2022年高中德育年终工作总结范文.docx

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1、2022高中德育年终工作总结范文依据组织要求，我将这一年的工作，给领导和老师们作个汇报。一、加强学习，提高相识从试验到中，从中层到校级，我的工作环境和岗位要求发生了很大变更。我深知自己要了解和学习的地方许多许多。为此，来校前，我向我的前任吴校长和曾在十五中工作过的董校长求教，了解学校状况，听取他们对我新的工作的建议。来校后，我又干脆向学校全部校领导请教，倾听他们对我工作的分工和有关工作要求。在工作中，我特别留意向同事们学习。从同事们身上，我了解到了学校深厚的文化底蕴，熟识了学校管理的“精细化”操作流程，也感动于我校干部老师的优良的工作作风。参与区教化局组织的会议，特殊是，武昌教化大讲堂和德育现

2、场会活动，让我既学到了理论学问，又开阔了实践操作的视野。我还特别幸运地被派到党校脱产学习了一个月。比较全面系统地学习了学校管理的有关学问。特殊是参与党校组织的校长、小组探讨与外出考察，让我受益颇丰。根据市教化局的要求，我参与了校长网上培训，听完了课程所列的全部专家的报告;根据学校总支要求阅读了我的教化志向(朱新民著)一书;常常阅读区教化培训中心组编的教化改革与探究，武汉市教科研组编的教化信息胜利杂志，以及人民教化中国教化报德育报等报刊;我还自读了郑杰的没有办不好的学校谁是教化的敌人，林火旺的为生命找道理，赵国忠的校长最须要什么校长最关键的管理才智，张平的什么是的教化，雷思明的校内平安制度手册等

3、书籍;由领导支配，我到河北燕郊参与了教化部中国老师发展基金会组织的科研工作年会，到北京市第十四中学考察了该校德育管理工作状况，到沈阳参与了国家关工委教化发展中心组织的“第四届全国青少年道德培育学校德育工作思路创新专题研讨会”，每次参会都给我以良好的教益。一年来，我深感自己作为一个新手，生怕自己对不起学校，对不起领导，也对不起老师们，时时留意，到处学习，不断反思，留有各类总结、体会类的文章数十万字。二、严于律己，以身作则十五中办学历史之悠久全市少有;十五中的学生、老师比我原单位的学生、老师到校早;十五中的学生管理难度比我原单位的学生管理难度大得多;十五中的学生的精神面貌无愧于省级示范中学的称号;

4、十五中的高考业绩也堪称骄人。成为十五中的一员，我感到无比傲慢和骄傲。我曾在博客中撰文，在半年述职报告中，在区德育年度考核汇报会上热情赞美了我们十五中。我认为，考上我们十五中的学生，留在十五中学习是上策，外出借读是错误的选择。因为留在十五中的学生，得到的是针对自己的教学，能够得到老师的赞扬，同学的确定，有自信念;而外出借读的学生，得到的是超过自己接受实力的教学，很有可能常常会得到老师的指责，同学的鄙夷，没有自信念。一个是受激励的环境，一个是受压抑的环境。一个是每天受激励，一个是时时受刺激。这就是为什么我们外出借读的很难考上一本，也很少考上二本，而留在十五中的学生能考出630分，能有不少人考上一本

5、、二本的缘由。身处在这种受激励的环境中，我也同样受到鼓舞和鞭策。受老师们的影响，也是被同志们的敬业精神所感动，我从以下四个方面严格要求自己。(一)真诚对人对人真诚，是我一贯的秉性。尽管，表面上我对自己和下属要求很严。但骨子深处，我是心善之人。可以这样说，我从无害人之心，从不背后搬弄是非，恰恰相反，我却特别乐于成人之美。对于政教处的工作，除了坚决听从校长书记的领导我不许他们违反，除了工作的基本要求和最终的结果我希望他们努力保证外，工作过程，我允许他们自由发挥。说实话，我和胡江陵主任的合作，除了起先有一个磨合的过程外，后来几个月我们相处得很好，他的被借调离开，对我而言，是一个很大的损失。应当说，我

