2022年-2022年学年初中学校工作计划范文.docx

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1、2022年-2022年学年初中学校工作计划范文 一、指导思想： 以科学进展观为指导，坚持以质量为中心，进一步加强学校管理，优化教育环境，提高管理服务水平，努力提升办学品位，凸显办学特色，丰富办学内涵，本着壮队伍强制度抓质量创特色的原则开展工作，促进我校教育又好又快进展，努力实现区内外一流名校的工作目标。 二、目标与措施： (一)强化两支队伍建设，优化顶层设计 1、完善、修订、健全各项管理制度、职责和规定，使学校管理首先实现规范化，制度化; 2、在实现规范化的基础上，注重科学性。将现代管理理念引入到学校管理之中，增添学校管理的科学性、民主性和开放性; 3、深化校内管理体制改革，完善绩效工资制、增

2、添教师的竞争意识和责任意识; 4、坚持以人为本，敬重教师人格，表达情感关心，创设宽松、和谐的人际关系和气氛; 5、关怀教师生活，努力为教师办好事、办实事。维护教师的合法权益。利用报纸学校网站等宣扬教师的先进事迹，提高教师的社会形象和地位。 (二)加强制度建设，推动科学管理 1、坚固树立科学的管理理念。依据当今优秀学校的进展态势，我们深刻认识到管理强化制度文化是学校进展的底线，提高质量是学校进展的核心，创建特色是提升学校品位的必由之路。我们将树立成人与成才并举的理念。学校要进一步搭建平台，让每位师生都体验到胜利，让师生有荣誉感、胜利感和归属感。把表扬比批判更有利于师生的成长的意识渗透到学校的教育

3、教学管理中。爱是全部行为的源泉。让全体教职员工进一步认识到爱心比责任心更重要，责任心比能力更重要。我们努力实践陶行知爱满天下的教导，不断追求教育的和谐。 2、强化制度文化。本学年我们将制定并实施淮海中学中层干部岗位实绩考核评价方案、淮海中学名师培育打算、班主任与备课组长考核条例、淮海中学师德规范，完善和优化绩效考核方案、先进集体与个人的评比条例、教育教学事故界定与处理方法，推动聘用制度，建立班主任和备课组档案。管理条例的规范化、精细化、科学化、制度化，最终形成完备的、具有淮海特色的制度文化。 3、优化三项教育管理工作。优化学生自主德育的模式，主动推动年级学生的三级管理;进一步强化学生会、健康小

4、卫士、青年志愿者、安全小卫士等学生社团组织，同时进一步增加学生社团的数量。优化四季六节等活动的流程，推出精品;通过系列活动，进一步对孩子渗透安全意识、纪律意识、卫生意识、集体意识、感恩意识、合作意识、节省意识、竞争意识等九种意识;最终形成学生的综合素养。主动稳妥推动阳光体育活动，强身健体;优化升旗仪式组织形式，让更多的孩子得到锻炼;推动星级学生评比制度;强化对问题学生的处理力度。 4、深入讨论年级管理工作。加强对年级工作的讨论与学习，年级的建设需要进一步思索，进一步增添掌控能力。学会用制度管理年级，用感情感动教师，用爱心关怀学生，用沟通等多元化手段去解决矛盾，进而增添年级的凝聚力，活化年级的内

5、驱力。 增添对年级的掌控不是束缚年级管理的手脚，而是要强化年级的执行力。同时教育、教学的管理仍需进一步与部门协作，寻求合力，最终才能让年级充分发挥他们各自的创新力。 (二)大力提高教师职业道德水平，促进教师专业进展 1.加强师德师风建设，树立教师良好形象。深入开展强师德、铸师魂、树形象、正教风、强素养、提师能等活动，从源头上杜绝教师有偿家教、乱办班、乱补课、乱购教辅资料等现象。引导教师对比先进找差距，不断完善自我，提高自我，做学生的良师益友。 2.坚持以人为本，加强教师队伍建设。要求教师以素养树形象，以作为换地位，以业绩显才华，以特色求进展，立足学校，做好校内名师建设，发挥其先锋模范作用，让广

6、大教师以身边的教师为典范，比、学、直、赶、帮、超，努力打造一支具有优秀的师德风范、模范师爱形象、高超学问本事的教师队伍。 3.严格师德考核评价制度。学校将通过领导评价、教师互评、学生评议、家长反映等方式，多角度、多侧面、全方位地了解教师执行教育法规、遵守教师职业道德规范等方面的状况。将师德测评结果，纳入教师年度考核，作为评先评优、职称评聘的重要根据。 4.主动鼓舞教师投身教育科研，参与上级主管部门和学校组织的各项教学活动、教研活动与课题讨论。学会解决教育教学中的问题，努力做一个有思想、有追求的教师，力争成为一名智慧型和讨论型的教师。努力培育造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、有影响力的教师。

