2022政教工作总结.docx
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1、2022政教工作总结政教工作总结政教工作总结1本学期,我校的德育团队工作以檬垭小学德育工作要点为指导,深化开展弘扬和培育民族精神教化,中华民族传统美德教化活动、社会主义荣辱观教化活动,这些教化活动以爱国主义,集体主义,民族精神,公民道德建设纲要作为主线,以实践教化活动为重点,不断创新德育工作内容,方法和途径,以养成教化,以营造良好的行为习惯和道德品质为载体,不断创新德育团队工作的方法,努力提高少年儿童的思想道德素养、法律纪律素养、科学文化素养和心理健康素养,为素养教化服务,为少年儿童健康成长服务。详细工作总结如下:一、取得的成果方面(一)、以队伍建设德育工作提高主动性在檬垭小学德育工作负责制的
2、基础上,仔细学习团少先队辅导员纲要,严格落实班主任责任制,签定责任书,层层落实全员育人的德育任务,接着依据檬垭小学老师德育工作量化考核表学生德育量化考核表与评价方案配套实施的考评措施,使其发挥应有的德育管理作用。接着推行团少先队干部的任期轮换制、竞聘制和民主推选制,充分发挥学校少先队组织在学生道德品质形成过程中“自我教化、自我管理、自我服务”的特别作用。(二)、以常规工作入手,提高德育实效1、重视对“德育工作骨干”、“文明学生”,“文明班级”、的培育和创建,在此活动中学校领导、老师仔细听德育课程达每月一次以上,树立典型的作用。以较好的班级去带动其他班级的进步,通过一学期的工作我校的校风校纪得到
3、很大的改善,无论是老师还是学生,在集会中有了良好站姿、行动中有了良好走姿、校内的纸屑不乱仍了,并有人主动主动去拣了,不叫耻辱在师生中遗留。还充分发挥“五项评比”的有力作用,充分调动班主任和学生的主动性。在五项评比活动中,主抓学生的校风、校纪、班风、学风的形成,并加大周一升旗的考核力度,充分合理利用国旗下教化活动,本学期加强周一升旗老师讲话稿件的质量,必需符合升旗主体并由学生干部对老师的讲话进行评分,并收到良好的效果。实行多种形式,将中华民族传统美德教化、社会主义荣辱观教化渗透在教化教学中。2、学校将中华民族传统美德教化纳入学校德育工作安排并落实好九月份的“民族精神教化月”,以“民族精神教化”活
4、动为载体,以学生为主体,组织丰富多彩的教化活动,通过校内宣扬栏、黑板报、等大力宣扬中华民族传统美德教化、社会主义荣辱观教化,充分利用现实生活中的典型案例、先进人物、开展古诗词诵读等多种形式,调动学生自主学习的荣辱观教化的主动性,使学生感受、体会传统美德教化对一个人健康成长的重要性,老师在教学中要擅长抓住时机,结合教学内容,将传统美德教化和有机渗透到教化教学活动中,培育学生的良好品质,努力营造良好的育人环境。并开展了每周上好一节中华民族传统美德文化课,学生每周背会一首中国古典诗词活动,我校都做到了有支配、有记录、有评比考核。少先队支配中午的预备唱歌时间把古诗词加入里面,加强学生的道德教化和品德教
5、化,深化“社会主义荣辱观”系列教化活动。3、特殊是“知荣明耻”活动,让老师、学生知道什么是荣,什么是耻,老师带头,在学生实施并由少先队每周进行公布评比。4、提高主题班团队会教化活动。将爱国主义教化、中华民族传统美德教化、弘扬和培育民族精神教化、社会主义荣辱观教化、诚信教化、社会公德教化、民主法制教化、民族团结教化、劳动和环境爱护教化等作为每月主题班队会沟通、评比的内容,还进行了“我爱我校、从我做起”主题中队会评比,从而提高德育实效。5、加强法制纪律和平安教化。学校坚固树立班主任是学生平安的第一责任人的意识,做到警钟长鸣,完善平安教化制度和平安责任追究制。要通过法制平安教化,不断增加法制纪律意识
6、,交通平安意识,提高自救自护实力。本学期,学校组织法制平安讲座、就法制平安向学生发放“告家长书”,为广阔少年儿童创建平安的学习、生活成长环境。6、切实抓好重大节日、纪念日的教化活动。本学期,重点抓好“十。一”、“一二。九”、“元旦”等重大节日纪念日活动,使校内外共建、读书(报)活动、等成为德育工作的重要载体。(三)、以实践体验为载体,构建全程育人的格局1、拓展“民族精神章和雏鹰争章”教化活动。我校少先队组织以“民族精神章”、“雏鹰争章”教化活动为载体,广泛动员社会力气,全面推动素养教化和未成年人思想道德建设的活动模式和工作机制,推动团队工作的社会化。进一步完善以道德素养、科学文化素养和健康素养
