三年级下册语文课件-10.纸的发明(38页)部编版.ppt

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1、1 0创造（新的事物或方法） 齐读课题，想想“发明”是什么意思？统编统编三年级语文下册三年级语文下册记录记录l lbo cnbo cn字词学习便便宜宜切切断断积积累累保保存存经验经验携携带带一一册册书书xixiccpinpinqiqilili 读准字音，注意平翘舌！l 表示连续、重叠，读“li”；l 还有读音“li”和“li”。切切qiqiqiqi（ ）（ ）便便binbinpinpin（ ）（ ）切断切断一切一切便宜便宜方便方便累累lililililili鲜鲜xinxinxinxin（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）积累积累劳累劳累硕果累累硕果累累鲜少鲜少新鲜新鲜记录记录携带携带找近义词，找近义

2、词，“记录记录”就是就是“记载记载”。“携携”是提手旁，与手是提手旁，与手有关，用手提着的意思。有关，用手提着的意思。录上短下上短下长，第四笔居中，竖勾后长，第四笔居中，竖勾后的笔顺依次是点、提、撇、捺。的笔顺依次是点、提、撇、捺。你怎么理解这些词语？古代称编串好的竹简为古代称编串好的竹简为“册册”，现在指装订好的纸质书。现在指装订好的纸质书。（纪念册、画册）一册书一册书 联系生活实际想一想：“册”是什么意思？保存 使事物、性质、意义、作风等继续使事物、性质、意义、作风等继续存在，不受损失或不发生变化的意思。存在，不受损失或不发生变化的意思。 第一第一笔横不笔横不宜长，撇要舒展，宜长，撇要舒展

3、，“子子”中横略向中横略向外伸展。外伸展。ci lnci ln社会社会欧洲欧洲阿拉伯阿拉伯蔡伦蔡伦创造创造伟大伟大造纸术造纸术朝朝鲜鲜shshzhuzhuuu chungchungwiwi 借助拼音，读准这些词。xinxin 字敬仲，东汉桂阳人。曾任中字敬仲，东汉桂阳人。曾任中常侍、尚方令等职。常侍、尚方令等职。蔡伦的造纸术蔡伦的造纸术是中国古代是中国古代“四大发明四大发明”之一，之一，对对人类文化的传播和世界文明的进步人类文化的传播和世界文明的进步作出了伟大贡献。作出了伟大贡献。蔡伦蔡伦阿拉伯结构：左右结构：左右部首：阝部首：阝组词：阿姨组词：阿姨欧 洲结构：左右结构：左右部首：欠部首：欠组

4、词：欧洲组词：欧洲结构：左右结构：左右部首：氵部首：氵组词：亚洲组词：亚洲社会结构：左右结构：左右部首：礻部首：礻组词：社区组词：社区蔡伦蔡伦 蔡伦蔡伦改进改进的的造纸术造纸术是一项是一项伟大伟大的的创造创造。它被传。它被传播到播到朝鲜朝鲜半岛、半岛、阿拉伯阿拉伯甚至是甚至是欧洲欧洲大陆，影响了整大陆，影响了整个人类个人类社会社会。社会社会欧洲欧洲阿拉伯阿拉伯朝鲜朝鲜创造创造伟大伟大造纸术造纸术 把词语连起来说两句话。开火车读一读。 这篇课文讲的是在没有发明纸之前，人们这篇课文讲的是在没有发明纸之前，人们记录文字很不方便。到了西汉时期，人们造出记录文字很不方便。到了西汉时期，人们造出了（了（

