2022年初三月考总结.docx

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1、2022年初三月考总结初三月考总结总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等状况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成果，为此我们要做好回顾，写好总结。总结你想好怎么写了吗？以下是我收集整理的初三月考总结，欢迎大家共享。初三月考总结1通过这次考试，我清晰了自己的实力，我算了一下，照这个成果是不会考上中学的，吐过体育和试验都得了满分，也不会考上的。这次考试比上次退步了40名，缘由：1、上课没有留意听。2、复习时没有复习。3、布置的作业不刚好完成。各学科的分数也有问题：如历史，我在考历史的时候睡着了，因为晚上没有睡好。其次天，很想睡。考前2科时我坚持下来了，到历

2、史时我还是败下来了。才导致我考了25分。而英语，上课我基本没听过，我听老师在前面讲跟听天书似的。根本就听不进去，所以就考了37分。数学是我七门学科最强的，可是考了个不及格，缘由：1、做题马虎了。2、题有点难。3、后半页没有写，试了许多分。化学是我做题太大意了，发下卷我一看题很简单，我30分钟就写完了也没有检查。语文是作文得分太低了，古诗文没有背好，以后多看看好作文，老师布置的背诵作业要好好完成。政治是我上课没有留意听，做题时马马虎虎。物理考得还不错，但是还有不足之处，只有一题不会，其他都是马虎了。写的也快了一点，也没有检查。因为我没有检查作业的习惯，所以考试我都没有检查过，但从这次的教训来看，

3、检查是很重要的，以后我肯定要培育一下检查试卷的的习惯。还有就是上课留意听讲，老师布置的作业刚好完成，临考试好好复习，做题仔细一点。我以后肯定好好学，肯定考上中学，给家长一个交代，也给我自己一个交代。不让这个学白上。初三月考总结2不知不觉间，开学已经一个多月了，初三的紧迫感也正慢慢加重。这次月考成果很不志向，出乎我的意料，但一切结果都是有缘由的，所以，我的学习方法、学习习惯和思维理解方面还是有很大的问题，我应当好好反思一下。首先，在语文方面，我始终以为我还是很又有把握的，但丢分点还是许多。在课外文言文方面，与课内课文联系是关键，并且要学会全方位思索缘由、结果和影响，在此基础上去理解它的中心。在阅

4、读方面，我的一大问题就是太急躁，不能静下心来认仔细真的细细理解，其实当我全面透彻地读懂文章后，那些题完全可以做对。在作文上还是要留意语言的简洁和精炼。在数学方面，我有一个老毛病，就是马虎，不能把题目读得清清晰楚在下手，导致简洁题也丢了分。还有就是在平常的作业中，对计算等基本功不扎实娴熟，做题速度比较慢，导致最终时间惊慌。在物理方面，还是对老师讲过的题型理解不到位，记忆不清晰，在表述的完整上扣了分。在表述缘由时，还是要留意语言的精确和简洁，不能偏离了问题。政治是我丢分最多的一科，而且在这几次的考试中都不志向。我想，缘由一在于理解，我的理解总是有些偏差，所以要在以后的不断做题中训练自己的思维；缘由

5、之二在于表述，回答问题还是要抓住要点，学会精确地表述，简洁的回答。同时，我也不能把问题想得太困难。尽管这几次都在失利，但我肯定会树立“我肯定能学好”的自信念，反复巩固练习，必定会取得满足的成果！总之，我还是没有养成细致仔细的习惯，对基础驾驭不是很扎实，同时在语言上没有学会精炼和精确，这就是我目前学习中发觉的问题。“只为胜利找方法”，我肯定会改正这些缺点，仔细巩固基础，再逐步往更高更难提升，脚踏实地，我肯定会胜利的，我肯定会向着我的目标不懈努力，绝不放弃！初三月考总结3月考已过，学生的成果出来了，真是“几家高兴几家忧”啊！我为那些进步的学生由衷的兴奋，我也为那些成果倒退或原地踏步的学生焦急。思来

6、想去，一个好办法涌上心头。让学生来指导学生的学习，让学生来传授自己学习的方法，或许比老师耳提面命的说教强得多，所以上午我告知这次进步最大平常又最努力的学生穆仕容，让她牺牲中午的时间，写一写自己这段时间学习进步的缘由和学习的方法，在下午那节班队课上读给同学们听，让同学们取到真经，好好学习。下午班队课时，我让本次月考进步最大的穆仕容同学上台发言，要求全班同学仔细听，仔细记，听后发言。穆仕容同学不慌不忙的走上讲台，字正腔圆的读自己的稿子，下面的同学包括我都在认仔细真的听着、记着。穆仕容同学读完一遍后连忙走下讲台，我觉得她写得很好用，就又让她回到讲台上读了一遍。我想只要想上进的同学听这个稿子后确定会找