6、骨子深处，民本思想很重。在党校学习参与“我的教化志向”校长和大会发言时，我一再强调的就是“校长要通过以师为本达到以生为本”，我的发言给全体学员和党校领导留下了深刻印象，并获得本期校长的一等奖。这学期，区教化局征文，我交的文章就是校长首先必需“以师为本”。每一次老师们有什么事找我参谋和帮助，我都把它看着是老师们对我的无比信任，毫无保留地说出自己的看法，不留余力给与力所能及的帮助;每一次参与学校集体活动，我都把它看着是和老师们接触，了解老师们心声和被老师们接受的机会。我从不忽悠人，也不会忽悠人，更不想忽悠人。(二)听从支配分管学校德育工作，包括学生德育工作、班主任工作、体卫艺工作、平安保卫工作、心

7、理健康教化工作、贫困生资助工作等，同时受校长托付负责学校教科研工作和联络新闻媒体工作，并仔细完成领导交办的其它工作，如文明创建工作，参加教学比武听课，参与有关会议，负责有关迎检工作等。从不叫苦，从不推辞。理解透彻，执行有力。记得我在党校脱产学习时，有一个星期天，校长要我到市中招办参与今年中考的看法征集会，我原来是晚上才到汉口市委党校去，上午已经打算送儿子到学校去，但我还是接受了任务，让儿子自己坐车前往学校。还有一次，我已经和三医院牙科医生约好早晨到医院去，校长临时要我到东湖去参与一个会议，我二话没说，赶到会场，听了好一会儿才知道是关于探讨生考试的会议，此时我也才知道，我校是探讨生招生考试的考点

8、。7月中旬，陆校长考虑我随今年高三的老师们到东北去刚回，他便打算亲自前往沈阳参与国家关工委教化发展中心组织的“第四届全国青少年道德培育学校德育工作思路创新专题研讨会”，并给组织方发去了他的参会资料。可快要启程，陆校长发觉自己根本走不了，我临时受命，毫不推辞，一个人赶到了沈阳。8月1日，李建波老师到新疆支教，由于领导、司机都已外出，我自己是凌晨4点多起床，6点半以前把他送到天河机场。这次文明程度指数测评迎检工作，领导交由我负责，我丝毫不敢怠慢，从师生动员，到材料打算，再到校内环境的布置、道德讲堂的设置、师生精神面貌的要求、干部老师的值班规定以及迎接市区文明委检查等，我都仔细进行了落实。(三)努力

9、工作我主要分管的学校德育工作。借此机会我想将这一年的学校德育工作给同志们作一个简洁地汇报。本学年学校德育工作，我们遵循“以规划为契机，以三爱情感教化为主线，以一校，二访，三报，四会，五评，六动，七赛，八比，九行，十节为抓手，以量化评分为依据”的原则绽开。“以规划为契机”，就是通过起草学校德育工作规划，总结学校德育工作成果，规划学校德育工作的目标、内容和措施。去年下半年起先的学校德育工作，都是依据这个规划开展。“以三爱情感教化为主线”，就是指要培育学生爱自己，爱他人，爱集体的情感。这是规划中谈到的“构建学校德育工作新体系”的重要内容。爱自己，就要疼惜生命，酷爱生活，树立志向;爱他人，就要孝敬父母

10、，敬重师长，关切他人;爱集体，就要酷爱班级，酷爱学校，酷爱祖国。“以一校，二访，三报，四会，五评，六动，七赛，八比，九行，十节为抓手”，就是指通过系列德育活动和管理措施来落实。“一校”就是指团委举办的学生业余党校。“二访”就是指“课外访万家”活动及邀请媒体到校采访和报道我校先进典型学生事迹的活动。“三报”是指班级举办的黑板报，政教处举办的宣扬专栏报和德育工作状况通报。“四会”是指周会(升旗仪式)、班会、班主任会和运动会。“五评”是指五项评先活动评比校十佳班主任，评比校级表彰的先进学生、班集体，评比市区表彰的先进学生、班集体，评比申报区十佳班主任、一百零一优班主任候选人，评比申报武汉市十佳班主任