5、），但是麻纸粗糙不好写。到了东汉），但是麻纸粗糙不好写。到了东汉时期，蔡伦改进了既（时期，蔡伦改进了既（ ）又（）又（ ）的）的纸，促进了人类社会的进步和文化的发展。纸，促进了人类社会的进步和文化的发展。 麻纸麻纸轻便轻便好用好用理解大意 默读课文默读课文，圈画出造纸术发明的，圈画出造纸术发明的时间段。时间段。深入探究造纸术发造纸术发明以前明以前西汉西汉时代时代东汉东汉时代时代后来后来造纸术发造纸术发明以前明以前西汉西汉时代时代东汉东汉时代时代后来后来 造纸术传造纸术传到了全世界，到了全世界，极大地促进了极大地促进了文化的发展。文化的发展。 人们在龟甲、人们在龟甲、兽骨、青铜器、兽骨、青铜器、

6、竹片、竹片、木片上木片上记记录文字。录文字。 用麻造纸，用麻造纸，但是麻纸比较但是麻纸比较粗糙，而且不粗糙，而且不便便书写。书写。 蔡伦改进造蔡伦改进造纸术，发明了能纸术，发明了能大量制造、价格大量制造、价格便宜的纸。便宜的纸。造纸造纸术得以传承下来。术得以传承下来。 借助图表，结合段落关键词，了解造纸术发明的过程。 课下搜集更多有关蔡课下搜集更多有关蔡伦的资料，然后和同学互伦的资料，然后和同学互相分享交流。相分享交流。课后作业造纸术造纸术听写引入 对照屏幕，改一改自己写的词语，再读一读。社会社会欧洲欧洲阿拉伯阿拉伯保存保存经验经验记录记录 这篇课文讲了在这篇课文讲了在没有发明纸之前没有发明纸

7、之前，人们记录文，人们记录文字很不方便。到了字很不方便。到了西汉时期西汉时期，人们造出了麻纸，但，人们造出了麻纸，但是麻纸粗糙不好写。到了是麻纸粗糙不好写。到了东汉时期东汉时期，蔡伦改进了既，蔡伦改进了既轻便又好用的纸，促进了人类社会的进步和文化的轻便又好用的纸，促进了人类社会的进步和文化的发展。发展。 回顾大意 默读课文默读课文，圈画出历史上记录，圈画出历史上记录文字的物体。文字的物体。深入探究龟甲和兽骨、龟甲和兽骨、青铜器青铜器竹片和木片竹片和木片帛帛麻纸麻纸蔡伦纸蔡伦纸 快速略读课文，找出这些材料各有什么优缺点？ 略读：略读：快速地浏览，找到相关信息，而不是快速地浏览，找到相关信息，而不

8、是逐字逐句地读。逐字逐句地读。小组合作 小组讨论交流，小组讨论交流，共同完成下面的表格。共同完成下面的表格。时间记录文字的物体优点不足造纸术发造纸术发明以前明以前龟甲和兽骨、青铜龟甲和兽骨、青铜器、竹片、木片器、竹片、木片笨重，阅读、携带、笨重，阅读、携带、保存都不方便。保存都不方便。帛帛轻便轻便价格昂贵，只有少数价格昂贵，只有少数人能用，不能普及。人能用，不能普及。西汉时代西汉时代麻纸麻纸便于携带便于携带比较粗糙，不易书写。比较粗糙，不易书写。东汉时代东汉时代蔡伦纸蔡伦纸轻便好用，轻便好用，原料易得，原料易得，可大量制造，可大量制造，价格便宜。价格便宜。 用这种方法造的纸，用这种方法造的纸，

9、原料容易得到，可以大量原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。种造纸方法就传承下来了。 为什么蔡伦改进的造纸术能传承下来？读课文，找出相关的语句。 “改改”了制造原料和造了制造原料和造纸方法，原来粗糙、不好写纸方法，原来粗糙、不好写的麻纸，变得既轻便又好写，的麻纸，变得既轻便又好写，还能大量生产，价格便宜。还能大量生产，价格便宜。 蔡伦吸收了人们长期积累的经验，蔡伦吸收了人们长期积累的经验，改进改进了造纸术。了造纸术。 蔡伦纸与麻纸相比，“改”了什么？变得怎么样？不能换，不能换，“改进改进”是在原来的