7、同时关注青年教师的成长，主动实施校内培育打算，加快其专业成长的步伐。 (三)以质量求进展，优化教育教学管理 本学期依据校情，我们将对教学流程作系列调整：调整学科设置，初一取消信息课、心理健康课，成立心理咨询中心，定期对学生开设心理健康讲座;科学调整年级课表，优化支配好体育等学科;年级进一步调整晚辅导，力求吻合度，提高晚辅导效益;年级更科学地支配学科时间切块，保障学科学习时间;取消级部公开课，调整教研活动时间，推行同课异构活动。 坚决不移进行课堂改革，试点翻转课堂，提高课堂效率，对学生进行独特化教学，提高教学的质量。 坚决不移推行推行导学案制度和问讲练六步教学法。我们要做好导学案的修订与使用工作

8、。课堂教学必需充分表达学生的主体地位，坚持落实小组合作学习，根据先学后教、当堂训练原则，教师的指导要适时、适度、适量，要保证学生自主学习的时间和空间。注重向课堂外的延生。 抓好薄弱学科、薄弱环节教学和薄弱工作。从初一起始年级开始重视对优生薄弱学科的辅导，通过课堂重点抽问、课后个别辅导、作业实行面批等方式，努力做好培优辅差工作，确保优生各科均衡进展。 进一步强化业务检查，完善学问清单的编印与使用工作，特殊是备课、课堂与作业批改，同时严控作业量，提高作业的质。对业务检查的结果要准时通报，对出现的问题要实行措施进行整改。 我校将强化语文、英语的阅读教学，夯实学生书法和听力训练。我们将把这四项工作依据

9、学科特点，进行系列训练，阶梯训练，形成系统工程，常抓不懈。 加强对学生的周练、月考等评估工作，尤其是对初三工作要加强指导，努力提高对学生的服务意识。年级的周练系列化，教务处规范好从格式分工到内容，做好电子稿存档。各科任教师通过不断提高课堂教学水平、加大特别学生的辅导等多种方式，千方百计提高教学质量。 (四)努力打造淮海的红色文化 淮海中学创办于1978年，当时恰逢淮海战役胜利30周年，为了纪念这场战役，当时就把学校命名为淮海中学。如今，淮海中学已经走过了36年的历史，办学条件、办学规模和取得的成果让人瞩目。走过三十载，在淮海人心中始终没有放下当成办学的初衷。如今，我们淮海中学应努力打造淮海的红

10、色文化，激励、激发学生继承革命先辈的荣耀传统，争做一名为国争光的当代少年。 打造红色淮海文化，初步有这样的设想。 1、主动宣扬，营造气氛 我们的校内文化设想要通过校内平台，校长会、年级会、班主任会，最终要让每一位同学都能了解和认可。同时要想法设法营造气氛，首先要布置校内文化，通过展示淮海战役的相关图片、人物雕像、悬挂标语等方式把校内布置成红色的海洋，让淮海战役的文化和精神内涵耳濡目染每一位学生。 2、专家报告，亲近历史 我们要通过各种渠道，邀请曾经参与过淮海战役的官兵和党史和军史专家走进校内，给学生们做报告，通过亲历者的口述，再现当年的历史风云，让学生牢记历史，珍惜当下美妙生活。 3、筹建纪念

11、股，进行实境教育 不惜重金在校内里建成一个淮海战役历史纪念馆，尽一切力量，搜罗宝贵的历史遗物，定期组织师生参与，强化教育。 4.编写校本课程，让文化进课堂。 尽一切力量编写一本关于淮海战役校本课程，组织教学，让淮海文化走进课堂。 (五)仔细做好其他工作，实现学校和谐进展。 1、要强化食堂、超市的管理，重点抓好食品卫生和质量。食堂和小卖部要严格贯彻执行食品卫生法，增添安全卫生意识，严把食品选购关，坚持索证制度，坚决杜绝食品食物中毒和不卫生现象。对食堂、超市的详情的常态化管理如卫生等工作要求要再严格。 2、要勤俭节省，节省开支，合理使用资源，如水、电、纸张等，尽可能杜绝浪费。加强多媒体等教学仪器设

