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1、2022骨干教师个人成长总结报告书骨干老师就是那些业务实力和学术水平较高,在教化、教学和科研工作中起核心作用的老师。骨干老师学校重要的人才资源。今日我给大家整理了骨干老师个人成长总结,希望对大家有所帮助。骨干老师个人成长总结范文篇一我有幸被评比为安庆市首届中学语文骨干老师,自200x年1月起,任期三年。光阴似箭,三年的骨干老师时日悄然过去了。回首这三年来走过的路,虽然很艰辛,但更多的是欣喜、是欢乐、是成熟。我知道,过去能成为市级骨干老师,是学校领导的关怀和激励,是老师们对我的帮助和支持。我深知这既是一种荣誉,更是一种压力与责任。我酷爱教化事业,工作中做到脚踏实地、刻苦钻研、勤勤垦垦,兢兢业业。
2、我爱每一个学生,时刻用自己的言行去感染他们,用自己的真诚和和善去感化每一个学生;用自己的钻研、勤学来引领每一个学生。做到老师无小节,到处是教化。与学生建立起民主、同等、和谐的良好师生关系。我深知读书是一种良好的生活方式,所以常常从繁忙的教学工作中抽出时间来阅读。通过重读那些文学名著,增加了我对名著内容的深化了解,也更增加了我的学问养料;通过学习教化专家的理论文章,开阔了我的教化视野,提高了我的理论水平;通过学习老师的人格魅力,我学会了如何做一名学生爱戴的老师,提高了我的做人修养。我还常常关注安庆市教化博客的内容,在同行的博客中学习阅历,探讨不足,刚好把握当前语文教学的最新动态,并把先进的教化教
3、学理念应用到详细的教学实践中去,主动去探究先进的教学模式争取达到教学的最优化。然后,又把在教学实践中的心得体会形成文字,写成文章。我的语文教学观一文,就是在这种状况下产生的。这篇文章在20xx年3月安庆师训(20xx年第1期,总第24期第39-40页)发表后,受到同行一样好评。在教化教学过程中,我深深意识到教化的艺术在于鼓舞和唤醒,教化的过程是创建性很强、又极富挑战性的过程。只懂教书不会育人,不是一个合格的老师。我谨记陶行知先生的一句话:捧着一颗心来,不带半根草去。全身心地投入到教化教学工作中,对待学生坦诚而不鲁莽、关切而不骄纵、信任而不包庇,因而在学生当中树立了良好的师长形象,使学生敬而亲之
4、。 勤奋努力,奉献爱心是我作为老师的信条。任职期间,我能够坚持正面教化,大胆从心理素养方面探究德育教化的触发点,关切学生,爱惜学生,不卑视差生,对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大傲慢等缺点的同学,进行细致的了解工作,从各方面关切他们,使学生觉得老师既是一个值得敬重的师长,又是一个可以与他们促膝谈心的挚友。特殊是对那些留守学生,我总是特殊的关注。20xx年4月,我所写的关于留守学生的空巢,谁在留守一文,荣获20xx年全国中小学班主任工作创新论坛案例评比一等奖,受到人民教化编辑部和安庆市教化局表彰。在语文教学工作中,我主动探究适合于学生的教学方式。在走进课堂之前,总要细心探讨教参和教
5、材,向其他老师虚心请教,并针对班级学生的学情和自己的教学特点,追求课堂教学的高效化。在20xx年8月5日县级典型课例公开课评比中,我所教学的伤仲永获得了总评86.67分,受到县教研室领导和老师的一样好评。学生成果也在原有基础上稳步提升,学生的学习习惯有所改进,学习爱好有了提高。在x学年第一学期期末全乡统考中,我所带的八年级语文获区级其次、校级第一的好成果。在20xx年12月太湖县祖国在我心中征文活动中,我所辅导的学生李志恒、孟海燕获得初中组二等奖和三等奖,我也获得了由县委宣扬部和县教化局联合颁发的荣誉证书。老师是一个探讨者,一个思想者,一个探究者,所以本人主动参与各级组织的教科研活动,20xx
