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1、2022年初一的老师作文锦集9篇初一的老师作文锦集9篇在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟识不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?以下是我收集整理的初一的老师作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。初一的老师作文 篇1我从上小学时,便喜爱英语课,因此对英语老师有了一份独特的感情。老师把自己的一切奉献给了教化事业,把最深的爱献给了学生,而留给自己的却是两鬓秋霜。七年级的英语老师给我的印象最深。他是一位女老师,姓左,他的头发乌黑发亮!不大的眼睛里总是发出柔软的光,一脸的笑容使同学们感到亲切,同学们都甜甜地叫他:“左老师!”
2、笑,是美妙的。但我的心目中,左老师的笑最美。以前,我以为老师是最让我胆怯的。然而,左老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们,使我一下子明白:老师不是令人胆怯的,而是令我们感到亲善可亲的!左老师的笑给他形象生动的英语课增色不少。所以,我们都爱听他讲课。但左老师也有发火的时候。记得有一次,数学老师布置完回家作业,同学们就起先“大闹天宫”了:有的站起来说话;有的随意在教室里走动;就连坐在座位上的同学也凑起了“喧闹”。教室里真是人声鼎沸。这时,左老师走进了教室。同学们望见左老师那常挂笑容的脸一下子变得肃穆起来,便宁静了下来,忽然教室里变得万籁俱寂。左老师严厉地说:“谁让你们这么闹的?”同学们缄默不答。“给
3、我把第七课课文抄一遍,快,抄!”大家好象都意识到了自己的错误,乖乖地抄起来。最终,或许是左老师不忍心让我们抄了,便让我们停了下来。他语重心长地说:“同学们,时间是你们的,奢侈时间也是你们的事,可是,你们有那么多的时间来吵闹,不如拿出书来看,既能节约时间,又能提高学习效率。”啊,这是左老师对我们的期望,他希望我们成为有用之材!我始终拿这句话激励自己,以后一有时间就看书,了解了许多课外学问。说实话,谁不愿结交这样的良师呢?愿左老师的甜甜笑容永驻面庞!每当我望见他那亲切的笑容,就想高歌一曲,唱出我对左老师的爱戴之情!初一的老师作文 篇2我们的英语老师姓“桑”名“茂春”,好友吕悦在听到这个名字时说:“
4、什么?偶巴丧?”我故做休克状,幸好吕悦不和我在一个班,要不,她这么说,确定会被“张管”整的很惨。桑老师说英语的时候洋腔怪调的,还要我们也这样,算了,我可不想这么读。老师说:“我们学的是洋文,就得洋腔怪调的。”想来也有道理。四位老师,每天布置很多作业,再加上父母布置的作业,英语班的作业,我觉得眼前一黑晕了。初一的老师作文 篇3老师,是个让人敬而远之的职业,学生们对老师是存有或多或少的戒心的。可当你遇到了那些放下架子和学生和谐相处的老师,你就会觉得老师并不是那么令人胆怯甚至让人有一点厌烦的。我就遇到过这样的一位老师。她让我对学习产生了爱好,也让我对老师这个职业有了新的相识。虽然老师有时候对学生又打