12、备的管理和爱护，强化责任性教育。 3、加强对部门性质的讨论与学习，增添自我服务意识。后勤人员要坚固树立为教育教学服务，为师生生活服务的观念，强化服务意识，不断提高服务质量，准时主动做好课桌、门窗、水电、教学设备检修，确保学校教育教学工作顺利进行。 4、强化部门职能，提高办事效率。加大对部门人员的检查与考核力度。对部门相关人员的安全培训工作有待再提高。加大对本部门日常工作的检查力度，对检查中发觉的问题要加大惩戒力度，增添坐班点名实效性。 5、建立档案室与荣誉室，档案材料的整理进一步细致化。 6、加大宣扬力度，进一步强化网站建设，展示学校形象，把我校打造成全市都叫得响的品牌学校。 新学期，学校面临

13、新的机遇与挑战、困难与盼望，我们将在创建区内外一流名校的进程中，在教育局的正确领导下，时刻用学为人师、行为示范勉励自己，时刻用突出的业绩回报社会，团结一心，勤奋工作，为落实教育规划纲要提出的各项任务而不懈努力。 f132.cOm更多工作打算扩展阅读 2022年-2022年初中学校工作打算范文 一、指导思想 以科学进展观为指导，坚持以质量为中心，进一步加强学校管理，优化教育环境，提高管理服务水平，努力提升办学品位，凸显办学特色，丰富办学内涵，本着壮队伍强制度抓质量创特色的原则开展工作，促进我校教育又好又快进展，努力实现区内外一流名校的工作目标。 二、目标与措施 (一)强化两支队伍建设，优化顶层设

14、计 1、完善、修订、健全各项管理制度、职责和规定，使学校管理首先实现规范化，制度化; 2、在实现规范化的基础上，注重科学性。将现代管理理念引入到学校管理之中，增添学校管理的科学性、民主性和开放性; 3、深化校内管理体制改革，完善绩效工资制、增添教师的竞争意识和责任意识; 4、坚持以人为本，敬重教师人格，表达情感关心，创设宽松、和谐的人际关系和气氛; 5、关怀教师生活，努力为教师办好事、办实事。维护教师的合法权益。利用报纸学校网站等宣扬教师的先进事迹，提高教师的社会形象和地位。 (二)加强制度建设，推动科学管理 1、坚固树立科学的管理理念。依据当今优秀学校的进展态势，我们深刻认识到管理强化制度文

15、化是学校进展的底线，提高质量是学校进展的核心，创建特色是提升学校品位的必由之路。我们将树立成人与成才并举的理念。学校要进一步搭建平台，让每位师生都体验到胜利，让师生有荣誉感、胜利感和归属感。把表扬比批判更有利于师生的成长的意识渗透到学校的教育教学管理中。爱是全部行为的源泉。让全体教职员工进一步认识到爱心比责任心更重要，责任心比能力更重要。我们努力实践陶行知爱满天下的教导，不断追求教育的和谐。 2、强化制度文化。本学年我们将制定并实施淮海中学中层干部岗位实绩考核评价方案、淮海中学名师培育打算、班主任与备课组长考核条例、淮海中学师德规范，完善和优化绩效考核方案、先进集体与个人的评比条例、教育教学事

16、故界定与处理方法，推动聘用制度，建立班主任和备课组档案。管理条例的规范化、精细化、科学化、制度化，最终形成完备的、具有淮海特色的制度文化。 3、优化三项教育管理工作。优化学生自主德育的模式，主动推动年级学生的三级管理;进一步强化学生会、健康小卫士、青年志愿者、安全小卫士等学生社团组织，同时进一步增加学生社团的数量。优化四季六节等活动的流程，推出精品;通过系列活动，进一步对孩子渗透安全意识、纪律意识、卫生意识、集体意识、感恩意识、合作意识、节省意识、竞争意识等九种意识;最终形成学生的综合素养。主动稳妥推动阳光体育活动，强身健体;优化升旗仪式组织形式，让的孩子得到锻炼;推动星级学生评比制度;强化对

17、问题学生的处理力度。 4、深入讨论年级管理工作。加强对年级工作的讨论与学习，年级的建设需要进一步思索，进一步增添掌控能力。学会用制度管理年级，用感情感动教师，用爱心关怀学生，用沟通等多元化手段去解决矛盾，进而增添年级的凝聚力，活化年级的内驱力。 增添对年级的掌控不是束缚年级管理的手脚，而是要强化年级的执行力。同时教育、教学的管理仍需进一步与部门协作，寻求合力，最终才能让年级充分发挥他们各自的创新力。 (二)大力提高教师职业道德水平，促进教师专业进展 加强师德师风建设，树立教师良好形象。深入开展强师德、铸师魂、树形象、正教风、强素养、提师能等活动，从源头上杜绝教师有偿家教、乱办班、乱补课、乱购教

