2022学校英语组教学工作计划范文.docx

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1、2022学校英语组教学工作计划范文 一、指导思想和要求 以英语新课程标准为纲，以全面落实“课堂改良打算为重点，主动进行英语课堂教学改革，力求建起一支课改意识强，理念先进，教学规范，团结协作，成果突出，具有特色的初中英语教研组。 二、工作目标 1、总体目标：加强学法指导、培育兴趣，抓好学问落实，稳固提高英语教学质量。 2、阶段目标： 七年级：在做好小升初连接的基础上抓好起始年级的英语学习习惯培育，平常注重口语训练，稳固新目标学习，拓展其他版本的教材。 八年级: 开展阅读教学，拓展词汇，系统语法。在用好新目标英语教材的基础上选用好其他版本的教材，克服困难，精选课文，做到去芜存菁，在不让学生负担太重

2、的前提下让学生切切实实有所收获。 九年级: 加强阅读教学，用好英语报纸作为阅读补充，让学生体会“read for fun; 在稳固现有成果的基础上强化培优补差，进一步提升质量，在总结反思的基础上挖掘潜力查缺补漏，着力加强学法指导和能力培育，为实现20xx年中考的丰收打好基础. 3、教研目标：参加学校的主课题讨论，做好备课，上课，说课，协作学校的主课题，全方位落实英语组的课题“任务型教学在教学中的运用的讨论和在实际中的运用。组织进行校内外的教学讨论活动，组织老师上讨论课、示范课，通过研讨、评课等形式，做好课后反思使教师理论与实践水平共同提高。 三、主要工作思路及具体措施： a.加强校本教研工作，

3、营造和谐、合作、主动向上气氛 周三教研组或备课组集体活动的主要要求： 1各成员按时到指定地点进行活动，并有本人签到，每次教研活动要仔细做好相关记录，教研组的活动由备课组长轮番做中心发言人，备课组的活动由备课组长支配中心发言人。 2有打算地组织教师互相听课、评课，促进业务素养的提高。本学期英语教研组的高、中、初职的教师公选或推选一名老师讲公开课，下周三九月十六教研活动前，备课组长把讲课教师名单报给教研组长，讲课教师请提前一周告知讲课时间，并在周三教研活动上进行说课，其它英语老师要主动给予建议，全体参加听课并做好听课记录；课后准时做好评课，上公开课的老师按英语说课的要求写出说课稿，交说课稿和教案给

4、教研组存档。 3以备课组为单位，仔细讨论教材，分工合作，群策群力，开发校本教材，力在摸索出适合我校学生的学问能力水平的校本教材。 4主动参与校外的教研活动，加强与其它先进学校的沟通和学习。 b.注重教师专业进展，全面提高教师的教学水准 1、本学期要重点学习讨论基础教育课程改革纲要、英语课程标准和英语复习指南等有关课程改革的材料。 2、 望教研组教师每学期主动的给云南教育刊物上投稿。 3、每个教师必需在本备课组商量并确定期中考的题型后，仔细编写考题，被选定用的考题，必需由备课组长校稿，备课组长的题由另一名老师校稿，试卷难度要适合我们的学生，让各层次学生学有所得，学有所乐。 4、 每位老师要加强对

5、中考的讨论工作。要对三年以内的中考试卷进行全面分析，了解中考导向把握考试方向，在教学中做到有的放矢。 5、教研组长将加强听各备课组老师的随堂课并仔细记录。 c、注重成果积累。 加强初三毕业班工作的讨论，提高毕业班教学效率。仔细学习大纲和中考说明，仔细讨论中考英语复习指南，扎扎实实，加强对中考动向的信息收集和试题讨论，组织拟订编写学问要点的汇合，中考复习题的学问要点应对训练题。 总之，为建设一支和谐的，高效的并富有鲜亮特色的英语组，为我们学校英语特色建设的基础工作而努力奋斗。我们全组教师肯定在学校的各级领导下，创建团结、和谐的工作气氛，全力以赴做好自己的工作，为教研组工作出力献策，为学校全面进展