5、又骂,可你们想过没有,假如老师只是为了挣钱而教学的话,他们完全可以照本宣读完了后让学生自己做题,但他们为了把学生们培育成能为社会效力的人才,不得不间或运用棍棒式教化,把学生扶上正路,他们也不简单啊。我以前是个坏学生,吸烟、酗酒、打架样样精通,只有对读书一窍不通。上初中后,我感觉学习越来越吃力,刚起先我还觉得是没有适应的原因,适应了就一切都好。可是我错了,我的成果越来越差,退到班里倒数二十几名,我简直不敢信任我能考出这样的成果来。即使是这样,我照旧干坏事,和老师顶嘴,在课堂上捣乱,还成天骂出题人和出书人欺压人。当我打完初中生涯的最终一次架,班主任马老师把我叫到了办公室,心平气和地和我进行了长达一
6、个小时的谈话,没有一句责怪与厌恶,她亲切地问我一些最亲切的问题,没有一点老师的架子。让我觉得挺对不起老师们的。从办公室出来后,我就暗自发誓要改过自新,做一个人见人爱的好学生、好晚辈。自此,我一改以前吊儿郎当的样子,课上仔细听讲,课后仔细复习,付出了巨大的努力。最终,皇天不负有心人,我最终在考试中前进了二十几个名次,别人都说我是抄的,可只有我自己才清晰自己付出了多少。我傲慢了,在这时,马老师对我说“骄兵必败。”使我从进步的光辉中走了出来,加入新的战斗,更加努力学习,把自己提升到了班里前十五而且保持住了。可以说没有马老师就没有我的今日。有一段时间我喜爱上了一个女生,成天神魂颠倒的,以至于耽搁了学习
7、,成果有跌下去了。马老师问我成果下滑的缘由,起先我不愿说,可又觉得唯一可以信任的人就是马老师,只好说了出来。老师意味深长地对我说:“你们年轻人对异性产生好感是很正常的事,情有可原。可你们现在还不能想这种事,一切以学习为重。周末你到家里去好好想想,星期一再来找我。”周末我在家细致琢磨了一下,觉得老师说的有道理,就确定把心思放在学习上,暗恋什么的都去死吧。马老师就是我心目中的好老师的代表,我会恒久尊她为师。“每次我在懊丧的时候,你伸出最暖和的手溶解我。”每当听到这首歌,我就会想起老师每天忙劳碌碌的身影和眼角新添的皱纹,紧觉心一缩。我认为,我心目中的好老师应当就是能放下架子和学生以挚友的形式存在的老
8、师,他们才是真正的好老师。初一的老师作文 篇4随着时间的消逝,转瞬间,我们从一名小学生变为了一名中学生。迈入初中阶段,我们有了新的目标,新的机会和可能,还有新的老师与同学。活跃的气氛初中与小学不同,除了语、数、英还有地理、生物、历史等,每个老师都有自己的特点,就如我们的英语老师周老师。她有着乌黑的长发,一双大眼晴,很有神色,再配上一副圆眶的眼镜,别有一番风味。她的皮肤偏白,有着一张能说会道的嘴巴,讲起英语时流淌自如。有时,还会微微一笑,笑时两个嘴角轻轻上扬,双眼眯成弯弯的小月芽,很有一番风趣,很美丽也很甜蜜。每当她在讲课时,总是能让整个班级充溢活跃感。在她的课堂上,同学们总是主动的发言,这个课
9、堂是个充溢了欢声笑语的课堂。在欢声笑语当中让我们驾驭了很多学问,每当讲到重点、难点时,她总会举一个特殊显明的例子,使我们牢记于心。当然,课堂可以是有着欢声笑语的,也可以是宁静缄默的,而这种状况只会出现在数学课上。缄默是金数学老师姓勒,是一位女老师。她个子不算高,还特殊瘦,总爱披着长发,给人一种小姑娘的感觉。在上课时对待那些不仔细听讲的同学,勒老师有着自己独特的方法,比如这节课发觉有人上课不仔细听讲或与同学闲聊开小差时,她就会突然把你叫起来回答问题,或者在一旁静静地凝视着你,等到下课后再让你写一份检讨书之类的。就因如此,同学们上课的表现越来越好,生怕被点到回答问题,或写个检讨书。可即使这样,也还