18、辅资料等现象。引导教师对比先进找差距，不断完善自我，提高自我，做学生的良师益友。 2.坚持以人为本，加强教师队伍建设。要求教师以素养树形象，以作为换地位，以业绩显才华，以特色求进展，立足学校，做好校内名师建设，发挥其先锋模范作用，让广大教师以身边的教师为典范，比、学、直、赶、帮、超，努力打造一支具有优秀的师德风范、模范师爱形象、高超学问本事的教师队伍。 3.严格师德考核评价制度。学校将通过领导评价、教师互评、学生评议、家长反映等方式，多角度、多侧面、全方位地了解教师执行教育法规、遵守教师职业道德规范等方面的状况。将师德测评结果，纳入教师年度考核，作为评先评优、职称评聘的重要根据。 4.主动鼓舞

19、教师投身教育科研，参与上级主管部门和学校组织的各项教学活动、教研活动与课题讨论。学会解决教育教学中的问题，努力做一个有思想、有追求的教师，力争成为一名智慧型和讨论型的教师。努力培育造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、有影响力的教师。同时关注青年教师的成长，主动实施校内培育打算，加快其专业成长的步伐。 (三)以质量求进展，优化教育教学管理 本学期依据校情，我们将对教学流程作系列调整：调整学科设置，初一取消信息课、心理健康课，成立心理咨询中心，定期对学生开设心理健康讲座;科学调整年级课表，优化支配好体育等学科;年级进一步调整晚辅导，力求吻合度，提高晚辅导效益;年级更科学地支配学科时间切块，保障学

20、科学习时间;取消级部公开课，调整教研活动时间，推行同课异构活动。 坚决不移进行课堂改革，试点翻转课堂，提高课堂效率，对学生进行独特化教学，提高教学的质量。 坚决不移推行推行导学案制度和问讲练六步教学法。我们要做好导学案的修订与使用工作。课堂教学必需充分表达学生的主体地位，坚持落实小组合作学习，根据先学后教、当堂训练原则，教师的指导要适时、适度、适量，要保证学生自主学习的时间和空间。注重向课堂外的延生。 抓好薄弱学科、薄弱环节教学和薄弱工作。从初一起始年级开始重视对优生薄弱学科的辅导，通过课堂重点抽问、课后个别辅导、作业实行面批等方式，努力做好培优辅差工作，确保优生各科均衡进展。 进一步强化业务

21、检查，完善学问清单的编印与使用工作，特殊是备课、课堂与作业批改，同时严控作业量，提高作业的质。对业务检查的结果要准时通报，对出现的问题要实行措施进行整改。 我校将强化语文、英语的阅读教学，夯实学生书法和听力训练。我们将把这四项工作依据学科特点，进行系列训练，阶梯训练，形成系统工程，常抓不懈。 加强对学生的周练、月考等评估工作，尤其是对初三工作要加强指导，努力提高对学生的服务意识。年级的周练系列化，教务处规范好从格式分工到内容，做好电子稿存档。各科任教师通过不断提高课堂教学水平、加大特别学生的辅导等多种方式，千方百计提高教学质量。 (四)努力打造淮海的红色文化 淮海中学创办于1978年，当时恰逢

22、淮海战役胜利30周年，为了纪念这场战役，当时就把学校命名为淮海中学。如今，淮海中学已经走过了36年的历史，办学条件、办学规模和取得的成果让人瞩目。走过三十载，在淮海人心中始终没有放下当成办学的初衷。如今，我们淮海中学应努力打造淮海的红色文化，激励、激发学生继承革命先辈的荣耀传统，争做一名为国争光的当代少年。 打造红色淮海文化，初步有这样的设想。 1、主动宣扬，营造气氛 我们的校内文化设想要通过校内平台，校长会、年级会、班主任会，最终要让每一位同学都能了解和认可。同时要想法设法营造气氛，首先要布置校内文化，通过展示淮海战役的相关图片、人物雕像、悬挂标语等方式把校内布置成红色的海洋，让淮海战役的文

23、化和精神内涵耳濡目染每一位学生。 2、专家报告，亲近历史 我们要通过各种渠道，邀请曾经参与过淮海战役的官兵和党史和军史专家走进校内，给学生们做报告，通过亲历者的口述，再现当年的历史风云，让学生牢记历史，珍惜当下美妙生活。 3、筹建纪念股，进行实境教育 不惜重金在校内里建成一个淮海战役历史纪念馆，尽一切力量，搜罗宝贵的历史遗物，定期组织师生参与，强化教育。 4.编写校本课程，让文化进课堂。 尽一切力量编写一本关于淮海战役校本课程，组织教学，让淮海文化走进课堂。 (五)仔细做好其他工作，实现学校和谐进展。 1、要强化食堂、超市的管理，重点抓好食品卫生和质量。食堂和小卖部要严格贯彻执行食品卫生法，增