6、作最大奉献。 F132.cOM更多工作打算小编推举 英语组的教学工作打算 一、指导思想 继续沿着英语课程改革的教学之路，全面提高教学质量；围绕课改完善和深化学科教学常规，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，扎实开展英语教研组活动，重点规范教研组管理建设。加强组内教师的再学习、再提高。强调团队合作精神，切实抓好校本培训，加强传、帮、带作用，从而促进全体英语教师的业务水平。继续搞好导师制、结对子活动，强化听课、评课活动，继续抓好早读课的辅导工作，争取学校英语学科教学质量的全面提高。 二、工作思路 1、教学目标： 培育兴趣，加强学法指导、抓落实，稳固提高英语教学质量。七年级：在搞好中小学连接的基础

7、上，进一步培育兴趣，强化基础； 八年级：在稳固现有成果的基础上，强化培优补差，进一步提升质量； 九年级：在总结反思的基础上，挖掘潜力，查缺补漏，着力加强学法指导和能力培育，抓好中考口语、听力考试，为实现2022年中考的新突破打好基础。 2、教研目标：组织进行校内外的教学讨论活动，组织老师上讨论课、示范课，通过研讨、评课等形式，做好课后反思，使本组教师理论与实践水平共同提高。组织全体英语教师主动参与学校的教科研活动，并主动开展各项活动，尤其是英语的课改活动。 三、具体工作： 1、本学期要重点学习基础教育课程改革纲要、英语课程标准和英语复习指南等有关课程改革的材料。学习课程改革专著课程改革与课程评

8、价，明确英语课程在基础教育阶段的四个基本任务，特殊是要仔细学习和理解课程标准中的“六个基本理念，并用这些理念来指导平常的课堂教学，以提高课堂教学效率。 2、加强组内教师口语水平的训练，保持并提高个人业务水平。加快信息技术学习，加强对课件制作和运用能力培育，组织本教研组全体教师学好电脑技术和网络技术，能娴熟运用基本信息技术，从而推动学科教学与信息技术的整合，组织有关教师运用现代教学理论设计多媒体教学帮助课件，每人每学期至少开好一次公开课，组织多媒体教学观摩活动等。 3、组织本教研组教师仔细参与学校的课题讨论，围绕学校大课题，在确定本组子课题的基础上，主动撰写论文。全体英语老师要通过理论学习，不断

9、反思、探究，并联系实际主动撰写外语教育教学论文。 4、进行习题的选编工作，组内统一出题格式，各备课组统一支配，每周进行至少一次的备课组内听课，开课，出练习，均落实到个人，为寻求学生的更合理，更健康进展，月考，期中，期末考等大型考试预备三套试题，让各层次学生学有所乐，学有所得。进一步抓好教学常规的学习和实施工作，组织本教研组年轻教师学习常规，学习校内外先进典型，特殊是多听有阅历的教师的课，一方面了解毕业班学生的状态和教材积累，另一方面增添自身的业务能力和素养。加强检查催促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动。 5、加强集体备课。落实地点，常规，中心发言人，做好记录，做到四个统一。集体备课

10、发挥群体优势，提高备课质量以落实教学常规，提高课堂教学效率。 6、结合小学教研组，抓好小学与初中的连接教学。学生在小学阶段学了小学英语教材，基本上到达了小学英语教学的要求，但也出现了肯定的分化现象，七年级教师要及早摸清状况，依据我校的实际，实行切实有效的措施，做好沟通，提前抓好中小学连接教学。 7、抓好教研组建设。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、催促工作；要定期组织教学讨论活动，围绕相应的讨论专题，组织相应的公开课、讨论课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组全体英语教师共同提高，人人受益。 英语教研组教学工作打算 以教育处工作打算为指导,继续仔细学习新课程

11、标准,接受新的教育教学理念,为学生提供优质的教育服务,主动贯彻课改精神,聚焦课堂,关注教学,提倡教学科学、严谨、务实。严格执行学校的各项教学制度,仔细地完成各项教学任务,切实提高课堂教学效率和教学质量。继续发扬教研组团结一致,齐心协力的工作作风, 总结阅历,发挥优势,改良缺乏,聚集全组教师的工作力和创造力,努力使教研组焕发出新的生机与活力。 一、 落实教学常规,提高教学效益 1、规范和加强教学五仔细管理。钻研教材,细心备课,要做到:了解本单元的教学内容及其与前后内容的联系;确立单元教学目标;合理划分课时,初步确定每课时的教学内容;分课时备课。分课时备课,要留意做到教学目标具体化;重点和难点精确