7、到自己的不足和找到自己进步的阶梯的。穆仕容同学的发言中，“仔细听课”这四个字我映像最深。“仔细听课”这四个字，我们从幼儿园听到现在，可真正做到的却并不多，它才是取得好成果的秘诀。从现在起，我们都要上课仔细听，不懂就问，写作业时最重要的是心到，重视小考，课堂上主动回答老师的问题，不做课堂上的观众而要做课堂的主子，肯定要变被动学习为主动吸取学问。假如每位同学都能做到这些，就肯定能取得好成果。初三月考总结4期末考试最终结束了。我反思自己，感觉从考前到考后我都做得很好。考前，我做了充分的打算，将学问牢牢地记在了心里。考试时，我仔细审题，细致检查，尽力做到最好。考后，我总结阅历，提高自己。对于这次考试，

8、我可以心安理得地说我尽力了。通过以前和现在的考试，我总结出了一些阅历：首先，要做好充分的打算。“平常不烧香，临时抱佛脚”。有些同学就像这句话里说的一样，平常不好好学习，直到考试时才感到惊慌。他们自以为学习是为家长或老师学的，学好、学不好都没关系。他们想错了，学习其实是为了自己长大后能自食其力做打算。学问是一环扣一环的，只要任何一环出了问题，就会影响后面的全部环节。学学问就像盖楼房一样，你必需把地基打牢，才能建房子。没有打好地基，即使你的房子再美丽，也只会是危房。小学阶段的课程不难，但是，它都是基础学问，所以，我们必需驾驭任一科目中的全部学问。有些同学在复习时没有章法，这儿复习一点，那儿复习一点

9、，结果弄得连最重要的部分都没有复习到，造成了考试的失败。还是老师有阅历，她早就料到会有这种状况，所以抽空给我们制作了一份语文学问要点，上面具体地总结出了书本中的精华。我们只要看一看它，就相当于看遍了整本书。但是，总有一天，我们须要自己做这样的总结。那时，我们就要学会将书本中重复的部分去掉，保留精华，并将它作为资料来复习，这是每个人都应当学会的。其次，在考试时，我们肯定要保持一个好的心态。假如太惊慌了，把复习过的学问忘了个一尘不染，岂不坏事？许多同学都反映，一进入考场，就感觉非常惊慌，直冒冷汗。遇到这种状况时，你可以多做几次深呼吸，让自己的心情安静下来，或者多去想一些开心的事，这样有助于你的正常

10、发挥。作弊在学生中是极为常见的，有些学生的成果比较差，再加上父母对孩子的成果看得太重，使他们企图用作弊来换取好成果。我曾经看过一本书，上面具体地描述了一个小学生考试作弊的经过：“在考试时，趁老师不留意，我静静从文具盒里拿出了一张小卡片，上面写有诗句、作者等须要驾驭的要点，我把它塞到草稿纸里，抄下了几行。”这一段是我读了书后久久不能遗忘的一部分。作弊可以算是获得好分数的一种捷径，但是，这部分学问你并没有真正驾驭。最关键的是，你给你的品德摸黑了。总有一天，你会面对一种更严格的考试。当看着考卷上密密麻麻的考题，脑子里一片空白之时，你肯定会为以前的作弊行为懊悔。千万不要太过于看重考试的分数了，考试其实

11、就是对你的学习的一种检验，检验你对所学学问的驾驭状况。有些人却认为，考试的分数很重要，假如考不好，就会降低自己在同学和老师心目中的地位，对自己的命运会有很大的影响。这真是一个好笑的想法，求知的路还很长，我们要面临的是成千上万次的考试。面对全部的考试，这一次的成败算得了什么？所以假如考得不志向，没有必要那么丧气。其实，没有考好对于自己来说未必是一件坏事。因为是考题帮你找到了你没有驾驭的学问点，让你能够有机会补上这些漏洞。假如考得很好，也不要傲慢。因为在千分之一或万分之一的结果中，这一次胜利也算不了什么。把考试当成一次作业吧。只要做到打算充分、心态良好，就肯定能获得一个满足的收获。至于考试成果是否

12、志向，我认为判定的标准只有一个，那就是，每次考试后，能不能心安理得地说我尽力了。初三月考总结5时间过得飞速，一挤眼之间开学的第一次月考已经结束了。然而，留给我得却是无法变更的分数，面对这“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入深思;看看一道道不该错的题目被打上红红的叉时，心底里感到无限地自责!这一次的月考我在名次上比起以前在班上得排名竟然落了10名，然而导致这一缘由的就是英语这门学科。之前，我的英语成果说好不好，说差不差，至少也能考110几分，可我这次竟然考了88分，天啊，直线下降了近25分。然而，我也分析了几个缘由：1、我的默写正确率低;2、有一些概念没有分清晰;3、阅读理解太差;4、考前没有做充分