7、为基本框架的“民族精神章”、“雏鹰争章”新体系,以体验教化活动为基本方式,以大中队为基本单位,以定章、争章和颁章为基本环节,开展了丰富多采的“民族精神章”、“雏鹰争章”教化活动,发挥“民族精神章”、“雏鹰争章”的激励作用,不断拓展“民族精神章”、“雏鹰争章”教化活动。2、进一步强化体育、艺术教化工作。仔细支配好“三操两活动”,接着推行了大课间活动,促进学生身心健康发展。在12月上旬举办了冬季运动会,取得良好的效果。3、改进学校卫生保健工作。学校建立了学校卫生平安责任制,接着做好各类传染病的预防工作和宣扬教化,做好学生饮食卫生管理和卫生防病工作,不定期对学校师生食堂卫生进行评比检查,培育师生“健
8、康第一”的思想和良好的卫生习惯。二、工作中存在的问题。1、个别老师的责任心不强,工作中有敷衍塞责的现象,表现为班级管理混乱,学生文明行为习惯低,上缴材料不主动。学校领导要多与老师谈心,沟通,共同找寻工作中的不足,多参加该班级的各项活动,机遇思想上的关怀和工作方法的指导。班风、班级、校风、校级的扭转不到位。2、个别活动的思想教化意义挖掘不深,形式有点单一,教化实效性不强。这就须要在今后的活动中加强宣扬,强化组织领导,主动找寻丰富多彩的教化形式,增加活动的时效性。3、综合实践活动开展的力度不够。表现为老师对综合实践活动相识不清,活动方法不得力,活动内容较单一,学生的参加主动性不高。下一阶段,协作上
9、级部门加大对综合实践活动的指导力度,提高综合实践活动的实效性。三、改进的措施1、加强老师的理论学习及学生的思想品德教化。2、抓好重点工作,加强学校与社会家庭的联系,以达到共同教化学生的目的。3、接着做好学校的校风、校级和班风、班纪的扭转工作,两手抓两手都要硬,切实抓好我校的德育教化工作。政教工作总结2本学期,仔细实行学校工作安排和德育工作总体要求,主要加强了德育工作队伍建设,完善了对班主任的管理机制,促进班风建设,有效地开展了德育工作,深化落实中(小)学生日常行为规范,务实创新,注意培育学生良好的思想道德品质和行为习惯,强化学生自我教化管理的实力,促进良好校风的形成。回首本学期工作,总结如下:
10、一、加强班主任队伍建设,把管理放在队伍建设的显著位置。1、首先落实班主任职责,规范管理制度,对其进行监督和考核,不断提高班级管理水平。2、坚持班主任例会制度,有事临时加开班主任工作会,刚好发觉问题,刚好解决问题。3、平安无小事、马虎出大事。针对严峻的平安形势,开学初,政教处根据学校的布置刚好和班主任签订了平安管理责任书,以制度促管理,把平安管理落到实处。4、指导班主任提高班会课质量,参考实际状况,召开主题班会,尽力做到每周有主题、节节有内容,使学生教化管理具有持续性。5、协同班主任加强与家长的沟通,加强家校联系,提高德育效果。二、开展丰富多彩的主题教化活动(一)仪式教化:1.开学典礼。(9月)
11、2.七年级新生入学教化。(9月)3.20xx秋季学期七八年级军训活动。(10月)(二)建设和谐校内主题教化活动:18次下发告家长书,召开家长会,将我校学生管理工作知会家长,加强家校联系。(9月-12月)2结合南宁市开展的“漂亮西乡塘清洁乡村清洁校内”和“漂亮南宁整齐畅通有序大行动”活动。(9月-12月),3、开展“我的中国梦”主题教化月(9月-12月)4开展“道德讲堂”“文明餐桌”活动。(9-12月)5做好两会一节的平安教化,以两会一节为契机,开展爱广西教化(9月)6组织开展20xx年“我们的节日?中秋”主题活动;(9月)7组织开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动;(10月)8
12、组织开展“少先队建对日”活动(10月)9组织学生秋游,感受南宁秋天之美。(10月)10 聘请上尧派出所民警到我校开展“法制平安教化讲座”,提高学生的自我爱护意识。(11月)11开展人民防空专题教化活动。(11月)12开展“珍爱生命、远离xx”为主题的禁毒教化,提高学生的自我爱护意识和禁毒意识。(12月)13开展预防艾滋病健康教化,提高学生的自我爱护意识。(12月)14组织出版黑板报:新学期、中国梦、平安教化等。(三)、平安教化:1开展“珍爱生命,谨防溺水” 主题的平安教化活动。(9月-10月)2防踩踏应急疏散演练,培育学生防灾意识和实力。(9月)3. 请请上尧派出所民警对学生进行法制平安、道路
