2022年出游活动总结.docx
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1、2022年出游活动总结出游活动总结总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等状况加以回顾和分析的一种书面材料,写总结有利于我们学习和工作实力的提高,让我们好好写一份总结吧。那么总结要留意有什么内容呢?以下是我为大家整理的出游活动总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。出游活动总结120xx年11月21日星期天,教科院应专心理学班进行了第一次出游活动。此活动过程中,邀请了应专心理学班兼职班主任赵婧婷同学,军训教官林泽青同学参加。活动在11月21日早上10点30分正式起先,1点30分结束。整个活动进行较为顺当。从写方案到活动顺当进行,作为负责人,我深刻理解到了团队的重要性。假如没有每一位工作
2、人员的仔细对待与主动协作,这次活动可以说是难以完成的。首先由机动组的踩点工作,到详细路途的确定,人数安排,再到生活委员和宣扬委员等同学的努力制作道具,还有最终负责每个嬉戏的全部工作人员,调研委员在整个活动过程中的主动调研,这其中每一位同学都全力以赴,以最好的看法完成了各项任务,值得我们确定。虽然此次的活动每一位同学都非常仔细地完成了工作,但我们依旧存在有不少的弊端,须要接着学习与改正。前期工作中,不足的是,方案中物资出现差错,负责人没有刚好联系好调研委员,了解同学对于此次活动的看法与建议,导致部分同学觉得此次活动的时间支配不够合理,同时同学们得知活动通知的时间太过仓促;前期调研和活动透亮度不足
3、,即负责人没有刚好处理好同学们提的珍贵看法,还有活动物资经费的预算不够清楚。活动过程中,不足的是,负责人与道具组的沟通与沟通不够,导致道具的安排出现略微的差错,安排工作不明确,传达意思不精确,以致集合地点出现问题。部分嬉戏负责人不清晰嬉戏地点,或者位置太过隐藏难以让参加小组发觉。嬉戏负责人分发通关卡纸时不明确,使得个别小组出现跳过其中一个嬉戏的状况。后期工作中,不足的是,调研力度相对不足,没有刚好得到同学们对活动的感想和对以后活动的提议和想法。整个过程中,还有几个不足的地方。方案没有刚好交给辅导员与级长备案;同时方案要经辅导员上交批准后,活动才能进行,但在方案批准前,活动已经进行了;活动起先前
4、,没有正式的邀请辅导员,兼职班主任,教官和其他班同学,而只是口头上的询问,同时也没有邀请辅导员和其他班同学参加活动。总的来说,此次活动虽然可以顺当进行,但在人员工作和任务安排中仍存在不足。我们要吸取此次活动的阅历,改正不足的地方,以便下次的活动更好进行。出游活动总结21.活动出游过程10月25日,学生会全体成员于早晨8点在主楼集合。集合完毕后全体成员由主席带领向惠丰湖动身,开展环境爱护活动。部长们提前买好矿泉水和橘子到达活动地点,并熟识周边环境。10点钟全体成员达到惠丰湖广场。10点15左右,王建朝主席亲自进行点名,确保同学们的平安。以各部门为单位进行捡垃圾活动。10点30活动正式起先,成员们
5、热忱高涨,主动行动。12点左右,大家到惠丰湖广场集合,合影留念。之后主席带领大家观湖游玩。13点20分左右,全体成员集合进行点名,打算返程。2.活动中的亮点本次活动中,大家以很高的热忱参加进来。捡垃圾期间,每个同学都不怕脏不怕累。放下平日里的羞涩遇尴尬,能够欢快的在一起劳动沟通,相互照看。部长悉心照看部员,让大一新生感受到了学生会的暖和。部长的行动让大一新生看到了正能量。3. 活动中的不足(1)动身前大家集合速度缓慢,时间观念不剧烈。(2)策划做得不够全面,嬉戏环节有少部分同学未能主动参加进来。4.阅历总结与建议(1)细心策划刚好行动。对于整个活动的开展,仔细而细心的做好活动的策划工作。并就活
6、动的各个环节制定详细的实施方案。与相关负责人仔细沟通,做好细微环节部分。(2)多做创意,力求全员参加。对于学生会的集体活动,不仅有爱护环境还可以集体去敬老院,做义务劳动等等。出游活动总结3依据本校关于开展“文明旅游月”的活动要求,我校六年级进一步加强了活动领导、制定了工作方案、加大了对工作的督促指导,促进活动的正常开展,效果明显,成果突出。现将工作开展状况汇报如下:一、主要做法:我校通过抓组织领导、抓活动载体、抓宣扬推介等做法,确保了“文明旅游”活动的顺当开展。(一)健全机构,为活动开展供应保障。(二)丰富载体,给予活动丰富的内涵。(三)强化宣扬,营造良好舆论氛围。二、取得的成效5月22日,为