11、、一百零一优班主任候选人。“六动”是指军训、学农、春游、运动会、艺术节、美术生外出写生等六项大型活动。“七赛”是指我们举办的广播操、跑操竞赛，我们组织参与的武昌区科技大赛，我们参与武汉市举办的健身操、器乐、篮球竞赛及组织学生报名参与湖北省艺术小人才竞赛。“八比”是指我们对班级的常规管理、周会、班会、眼保健操、课间操、班级日志、黑板报、大扫除等八个方面的要求。“九行”是指为迎接全国城市文明程度指数测评和未成年人思想道德建设重点工作项目测评所开展的九个方面的行动学雷锋活动，爱国歌曲大家唱活动，道德讲堂，“我们的节日”主题活动，志愿服务活动，中华经典诵读，心理健康教化，家庭教化，整治学校周边环境。“

12、十节”是指老师节、中秋节、国庆节、纪念建党90周年、纪念“辛亥首义101周年”、元旦节、元宵节、清明节、劳动节、世界环境爱护日(6月5日)。每一个节日我们都有针对性地举办了相关活动。“一校，二访，三报，四会，五评，六动，七赛，八比，九行，十节”，在相当的程度上体现了我校德育工作的精细化管理和“常态化、课程化、生活化”德育的特色。当然，这些工作主要是以胡江陵主任和杨丹副主任为首的政教处全体工作人员，各年级组的主任、书记、班主任及全体老师们干出来的，也是在陆校长和丁书记的正确领导下进行的。每一项活动，我都特别留意向领导请示，充分征求政教处和年级组的看法，充分发挥政教处和年级组的工作主动性，特殊留意

13、有安排，重过程，讲程序，求实效。应当说，在同志们的影响下，我加强了工作责任心。无论周末，还是夜晚，或是假期，我习惯呆在学校。到校内转转，思索有关工作，写写工作随笔。多少个星期天我要保安开锁让我进入办公楼，多少个夜晚保安待我深夜离开才来锁楼门。这个暑假，除了出差，我每天都来学校。班主任外出江浙考察，为应对中心文明委检查，我主动申请留守;高一新生军训期间，因为陆校长到上海学习，我一方面组织领导军训，一方面组织应对市区文明委检查，奔波在郑店与学校之间。学校利益至上，学校声誉第一。在校长外出考察或学习期间，无论是区教化局统宣科对道德讲堂的新要求，区教化局纪委布置的廉政公益广告，还是市文明委对我校文明指

14、数测评迎检工作的检查，我都进行了很好的落实，并刚好向校长、书记作了汇报。(四)严格自律我特别留意遵守工作纪律。一年中，除了因为车祸后遗症有两次头痛得厉害而推迟到校，因为补牙有几次牙科医生要我清早前去也只好推迟到校以外，我基本都能坚持在早上7:00以前到校，从无旷工，即便身体有病或间或有事，我都留意向领导报告。参与区教化局组织的会议，从不缺席。领导交办的任务，从不打折扣。我工作廉洁。分管的工作，基本上与个人利益无关。班主任评先，军训、学农基地的选择，我都根据校长的要求，交由政教处落实;校服招标，由全体校级领导、高一年级班子成员和政教处干部一起根据严格的招标程序进行;班主任外出旅游，旅行社的选择，

