2022年初一的老师作文集锦六篇.docx

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1、2022年初一的老师作文集锦六篇初一的老师作文集锦六篇在日常生活或是工作学习中，大家都不行避开地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简洁便利，下面是我细心整理的初一的老师作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。初一的老师作文 篇1那是开学的第一节地理课，我在自己的座位上期盼老师的光临，从课程表知道地理老师姓张，我盼望进来的是一位高大，而年青力壮的青年。只知道门被推开了，前来的地理老师让我很悲观。他的鼻子又扁又平，上面还架着一幅旧了的眼镜，镜片后是一对细小的

2、眼睛他有着不高不胖的身体，已经30多岁了。可是，还没过几分钟，我们就被这位老师的讲课吸引住了。老师的一个地球仪，在他的手中变得出神入化。他从北极的爱斯摩人讲到南极的“中山站”，从澳大利亚的袋鼠讲到中国的大熊猫最令人惊讶的是他竟然没有看过一眼的教科书，没瞟过一眼备课笔记。真是“人不行貌相。”他备课的充分和对教材的熟识，使我们佩服的心悦诚服。有一次，我们考地理，由于太马虎做完后不检查，致使我们班上没有人得高分，只有这次，地理老师气极了才骂了我们，从今，我们考试就再也不敢马虎马虎了，做完以后肯定会检查。张老师还有一个绝技，就是在讲课时喜爱穿插一些好玩的手势和恰当的比方。另外，在他讲课的时候，假如有谁

3、在讲话，一律要站在走廊。假如在他画地图回头看着谁在说话，那说话的人就倒霉了。有一次上课时，张老师让我们探讨气温与降水，我们一探讨开就刹不住了，课堂里人声鼎沸，他叫了几次暂停，也没宁静下来。这回他有些生气了，压低了嗓音，严历地说：“谁再说话，就站在走廊！”我们被镇住了，一下子就静了下来。可是，齐某恰是趁他转身写字时，说了几话，被老师听见了。而这个男生恰好是一个老师的孩子，我们都以为老师可以宽恕那个男孩子，可谁知他马上对那个男生做出了非常肃穆的指责。课后，老师叫那位同学去办公室谈了好一阵。虽然谁也不知道他们谈什么，但看到那个男同学心悦地走出办公室，我们知道事情解决了。现在，我们全班同学都已经对老师

4、刮目相看了。由不信任到钦佩，我们都学得他是个可敬的老师。初一的老师作文 篇2“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”这是师说中的一段话，它告知了我们老师的重要性。老师是可以帮助我们去答疑解惑的数学，历来是我最擅长的学科。在小升初择校时，当我得知一中数学特教段训明老师教晨光中学义教班后，就义无反顾地踏进晨光中学的校门，成为晨光的学子。还清晰记得第一节数学课，当段老师走进教室时，给我第一印象就是一副学者的气派：只见他面如重枣，戴着一副因岁月而磨损了的金框眼镜，左手握着水杯，右手捧着课本。淡定地走上讲台，起先了今日的课程。没有华丽的开场

5、，没有过多的自我介绍，有的只是那博学睿智的目光，仿佛能看透一切问题。我那平日里一些纠缠不清的数学问题也好像看到曙光一个星期后，在老师与同学磨合了一段时间之后，我鼓起志气去问段老师一个困扰许久的难题。去往他办公室的途中，我想：段老师会不会在办公室？他平常很少在这边，多半是在中学部。再说，他会回答我的问题吗？走到门口，我深呼吸一口，敲了敲门，推开了办公室的门。一眼就望见了段老师，我暗自兴奋，叫了一声：“段老师好！”他抬起头，亲善地看着我说“哦？怎么了，有什么问题吗？”于是我就来的缘由与困惑的问题说了一遍，他扶着眼镜看了一会儿说：“好的，题放在这儿，你先回去吧！”听到这句话，我竟仿佛松了一口气，心里

6、期盼着什么时候他能为我解答。其次天，一切都如平常一样，段老师也没有提起这件事。仍旧上新课，可是大约只上了二非常钟，他话锋一转，和我们说：“好了，现在我们来讲一道几何题，它对大家今后解这类题有好处”。我愣住了，段老师原来用这种方式来为我讲题！忽然，我心中充溢了惊异与兴奋！没有过多的言辞，没有繁琐的习题，有的只是谆谆教育，有的只是数学学问。此后，我和老师常常在课堂上互动，他还时时常地让我充当一下小老师。想当时，仿佛我敲开的不是段老师办公室的门，而是数学的大门，一片光明呈现在我眼前初一的老师作文 篇3老师们，同学们：大家好！每个人生命的长河中，都会涌现出许很多多的老师。有的老师如写在沙滩上的字，海水

7、一冲就不再存在，只在脑海中留下模糊的记忆；而有的老师却如沙滩上的贝壳，无论风吹雨打，却仍记忆犹新。记得那时我上小学一年级的时候我的班主任谢老师令我记忆很深刻。刚上小学的第一天，我望着身边一个个生疏的身影，望着教室里生疏的一切，我竟觉得孤独，恐慌与无助。这时一个生疏的声音在我耳边响起怎么不和其他小挚友一起玩儿啊？我抬起头，看道了谢老师那张清秀的脸我一时变得惊惶失措，不知道怎么回答。“是胆怯吗？”我摇摇头，又点点头。老师宁静的在我身边坐下安静地说：“其实，老师和你一样，在小学时，也总是很少说话，但日子久了，就觉得身边的一切很好玩。”见我不那么胆怯了，又说：“这样吧，你今日的作业是至少相识五个同学。