10、有些淘气的猴子在上课时躲着老师的火眼金睛,左说一句,右说一句,开着小差。这使数学课从起先的吵闹变得宁静,缄默让数学课与英语课形成了显明的对比。这就是我们的英语老师与数学老师,一个让人有亲切感,而另一个却让人感到胆怯。她们都有着自己的授课特点,给课堂呈现了一种不同的形式。这就是我们的初中老师。初一的老师作文 篇5在我现在相识的众多的老师中,我最喜爱她曾经教过我们劳动这门课的杨老师。因为她教我们学习特别风趣,一点儿也不运用“暴力”。杨老师,有着一双黑珠子似的眼睛,小巧的嘴巴,和白白的皮肤,给我们都留下了深刻的印象。不过,我们班的同学,都记得她的缘由是:她教我们劳动风趣,一点儿也不凶,遇到问题,能够
11、刚好想方法去解决,而不是发火。那一次,你来的时候,我们正在教室里吵吵闹闹,根本没有看到杨老师来了,回忆一下,那场面,真让人难以忍受,有的同学回头,和后面的同学讲话,有的同学在和别的同学玩卡片,还有的同学,虽然特别规则地坐在座位上,但是,他却在那里吃东西假如,那个人是我,我肯定会大发脾气的,但是,杨老师没有,她在门口站了五分钟,渐渐的,同学们发觉了老师在门口,都乖乖地做在座位上不动了,因为,假如杨老师把这件事情告知了我们的班主任,我们全班每一个人都逃不了干系,即使你没有吵吵闹闹,也百口难辩了,有的同学自言自语:“完了!我们全班都完了!”而杨老师却微笑着看着我们,用她那甜甜的声音,对我们说:“很好
12、!我知道,你们没有听到上课铃,打响了,也不知道我已经来了这不怪你们。我先上课,然后,剩下的时间,给你们自己在座位上自由活动。好!我们起先上课!”杨老师的话让我们大家都松了一口气。我们大家都认仔细真地听课了!那节课的纪律实在是太好了,几乎连一只笔,掉在地上,大家都能听得见。老师在上课的时候,还开了几个小玩笑,我们逗得笑了!上完了一课之后,老师果真让我们自己玩了起来,她在讲台上看一本书,不过自由活动发出的声音也是特别的小。其次节课,是班主任上的课,大家的心绷紧了。但是,班主任老师却是在表扬,对我们说:“我很兴奋,你们的劳动课的纪律特别好。劳动老师表扬了你们都特别遵守纪律!而且,她还说,她很喜爱到我
13、们班上来上课!”这时候,我们全班同学,再一次松了一口气,杨老师真好呀这就是我们的杨老师,我希望:她能够事业顺当,日子过的每天快乐!初一的老师作文 篇6夜深了,我还独自坐在窗前,若有所思地望着那遥远的夜空,繁星总是这么围着月亮,这景色总使我如痴如醉。而今我却一点也不感爱好,低下头望着那不觉画下的那张脸,正是老师那水汪汪的大眼睛和微笑的脸庞。追忆昔事,一种情感,一种想法,一位老师伴着我走了不知多少个无知年华。她,清澈的目光中闪耀着自信;她,动人的谈吐中散发着热忱;她,甜蜜的微笑中带着真诚;她,看似平凡文雅,却对将来充溢着希望。她就是我的小学老师,一位与我相伴仅一年的老师,却在我心灵的深处,刻下了深
14、深的印记。那天,是她踏着小碎步走进教室的第一天,她那水汪汪的眼睛新奇地端详着四周,像一只小燕子一样飞上了讲台,大眼睛里带着真诚、信任和激烈。你们好,我是新来的语文老师熊晶,大家叫我晶晶老师就行啦!那天,我没记住她的姓名,她的声音,她的外貌,记住却是那饱含真诚的双眼。一天,来了一场考试。我无所畏惧,我的语文成果已经到了无人看管的地步,但一想起那双眼睛,我便又惊慌担心,冲突的心里战始终打到了起先考试。一道题,两道题,三道题天啊,怎么有这么多不会的,怎么办啊?我在心里着急地问着自己,我无法用这么差的成果去对待那双眼睛。我静默地从抽屉里拿出了书,当心翼翼地翻了翻。我突然猛得一下抬起了头,发觉老师正看着