24、添安全卫生意识，严把食品选购关，坚持索证制度，坚决杜绝食品食物中毒和不卫生现象。对食堂、超市的详情的常态化管理如卫生等工作要求要再严格。 2、要勤俭节省，节省开支，合理使用资源，如水、电、纸张等，尽可能杜绝浪费。加强多媒体等教学仪器设备的管理和爱护，强化责任性教育。 3、加强对部门性质的讨论与学习，增添自我服务意识。后勤人员要坚固树立为教育教学服务，为师生生活服务的观念，强化服务意识，不断提高服务质量，准时主动做好课桌、门窗、水电、教学设备检修，确保学校教育教学工作顺利进行。 4、强化部门职能，提高办事效率。加大对部门人员的检查与考核力度。对部门相关人员的安全培训工作有待再提高。加大对本部门日

25、常工作的检查力度，对检查中发觉的问题要加大惩戒力度，增添坐班点名实效性。 5、建立档案室与荣誉室，档案材料的整理进一步细致化。 6、加大宣扬力度，进一步强化网站建设，展示学校形象，把我校打造成全市都叫得响的品牌学校。 新学期，学校面临新的机遇与挑战、困难与盼望，我们将在创建区内外一流名校的进程中，在教育局的正确领导下，时刻用学为人师、行为示范勉励自己，时刻用突出的业绩回报社会，团结一心，勤奋工作，为落实教育规划纲要提出的各项任务而不懈努力。 初中学校年度工作打算初中学校安全工作打算范文初中学校教学工作打算范文初中学校教学工作打算范例参考20xx-20xx学年初中学校工作打算范文20xx初中学校

26、工作打算范文20xx年初中学校工作打算范文夯实基础丰富内涵彰显特色构建和谐初中学校工作打算范文上学期初中学校教育处工作打算范文20xx20xx学年度第二学期初中学校工作打算 2022年初中学校工作打算范文 新的学年已经开始，下面小编整理了20xx年初中学校工作打算，欢迎阅读! 20xx年初中学校工作打算 一、指导思想 深入贯彻落实科学进展观，以办好人民满意的教育为目标，从我校实际出发，把学校教育工作重心落实到办好每一个班级和关注每一个孩子健康成长上来，全面实施素养教育，促进内函进展、科学进展。 二、工作目标 1.努力创建平安和谐校内，确保校内安静，师生平安。 2.再接再厉，努力提高学校办学水平

27、，高水平高质量的迎接上级主管部门的量化考核。 3.践行学校育人理念，推动学校内涵进展，注重学生的品德培育，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯，全面提升教育质量。 4.加强学科教学质量过程管理，以高效课堂为抓手，以教科研为引领，发挥学校团队优势，全面提升各个学科的教学质量。 5.进一步强化学校规范管理，完善各项规章制度，依法治校，依法治教，依章办事。 6.加强教师队伍建设，主动鼓舞教师专业化进展，提升自身业务素养，强化骨干教师队伍建设。 7.主动拓展学校对外沟通的渠道，加大学校宣扬力度，树立学校良好的社会形象，沟通校际沟通，开阔眼界，紧跟教育进展的潮流。 8.管好、用好教育设施设备，提高教

28、师使用的能力和水平，充分发挥现代化教学手段提高教学质量。 9.加强音体美教学工作，拓展学生课外兴趣小组活动项目，提高活动质量，逐步形成学校传统经典项目。 三、主要工作： (一)德育工作：坚持育人为本，德育为先，健全机制 德育是素养教育的首要组成部分，是提高学生素养的关键。本学期，我们将深入贯彻中共中央、国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的若干意见和公民道德建设实施纲要等文件精神，坚持教书育人，德育为先，确立德育就是质量的思想观念，切实推动学生思想道德建设，全面营造学生健康成长环境，促进学校德育教育健康、协调、均衡和可持续进展。 1.加强学生德育队伍建设。健全学生德育领导与管理体制，

29、加强德育队伍建设，建设一支师德高尚、理念先进、业务精湛、讲求实效的德育队伍，为提高学生德育工作水平奠定坚实的基础。首先，重视班主任队伍建设，通过班主任阅历沟通、主题班队会互观互检等途径有打算、有重点地对班主任进行培训，提高班主任的管理能力和水平。其次，重视每年度班主任选拔聘用工作，将年轻有为、热心班主任工作的教师选聘到班主任工作岗位上来，补充队伍新奇血液。第三，重视师德师风建设，将育人工作作为考核教师的一个重要指标，要求教师喜爱学生、严谨治学、敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教，工作中一言一行堪为师表，在学科教学中注重德育渗透，形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的良好德育气氛，引导学生形成符

