴郁一网打尽。 渐渐地我从用老老师那里得到的灵丹妙药爱心去和学生交挚友。我还运用一系列嘉奖措施:发小博士记分卡,名字上光荣榜,谁是总冠军等等,尽量找寻每个学生身上的闪光点,尽量让每个学生树立起信念。将心比心,以心换心,不以你的真挚之情,真诚之心怎能换取孩子们纯真的童心?很快我与孩子们之间就建立起了一种坚固的既是老师,又是挚友的双重关系。 在工作上我也对自己提出了严格的要求,每天提早到校,晚上摸黑回家,将学校当成了自己的又一个家! 平常做到主好听课,细心备课,仔细上课,并做好课后的摘记工作。大家都说,你要给学生一杯水,你自己必需有一桶水。为了灌满这一桶水,并让它不因为蒸发而削减,我在业余还仔细学习业务学问。除了阅读自己订阅的杂志之外,我还大量翻阅学校现有的教化杂志,并仔细做好理论笔记,不断积累,不断给自己充电,扎扎实实打基础,为做了名合格的数学老师而努力。 路在脚下延长,而我刚刚起步!路在脚下延长,而我就在铺路!师德演讲稿：静默耕耘 无私奉献第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页