15、我。叮铃铃,下课了,老师收好卷子,静默地回头看了我一眼,眼睛里带着悲观,还有点泪花,我失了神。老师叫你呢!同桌拍了我一下,我的心猛烈地跳了一下,忐忑担心地走了过去,老师拉起我的手走进了办公室。我原以为会,却来,我们看这道题好听的声音有一点点颤抖,却尽力压住,动人的眼睛有一点点泪花,却尽力不流下来。你懂了吗?她问我,我仔细地点了点头,怯怯地说:老师,我下次不会这样了。她的眼睛忽然回到了往日的光彩,动人而又漂亮。小树的成长,有辛勤的园丁。我的成长,有您的一份力气。至今,我还常常回想起您,想起您那双眼睛,想起您对我的教化,让我感谢不尽。懵懂的女孩,已成学问的少年,一切都是您的成就。要不是您,我如何成
16、长为大树。有些东西,要靠才智引路,您那充溢希望的眼睛给了我光明,千言万语涌上心头,只缩成短短的三个字感谢您!初一的老师作文 篇7上了初中,我的老师自然就更换了。开学第一天,同学们都在想自己会遇到什么样的老师。每位同学都想遇到一个好老师。可是,现实是残酷的,也是慈爱的。上了一上午的课,我连一个老师姓什么都没记住。因为实在太厌烦了。一开学的第一节课就起先讲课,烦都烦死了。这就是现实残酷的那一面。然而,他慈爱的那一面,就在这时体现了。上课铃响起,我们的心始终在砰砰的跳着,因为我们都不清晰我们的语文老师会是一个怎样的老师。是想上午的那些老师还是这时,一个个子一般,肚子很大,头发很少的老师出现在了我们面
17、前。“他姓什么呢?看样子是一个挺慈爱的老师,那他那真实的一面又是怎样的呢?”每个同学都在想。这时,老师在黑板上写了一个大大的“胡”字。他说:“我姓胡。”然后在后面写了“占华”两个字。“我叫胡占华。”他说,“时间长了,你们就会发觉胡老师除了头发少点就没别的缺点。”他拎着他那稀有的头发说道。“哈哈哈哈哈”全班同学笑了起来。他又在他的名字前面写了“宏大的”这三个字。他说:“以后你们看到我就喊宏大的胡老师我就知道你们是我的学生了。”“哈哈哈”我们笑得更欢了。这时他说:“我给你们讲的好玩的东西。”“你们都知道钱隆吧!”“知道知道!”我们答道。“就是望见钱眼睛都龙了。”“呵呵呵呵呵”胡老师带头笑了起来。“
18、有一次啊,他在宫殿里,觉得吧没事干,于是就要去游玩。这时他拿起了iphone5,打了个电话,内容喂,敬爱的,你现在有事吗?小老大,怎么了,我没事啊哦,那就好,你上我这来,咱一会去游山玩水去哎,好嘞,我这就到乾隆挂了电话,又给游乐场打了个电话你给我打算条船,我一会过去刚挂电话,他敬爱的就到了。然后开着劳斯莱斯到了游乐园去游山玩水了。在往湖中心的路上,望见钱眼睛都龙了的那位,看到了一幅画面,那是在山上,有一片古树,这时,说到敬爱的,我出一副对子,你看看你能不能对出下联好嘞小老大,你说吧他敬爱的想小老大没一点文才的主,他能出出来什么对子这是乾隆到山石岩下古木枯此木为柴山山出这时,他敬爱的一愣,然后想
19、到,小老大平常挺2的,到能出出来这个,可是把我难住了。她费尽心机也没想出来,就对乾隆说小老大,你让我想想,一会告知你这时,她看到了一幅画面,夕阳西下一群妇女在泉边洗衣”这是下课铃响起,老师便说:“这这对子你们回家想想,预知后事如何”“请看下集!”胡老师还没说完,我们就抢着答道。啊我那幽默的胡老师给我们留下了多深的印象啊!胡老师,我们喜爱您啊!初一的老师作文 篇8在我们的读书年头都会有一位老师,让我们记忆深刻,而让我记忆深刻的正是我的初中老师。我现在只有初一,为什么我要这么早写下这篇文章,我怕以后没机会了。初一下学期的统考,这个区统考,相对来说这一次的成果比较重要,终归是要青羊区排名的。我所在的