13、复习。依据这个状况，我以后每天的默写都会跟家长先默一次，课余时间多做阅读理解来提高我的阅读实力。英语只是突然杀出得拦路虎，而数学却是我始终的绊脚石，我曾经思索过为什么我的数学会这么差，莫非我就真的恒久学不好吗?可事实证明并不是，我只是不擅长数学而不是学不好数学，初一时我也考过130几，因为老师盯得紧，让我们做好多练习，所以练的多，考得分也多。数学我是买了一堆辅导书和试卷，可一个月了，我也没做好一张试卷，也许这就是我为什么数学会考得这么差的缘由吧!月考终归不是期中考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师和家长悲观。更不要让我自己悲观。初三月考总结6敬重的各位领导、老师，敬爱的同

14、学们：大家好！时间飞逝，健步如飞。不知不觉中，日历已被一每天撕下，墙上的时钟滴滴答答摇摆不定，同学们用小跑代替了从前的小碎步，我是第一次听到时间如此急促的呼吸，提示着我们初三的惊慌生活已如火如荼地绽开了，惊慌的第一次月考已经落下帷幕。早就过了上九年级的兴奋劲，心中的目标也变得若即若离，对学习的乏累慢慢来袭。，前面的学问有没有学扎实，又要赶着迎接下一次的挑战，可谓前有“强敌”后有“追兵”。偏偏这个时候，学习又提不起劲，看着书就犯困，成天上课打哈欠！对学习起先马马虎虎起来。说实话，这样的事情很平常。给大家说个故事吧。有个老木匠辛辛苦苦工作了一辈子，对建房子渐渐感到厌倦，他告知老板预备离开建筑行业。

15、老板舍不得这个辛勤的员工走，问他能否帮忙再建一座房子，老木匠不情愿的答应了。但是大家都看得出来他建房子再也不像以前那样认仔细真，用的是次料，干的是粗活，草草收工。房子建好的时候，老板把大门的钥匙递给他说道：“这是你的房子，是我送给你的礼物。”他震惊得目瞪口呆，惭愧得无地自容。假如他早知道是在给自己建房子，他怎么会这样呢？现在他得住在一间自己造的粗制滥造的房子里！你现在马虎地应付学习又何尝不是这样呢？你漫不经心地“建立”自己的生活，不是主动行动而是消极应付。等你惊觉自己的境况，早已深困在自己建立的“房子”里了。我们现在正是打基础的重要阶段，假如这个时候懈怠了，接下来等着你的就是一所松松垮垮的“学

16、问”危房。到时候在这所“房子”里迎接中考的“狂风暴雨”可不妙啊！假如你不想这样就抓紧振作起来吧！nopainsnogains。拿出一个主动的精神状态来对待学习。就拿运动员来说，水平再高，假如精神状态不好也是拿不到金牌的。大多数人都轻易让环境限制自己的看法而不是自己的看法限制环境，不管面对任何事情，主动、仔细的看法是最重要的。这种看法能够帮助你在面对任何困难险阻时都能爆发“我肯定要干好它”的干劲！首先：夯实基础，突出主干。虽然现在中考注意对学生实力和素养的考察，但我觉得实力其实就是对基础学问的迁移和敏捷运用。所以我们帮助你们发觉基础，驾驭基础，不能好高务远，眼高手低；你们也应注意基础，降低复习重

17、心，做到高视点，低起点。其次：联系实际，关注热点，反复训练。社会焦点与热点越来越成为中考试题的切入点，并且在中考比例中逐年增多。其实无论是焦点也好，热点也好最终落脚点还是考察学生的学问与实力，学生要将这些问题回来到课本从中找出相关的素材去分析和评价。第三：精讲精练，提升实力。练是备考中一个最基本的环节。故有宁可不讲，不行不练之说。当然，练要有层次有效果要适度适量举一反三。只有这样一来，才能让学生发觉学问间的规律，驾驭解题技巧从而提高复习效果。第四：审好提意，表述精确，规范答题，字迹清晰。古有春种一粒粟，秋收万颗籽之说，信任有领导的关切激励，我们老师的勤奋努力，在今年的备考之路上胜利肯定会于我们

18、结伴而行。坚信我们肯定能取得骄人的成果。最终祝福各位领导老师健康华蜜，工作欢乐快乐。老师：吕露20xx年10月8号初三月考总结7一、基本状况：本次总分100分，期中优秀分数为85分，及格分数为60分。三班45人参与考试，达到优秀的有11人，优秀率为24.44%，达到及格的有25人，及格率为55.56%。四班45人参与考试，达到优秀的有9人，优秀率为20.00%，达到及格的有20人，及格率为44.44%。比较来看，三班优秀、及格都比四班稍高，四班成果不是很志向。与其它两个兄弟班级比较，优秀略高而及格略低。二、存在问题：学生方面：1、对基础学问驾驭不牢，基本题型没有驾驭。尤其是后半部分的学生，基础

