2022年唱游教学总结.docx
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1、2022年唱游教学总结唱游教学总结总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析探讨的书面材料,它有助于我们找寻工作和事物发展的规律,从而驾驭并运用这些规律,我想我们须要写一份总结了吧。你想知道总结怎么写吗?以下是我为大家整理的唱游教学总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。唱游教学总结1这学期,依据学校工作支配,我带了培一、培三及培四三个班的唱游教学工作。因为自己平常闲来无事时总爱哼唱几句,所以面对这几个班的学生,教学虽然有肯定地困难,但始终以来也是乐在其中。为了今后更好的进行唱游教化教学工作,特与大家共同共享一下我教学的欢乐,探讨所遇到的困惑和难题:一、多样性的学生确定
2、教学的多样性因为我教授的是三个班级的唱游教学工作,每个班的学生素养不同,对音乐、律动的感受、接受实力也各不相同。为此,依据每个班的学生实际状况,我在培一教学时,主要以培育、激发学生的唱游爱好、爱好为主,授以简洁的儿歌,以嬉戏、律动为主;培三的孩子整体素养较好,为此教学时,我以节奏、音准训练为主;对培四的学生,我以学生为主体,以歌颂为主,辅以简洁的舞蹈、嬉戏。但经过差不多一学期的教学,我发觉孩子们对唱游课的爱好明显变得深厚起来,每次我进课堂时,换来的是孩子们阵阵的掌声或欢呼声。二、教学方法多样化,激发学生学习爱好1、充分利用教室内的音乐播放设备在教学新的教学内容之前,我会利用教室内的电视、dvd
3、等播放设备,给学生播放动画音乐视频,逐一为学生讲解、分析动画视频中的人、物、事,让学生理解充分理解音乐的内容,感受音乐节奏,这位之后的教学打下夯实的基础。2、注意节奏练习智障的孩子在唱游课上更多的不是唱歌,而是读歌,毫无节奏可言。为此,在实际教学中,我在学生熟识歌词后,引导学生用手按肯定的旋律拍打桌子,与之同时,朗读歌词。随着练习次数的增多,孩子们在音乐节奏练习时,表现出深厚的爱好,而且每次练习时不知乏累。3、培育学生参加、实践实力课堂上,我让学生上台演唱,培育他们的参加、实践实力,学生心情高涨,使唱游课上得生动活跃。对于表现好的学生,赐予小红花嘉奖;对于表现一般但勇于表现的学生同样赐予小红花
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- 2022 唱游 教学 总结
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