15、我基本没有参加。我不拉帮派。力主同事之间应当团结。无论来校前和我是否相识，无论因为工作关系和我接触有无和是否频繁，我都从不偏袒和卑视。我办事公正。对事不对人，严格依照程序是我工作的基本原则。听从校长、书记的领导，敬重政教处和年级组的看法是我一贯的作风。三、继承传统，努力创新我们十五中的德育工作，在省级示范中学复评中，已经得到了复评组的充分确定。我经过了解、学习，认为十五中的德育至少有如下优点：一是学校办学理念有了新提升，二是校内环境体现育人功能，三是德育工作制度细致而规范，四是德育工作内容丰富而有针对性，五是班主任队伍整体素养较高，六是德育活动成效显著。如何继承传统，开拓创新。我思索的看法，经

16、过全体班主任探讨和领导审定，写在了学校德育发展规划，其中，详细目标就是五点：一是完善德育管理机制，二是构建德育内容新体系，三是深化德育课程改革，四是加强德育队伍建设，五是改进德育工作方法。由于时间关系，我在这里就不作详细绽开。一年来，我校德育工作得到了区德育办的得充分确定，学校、班主任、学生得到区级以上奖项许多。高一学生军训，得到了部队首长和受邀观摩的家长的充分确定。这次文明程度指数测评迎检，杨丹主任组织编写的材料被区教化局作为样本供受检学校学习。万分感谢陆校长和丁书记对我的帮助与指导，感谢政教处的全体工作人员的辛苦与支持，感谢各年级各处室干部及全体教职员工对我的宽容接纳与支持。一年中，工作失

17、误在所难免;和老师们的联系还有待加强;对老师们的关切也不够。今后，我肯定会在领导和老师们的帮助下，接着努力，为我们十五中的发展作出自己应有的贡献。我的汇报完了。感谢大家!范文二：本学期以来，政教处以迎接建党90周年为契机，以中小学生日常行为规范和中小学生班主任工作规范为根本，抓好德育队伍，开展寓教于乐的德育教化活动，紧抓学生思想教化和平安教化，使学校德育工作稳步发展。现比照本学期工作安排，进行小结。一、以庆祝建党90周年为契机，开展主题教化活动今年是中国共产党成立90周年，为了让学生知党、爱党、信党、颂党，政教处组织开展了一系列庆祝建党90周年的活动。组织学生参与“红色寻根：一幢建筑一个故事”

18、上海市中小学生征文演讲活动。本次活动由关工小组退休老同志以及政教处、年级组长一起带领部分学生前往中共一大会址参观，并开展征文演讲。开展与政史地教研组一起开展“党的光辉历程”小报展评活动。制作精良、图文并茂的小报吸引了师生们的眼球，通过制作、展出和评比，学生 加深了对党的了解，加深对党的酷爱。在校内选拔的基础上，组织学生到龙华烈士陵园参与上海市党史学问竞赛，学生在打算参赛的过程中，驾驭党的基础学问和党的发展历程，感受党的宏大。在上海解放纪念日这一天实行“党在我心中z中学纪念中国共产党成立90周年主题教化活动”。通过精彩的主持稿、诗朗诵、学问问答、领导讲话、宣誓、齐唱歌颂祖国，以及签名活动等，让学

19、生坚固树立爱党、颂党跟党走的信念。各班召开以“树志向信念，明社会责任”或“学党史，感党恩、树信念”为主题的庆祝建党90周年15分钟班会。在年级歌会基础上，实行“童心向党，同声欢唱”z中学庆祝建党九十周年暨庆六一红歌展演活动。让学生歌颂漂亮的祖国宏大的的党，在歌声中感受党的宏大，体验生活在新中国的欢乐，用歌声表达儿女对祖国母亲的拳拳之心。分年级组织主题论坛和红色经典小故事竞赛。让学生在写作和找寻红色经典故事，或者是听讲演活动中，增加对廉洁文化的认同和理解。借助语文教研组的力气组织学生阅读并完成光辉的旗帜读后感。在升旗仪式上，邀请党员老师、政史地教研组长袁老师为全校学生宣扬党的发展历史，宣扬上海解