13、交通平安讲座。(12月)4. 多次召开学生会干部管理培训会,对学生会工作加强指导。(9-12月)5召开各班主任会,帮助班主任做好平安、开展平安隐患排查工作。(9-12月)7不定期开展清查管制刀具等危及师生平安的物品,歼灭担心全苗头。(9-12月)三、开展班级流淌红旗评比:1卫生量化管理。本学期对各班级时行量化管理,对班级教室、清洁区进行日常规上下午两次的基础上,还要进行抽测打分,进行量化管理。在第一时间将卫生量化结果刚好公布。政教处留踪,将结果存档,将其作为年终评比优秀班集体和优秀班主任的重要依据。2纪律量化管理在卫生开展卫生管理管理的同时,纪律量化管理紧随其后,对学生个人和班级进行量化打分,
14、将其结果列入年终评做评比择的重要依据。三、存在问题:1学生管理工作上,没有做好持续性,深化到班级、学生中去了解、处理问题还不够勤,对学生状况摸得不够透。2对学生干部的指导不到位,学生干部职能发挥不够。3个别班级学风纪律较差,还没有找到有效的转变方法。四、新学期准备:针对以上问题,静心反思,在下学期的政教工作中,仔细改进,做法如下:1利用假期并在今后主动参阅相关资料书籍,不断提高自己的管理艺术,坚持做好学生管理的持续性,把仪容仪表、行为习惯、学风纪律等做为常规工作常抓不懈。2常常深化老师、学生中交谈了解思想动向和看法建议,不断修正管理方法,提高管理效果。3接着把平安工作放在首位,时刻放在心上。开
15、展形式多样的主题教化活动,强化平安纪律管理。4、重组学生会,对新组成学生会定期进行组织培训,使其发挥作用。对部分学生厌学现象开展常常性谈话教化。政教工作总结3】本学期在校领导的正确指导下,政教处和全体班主任老师靠着团结协作,务实高效的工作作风,在全校师生共同协作下,坚持以人为本,以提升学生的思想道德水平,保证教学工作高效、平稳、有序进行为目标,开展了一系列活动,携手走过了充溢的20xx年上半年。现详细总结如下:一、加强德育工作,以活动作为德育工作的有效载体。为遵循德育工作的渐进性、整体性,学校有明确的德育目标(培育学生良好习惯、高尚情操、健全人格),有周密的,有切实可行的德育措施,有完备的评价
16、体系,使得本学年全校德育工作活动有序、有效。1、增加学生的自办法识。2、加强了校内纪律卫生工作3、刚好处理学生的各种违纪问题。4、仪容仪表检查。5、升国旗及国旗下的演讲。一些思索的问题:1、应当确立各有侧重、相互连贯的德育目标,使德育活动多层面、多载体、网络化、有实效。高一以适应初中学的转变、培育良好的行为学习生活习惯为主,高二以养成教化、形成科学的思维方法为主,高三以发扬刻苦学习的精神,培育公民意识为主。2、进一步加强、改进班级管理工作,管理机制有待改进,在规范化、制度化等深层的管理体制上的探讨工作还需不断加强。3、“后进生”的转化工作不力,效果不明显。4、课间操的质量仍不够志向。5、仪容仪
17、表的检查督促还须要常抓不懈。二、加强班主任工作1、加强理论学习,通过参与培训会,阅历沟通会等形式使我校班主任工作由阅历型向理论型提升。2、制定了班主任管理安排,要求各个班主任开学前有安排,期末有总结,各班级有班规班约,定期召开了班主任会,班干部培训会议。不断给学生干部激励加压,使他们协作班主任班级工作有安排、有目标的开展。把班主任和班级工作重心统一到学校的要求上来,增加了学生们的管理主体,教化主体和发展主体的意识。让学生带领学生在自我教化的良好氛围里和谐健康全面的发展。形成了在班主任原则指导下学生干部分工协作的管理模式,逐步提高我校的学风和校风建设。3、进一步加强班主任纪律管理,加强考核力度。