30、合社会规范的情感、看法和价值观， 2.继续抓好德育常规工作，强化养成教育。养成教育是素养教育的重要组成部分，我们要从常规抓，从小抓、抓小事，通过教育和训练，促进学生自觉性、独立性、自制力等良好独特品质形成。我校将突出小学生守则、中小学生日常行为规范、校本教材等内容的学习和商量，引导学生把规范内化为自觉的行为。 重点抓好学生以下五方面良好习惯的养成： (1)仔细做好眼保健操和广播体操。 (2)有序地排好路队。 (3)不乱抛纸屑，不吃零食。 (4)轻声、慢步、右行、问好。(5)安全常识教育。 3.为了进一步创新学校德育工作，加强德育工作的打算性和有序性。依据学校的特点，寻求自身的突破口，形成自己特

31、有的校内文化。以正面的宣扬教育、典范示范为主，主动开展阶段性工作评选活动，将文明班级评比、国旗下教育、主题班队会等融为一体、突出教育的重点。 4.健全和完善德育工作领导机构，明确职责，完善校内外齐抓共管的德育工作局面。一是要加强学校管理，健全德育工作管理网络，进一步优化校内育人环境，二是要加强家庭教育指导，增添德育实效，三是发挥好社会与学校之间的教育合力。 (二)教学工作：注重过程，加强引领 深化课程改革，必需坚固树立教学工作在学校工作的中心地位，教学质量在教学工作中的核心位置。本学期，我们要进一步坚持课题讨论引领，抓实课堂文化建设，加强教育常规管理，实现教育质量的提升。 1.常规管理过程化

32、(1)严格教学常规。一是重视课前预备，提高课堂教学效率;二是在作业管理上，课堂练习时间不少于10分钟。做到堂堂清、日日清。三是批改作业做到有发必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必评，并要保证批改的正确率。培育仔细作业的习惯，为后续进展打下坚实的基础。四是强化课前侯课制度，仔细、高效的完成40分钟课堂教学任务。 (2)严格执行课程打算管理。开足、开齐、开好每一门规定课程。语数英等检测学科不得挤占其他学科，不得挤占学生过多的课余时间。教师专课专用，不得任意更改日课表，随便削减综合课课时，将能力、水平、智慧表达在课堂教学上。 (3)重视过程性质量检测。本学期将重点做好各学科教学质量的检测工作，

33、将优胜班级、优胜学科作为学校重点宣扬对象，发挥典范带头作用。将薄弱班级、薄弱学科列入学校重点帮扶对象，定期调查教师教学五仔细的各个环节，找出问题解决的方法，形成比学赶帮的良好气氛，逐步消除小学薄弱年级、薄弱学科的蛇腰现象，使班级交接交的安心，接的顺心，以促进全面、稳定、快速的提高教学质量。 2.质量管理机制化 (1)抓质量分析与评估。仔细作好质量分析。学期初，学校教育处对上学年全校学生测试状况做质量分析，并提出操作性强的建议;过程质量调查准时作好成果记录及简要的分析，重视横向比较，更注重纵向比较，关注班级增量，关注后20%学生的学习状态和效果，对薄弱年级、薄弱班级、薄弱学科加强指导和管理，促进

34、教师分析和查找缘由，关心教师消除障碍，主动学习，改良缺乏。创立高效课堂，树立轻负高质优秀教师先进典型，进行阅历推广，将过程性质量调查、检测形成常态化机制化，带着广大教师共同努力，切实提高教学质量。 (2)立足课堂，提升学生的综合素养。 课前细心设计教学过程，注重在课堂中培育学生的良好的学习习惯、口语表达能力和实际动手能力，扎扎实实的将每一节课的学问点落到实处，不断提升学生的综合素养。落实随堂听课工作，做到推门课 与预约课相结合;随班听课与随人听课相结合。听课时注重四看：看课前预备是否充分、看课堂组织教学是否有效、看是否关注两头(优生和后20%学生)、看教学是否扎实有效。 (3)切实加强毕业班教

35、学管理。 仔细制定毕业班教学打算，加强毕业班教学工作的指导与分析，深入讨论小学毕业考试工作。毕业班的教学质量是学校的教学质量的一项重要标志，影响到学校的社会声誉和学校进展。上届毕业班我们取得了优秀的成果，我们在总结上届毕业考试阅历的同时仔细备考今年的毕业考试，今年我们要求毕业班的课程要在教育处的指导下，按打算完成新课的教学打算，然后组织全校具有毕业班丰富教学阅历的教师，对复习、考试工作进行集体教研，从学生学习兴趣、习惯、方法、复习重点、复习方法等全方面的制定富有成效和切实可行的教学打算，争取最优秀的毕业班成果。 (三)教科研工作 (1)加强中青年教师的培训。中青年教师是学校教育、教学的主要力量