12、定位;进行学情分析和教学策略分析;教学过程的设计中要包括教学方法的选择、媒体的使用和活动形式的设计,以形成独特化的设计方案。 2、坚决杜绝随便加快教学进度、拔高教学要求的现象,力求轻负优质,练习设计要留意科学性、针对性和有效性,作业杜绝过重,无效。 3、关爱学困生,制订切实有效的帮困措施并落到实处,避开两极分化的过早出现,做好后进生的转化工作,面向全体学生,以学生的进展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,留意分层教学,引导学生端正学习看法,把握良好的学习方法,培育学生良好的学习习惯,尽最大努力提高教学质量。1 2 3 4、组织学生开展丰富多彩的课外活动如:英语沙龙系列活动,开设英语角、进

13、行英语学问竞赛、英语书写竞赛等,仔细组织学生做好小学生英语口语沟通,通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习。规范书写,培育学生良好的书写习惯,做到干净、规范、正确地书写。 二 、学习教育理论,转变教学观念 1、仔细学习英语课程标准,深刻领会其精神实质,继续学习小学英语课程教学基本要求,明确小学阶段英语课程的目的。 2 、鼓舞并组织英语教师,加强教学业务进修,努力提高英语教师的整体素养,特殊是英语语言专业素养,为提高英语教学质量奠定基础。本学期,我们还是严格根据区教研室的要求,自觉练习新概念英语中的文章,以此提高自己的语言素养。本组教师都很年轻,所以我们还要求每位

14、教师学习并娴熟把握电脑技术、多媒体教学和网络教学手段,并适当地运用到英语教学中来,丰富和改良教学内容和方法,提高教学质量和效果。 三 加强科学讨论,形成个人风格。 1、教育没有科研就没有生命力。我们以小学英语课堂教学游戏化为特色教学。形成自己的教学独特和独特的教学风格。扎实开展教研组、备课组的活动,提高活动的实效。有效地组织好集体备课、案例剖析、沙龙研讨等活动。教研组活动要把重点放在集体备课会上,在集体研讨的基础上结合班级实际进行教学设计,多进行教前的预报和教后的反思,以提高针对性和实效性。在活动时多沟通教学中存在的困惑,作业中学生出错较多的地方,严格根据学校电子备课的要求,规范格式, 高质量

15、地进行备课,真正使备课成为教师实施课堂教育的平台。同时协作教育处定期做好落实常规的检查、催促工作;通过研讨、观摩、评议等形式促使共同提高。另外,教研组中还要发挥传、帮、带作用,关心新教师们快速成长。1 2 3 2、加强英语特色教学讨论,提升学校英语教学品位。上学期,我们组拟定了小学英语课堂教学游戏化作为学科特色。在教研组内进行沟通,形成共识。确定教学特色内容和开展方式,形成设想或打算。本学期我们还是要求每位英语老师在平日的英语课堂教学中,能够彰显这一教学特色。 3、 我们教研组将继续组织教师依据自己的教学实践进行相关的英语课题的讨论、学习,鼓舞教师在理论学习和工作实践的基础上,主动撰写教育教学

16、论文,以理论指导实践,努力使自己成为一名科研型、智慧型教师。 1 2 3 2022学校教学工作打算 一、指导思想： 我校教学工作将以“三个代表重要思想为指导，立足我校教育进展的实际，以素养教育为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学讨论，树立“以学生进展为本的教育思想，不断更新教学观念，转变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。 二、工作要点： (一)抓好理论学习，更新教育观念 1、根据课程目标，确立课改理念和实施策略 (1)提倡全面和谐进展的教学，使学生在学会学习、增加学问、进展能力的同时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，使

17、学生打下适应终身学习的基础，具有健壮的体魄和良好的心理素养，养成健康的审美情趣和生活方式。 (2)转变学习方式，着重培育学生的能力，重视培育学生搜集处理信息的能力、获取新学问的能力、分析和解决问题的能力以及沟通和合作的能力。 (3)形成正确的评价观，提倡综合性评价，多元化评价，自评、互评等多种形式的评价，重视评价的进展性。 (4)、结合学校的实际状况、制定出符合学校进展、可行的措施，走特色进展的路子。 (二) 抓好教学工作，提高教育教学质量 1、加强教学常规管理。 全面落实课程打算，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，不打无预备之仗，提前进课堂，准时下课不拖堂，每天按时处理学生的作业，不