19、太差。2、学生马虎毛病严峻，因计算丢分的许多，像童宽、原绍华、刘昊东、张笑燕，张丽虹，闫怡文，臧亚楠，赵立君等。3、学生答卷不科学，时间安排不合理，通过视察、调查，有些学生前面的题用的时间过多，后面的一些大题来不及做，再者很少有学生检查的。4、学生畏难心理严峻，不愿动脑，从平常的教学中发觉，学生遇到稍难一点的题目就不做，缺乏自主探究的实力，只等老师讲，且只满意于记答案，要结果，而不是从老师的讲解中总结思路、方法、思想等，导致再遇到此类问题仍旧不会。作为老师，主要存在以下几点：1、老师忽视了基础学问的学习。2、由于只忙着赶课，老师复习巩固的不刚好，造成遗忘。3、学问和阅历没有很好的结合，一些教学

20、思想、方法、思路老师虽然在讲课时渗透了，但缺少练习巩固，因此在学生的头脑中不能形成思想方法，遇到问题就无从下手。4、在讲解一些习题时，速度有些快，学生无思索的余地，应当稳扎稳拿，不能急于求成。三、改进措施：1、针对这次出现的问题，下一阶段应重点抓好基础学问的 教学，不能过高的估计学生。2、仔细备好课，选好练习题，不讲求形式，要注意实效。3、加大检查力度。对每一个学问点复习后，刚好的进行检查，以便发觉问题刚好补救，不能只求速度不求质量。抓好落实，做好辅导，按时检查，对优秀边际生和及格边际生进行特殊关注。4、对学生进行一些规律性的教学，重点教给学生思索的方法、解题的技巧，加强学生应变实力、分析问题

21、实力的培育。5、教给学生答卷技巧，科学的答卷。在平常的考试中留意培育学生的答卷技巧和应试心理。初三月考总结8一、现状分析优势：付出得到回报，进步显著。经过全体师生一个多月的不懈努力，月考成果喜人，与安乐校区比较较八年级联考，有了明显的进步，三率得分，几乎与之持平，仅差一个合格生。个别科目甚至超越安乐校区，其中语文、化学、物理三个学科的优势明显。我们校区已经显现出强劲的进取劲头，教风正、学风浓、氛围好、效果佳、机制得力，已经成为常态，必将发挥主动的作用。我看好，大家也会看好。不足：优秀生还没有肯定领先，九中第一名在安乐校区，总差距5分。个别科目差距较大，表现在历史、英语、思品，数学科目也落后于安

22、乐。另外，教研实力还有待于进一步提高，缺乏规范。二、试验班落实考核让评价覆盖全校1401班是我校的试验班，责任重大，学校亮点，全体老师发扬亮剑精神，努力工作，追求卓越。但始终以来没有一个合理的评价机制，来衡量其成果的好坏及进步大小。在第一月考之际，经过校委会研讨，确定了考核方案。优秀生也有了成果的界定，经过核算，1401班基础成果如下：经过比较我们发觉，安乐校区的优秀生成果不容小觑，我们的综合成果虽然有优势，但数学、英语、政治、历史学科还处在落后位置。三、目标引领众人划桨开大船，xxxx我们要心齐，给力，追求目标的决心和信念不能减弱，信任奇迹会出现！期中考试目标：（1）落后学科同安乐持平；优势

23、学科进一步拉开差距；（数学、英语、思品、历史学科是重点）（2）第一名必需拿下。（一班全体老师的责任，制定激励措施）（3）月考分析还须要进一步深化，围绕月考，瞄准期中，讲评试卷，制定措施。规范管理目标：（1）两周考坚持并落实；给家长报成果，形成家校合力。（2）制定室外展板（本周完成）（3）确定评价方案和细则，完善考核机制。总之，月考已经结束，分析、研讨的历程刚刚起先，我希望全体老师以月考为基础，不断总结成果，查找不足，不断锐意进取，开拓创新，用自己的才智和努力实现教化质量的新突破。初三月考总结9初三月考反思初三月考反思一：月考后的反思时间如流水般淌过,转瞬间第一次月考席卷而来。我满怀向往的走进考

24、场，但结果让我大失所望。面对这一张张优而不尖试卷，令我不禁陷入深思；看着一道道不该错的题目被印上伤疤时，心底里感到无比地自责；望着这鲜红但低的分数，更是让我痛定思痛。使我为今后的学习惴惴担心。当我静下来，再细致地阅读试卷时，才发觉原来自己是多么地马虎、急躁。最让我痛心的是数学，由于被前面耽搁点时间，最终一简洁的压轴题就被扒去了10分；最让我意外的是语文，一篇深浅适中的作文让我费劲脑汁，整整夺走了我15分；最让我难过的是科学，不知道是不是因为底子薄，科学生物就扣走了我20分；最让我悲观的是英语，一篇普一般通的阅读理解就拿走了我8分，单词填空更是毫不客气，10分就这样从我手头上溜过。我还一味的掩饰