20、放时共产党提出的保卫城市的战略思想，让学生深切感受党的重大决策对于今日上海发展的重要性。二、加强品德礼仪教化，培育文明学生未成年人的思想道德建设越来越受全社会关注，作为学校这个教化的基础机构，更是将学生的思想道德建设作为重要内容来抓。学校通过宣扬栏、年级橱窗、电子屏、广播等各种宣扬渠道，利用各种法定节日、传统节日等重大历史事务纪念日，深化开展未成年人思想道德建设。如：开学初的元宵节活动，通过猜灯谜这一传统民俗，学生感受民族节日的氛围;3月5日学雷锋日，邀请“雷锋式”的共产党员陆志刚老师上台发言，教化学生学习雷锋要从自我做起，从小事做起，有把学校当成是自己家的主子翁的责任感，要仔细学习，学习做人

21、的道理，学习文化学问。同时，学校还开展学雷锋志愿者行动，组织学生走进社区，开展力所能及的实践活动，为社区、为他人贡献一份小小的力气;清明节纪念活动，z中学初一年级全体师生来到全国爱国教化基地龙华烈士陵园，实行了“红领巾永驻我心”主题活动，完成少先队员换戴大号红领巾仪式。师生们向烈士纪念碑敬献了鲜花，并参观了烈士墓，表达对革命先烈深深的敬意;五四青年节，部分学生到z社区，参与主题为“缅怀军烈，弘扬五四”的庆祝建党90周年活动。邀请z四村的老干部之一，吴明山老先生给学生们上一堂传统意义的教化课程，让他们了解和相识“五四”青年节的含义;继上学期为云南孩子捐书活动后，在六一儿童节来临之际，学校以“献礼

22、党的生日，关爱新疆孩子”捐书活动为抓手，组织开展民族团结教化和关爱他人教化，学生和老师踊跃参与，圆满完成此次活动。同时还完成了全国其次届优秀童谣网上评比活动;国际禁毒日，学校一方面通过环境氛围的营造宣扬禁毒学问，另一方面，开展网上学问竞赛，让学生懂得珍爱生命，远离毒品。在德育常规管理工作上，通过校会课、广播、升旗仪式等，对学生进行日常行为规范的养成教化;成立学生纠风队，着重加大检查力度;加强文明班集体建设，注意良好的班风、学风的培育;通过最值得表扬学生的评比和表彰，让学生学习身边的榜样;通过班主任召开主题教化课，加强对学生行为规范教化。对于法制教化，政教处丝毫不敢放松。在全校范围，结合学校和学

23、生实际，实行法制讲座等形式，对学生进行生动、直观的法制教化。如开展禁毒流淌课堂教化，邀请上海市禁毒馆的讲解员到校为学生做禁毒报告，参观上海市禁毒馆。作为家长法制学校，通过z街道司法所邀请孙元律师为家长和学生做法制亲子报告，进行暑期法制教化。对于特别学生，主动做好后进生的转化工作，主动预防学生违法犯罪事务发生。开学初就进行预控生和帮教生的梳理，在党员结对基础上，坚持每月18号教化日座谈活动，邀请关工小组老老师和部分行为规范偏差学生聚集在会议室里座谈，除平安、规范教化外，还包括这样一些让学生很感到被关切的话题，如依据上学期表现制定本学期的目标，为九年级学生平安度过初中阶段最终一个月鼓劲，带领部分预

24、控生和帮教生走出校门，走进一大会址等，这些特别学生感到被敬重，从而拉近了师生之间的关系，使他们情愿接受老师的教化，降低了违法的可能。学生的平安是第一位的。政教处将平安教化和生命教化作为重点工作来抓，提高师生的平安防范的意识和自我爱护的实力。每次节前、大型活动前，以及考前考后，都做好相应的平安教化;在3月底全国中小学生平安教化日和纪念汶川地震三周年曁全国第三个“防灾减灾日”，分别开展系列平安教化活动。组织应急疏散演练、防灾减灾教化，组织学生学习心肺复苏的救援技能;邀请z交警支队王坚仁警官为学生做珍爱生命，文明出行的交通平安教化讲座，用一个个骇人动目的案例让学生懂得遵守交通法规的重要。在学生的心理