6、年4月,我作为一个骨干老师,参与了市教研室在枞阳召开的安庆市初中语文教学研讨会。在会上,主动学习各种先进的科研成果,力求在老师专业化发展的道路上日渐成熟。勤奋积累,笔耕不辍,我把我的教学心得和生活中的感受形成文字,写进我的博客。在20xx年8月安庆市老师教化技术优秀作品评比活动中,我的博客-亭湖熙客,获安庆市x年度老师教化技术优秀作品二等奖。在20xx年元月安庆市优秀教化博文评比中,我的作品师恩恒久、我带学生爬雪山分别获得安庆市x年优秀教化博文感悟人生一等奖和和教化叙事一等奖,并享受安庆市教化局特邀参与其次届市教化论坛大会的荣誉,并接受市教化局颁奖。为了更好地提高自己的教化科研水平,20xx年
7、6月,我胜利申报了中心教科所中国地方教化史志探讨会规划课题中国学校优良传统与学校发展探讨的子课题,并获得子课题立项通知书。依据中心教科所该课题组要求,我已完成一篇探讨论文太湖县赵河农业中学历史的写作。20xx年6月该文在中心教化科学探讨所主办的、国家教化史志唯一专刊教化史志探讨(20xx年第6期第15-16页,下转第97页)上获得发表。这在安庆市教化史志上也是为数不多的。以上是我三年来的个人工作总结,很肤浅,也很不全面。作为首届市级骨干老师,我知道自己的工作还很不够。在以后的工作中,我将把领导对我的关怀和同事们对我的帮助,作为激励自己的鞭子,不断鞭策自己,使自己在今后的教化教学工作中取得更好的
8、成果,做出更多的贡献。骨干老师个人成长总结范文篇二我酷爱教化事业,恪守老师职业道德,遵守学校各项规章制度,不迟到,不早退,主动参与各种教研活动。我担当初中地理的教学工作,始终是满工作量,教学成果优秀;同时担当备课组长,主动组织同组人员进行教研活动,课题研讨;热心帮助青年老师,使他们快速成长。现将自己的工作总结如下:一,思想上,不断提高相识,把握教化方向。新中国几十年的发展历程,充分证明白我们社会主义的优越性,中国共产党的先进性,中国共产党能够带领我们沿着有中国特色社会主义道路前进,顺当实现把我国建设成为富强、文明、民主的社会主义现代化强国的雄伟目标。相识到这一点,作为一名人民老师,我始终主动响
9、应党和国家的教化方针,把培育现代化的新型人才作为自己的奋斗目标,把教化工作作为自己毕生追求的事业,大胆尝试素养教化理念,大胆探究新课程改革的教化教学理论、方法。努力提高自己的业务水平,主动学习先进的教化教学理论,探究新课程改革的教学方法。主动学习教化学、心理学,不断充溢自己,让自己向优秀老师的水平靠近。二,工作上,仔细备课,钻研教材,查阅资料,每一节的课件都细心设计,力求做到有创新,能够激发学生爱好,重点突出,对难点的处理符合学生认知水平。坚持每周的集体备课,与其他老师沟通,集思广益,吸取其他老师好的设计,来弥补自己的不足。课堂上努力创设和谐的课堂氛围,让学生们在轻松愉悦中完成学习任务,与学生
10、关系融洽,常常也他们谈心,了解他们的认知水平和对老师的看法和看法,能刚好的发觉自己教学中的一些不符合学生学习需求的方面,同时了解他们的思想动态,遇到有问题的学生,能够帮助班主任老师疏导学生。作为备课组长,能够做好组内教研安排,支配教研活动,组织集体备课,激励老师主动发言。在教研活动中,仔细听课,主动评课,争取对授课老师有所帮助。作为师徒帮带中的师傅,主动辅导青年老师,每听完一节课,都赐予激励和表扬,同时指出存在的问题以及改进的措施,使他们在教学的道路上快速前进,在他们做公开课的时候,仔细帮助他们细心设计,争取做到最好,看到他们的成长,我由衷地为他们感到兴奋。三,工作成果,我担当初中地理的教学工
