2022结对共建的协议书.docx

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1、2022结对共建的协议书关于结对共建的协议书3篇在当今社会生活中，协议在生活中的运用越来越广泛，签订协议是解决纠纷的保障。那么什么样的协议才是有效的呢？下面是我收集整理的关于结对共建的协议书，欢迎阅读与保藏。关于结对共建的协议书1为构建党员长期受教化、永葆先进性的长效机制，扎实推动“强基工程”，不断增加基层党组织的创建力、凝合力和战斗力，依据县委关于开展社区党组织与驻区单位党组织结对共建活动的看法文件精神，经商定，xx公司与xx社区党组织20xx年度结对共建协议如下：一、共建目标通过开展组织工作联创、共担覆盖责任，党员管理联抓、共塑良好形象，教化工作联做、共育文明市民，社会治安联防、共建平安环

2、境，文体活动联办、共倡文明新风活动，提升社区党组织联系群众、服务群众、宣扬群众、教化群众以及反映群众意愿、化解社会冲突、维护社会稳定的实力，增加机关企事业单位党组织驻在社区、关爱社区、服务社区、奉献社区、建设社区的意识，共同构建和谐旺盛的新社区。二、共建任务（一）机关企事业单位党组织1、深化社区宣扬党的.路途、方针、政策，宣扬县委、县政府发展思路，了解社情民意，帮助社区做好群众的思想政治工作。2、充分发挥组织优势，人才优势和职能作用，帮助社区党组织提升社区的服务功能；3、充分利用自身资源，主动参与社区公益性、群众性工作，做到资源共享；4、组织在职党员开展“进社区、亮身份、办实事、树形象”活动，

3、主动参加社区建设和社区服务；5、组织党员参加省级园林城市、国家卫生县城、全国生态县创建工作。（二）社区党组织1、定期牵头召开社区党建工作联席会议，与共建单位党组织共同制定结对共建阶段性安排和切实可行的措施；2、组织和带领社区党员群众开展社区服务，努力为驻区单位创建良好的共组环境和生活环境；3、帮助共建单位党组织做好在职党员和离退休老党员教化、管理和监督工作；4、依据驻区单位和居民的特点，开展社会公德、职业道德和家庭美德教化活动，重点加强社会主义荣辱观教化，举办寓教于乐的联谊活动，丰富社区居民的精神文化生活；5、刚好向共建单位反映社情民意，向驻区单位反馈在职党员参加社区建设、社区服务的现实表现。

4、三、共建措施1、坚持“走门串户、联系群众”制度，组织党员干部定期深化社区，了解社情民意，通过开展结对帮扶、共建社区“爱心超市”等不同形式的主题活动，关注弱势群体，帮扶贫困家庭8户，救助因病致贫特困家庭1户；2、结合“三城”同创，开展党员义工活动2次，帮助社区整治环境，加强卫生管理与宣扬，共建文明路金牛路和式丹路；3、帮助社区提升党员素养，每年为社区党员开办1次党课；4、开展电信学问宣扬活动1次；5、为社区党员服务站供应硬件设施1件；6、为社区艺术节、社区广场“大家乐”等活动报送文艺节目2个。本协议书一式叁份，县委组织部、机关企事业单位和社区党组织各一份。机关企事业单位党组织负责人：xxxx（签

5、字）社区党组织负责人：xxxx（签字）xx年xx月xx日关于结对共建的协议书2甲方：五河县试验小学乙方：xxxx小学依据县教化局的有关要求，结合两校的实际状况，进一步加强校际之间合作，实现开放办学，对口沟通的目标。经双方协商确定开展结对共建活动。一、指导思想全面落实县局有关文件精神，坚持以合作促共赢，以沟通促提升的发展思路，加大开放的力度，双方老师自主选择，自由组合，互帮互助，共同提高。二、共建目标1、通过沟通活动的开展，提高各自学校的办学水平和教化教学质量。2、通过老师结对帮扶，提高双方学校的老师的业务互质。3、建立起良好的校际合作机制，以合作促发展。三、双方协作内容及方式：1、双方定期到结

6、对的学校了解状况，刚好供应相关活动信息，主动开展共建工作学习沟通活动，帮助策划、总结、指导各自教化教学工作。2、共建单位要深化到课堂和教学管理工作的整个过程中，运用多种形式了解各自的教化教学的实施状况，相互交换的对彼此工作的建议和看法，并主动与有关部门联系、协调、落实。3、共建单位要充分发挥优势，把结对共建的事项纳入学校各项工作的安排体系之一，主动参加共建学校的课堂教学、课题探讨、老师培训、德育活动等各项工作，并在活动场所、活动经费等方面赐予支持。4、学校行政要全力支持共建活动的开展，依据各校的自身特点，开展多种不同形式的主题活动，以活动促进结对工作的深化开展。5、建立起相关的结对工作制度（1

7、）会商制度。成立共建活动领导小组，定期召开会议，共同协商解决共建活动中存在的突出问题，探讨部署工作。（2）定期沟通制度。双方定期开展工作沟通、学习观摩、组织活动，共同举办培训班和研讨会。（3）资料共享制度。双方分别结合本学校的实际，协商学校共建活动的内容和方式，每次活动的相关资料双方共享。四、本协议一式三份，甲乙双方各执一份，另一份送教化局相关部门备案。五、其他未尽事宜，双方协商补充。六、此协议经双方单位盖章签字生效。甲方（盖章）：五河县试验小学 乙方（盖章）：xxxx负责人（签字）：xxxx 负责人（签字）：xxxxxxxx年xx月xx日关于结对共建的协议书3为进一步加强基层党组织建设，整合

8、学校、社区教化资源，创建和谐社区，为学生搭建社会实践平台，依据上级提出的相关精神，经协商xx学校与xxxx社区开展结对共建活动。一、共建目标以加强基层党组织建设，促进社区党建和精神文明建设，对社区居民进行计算机基础学问培训，并主动参加社区环境爱护及各种宣扬活动；社区为学生供应社会实践基地和必要的设备设施，对学生进行环保、社会公德等教化为目标，发挥两个单位的整合作用，以共建促党建，以共建促发展，达到“优势互补，资源共享，共同提高”的目的。二、共建任务（一）xx学校1、组织党员干部走进社区，主动参加社区建设、社区服务，开展“帮扶、帮困、帮教、助学、助残、助就业”等不同形式的主题活动，发挥党员的先锋

9、模范作用。2、充分发挥教化的职能作用和教化优势，帮助社区完善各项工作制度，主动参与涉及社区内的公益性、群众性工作，并在场所、资源等方面赐予支持，做到资源共享。3、做好向社区的开放等系列工作。4、每一学期与社区共同组织一次共建活动。（二）xx社区1、与共建单位协商、制定切实可行的结对共建工作规划。2、组织和带领社区党员群众开展社区活动和社区服务，努力为共建单位创建优良的教化环境和生活学习环境。3、利用社区的先进典型，帮助做好对党员干部的教化工作。4、刚好向共建单位反映社情民意，主动供应社区资源，信息资源，教化资源等，达到资源共享、共同提高。5、刚好反馈在职党员在社区中参加社区建设、社区服务的表现状况。本协议书一式二份（xx学校与xx社区各执一份）。三、共建时间：20xx20xx年度学校（印章）：xxxx 社区（印章）：xxxx负责人签字：xxxx 负责人签字：xxxxxx年xx月xx日【关于结对共建的协议书3篇】本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页