7、喜迎“首个519中国旅游日”,我校组织六年级文明旅游活动极大地加深了人们对“中国旅游日”的认知程度。有效提高了全体师生外出旅游的平安防范意识。在做好旅游行业平安生产宣扬教化的同时,我校刚好组织检查,督促落实。至目前,旅游行业平安生产措施全部得到落实。通过“文明旅游”活动的开展,达到了提升服务质量、助推我区旅游产品知名度、吸引大量游客前来我县旅游观光的目的。出游活动总结4伴着微微的春风,在四月十日,我们全级同学分成三队人马,经过非常钟的路程,来到了离学校不是很远的田地与大自然密切接触的地方,起先了一天的春游活动。在这里,阳光明媚,鸟语花香,树木花草郁郁葱葱,令人心旷神怡。本次活动,同学们主动参加
8、,班主任与任课老师也来助阵,大家玩得很快乐很尽兴,使活动取得了圆满的胜利。在活动策划阶段,我们结合实际状况,并听取了班主任的看法,把地点定在了离学校不远并风景美丽,春意盎然,还简单开展活动的树林。田园是国家十大旅游景区之一,在未去之前,同学们都很想去看看这繁华的大城市中这一片未染喧嚣的净土。在十四号白天时候,我们有指定负责人前去八桂田园查看场地,踩点。另一方面,在四月十四号晚上,我们的一部分同学去买好东西,并指定好特地负责人在当天把东西带到场地。经过一番打算,我们于四月十五号早上8点50从校门口集合动身,非常钟后下公车,下车后还有较长一段路要走。一路上我们欢声笑语,当时的心情就像当天的天气一样
9、充溢了阳光。到达目的地时,生活委员已经帮全部人买好了门票,并在那里迎接大家,确保全部人都来齐之后,他才进去,其余人都进去找我们的活动场地了。此次我们的春游的主要活动是烧烤和游园。八桂田园里有供应烧烤的场地,我们策划人在事先已去租用了五个点,并且依据那里的状况,租用了两把大遮阳伞。我们的烧烤活动五组进行,每组人数基本相同,每组的组长负责带领同学们进行烧烤活动。在活动一起先,团支书和班长负责分发食物,每个组都能获得相对公允的食物和作料还有水果。同学们都很主动,一起先就分工合作,有的串肉,有的洗菜,有的生火每个人都忙得不亦乐乎!很快那里就飘有一阵阵烤肉的香味,还有一片同学们谈笑自若,游戏打闹的欢乐场
10、景。活动进行到半,班主任和另一位老师带着家属也来了,同学们的热忱高涨,纷纷让老师加人到自己的组中来,并争着抢着要给老师吃西瓜和烤肉时间很快过去了,到了中午12点了,大家也都吃得撑起了肚子,食物也都吃得差不多了,于是我们起先了其次项活动游园。同学们分成几队人马分开来了,有的去植物园看草莓,看杨桃,还有其他水果。有的去了大棚参观,里面有许多的花卉盆栽,和许多的培植蔬菜。游园过程让同学们走向漂亮的大自然,开拓了视野,增长了学问,陶冶了情操,亲近自然、感受生活,进一步感受大自然之美。同时也丰富同学们的课余生活,让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。到了下午两点,大家也都累了,大家在原来烧烤的地方集合,并
11、在大宣扬牌前照了许多张“全家福”。照完相大家都接连出去了,活动到此结束。这次春游活动,伸展了同学们的筋骨,团结了大家的友情,增进了同学们的感情,让同学们留下了美妙的回忆。出游活动总结55月17号早上7:00我们法学院二班同学们踏上了春游之路。同学们的心情都异样激烈,起先了我们为期1天的沈阳世博园之旅。在车上我们气氛活跃,许多同学还表演了节目。大家说说笑笑,疯疯闹闹,怀揣着兴奋和新奇,经过漫长的1个小时来到了著名遐迩的世博园。刚踏进世博园的大门,同学们就被那雄伟的建筑和清爽略带香气的空气所吸引,沉醉其中。“世园会”建设分为两大板块,即园艺欣赏区和休闲消遣区。我们首先冲向了休闲消遣区,同学们玩了各
12、种各样簇新刺激的游乐设施。像:海盗船,天旋地转,沙漠风暴,木马,碰碰车胆子大的男同学还去了鬼屋,玩得好过瘾。随后,我们就去巡游了各具特色的专题园、特色花街和绿谷,让我们大开眼界。听人说北方植物在沈阳世博园里欢乐生长,无论是常见的油松、刺槐,还是宝贵的北美油松、杜松、核桃楸等树木都朝气盎然。据统计,沈阳世博园已收集到能在沈阳露地越冬的树木约600多个品种,其中珍稀树种约30多个。同学们看到眼前的美景,都兴致高涨,贪欲的呼吸着植物散发的大自然的味道。我们为留下那漂亮的一幕幕,都掏出手机或是自备的相机拍下眼前的美景。那特色的植物,让我们目不暇接;那香甜的气息,让我们贪欲不已;那优雅的环境,让我们赞叹