25、，在老师面前说时间不够；在同学面前佯装作我太不当心；在家长面前却说因为没有复习。现在一回想起，才觉得自己是多么的可笑、多么的无知！这次月考犹如一面闪亮的镜子，映照着我不足的地方。从这次月考中我总结出很多学习道理和学习方法。假如只一味地去找理由，或把错的责任推到别人身上，那么便会恒久掩盖着错误，始终错下去；假如不吸取教训，或只弄得一知半懂的话，今后的学习更是难上加难。学问是靠日积月累的，人不行能在极短的时间内，把大量的学习内容灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”或“三天一打鱼两天一晒网”这样只会一事无成的。因此，肯定要做到定时定量学习。学习语文或英语时，不要只顾着死记硬背，要用理解性的方法去学；学

26、习数学或科学时，不能不懂不会就空着不做，这样只会形成恶性循环，使我的学习一落千丈；学习社会时更要留意，由于是开卷考试，不懂的千千万万不能空着。学问，就是以后走上社会必需的法宝；借口，就会成为将来生活上的绊脚石；总结，就是为了在中考中不留下任何缺憾。为此，我做了深刻的反省，对这次月考做了全面的总结。初三月考总结10老师们，同学们:下午好!在这里，我首先要代表学校恭喜我校259班的杜稳、262班的张心怡干脆被保送进入长沙县一中的高一试验班；庆贺263班的易康、连欢、264班的彭觐荣干脆被保送进入长沙县试验中学的高一试验班!五位同学在接下来的四月份即将干脆进入相应的省重点中学入学就读，这些同学华蜜与

27、幸运的背后，是他们三年如一日的扎实努力，是他们勤奋与才智换来的丰硕成果，是老师们辛勤耕耘、无私奉献的见证!让我们以最热情的掌声对五位同学表示最真心的庆贺，对老师们表示最真诚的感谢!在刚刚过去的五周里，我们初三年级的全体师生同心协力，负重奋进，辛勤工作，勤奋的学风进一步形成。上周，我们刚刚结束了第一阶段学情反馈检测，现在我先将考试状况总结一下：1、表彰各班前十名学生，即班级学习标兵（见附表）(已解除保送生)2、表彰各年级前三十名学生，即年级学习标兵（见附表）3、公布各班各段学生分布状况同学们，初中三年，你们已经迎来初中学业中最为关键的一年，打算进入高一级中学学习生活，能否如愿以尝，考出最佳成果？

28、即：要在建筑工程的关键时期、验收之前的关键阶段、农夫收获的关键季节的把握上。今日的总结会，我想它不仅仅是优秀学生的表彰会，同时也应当是一个全体师生的反思总结会。我们与其把它当成是对上学段的一个总结，不如将它纳入一个新的学期乃至一个新的人生阶段的一个开端，一个起点。每一个同学，应当比我更懂得这一点。同时，我更希望那些与保送失之交臂的同学也一起去充分地理解并敬重这个开端和这一个新的起点。让我们一起去反思，回想那些一起走过的日子，我们之中的这些好学不倦的同学，凭他们冲刺志向的雄心壮志，靠他们勤奋上进的拼搏精神，用他们辛苦耕耘的坚韧努力，在各自的年级和班级力挫群雄、勇攀高峰，获得了优异的成果！大会上的

29、表彰是学校领导及师长充溢爱意的热腾腾的训诲与激励，是同学和挚友无限信任的暖洋洋的鼓舞与鞭策，更是祖祖辈辈无比深情的沉甸甸的期望与关注！希望大家把握住这一难得的，新的开端和新的起点！一位宏大的现实主义诗人曾有过登临山颠的豪迈，挥笔写下了一首快诗来励志，此诗被后人誉为绝唱，并刻石立碑，立在山麓，与泰山同垂不朽，诗人的声音也随之穿越时空，至今还在扣击着青春的豪迈与狂野其中的结尾两句诗大家应当记得吧？对，那就是“会当凌绝顶，一览众山小”！这就是成大气候，成高校问，有大出息者的胸襟与理想，他们的胸襟与理想，早已不是什么“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”式的恬然自安，而是“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始掠金”的

30、不倦拚搏。正因为无视人生中短暂的自得自安，不愿在短暂的满意中自娱自乐，所以他们才从不停下自己的追求，而是勇往直前，愈挫愈坚，以一种磅礴的气概和胸怀，去不断铺开人生的大追求，去绽开人生的大境界！同学们，三年前，你们还是一群稚气未脱的少年，带着父母的希望和嘱托来到了我校。时间荏苒，三年的光阴已到了紧要关头，中考决战将临。262班的黑板上，赫然写着倒计时牌：离中考已仅有73天了!今日我们在这里实行隆重的中考冲刺誓师大会。什么是誓师？我以为，它是无敌之旅的破釜沉舟，是箭在弦上的蓄势待发，是“男儿有志出乡关，不获胜利誓不还”的庄重承诺。我信任，这个“团结拼搏迎中考”的誓师大会将激励我们全部同学，切实抓紧