25、教化和青春期教化方面，学校通过心理课、心理教化广播，为学生供应心理疏导和人文关怀;举办以“关注健康、欢乐和谐”为主题的第六届心理健康周活动，通过心理健康学问小报、“让自己欢乐起来”讲座、制作心愿书签、“我想，我希望”活动，六年级女生青春期教化，以及和体育周的完备结合，让学生们的内心充溢阳光。此外，还有送暖和活动，以“心手相牵”为主题的“阳光志愿者关爱农夫工子女”活动，z区中小学生心理需求调查问卷等等，让同学们在宽松和谐的氛围中欢乐健康成长。为了使学生树立酷爱劳动，服务社会的意识，政教处组织好各类社会实践活动。如：充分利用社区优势开展德育工作，接着组织学生开展z敬老院、z托老所和z四村、七村和八

26、村社区志愿者服务活动;组织好春季社会考察活动。七年级的换巾仪式、八年级的十四岁集体生日活动，让学生感悟成长。组织部分学生参与z区人口文化杯社区运动会，负责翻牌任务，受到主办方的赞扬。组织八年级部分学生参与z阳光社工举办的沟通技巧项目培训活动，学习提高沟通实力。组织学生制作完成科技作品，参与z街道举办的“低碳行，艺海梦”第三届校内文化进社区z社区青少年科艺作品综合展。三、加强德育工作领导，抓好德育队伍建设。在建设德育管理网络方面，政教处亲密与学校各处室、家委会的联系。开学初，召开家委会会议，向家长代表通报学校上学期的教化教学工作及其所取得的一些成果，宣扬新学期的工作安排;通报本学期明白缴费卡的收

27、费项目和价格状况，并就居民医疗保险的新政策做了具体的说明。家长通过此活动，了解学校发展状况，通过家长接待日和家长开放日，参加学校教化教学工作。通过召开家长会，邀请z区老师进修学院心理专家苗蓬老师为家长做“家有珍宝”青春期孩子教化问题的讲座，邀请上海大邦律师事务所的王律师以律师，同时也是一名小学生家长的身份，开诚布公地与家长们谈如何关注学生的心理，家长在家庭教化中应担当起的责任，等等，让家长学习家庭教化方法，明确家长的责任，以及明白主动支持协作学校的重要性。班主任的家访、电访等，争取到了家长的支持协作，形成了齐抓共管的合力。本学期，政教处改革了班主任例会形式，将任务布置改为网上下发，而是注意班级

28、管理方法和班主任工作艺术的学习，包括组织班主任观摩主题班会、沟通各年级组、各班工作安排，进行如何写好案例的指导，多次强调班主任“十到位”，并做好班级工作日记的推动工作。接着开展班主任工作探讨室的各项活动。本学期，班主任工作室学员的工作重心之一是利用迎接建党90周年这个具有历史意义的育人契机，去挖掘和领悟，让建党90周年活动成为丰厚的德育资源，让学生把在此过程中的探寻、体验、感悟，升华为精神，浸润到心灵。工作重心之二是开展主题教化课研讨活动。在开展如何制定班级工作安排，以及如何召开主题教化课的学习探讨、磨课活动的基础上，通过团队合作召开主题教化课，引导班主任关注班级、关注学生，针对班级实际问题设

29、计解决问题的教案，一方面培育班主任的教化敏感度，进一步熬炼他们的实践实力，同时也能增加教化的实效性，提升班主任的成就感。同时通过3位开课学员的反思和全体学员的点评，提高育人实力。政教处工作还包括刚好处理突发事务，做好中小学连接活动中的“童心向党，欢乐成长”主题活动，与社区保持联系等等，在此不一一赘述。四、下阶段工作的思索下学期将迎来校庆20周年，假期将进行教学楼的粉刷和修整，因此，学生的行为规范教化和文明礼仪教化，以及爱惜公物教化将是下学期工作重点。第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页