18、体罚和变相体罚学生。严格掌握学生在校时间，按时离校。 开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，实行集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全期教育处进行四-五次大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课状况实行深入班级听课指导和走廊巡察进行检查，准时了解我校教师的教学状况。 2、做好教学质量检测。 强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校进展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上年度考试状况，教育处要跟踪分析，对薄弱环节(年级学科)要跟踪调查指导。 3、留意特长学生的培育

19、，开设深受学生喜爱的兴趣班，促进学生的独特进展。 继续加强对特长学生的辅导，在学期末组织参与数学、语文、英语等学科学问竞赛，并对参与活动的学生进行质量检测，以检查学习效果。学校依据学生的实际状况，开设篮球、田径、器乐、健美操、美术、跆拳道等兴趣班，充分满足学生的需要、学生的兴趣得到了充分的培育，不单单是读死书、死读书的书呆子 (三)学校主要活动支配 1、上好研讨课。每学期学校都要上汇报课、示范课、公开课等，基本上是一种惯例了，这样久了教师会流于一种形式，思维僵化、疲于应付，收效甚微。这学期想针对老师们某一方面存在的普遍问题，就一个小点或者一个方面开展微格课堂教学，有针对性的解决教学中存在的问题

20、，这样收效可能会更大些，值得尝试。 2、继续抓好诵读、提高小学生的速算能力。上学期已经开展了古诗词或论语故事讲演，从开展状况来看比较好，学校的读书气氛深厚，学生把握的古诗词明显比以前多。本学期针对小学生的计算能力弱等特点，教学处将加大力度重点在学生的速算能力方面予以重点训练，努力提升学生的计算能力和精确程度，为学生进入高一级学校打下坚实的基础。以数学科组为主体举行一次“速算大比武。 3、打铁还需自身硬，教师的教学水平怎么样?直接影响到学生的整体成果，提高教师自身素养，努力写好硬笔字。教师面对的是学生、家长，能有一手好的钢笔字、粉笔字对学生能起到潜移默化的作用，为此本学期教学处打算开展教师的“硬

21、笔字竞赛活动，语文组的“语文老师的朗诵活动“中高年级的作文竞赛活动等等，努力提高老师们的自身素养，真正实现由教师向名师的转变。 4、做好每月一次的教学大检查。提高课堂教学效益，首先要提高教师的备课水平，只有在充分的吃透教材、把握教材基础上、才能够上好课，驾驭课堂。为此教学处、学科组会每月初对学校教师的教案、作业批改、试卷等进行一次大检查，准时催促、提示教师的教学行为，纠正教学中的偏差。 20222022年英语组教学工作打算 一、指导思想和要求 以英语新课程标准为纲，以全面落实“课堂改良打算为重点，主动进行英语课堂教学改革，力求建起一支课改意识强，理念先进，教学规范，团结协作，成果突出，具有特色

22、的初中英语教研组。 二、工作目标 1、总体目标：加强学法指导、培育兴趣，抓好学问落实，稳固提高英语教学质量。 2、阶段目标： 七年级：在做好小升初连接的基础上抓好起始年级的英语学习习惯培育，平常注重口语训练，稳固新目标学习，拓展其他版本的教材。 八年级: 开展阅读教学，拓展词汇，系统语法。在用好新目标英语教材的基础上选用好其他版本的教材，克服困难，精选课文，做到去芜存菁，在不让学生负担太重的前提下让学生切切实实有所收获。 九年级: 加强阅读教学，用好英语报纸作为阅读补充，让学生体会“read for fun; 在稳固现有成果的基础上强化培优补差，进一步提升质量，在总结反思的基础上挖掘潜力查缺补

23、漏，着力加强学法指导和能力培育，为实现20xx年中考的丰收打好基础. 3、教研目标：参加学校的主课题讨论，做好备课，上课，说课，协作学校的主课题，全方位落实英语组的课题“任务型教学在教学中的运用的讨论和在实际中的运用。组织进行校内外的教学讨论活动，组织老师上讨论课、示范课，通过研讨、评课等形式，做好课后反思使教师理论与实践水平共同提高。 三、主要工作思路及具体措施： a.加强校本教研工作，营造和谐、合作、主动向上气氛 周三教研组或备课组集体活动的主要要求： 1各成员按时到指定地点进行活动，并有本人签到，每次教研活动要仔细做好相关记录，教研组的活动由备课组长轮番做中心发言人，备课组的活动由备课组