31、从今日起先到中考仅剩的七十多天时间，充分发挥老师群体的重大作用和学生个体的最高热忱，全身心地投入到中考复习中。我预祝同学们以今日的誓师大会为起点，73天后幻想成真、高歌凯旋。我想在同学们出征之际，给同学们提四点希望，供大家参考。第一，希望同学们树立中考必胜的信念和志气。同学们完全有理由对将来的中考充溢信念，因为经过上学期六个多月的努力，我们已经打下了较为坚实的基础；因为我们拥有一支业务精湛、能拼善打、乐于奉献的老师队伍，他们将与大家同甘共苦、同舟共济。我们成果较好的排在第一方阵的同学，你们千万不能傲慢，查查自己有没有薄弱一点的学科，有没有驾驭得还不够坚固的学问点，想想考试中会有哪些失误，现在弥

32、补还来得及。只有各门学科齐头并进，才能夺得高分。同学们，中考夺魁，蟾宫折桂，我们对你们寄予着厚望!平常成果中等中间方阵的同学，要知道中考是初中毕业的考试，不是学科竞赛，没有什么高难度的题目，我们只要抓住八十多天的时间，仔细疏理，查漏补缺，一样能在中考中取得好成果。在我校历届中考中，超常发挥的例子太多了，中等学生得高分大有人在，中考夺高分，我们对你们充溢了希望。还有一部分同学，尽管目前成果不够志向，但只要我们努力，中考取得好成果，我们认为你们同样有希望。有这样一个故事：两个人一起砌墙，一个在东边一个在西边。在东边的人觉得工作很枯燥，机械地干活，盲目地做牛做马，在他眼里恒久只有灰色的泥、暗红的砖，

33、整体绷着个脸，砌墙的速度也很慢。在西边的人，虽然也在满头大汗地工作着，但是相当快乐的边干边吹口哨，因为他一边砌墙，一边想像着这座墙砌成的样子：在蓝天白云下，爬满绿草的墙头上，几个孩子正趴在那里欢乐地游戏?，他期盼看到自己的成果，并欢乐地为之工作，他提前完成了自己的任务。想想你现在是不是有点像东边砌墙的那个人呢？日复一日埋头看着积累如山的各种复习资料，看了语文看数学，看了数学看英语，还有期中测验、月考、模考?，整个天都是灰灰的，学习也没有效率。所以，应当学学西边砌墙的那个人，想想考上高校以后一切有多么美妙：漂亮的校内、优秀可亲的同学、幽默劳苦的老师、可以自由支配的时间?，想到这些枯燥的一切不再枯

34、燥，做题目不再敷衍而过、不求甚解，而是打破沙锅问道底，彻底扎实地驾驭基本学问，可憎的试卷也化为一块块金砖铺成通往高校的金光大道。可见，一个你能办到并且值得去实现的目标对自己的促进有多么大。你可以失去一切，但是决不能失去对美妙生活的向往和憧憬，还有为之奋斗的志气和毅力。其次，希望同学们实行科学合理的策略和方法。科学的方法、合理的策略可以帮助我们提高学习效益。因此，最终的73天如何利用，须要好好考虑，仔细谋划。我认为，同学们要做好以下三方面工作：一是增加安排性。“凡事预则立，不预则废”。我们的同学也要针对所剩的73天仔细制订“冲刺安排书”，在这73天，我该怎么学？如何学？对于自由支配的时间该怎样合

35、理利用？哪一段时间写语数外，哪一段时间做物理化学，哪一段时间看政史等，要做到心中有数，确保在规定时间内完成规定任务，以提高效率，保证明效。每个班级在班上要设立一个栏目，把我们每个同学的奋斗目标和学习安排贴上去，这项工作由班长负责，与班主任老师协商，学校在下周进行检查。二是加强反思和总结。这一点对于复习来说尤为重要。一轮、二轮复习的一个重要特点是要求同学们刚好整理、总结所学的每一章、每一课或每一单元的学问，形成面，连成线，织成网，把握学问间的内在联系。对于周练和综合练习上的题目，特殊是做错的题目，最好摘录到错题集上，予以仔细的反思、领悟，并留意把它们与以前做过的题目加以比较、比照，以求举一反三、

36、触类旁通。三是把握每一个细微环节。细微环节确定成败，过程确定结果。要狠抓基础，重视实力的养成。（75%）我们要立足做好眼前的小事，用好每一个早读，上好每一节课，弄懂每一个题目，不放过每一个疑点，通过点点滴滴的积累，去登上中考胜利的阶梯。提高学习效率的另一个行之有效的方法是每一个学科建议大家打算一个改错本，将自己平常考试中做错的题或简单混淆的概念记在这个本子上。我们要正确对待作业和考试中出现的错误，平常或考前再从头到尾翻一翻，算一算，记一记，多次重复加深印象，到考试时就会心中有数和避开犯同样的错误了。第三，充分利用好一切可利用的时间，如自习课，早晚自习、周末等。作业只是我们学习的一部分，还有多少