18、从制度上保证了班主任对班级的管理,有效的维护了学校正常的教化教学秩序。4、将班会教化落到实处,每次的班会都针对学校的详细状况,政教处都支配了详细的班会主题,做到有布置、有检查、有记录、有效果,班会成了班级管理、班级教化的一个重要平台。5、加大班主任工作考核力度。依据学校班主任年终考核方法,在总结上学年阅历的基础上,进一步加大班主任考核力度,考核依据一学期值周检查状况以及平常对班级的纪律、学习、卫生等综合评定,在此基础上评出每学期的优秀班集体,也同时评出优秀班主任。一些思索的问题:1、思想工作方法还需改进,需更加切合学生实际,更加富有成效。2、在全员做好学生的教化方面,班主任的重视程度还需提高。
19、3、加强学生的思想工作,建立思想工作材料库,力争做到务实创新。4、加强班主任的思想学习和培训,转变观念,提高班级管理实力。三、教务工作高考报名,是本学期教务处工作的重点之一,本着为学校负责,为每个考生负责的原则,教务处对高三级学生进行反复清查,及早动手、细心组织,一一核查,对有疑点的学生刚好告知班主任和学生本人、家长、尽力做到精确无误。在报名期间针对时间紧、责任大这一现状,加班加点,输录数据,逐一落实,重点审核,并责任到人。工作过程中,教务处和政教处全体人员仔细细致,耐性负责,上报表格由班主任,学生本人审核签字,达到了100%合格。四、教学工作。本学期我接着担当高三年级专业课教学工作。我能充分
20、调动学生的学习主动性,运用多种教学手段上课,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,发挥学生的想象力,切实地向课堂四十五分钟要质量。平常,还留意“两手抓”:一方面培育好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。本年度我也取得了一些成果,在20xx年黑龙江省中职技能大赛暨全国技能大赛选拔赛中我指导的学生田鹏同学获动画设计一等奖,娄婷和袁雪桐获二等奖,张龙飞等三名同学获网页制作优秀奖。教学之余,还挤时间主动参与各类现代教化技术培训,毫不松懈地提高自己的综合素养和实力。在这一年的工作中,我以一名党员和老师的双重标准严格要求自己。接着努力、加强学习、提高工作实力。使自
21、己的思想和工作都能更上一个台阶!政教工作总结4一学期来,在校长、书记的领导下,政教处仔细实行学校在学期初制定的德育工作安排,加强了德育工作队伍建设,进一步完善了管理机制,有效地开展了各项德育活动。以仔细实行以养成教化为主线,注意培育学生良好的道德品质和良好行为习惯,强化学生自我教化管理的实力,从而较好地完成了各项既定的工作目标。一、进一步强化德育教化网络、队伍建设,发挥德育骨干作用1、定期召开班主任、生管老师、保卫人员德育工作会议。2、开学前进行门岗.校内车辆专项整治。3、强化班主任管理,修订班级和班主任工作量化考评,加强班级早读下班和值日班主任的考勤制度,实行每天值日负责追究制度。4、实行班
22、级精细化管理,建立班级管理员及相关职责制度。5、组织各年段行政参与各班班会课开展主题班主观摩观。二、抓常规,以促进学生文明习惯的养成。1、在政教处内部落实了主任、副主任值班轮番制,来负责日常工作,即谁第一遇到学生中的突发事故和不良现象,谁就有责任刚好制止、处理和上报。2、加强对学生常规管理的力度。(1)期初、期末加强专项整顿,包括军训、纪律、卫生、校服、就餐及头发等仪容仪表,强化宿舍“三抓”,禁止学生在校内运用手机等通讯工具,对通学生采纳录入指纹进出入校内的加强专项整治等,印发致学生家长有关通学生的留意事项和要求的一封信等,以促良好习惯形成。(2)抓好主题教化,组织开展文明礼仪常规教化,开展待
23、进生的受导教化活动、实行食品、财物平安教化大会,创建市级文明学校活动,开展防震教化、防踩踏,疏散演练的一系列活动,联合交通部门、铁路派出所开展交通、铁路平安教化。(3)加强校内文化建设,优化教化环境,形成教化实力,通过“让墙壁会说话”印发表扬卡、荣誉卡等形成营造良好的氛围。(4)加强纪律工作。尤其加强对特别生管理、召开受处分学生和通学生及家长会议。(5)加强卫生工作,由政教处人员组织卫生室人员坚持卫生检查评比,校清洁工维持保洁工作,学生会文明督队负责抓乱垃圾的现象和行为,利用节假日之际进行全校性卫生大扫除。(6)充分利用集会,宣扬栏、广播台、校内网宣扬常规教化、文明礼仪。表扬和表彰一些好人好事
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