11、作,满工作量始终成果优秀,由于自己的努力,多次在市区做公开课,并且做阅历介绍:.10,做了市级示范课大洲和大洋,.05,市级校本教研观摩课-同课异构做课撒哈拉以南的非洲,.12,做了市级观摩课地形图的判读, XX年,做区级研讨课黄河,20xx.07,安次区骨干及老师暑期培训,做了如何提高地理课堂效率的阅历介绍;主动撰写教化论文,.9.18,信息技术与地理教学的整合与创新发表于廊坊日报,.04,怎样才是受学生欢迎的地理老师发表于中国当代教化教学探讨.4期;利用业余时间学习计算机的运用以及课件的制作:.12,课件黄河,市级优秀课件一等奖,.11,课例大洲和大洋,河北省优秀课例二等奖,.04,教案地
12、图,河北省其次届基础教化课程优秀论文、教案大赛,教案类三等奖,XX年.06,被评为XX年度中小学老师接着教化工作优秀学员,XX年.12,课件撒哈拉以南的非洲,市级二等奖。与此同时,还主动参与课题探讨,与安次区教研员刘海艳老师做合作申报的区级课题地理课堂教学的最优化已经顺当结题,与曹月华老师合作的课题基于网络的教学资源库的开发与应用的探讨正在探讨当中。由于自己的教学成果优秀,教化科研水平不断提高,XX年9月,被安次区教化局聘为地理学科兼职教研员,20xx年7月,被安次区教化局评为地理学科骨干老师。尽管在教化教学这一片天地里取得了肯定成果,但也有不足之处,今后我将努力实行新课程改革,用新的教化教学
13、理论武装自己,更加努力工作,勤奋学习,取长补短,取得更大的成果。骨干老师个人成长总结范文篇三本学期自开学以来,本人酷爱本职工作,仔细学习新的教化理论,虚心请教有阅历的老老师。并时时刻刻以一名合格的人民老师标准,严格要求自己,以教化方针为指导,以教好学生、让学生全面发展为目标,努力使学生学有所得。下面是本人在本学期中的教学阅历及工作内容。一、政治思想方面:仔细学习和落实党的xx大会议精神和学习党的最新章程。从胡-总-书-记的报告中,我们看到了党中心对职业教化的关注和重视,看到了职业教化的发展前景和发展方向,进一步坚决自己从教的信念。仔细学习新的教化理论,刚好更新教化理念,留意从书本中吸取精华,仔
14、细学习细致体会如何做好一名人民老师。二、教化教学方面:1、主动参与我校校本培训三笔字培训。2、仔细学习学校支配的政治业务学习。3、课前仔细备课,写好教案。仔细钻研教材,了解教材的结构及其重点与难点,驾驭学问的逻辑,从教材中吸取精华并传授给学生。了解学生原有的学问技能,并依据学生状况修改教学难度。4、本学期中考前,在没有设备设施的条件下,采纳挂图和部分零件实物观看的教学方法,以提高学生对计算机的相识。中考后,在设备到位的条件下,支配学生每周至少上两节试验操作课,以加强学生的动手实力。5、主动参加听课、评课,虚心向指导老师及同行学习教学方法,以提高自身的教学水平。课堂上组织好课堂教学,关注学生的学
15、习动态,适当采纳不同的教学方法以提高学生学习的爱好。并布置好作业让学生加强当天所学到的学问。酷爱学生,同等的对待每一个学生,让他们都感到老师的关切,促进师生间的和-谐关系。三、工作考勤方面:酷爱自己的事业,从不因为个人的私事而耽搁工作的时间。本学期担当07外语1班和07外语2班两个班的计算机文化基捶教学工作,及6个班级的实习模块教学,全部按时完成,没有缺漏一节。仔细主动作好自己分内的工作,如:课时制定安排、老师工作手册的填写、布置作业、建立试题库、参与听课、评课活动等。当然,人无完人,金无足赤。由于兼任学校的团委工作,在教学方面和科室的工作时间有时候安排不均,导致两头有些不兼顾,而且在组织教学方面也存在一些不足。在今后的教学工作中,我将更严格要求我自己,努力工作、发扬优点、改正缺点,为学校美妙的将来奉献自己的力气。第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页
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