37、应当记忆的却停留在我们的脑袋外面,留在书本上啊。作业做完后，正好是大家自主学习的机会。无论哪一门课，都有一些送分的死记硬背的题目，每天记一点，积少成多，也会是一笔不小的的财宝。有相当一部分同学偏科现象严峻。有的班前10名同学里就有科目不志向。假如你偏科了，假如你想依靠其他科的优势把这门弱科给填补上去，真是很难的。所以希望同学们珍惜在校的学习机会，珍惜早晚自习的时间，不懂就问，在日后的学习过程中肯定要把自己的弱势科目提高上去，缩小差距，改善弱项。每次考完后，我们不应当只关注自己的分数，沾沾自喜或者后悔不已，更多的是应关注自己错在哪里?为什么会错?是真不懂还是马虎？总结一下阅历教训，下次不要犯同样

38、的错误，别在同一个地方摔跤！第四，希望同学们要有坚持究竟的耐力与拼劲。No pains, no gains。有人把初三比作“苦难的天堂”，我要说，剩下的日子大家更要做好吃大苦的打算，要抛弃一切幻想，丢掉一切侥幸，解除一切干扰，埋头苦学。有这样一个故事：有两个很有才华的好挚友合伙做生意，起先时，生意很好，但后来出现一点失误，生意失败了。一个人萎靡不振，成天哀声叹气，借酒消愁；而另一个人以失败为起点，引以为鉴，奋勉图强，最终又卷土重来。十年后，两人又见面了，一个无所作为，穷困潦倒；一个事业有成，腰缠百万。那位胜利人士说：“在我失败时，我觉得哀叹没什么用，只有自己才能救自己。”同学们，假如把中考比作

39、一次马拉松长跑，那么过去的日子里，我们已经跑了一圈又一圈，到了今日仅剩下最终两圈，裁判已敲响了冲刺的铃声，有一句俗语：“行百里者半九十”。所以我们必需忍住苦痛，咬紧牙关，加速前进，这样才能直达终点，取得成功。假如我们知难而退、退缩不前，那么必将前功尽弃。记住，胜利恒久垂青那些威猛拼搏、勇往直前、不达终点誓不罢休的勇士！同学们，一位闻名作家说过：“人生的道路很漫长，但关键处就那么几步。”这几步选择好了，享一生华蜜；选择不好，成一世遗恨。我也常常引用姚明的话勉励上一届我教的253班的同学们，那说是“累死也比输球的感觉好！”诚心希望同学们抓住这珍贵的春光，静下心来，沉下心来，吃常人不能吃之苦，忍常人

40、不能忍之痛，最终得到常人不能得到的收获！这时正是验证孟子的话的时候了：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”只有这样，才能增加他没有的才能!同学们，中考前的学习是辛苦的，但也是充溢的。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。今日的辛苦，才会换来明天的华蜜，今日的付出也是为了明天的收获。寄语五位直升省重点试验班的学子：杜稳、张心怡、易康、连欢、彭觐荣，真诚地期望三年后母校暮云中学能收到来自一中、试验等寄来的大家考入重点高校的喜报！俗话说，彩霞朝夕有，玫瑰不常开，志向是彼岸，务实是桥梁。我们要脚踏实地过好初三最终的学习生活。同学

41、们，含泪播种的人肯定能含笑收获。有志者，事竟成；苦心人，天不负。在未来的学习中，让我们充分利用每一寸光阴，让我们用信念完善自我，用成果回报社会，用今日的汗水书写明天的辉煌！让我们一同在母校20xx年的光荣榜上留下我们傲慢的姓名。预祝大家在六月的中考中取得最满足的成果！感谢大家！暮云中学教育处 朱谷莲 20xx、3、21初三月考总结11第一次月考匆忙忙忙地结束了，我从中发觉了许多自己学习中存在的问题。这次月考我的历史成果只有84分，起初我用“题太难”这个理由来劝慰自己，但是之后我才得知班里有许多同学都上了90分，可见考不好的最根本缘由并不是“题太难”，而是自己的水平还不够高。拿到卷子，仔细分析了

42、全部错题，最终我总结出了自己在历史学习中的一个大问题：学得太不敏捷。试题虽然不简单，但其他同学依旧能取得很好的成果，那是因为他们学得更加敏捷，运用得更加娴熟，而我只是机械地背会书上的东西，却没有仔细去思索学问之间的联系，缺乏时间感和空间感，也不留意中国历史和世界历史的结合，因此成果很不志向。我认为在今后的历史学习中，要仔细分析课堂上的材料，多思索，提高历史的时间感和空间感，要将中国历史与世界历史细致比较，注意细微环节和答题方法。数学成果也很不好。考前我仔细总结了错题，本以为会取得一个满足的分数，而真正的结果却令人大失所望。马虎将图画错，计算失误，审题不清，不留意细微环节，这一连串的问题全部暴露