36、，学校将实行请进来、走出去的方式，开展丰富多彩的教师培训，致力于多搭台子，实行派出轮番学习、轮番支教、专题培训、师徒结对、课题讨论等等方法，努力提高他们的业务水平。 (2)发挥骨干教师作用。一是主动选送骨干教师参与县、市培训，多渠道提高我校骨干教师队伍实力。通过系统学习，使他们在教学理念、教学思想上得以高位提升。二是加强骨干梯队建设，培育教科研骨干教师及各学科学科带头人，通过部分教师的引领，深厚教科研气氛，提高教科研水平，努力使教科研工作迈上新台阶。 (3)扎实有效地开展校本教研。 立足全校教师结构现状，围绕学校科研主课题，加强教研组、集体备课组建设，重点进行学科课程标准和学科教材的讨论学习，

37、从根本上关心每位教师提高把握教材的能力。另一方面以推门听课为主要形式，把每个教师的常规课堂作为校本讨论的主阵地，再一方面主动举行校级优质课评比活动，主动开展教师两字一画等技能素养竞赛，从根本上激起教师进展的内在动力。 (四)体卫艺工作：开足开齐、有声有色 1.体育、艺术工作 仔细贯彻落实学校体育工作条例及国家学生体质健康标准，坚持树立健康第一的指导思想，以提高学生综合素养为目标，深入实施新课程标准，努力提高体育教学质量及运动训练成果，主动创建学校体育特色。 (1)仔细落实课程要求。严格执行国家课程打算，开齐、开足、上好体育课。体育教师按规范组织学生做好课间操，组织好学生大型集队，音乐教师要组织

38、好国歌、队歌、校歌的演唱。 (2)仔细实施了国家学生体质健康标准。高标准实施国家学生体质健康标准，做好测试数据的采集和报送工作，确保报送数据的真实性、有效性和准时性。同时，将数据汇总、分析，实行措施，不断提高学生体质健康水平。 (3)加强学校体育安全管理。根据体育课的要求，重点做好课前学生身表达状调查、训前做好适应性预备、训间做好运动防护工作，避开学生运动型损害事故的发生，并建立体育课意外损害事件应急处理机制。加强对大型体育设施设备的安全检查管理工作，发觉隐患准时消除。 (4)继续抓好学生课外兴趣小组活动，锤炼传统保存项目，提高现有训练项目质量，拓展兴趣新项目，使这项学生宠爱、家长称道工作成为

39、活跃学生、展示教师、宣扬学校的一项形象工程。 (5)与少先大队一起组织开展好六一艺术节活动，把庆祝六一儿童节活动作为展示我校艺术教育成果的平台。 (6)广泛开展了群众性体育活动，扎扎实实地开展大课间活动，将跳绳、踢毽活动作为学校常常性活动项目，有打算地组织了一些小项目竞赛，促进了我校群众性体育活动深入开展。 2.卫生工作 学校卫生工作坚持安全第一，预防为主的方针和健康第一的指导思想，仔细贯彻执行学校卫生工作条例、食品卫生法等法律法规，加强对学生卫生健康行为的教育和管理，提高师生卫生意识，养成良好的卫生习惯，营造干净的校内环境。 (1)规范卫生管理工作。建立健全并落实学校传染病疫情报告制度、室内

40、外环境保洁制度等各项工作责任制度，确保学校卫生工作的顺利开展。 (2)加强宣扬、主动预防，根据传染病防治法、突发公共卫生事件应急条例等法律法规做好学校传染病的预防和掌握工作。严格落实新生入学查验预防接种证的工作和疾病的防控，切实做好预防春秋季疾病的宣扬和防控。特殊是流感和手足口病、水痘、腮腺炎的防控工作，一旦发生传染性疾病，准时报告卫生部门和区局，并实行适当措施。 (3)主动开展健康教育。围绕学校常见病、多发病和季节性呼吸道传染病防治等主题，利用健康课、周晨会、板报等渠道主动开展形式多样的宣扬教育活动，努力提高广大学生的健康意识和卫生防病能力。加强学生用眼卫生的教育和训练，增添每一位执教教师每