13、不已。玩得累了,我们就集体找了个空地坐下来休息,把事先打算的几个小活动拿出来玩,同学们主动参加,气氛活跃,许多同学唱歌,还参与了嬉戏互动,着实增进了同学们之间的友情。小憩一会后,同学又不知乏累的接着欣赏美景。就这样,一天时间在同学们的欢声笑语中很快过去了。下午4点,我们在恋恋不舍中结束了愉悦的春游踏上了回校之路。本次春游意义重大,在我们班的共同学习生活中具有承上启下的作用。从开学到春游前止,我们背负一系列繁重的学习担子,可谓身心交瘁,因此极需一个活动来满意和愉悦日益增长的精神须要,而这次春游则恰恰能达到这个功效。同时这次春游能让我们身心安逸,更精神饱满乐观勤奋地对应接下来的学习!这次春游增加了
14、我们班的凝合力、向心力,促进班级内部团结。在欣赏时,大家妙趣横生,欢声笑语不断。这美妙的情境是我们团结的最好证明。这次春游有利于加强我们班的班级文化建设,同时成为我们班共有的集体回忆。我认为我们班的班级文化氛围仍不够深厚,部分成员的归属感不够剧烈,而班级文化建设必需依靠实践作为载体来开展实现,否则便是无源之水和无本之木。在这次春游中,我们共同不平凡的经验引起了我们的共鸣,强化了我们的集体意识,有利于我们进行班级文化建设。同时这次春游是我们班真正意义上的第一次外出游玩,尽管以后会有更多的集体外出游玩的机会,但第一次总会让人难忘,它将会成为我们宝贵的集体回忆。许多同学都提议说还想组织秋游,看到活动
15、如此胜利已勾起同学们的爱好,我们心里特别兴奋。回校后,我们真实看到了春游的效应,班内同学沟通变多了,班级更加具有凝合力。我们班的同学也慢慢沟通起来,对我们今后的相互学习很有帮助。我们二班这次与春天的约会就这样圆满的结束了,我们收获了很多,以后我们还会多组织一些这样与大自然的约会,来增加我们班级的凝合力。出游活动总结6研学旅行是由学校依据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容须要,组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校内,拓展视野、丰富学问的一种方式。合肥市始终是此项活动的领跑者,世外初中部也始终将研学旅行作为课程建设的重要组合部分。为进一步推动本学年研学旅行课程的开展,结合合肥市教化局合教
16、20-99号文件关于开展合肥市中小学生研学旅行的指导看法(试行)要求,初中部圆满而顺当地的完成了春季研学旅游活动。现将活动总结如下:研学旅行是学校社会综合实践课程的重要组成部分。旨在让学生在旅行中感受美丽的自然风光,了解祖国悠久的历史文化,培育学生良好的科学素养、人文素养和国际化视野,养成良好的公民素养和社会责随意识;增加班级凝合力,加强学生间的沟通和沟通,培育学生团结互助、合作共赢的意识。通过研学旅行让学生在身体、心理、情操、品德等各方面得到发展。此次研学旅行,初中部把目的地定在了水乡乌镇和文化名城杭州。为了确保此次活动圆满达成,学校、学部领导特别重视。细心策划、细心打算。研学旅行课程实施前
17、,各班主任对学生进行三个教化:平安教化、文明旅游教化、文化教化。学生动身前利用班会课、升旗仪式对学生进行专题教化。(一)平安教化一是人身平安。学校实行招标的形式对各旅行社的资质和出行方案进行审核。旅行社要负责给学生买两种保险平安险及人身意外险。要求学生在旅行过程中上下车要有序,不得推搡拥挤,车辆行驶中不得随意走动。在旅游区要留意道路,做到走路不看景,看景不走路。进住宾馆后,要先查看宾馆设施有无损毁,洗澡时留意防滑垫的运用,电子产品充电时要留意平安。在景区内不乱吃小吃,防止病从口入。二是财产平安。各旅行社要选择有资质的宾馆,宾馆防盗措施得力,消防通道畅通。要求学生保管好自己的手机、相机等电子产品
18、及零花钱。在景区拍照时要防止相机脱落损毁,留意脱下的衣服、放下的包等物品,装钱的包要背在前面。到宾馆后,要锁好门窗,不要给生疏人开门,出门要顺手关门。结束住宿时要仔细清点物品,不要遗忘。(二)文明旅游教化外出阅读要留意行为举止文明,参观景区时要自觉爱护景区设施,仔细听讲解员的讲解。在宾馆住宿时,不要影响别人休息,不得大声喧哗;爱惜宾馆里的设施,节约用水用电。(三)文化教化出行前对目的地文化的了解有利于学生在旅行过程中更为深化的体会、感悟旅行的意义,带着问题去旅行,在旅行中思索、找寻,能够让学生在此次旅行中有更大的收获。另外在旅行前做好具体的平安预案,保障旅行的顺当进行。通过这些教化,孩子们树立
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