24、长支配中心发言人。 2 有打算地组织教师互相听课、评课，促进业务素养的提高。本学期英语教研组的高、中、初职的教师公选或推选一名老师讲公开课，下周三九月十六教研活动前，备课组长把讲课教师名单报给教研组长，讲课教师请提前一周告知讲课时间，并在周三教研活动上进行说课，其它英语老师要主动给予建议，全体参加听课并做好听课记录；课后准时做好评课，上公开课的老师按英语说课的要求写出说课稿，交说课稿和教案给教研组存档。 3 以备课组为单位，仔细讨论教材，分工合作，群策群力，开发校本教材，力在摸索出适合我校学生的学问能力水平的校本教材。 4 主动参与校外的教研活动，加强与其它先进学校的沟通和学习。 b.注重教师

25、专业进展，全面提高教师的教学水准 1、本学期要重点学习讨论基础教育课程改革纲要、英语课程标准和英语复习指南等有关课程改革的材料。 2、 望教研组教师每学期主动的给云南教育刊物上投稿。 3、每个教师必需在本备课组商量并确定期中考的题型后，仔细编写考题，被选定用的考题，必需由备课组长校稿，备课组长的题由另一名老师校稿，试卷难度要适合我们的学生，让各层次学生学有所得，学有所乐。 4、 每位老师要加强对中考的讨论工作。要对三年以内的中考试卷进行全面分析，了解中考导向把握考试方向，在教学中做到有的放矢。 5、教研组长将加强听各备课组老师的随堂课并仔细记录。 c、注重成果积累。 加强初三毕业班工作的讨论，

26、提高毕业班教学效率。仔细学习大纲和中考说明，仔细讨论中考英语复习指南，扎扎实实，加强对中考动向的信息收集和试题讨论，组织拟订编写学问要点的汇合，中考复习题的学问要点应对训练题。 总之，为建设一支和谐的，高效的并富有鲜亮特色的英语组，为我们学校英语特色建设的基础工作而努力奋斗。我们全组教师肯定在学校的各级领导下，创建团结、和谐的工作气氛，全力以赴做好自己的工作，为教研组工作出力献策，为学校全面进展作最大奉献。 2022年学校教学工作打算 本学期我校教研工作的指导思想是：以面向全体学生、使学生全面进展、主动进展为宗旨，以实施课程改革为核心，以深化校本教研为主线，深入开展课题讨论，切实抓好课堂教学，

27、主动探讨评价改革，着力夯实常规管理，坚持求新务实作风，强化指导服务职能，促进我校教学教研工作再上新台阶，保障学校教育教学的可持续进展。 一、抓学习，强讨论，不断推动课堂教学改革 1、加强学习，更新理念，提高理论学习的实效性。 课程改革是进一步深化教育教学改革全面推动素养教育的重要举措，全体教师要不断学习新的课程理念，切实树立起与新课程相适应的课程观、教学观、人才观，用先进的教育理念指导教学实践。本学期学习内容分为学校推举必读学习文章和教师自选文章两部分。教师要结合学习内容和教学实际撰写较深刻的学习体会，以加强理论学习的实效性，每一个教师一学期要写5000字的学习笔记。学校将定期对学习体会和学习

28、笔记的质量进行重点检查评估。 2、继续开展撰写课堂教学案例、教学论文、教育故事、教学反思活动，不断提高教师教学教研水平。 新的教育形势要求教师不能墨守陈规。要成为一个讨论型的教师，就要对任何问题都不能熟视无睹，要有思索，要有调查分析，要进行准时的总结。思索怎样才能真正建立和谐的师生关系，让学生成为学习和教育的主人，成为真正意义上的人，美好的人。本学期要求每位教师结合自己的教学实际写教学反思。每周至少1篇，每学期不少于15篇。学期末每位教师要整理出1-2篇优质教学案例、教学论文、教育故事、教学反思参与学校展评。学校推举优秀教学案例、论文和教育故事、教学反思参与市教研室组织的评选活动，期末获奖状况