41、一节课的责任意识，强化学生眼保健操的管理，重视学生视力的爱护，。促进学生养成良好的卫生行为习惯， (4)大力开展校内卫生运动，搞好校内环境卫生。本年度重点加强学生爱惜环境卫生、爱惜花草树木的教育，将保持校内干净的重点前移为治理乱丢乱扔乱放和爱惜校内卫生上来，加强卫生监督检查，开展卫生流淌红旗评比活动，催促师生养成良好的卫生习惯和自觉爱护校内环境的意识。 (五)后勤工作：服务为本，优质高效 1.建立健全各项规章制度，树立为教学服务，为师生服务的观念，做到管理育人、服务育人。 2.做好收费工作，加强财务管理，帐目齐全，收入手续完善。严格执行财务制度，继续实行校务公开。 3.搞好校内规划和建设，继续

42、抓好校内美化、绿化、净化工作。 4.高效利用现有教育资源，做到开支精打细算，做到花小钱办大事，提高教育经费的使用效益。最大限度地开发觉有图书、计算机和各种教学设备的使用功能。 5.安全工作常抓不懈，各校要主动创造条件，思想上高度重视，责任上明确落实，宣扬上加强力度，防范上全力以赴。加强综合治理和安全工作，坚持安全第一，预防为主的方针，进一步抓好综合治理和安全工作，争创平安校内。 严格值勤制度，每天要支配人员值勤，完善校内安全设施，并做好定期检查。 对学生加强安全教育，完善活动设施，强化学生课间文明游戏，使学生能够遵守学校各项安全卫生制度，做好校车的安全运行的督查，杜绝一切安全事故的发生。 (六

43、)迎接考核：重在提升，高质量通过 1.继续加强学校硬件设施建设，根据标准配齐配足教学仪器设备，继续加强学校校内文化建设，规范化学校各项管理工作。 2.强化学生文明礼仪教育，继续开展轻声漫步右行问好活动。 3.号召全体教师主动参加到量化考核迎检的工作中来，为学校进展作出奉献。学校准时做好迎验工作的总结表彰工作，将在迎验中作出奉献的教师写入学校的历史。 4.细心支配迎验的各项具体工作，从学校宣扬、课务、活动、接待等各个方面细心支配，注重详情，做到人人责任明晰，事事精益求精。 (七)群团工作：团结稳定，民主和谐 1.切实发挥学校党支部的战斗堡垒作用，充分调动全体党员工作热情，将党员的先锋模范带头效应

44、落实在学校的各项工作中。 2.切实发挥工会组织在学校工作中的桥梁和纽带作用，增添教师的民主管理意识和主人翁责任感，调动主动性，激发工作热情，深入教师，了解教师的疾苦，尽学校的能力准时解决他们的实际困难。畅通学校信息沟通沟通的渠道，将矛盾消化在萌芽阶段，将问题解决在最基层 3.转变学校管理工作思想，强化管理工作的引导、指导、服务功能，坚持校务公开，增大透亮度，自觉接受教师监督。 4.进一步落实学校安全管理责任，突出预防为主，着力做好校内突发事件应急处理机制，切实维护广大师生员工生命财产安全，促进学校安全稳定。 5.加大教师工作环境条件的改善，使广大教师舒心工作快乐工作。 2022年初中学校工作打

45、算 一 、指导思想 坚持以科学进展观统领工作全局，依据上级部门XX年工作思路，奋力构建xx教育科学进展升级版目标，全面推动素养教育，努力规范办学行为，强化优质服务意识，细化学校内部管理，确保校内安全稳定，主动营造和谐向上的校内文化，不断提升办学层次和教学质量，不断增添学校可持续进展能力，促进教育全面、协调、持续、健康进展。 二、任务目标 1.科学规划教师布局，扎实提升中考质量，大力整合教育资源。 2.加强学习培训，提高服务竞争意识，提升教师思想业务能力。 3.进一步规范学校办学行为，狠抓教学教研及教师管理，全面提高教育教学质量。 4.注重管理，扎实推动素养教育，有效开展教育教学活动，使学生全面

46、进展。 5.加强校内文化建设，加强安全系列教育，确保学校安全稳定，创建和谐教育大局。 三、主要工作措施 (一)注重学习培训，提升队伍素养。 1.实加强师德建设。坚持以德治校，依法治教，仔细贯彻落实中小学教师职业道德规范，大力提倡严谨治学、敬业爱生、乐于奉献的精神，使广大教师坚固树立正确的教育观、价值观和职业道德观。要求全体教师要有良好的敬业精神，并不断增添服务意识、提高业务水平、加强合作、提升创新能力，通过开展学生评教、学生评选“我最宠爱的教师等活动，树立优秀教师典型，明确教师努力方向，以促进学生更快更好地进展。 本学期继续加强“六个保持教育(保持一条清楚的工作思路：在加大学校投入上下大气力;保持一条坚决的主线：育人质量再提升;