20、班级是全年级最好的班,但是我们的语文确是特殊差,数学和英语都可以拖其他班十多二非常的平均分,但是唯独语文根本没有其他班好,这一次成果下来,我们的语文平均分不在年级上拔尖,成果可以说很差,跟第一名相差10多分,而且我们这个班有这样的成果的确是不应当。班主任太在乎我们班的成果,很想知道究竟是什么缘由,我们数学和英语都学得很好,不会是我们学生的问题。自然而然就怪罪到我们的语文老师身上,我们班每周四有两节语文课,语文老师不拿来上课,拿来放朗读者这个综艺节目,很正能量,我们语文老师认为,从小应当培育孩子的三观,而不单单只是成果。我很赞同,我们班的同学也很赞同,但是我们的课还是会接着上,不会因为老师只是想
21、培育我们的三观而停止。班主任知道了这件事就说我们语文老师教的不好,而且语文老师是德育处的主子,于是班主任跟上面领导说了这个状况,意思是语文老师在德育处有许多事情要处理,不要现在的语文老师接着教我们的语文。班主任很希望我们班的语文成果能和英语数学一样,能够在年级上拔尖,班主任的心情我们班同学也都理解,但是现在的语文老师真的很好,我们班的语文不好的点不在老师身上,而是我们班的同学是真的没有专心去记这些学问点,导致考试的时候讲过的还是在错,可能是大家都有一个误区,就是语文在中考上不是拖分的一科,而数学英语才是,所以全部人都去用心致志学好数学英语,但是语文你就这样不抓了?我们的语文老师,是我们大家三科
22、老师中最喜爱的一个,不是因为他给我们放综艺看,而是他真正懂得我们喜爱什么,不像其余老师那样死板,上课也生动好玩,咱们私底下都叫他邹二娃!他也知道我们这么叫,但是却不生气,完全可以和我们班的同学打成一片,这样好的一个老师,不知道下学期还能不能再见到他了.初一的老师作文 篇9他是一个别出心裁的老师,也他相伴的日子是我最华蜜的时间。他刚到我们班时,同学们大都很谨慎,他有神的眼睛好像能看透人内心的想法。那高挺的鼻子,小巧的嘴,前凸的额头在他那小的可笑的头上非常滑稽,假如他是一个过路客我们或许早就大笑起来了。可是后来我慢慢的发觉,他内心世界却是如此的慈祥,像父亲一样呵护着我的成长,同学们也越来越喜爱他,
23、假如有哪一天没有来上课,我们心里就难受。为什么说他别出心裁,这其中有好几个缘由:他平日上课时,每说几句,颈项就会往前伸一下像一只鸭子。平日走路时他脚头朝外脚跟朝内像一只可爱的企鹅。他不仅动作别出心裁而且性格也和其他老师不一样,他很亲善,上课常常喜爱笑,他笑起来很好看,嘴弯成一条小船,眼睛变得更小了,眼神很慈爱。别的老师可是很少笑的哦!同学们喜爱他更是因为他脾气好,像和自己的知心挚友一起交谈。有一次,数学课上我把作业都订正好了,我就拿出一本书在底下看起来。很快我就被带进了书里,突然,他从我身后冒出来,轻轻地说:“把书收起来,仔细听课。”我点了点头。他没有像其他老师一样,而是当心呵护着我们,这就是我的老师康老师。第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页
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