43、了出来。分析过后，我确定每一天坚持做马虎克服训练，刚好总结错题，做超多中考题，多做多练，我信任成果必需会有所提高。其他科目的成果还算不错，但这还没有到达我的目标。年级前20名，一个简洁而又不简洁的目标，我深知，假如要实现这个目标，就要很仔细，很踏实，静下心来，一步步攀登，一点点超越，不能有疏漏，不能有松懈，始终努力，坚持究竟。总之，这仅仅是第一次月考，是初三的起先，我还有许多奋斗的时间。我想对自己说：静下来，仔细，坚持，努力，加油!初三月考总结12同学们，九年级的第一次月考，奏响了20xx年中考的序曲。在座的每一位，都面临着九年磨一剑，即刻试锋芒的考验。正所谓，英雄挽弓，箭在弦上，蓄势待发，只

44、欠东风。何谓东风：就是我们如何抓住机遇，在中考中考出令人满足的成果。当前，我们面临哪些机遇呢?1、我们有一支特殊能吃苦，特殊能战斗的老师队伍。他们工作勤勤恳恳，兢兢业业，为了你们学习成果和品德修养的提高，静默无闻的工作着。遇到他们是你们的荣幸，也是你们的傲慢。2、我们有一大批勤学上进，奋勉有为的优秀学生群体。他们是班级和年级的中坚力气，代表着家长和学校的希望。正是他们的存在，带动了良好的班风和良好的学风，形成了比学赶帮的学习氛围。3、我们有一个稳定的纪律环境。经过六位班主任两年的细心管理，全年级形成了比较稳定的纪律环境，不良群体没有生存基础，害群之马没有用武之地。同学们有一个静心学习的良好环境

45、。4、家长的关注，学校的重视，也是一个有利条件。家长们通过不同的方式，询问你们在校表现及学习成果，班主任也通过家长会与家长沟通，以赢得家长的协作。学校也想方设法为你们的健康成长供应良好的条件。本学年，学校要支配六次月考，其中三次与外校联考，两次把体育成果纳入月考之中。每学期的第一次月考，给年级前六十名照光荣照，上光荣榜。每次月考的年级前三十名，给与物质嘉奖，各科达到A级的赐予特殊嘉奖。5、实惠的中考政策，给想接受优质教化的同学供应了发展的空间。每年我校安排的省示范中学的定向名额，多达二十余人，达省示范中学统招线的学生六十多名。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。是金子就给你发光的机会。6、在看到希望的同时

46、，我们也要看到我们面临的困难。1、这届毕业生总数削减，学问基础薄弱，中考要想有新的突破，师生仍需努力。2、尖子生学科发展不平衡，市一中统招要上新台阶，任重而道远。以这次月考为例，年级前十名，只有五人达到了A级。3、有部分同学，没有明确的学习目标，得过且过，学习跟着感觉走。对即将到来的中考缺乏必要的心理打算。详细表现在时间观念不强，信念不足，缺乏吃苦精神。4、个别同学，不求上进，法制观念淡薄，有时寻衅滋事，挑起事端，也是影响学校稳定的潜在因素。为此，我向同学们提出几点建议：1、明确学习目标，增加学习信念。目标是方向，目标是动力。而信念是实现目标的保障，有了信念就有了战胜困难的志气。2、磨练坚毅意

47、志，发扬拼搏精神。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。有了吃苦的心理打算，知难不难。就能克服一个又一个困难。3、夯实学问基础，驾驭学习方法。万丈高楼平地起，没有扎实的学问基础，就不行能有一览众山小的豁然开朗。一把钥匙开一把锁，好的学习方法，会取得事半功倍的效果。总之，在今后的学习中，要管住自己的口，勤学好问，不留隐患，管住自己的手，多练多做，管住自己的脑，独立思索。只要你给自己一点压力，它会回报你十倍的动力，只要你给自己一点信念，它会给你十倍的微笑，只要你给自己一点追求，它会给你十倍的欣喜。同学们，中考的号角已经吹响，敢问路在何方，路就在脚下。感谢。初三月考总结13九年级思想品德月考考试反思黄水初中政治组其次次月考考试已经结束，考试就像一面镜子，照出了一段时间以来老师教的成效与学生学习效果。通过对九年级学生所做的思想品德试卷分析，让我们不得不掩卷思索：半学期来我们政治组教学以及学生学问的驾驭存在的不足之处。一、考试成果分析九年级思想品德整体状况一般，全年级平均分63.1，试验班平均分为70.3分，其中九（6）班最高为72分，九（3）班最低50分