29、纳入教师积分，望全体教师主动参与，并力争取得好成果。 二、优化教研常规管理，提高工作的实效性。 1、教研组教学教研打算。 学校各年级分区设立两个综合教研组，级主任担任教研组长，下设语文、数学、英语、理化生心理、史地政、体音美备课组，各教研组依据学校要求制订本组教学教研打算。打算每学期制订一次。教师个人应依据打算，结合自身实际，制定教研打算和进行教研总结，教师个人的教研工作打算和总结应纳入教学工作打算和总结之中。 2、定期召开教研会议 (1)教科室定期召开教研组长工作会议，听取并检查教研组长汇报的有关材料、指导支配教研工作。 (2)教研组要定期召开日常工作会议，要求定时定点。活动内容要具体记录并

30、上报教科室。 3、坚持集体教研活动。 教研组每两周至少开展一次集中教研活动，要求定时定点。内容可以是集体研讨、分析学情、审定备课提纲、反馈教学实践信息等集体备课活动和各种专题研讨沟通及理论学习。教研组长须依据事前打算，确立活动内容和活动方式，确立中心发言人并使之做好充分预备。活动过程要围绕主题，除中心发言人外，全体人员都应主动参加和发表见解并作好记录，做到每次活动有效果，人人有收获。活动内容记录准时上报教科室。 4、学校充分发挥骨干教师在教科研中的带头作用，县级骨干教师每人必需有一个教研专题或参加一项课题讨论，每年至少写一篇教研论文或优秀案例，主讲一节讨论课。市级以上(含市级)骨干教师每人必需

31、主持一个教研专题，每期至少写一篇教研论文或优秀案例，主讲一节讨论课或学术报告。县级以上(含县级)骨干教师每年必需有一篇文章在县级以上教科研部门评奖，或在全校会议上沟通。其余教师必需依据学校要求主动参与教研活动，总结教学阅历，争当骨干教师。长期没履行义务的骨干教师，将根据有关规定，取消骨干教师资格。 5、组织教研组长赴重点中学参观。 三、进一步做好教科研，提高教师科研意识和能力。 新型的教师应当是一名科研型的教师，走教科研结合的道路，是培育新型教师的最为有效的途径。教学不应再是纯粹的教学活动，必需围绕肯定的讨论专题开展，必需有明确的讨论方向，有打算、有过程、有结论;学校要求人人有讨论课题，周周有

32、讨论活动，凡有试验课题的教师要广泛搜集资料，扎扎实实进行试验。市级以上的试验课题必需定期向全体教师进行展示，接受大家的评价，要求试验教师学期初要有试验打算，试验过程中要设立教科研学习试验记录，其中相关教科研学问学习不少于10篇，课题试验记录不少于10次，学期末要有阶段性试验总结。真正做一个反思型、讨论型的教师.并主动做好省市级重点试验课题的指导与管理，主动做好省、市、各级课题的立项和结题工作。 四、开展“达标课、示范课、优质课教学讨论活动，树立典范和旗帜，提高教师的教学水平。 (一)每学期初第一个月，每位获县市级以上优质课的教师或县市级以上名师、学科带头人、骨干教师主讲主讲一节示范课，明确本学

33、期各学科课堂教学的方法以及努力方向，使每位教师开好头，起好步。示范课代表一中的教学风格和水平。 (二)每学期初第二个月达标课：由未获县市级优质课的教师主讲。按课堂教学的一般原则和规范上课，到达常规教学标准，符合一个合格教师的教学水平。 (三)每学期初第三个月优质课：在达标课和示范课的基础上，学校评出30%的教师参加优质课。学校以此评出本期优质课，发给优质课证书。 (四)每学期新调入和新安排的教师要在学期初上一节展示课，学校及本教研组教师参加听评，有关教研组长和骨干教师要给予辅导，力求提高快、效果好。到外地听课学习的教师，回校后要上一节能表达新的教学思想的汇报课。 (五)为了激励全体教师相互学习

34、，共同提高，也为了便于期末优秀教研组的评选，教科室对“三课的听课状况以教研组为单位量化统计并准时公布。同时要求每位教师每学期听评课应到达15节以上。 (六)凡在活动结束时，还没有上达标课的教师按没有完成工作任务处理，达标课按不合格处理。 五、继续实施“名师工程，选拔、培育、一批能发挥骨干示范作用的高水平教师。 (一)工程实施目标 欢迎阅读范文网2022学校英语组教学工作打算范文内容，我们还为您细心选择了关于2022工作打算的优质专题，请访问:学校教学工作打算范文 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页