10、基是在原来的基础上改变某些做法而变得更好；础上改变某些做法而变得更好； “ “创造创造”是以前从未有过的，是以前从未有过的，从无到有的过程。从无到有的过程。 不是，造纸术是中国古代劳不是，造纸术是中国古代劳动人民的共同智慧累积的成果。动人民的共同智慧累积的成果。 小组讨论一下，这里的“改进”能否改成“创造”？ 代代传承的造纸术是蔡伦一个人的功劳吗？造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。 我国的造纸术传到了朝鲜半岛、我国的造纸术传到了朝鲜半岛、日本、阿拉伯世界和欧洲，极大地促日本、阿拉伯世界和欧洲，极大地促进了人类社会的进步和文化的发展。进了

11、人类社会的进步和文化的发展。感知伟大 齐读，联系课文内容，想想造纸术的发明究竟对世界有什么贡献？ 造纸术发明以前造纸术发明以前，世界各国的书写材料有的坚硬、，世界各国的书写材料有的坚硬、有的笨重、有的价格昂贵，都不是理想的书写材料，不有的笨重、有的价格昂贵，都不是理想的书写材料，不利于文化的传播。利于文化的传播。 造纸术的发明造纸术的发明，引起了书写材料的一场革命，特别，引起了书写材料的一场革命，特别是蔡伦改进造纸术以后，提高了纸的质量和产量，使纸是蔡伦改进造纸术以后，提高了纸的质量和产量，使纸日益成为普遍的书写材料。造纸术的对外传播，促进了日益成为普遍的书写材料。造纸术的对外传播，促进了文化

12、的交流和教育的普及，深刻地影响了世界文明的发文化的交流和教育的普及，深刻地影响了世界文明的发展进程。展进程。小资料 造纸术的发明，是中国对世界文明的伟造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。大贡献之一。 伟难怪作者说一齐骄傲地读一读！你知道中国古代另外三大发明是什么吗？约验结构：左右结构：左右部首：纟部首：纟组词：约会组词：约会结构：左右结构：左右部首：马部首：马组词：检验组词：检验书写指导 我国古代在很多领域都我国古代在很多领域都取得了重要的科技成就。如，取得了重要的科技成就。如，祖冲之把祖冲之把圆周率的计算精确圆周率的计算精确到了小数点后第七位到了小数点后第七位；毕昇；毕昇发明了发明

13、了活字印刷术活字印刷术。拓展延伸 你想要了解更多吗？课下查找相关资料，和同学互相讨论交流。造纸术发明造纸术发明以前以前西汉时代西汉时代东汉时代东汉时代后来后来 造纸术传造纸术传到了全世界，到了全世界，极大地促进了极大地促进了文化的发展。文化的发展。纸的发明 竹竹片片、木片、木片不方便携带，帛不方便携带，帛太贵。太贵。 麻纸比较麻纸比较粗糙，而且不粗糙，而且不便便书写。书写。 蔡伦改进造蔡伦改进造纸术，纸术，能大量制能大量制造价格便宜造价格便宜的纸的纸。伟大伟大结构梳理( ) 一、读拼音，写字词。一、读拼音，写字词。伟伟 大大随堂练习( ) u zhushynd yubo cn( ) 会经( )wi d( ) ( ) 欧欧 洲洲社社验验大大 约约保保 存存术（术（ ）学术学术 二、比一比，再组词。二、比一比，再组词。洲（洲（ ）州（州（ ）检（检（ ）验（验（ ）木（木（ ）欧洲欧洲检查检查木头木头广州广州经验经验 蔡伦改进的造纸方法，原料（蔡伦改进的造纸方法，原料（ ），可），可以（以（ ）制造，价格（）制造，价格（ ），可以满足），可以满足（ ）的需要，所以被传承了下来。）的需要，所以被传承了下来。三、蔡伦改进的造纸术得以传承下来的原因是什么？三、蔡伦改进的造纸术得以传承下来的原因是什么？容易得到容易得到大量大量又便宜又便宜多数人多数人