8、怎么样，能完成吗？”我迟疑的点了点头。我首先跑到一个同学面前，害怕的说了一个比蚊子还小的声音：“你好！”没想到，他立即大大咧咧的说：“你好，一起去玩吧！”我皱着的眉头立即伸展开了，这时，我看到谢老师冲我打了个“成功”的手势，我也会心的笑了。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”没错，这不正是老师们的真实写照吗？老师如春蚕，吐出了丝线，造福了他人；老师如粉笔，牺牲了自己，教会了他人；老师如蜡烛，燃烧了自己，照亮了他人；但我觉得老师更像一位园丁，在我们的心中种下了美妙的种子爱心。老师啊，让我代表全体学生，向您致敬！感谢大家！初一的老师作文 篇4“请同学们走进教室，打算上课！”广播里上课的信息刚停，同

9、学们就端端正正地坐在座位上等待老师来上课。五分钟过去了，不知怎么回事，我们连老师的影子都没有看到。淘气的石宇豪脚踩在桌子上，大声地叫了起来：“老师去开会了，这堂课让我们尽情欢呼吧！”真是山中无老虎猴子称大王。听了石宇豪的话，同学们有的拿出自己的课外书兴致勃勃地看了起来，有的聚在一起玩起陀螺大战，还有的在和同桌说静静话我也不由自主地和几个同学玩起了猜拳嬉戏。此时，教室里喧闹非凡，真像一个菜市场。“老师来了！”大家正玩得兴奋，不知谁大喊一声，同学们一个个吓得惊惶失措。那张研“哧溜”一声从桌子上滑了下来；顾钱呢，一屁股坐在凳子上，也顾不上擦掉凳子上的脚印；匡伊江抓紧将陀螺放进了抽屉，拿出一本书，假装

10、在看书，再一细看，书都拿反了。忽然，教室里雅雀无声，同学们静静静地等待老师的“光临”。一分钟，两分钟，三分钟过去了，老师仍没有来。大家你看看我，我看看你，谁也不知怎么回事。“骗你们的！”孙昊捧着肚子大笑起来。叫骂声、诅咒声充彻整个教室里，教室内又复原了刚才的喧闹。突然，一个熟识的身影出现在教室门口，“是老师。”一个同学小声说道。莫非同学们正值怀疑刚才的情景，是不是哪个同学又在骗人时。老师捧着试卷走进了教室。此时，同学们都愣住了，这下伪装都来不及了。同学们看着老师手里拿着的这次考试的试卷，心里真是十五个吊水桶打水忐忑不安。老师特别生气地说：“你们太不像话了，只知道玩，看看你们这次考的成果，90分

11、以上只有3个。”看到老师那动怒的表情，同学们一个个都惭愧地低下了头，心里感到特殊地内疚。初一的老师作文 篇5老师的关切是一种爱，老师的指责是一种爱，老师总是别出心裁的来教育我们，使我们受益终身。有一次班里组织劳动，我想偷懒，就跟老师说我肚子疼，不能参与劳动。老师二话没说就批准了，并让我回教室好好休息，我回到教室玩了一节课，其他同学劳动回来后个个成了土八路，累的精疲力尽。后来，又一次劳动，想起上次说谎请假的简单，我又动起了说谎的念头，于是我再次找到老师说我感冒得厉害，不能去劳动，这次又让我出乎意料！老师还是傻傻地同意了，还亲切地对我说：“要是病得厉害，就去卫生室看看，别耽搁了。”我心里好笑，这么

12、低级的骗技他竟然没识破，我心里好笑，但笑过之后，我心里又颇感担心：这么醇厚好骗的老师，我不能一而再，再而三的哄骗他，假如老是这样哄骗醇厚人我还算是男子汉妈？于是我下决心不再对傻老师说谎，免得连自己都说不过自己。小学毕业时，在于老师道别的聚会上，我突然记起自己曾经欺瞒老师的恶劣行为，我怕这个醇厚人再受下届学生的欺瞒，于是就告诫老师：“老师，你太醇厚了。其实有的学生很滑头的，他们说的一些话，十有八九是骗你的，您别轻易就信任了。我的肺腑之言得到好些同学的响应，他们都说：”是呀，老师，您真是太醇厚了，总是那么信任学生，其实很多人都骗过您呢“。但是您一点也没有察觉啊！老师笑笑，对我说：“你是不是想起了劳

13、动请假的事？”我惊奇，老师怎么一下就猜中了我的心思，我非常怀疑。老师拉着我的手说：“感谢你在分别之际向我吐露心声，这让老师知道老师的心思没有白费，其实老师一点也不傻，你假装生病，我是知道的”我的心中又一个怀疑：“老师，您知道我们说谎，那您为什么不揭穿呢？还始终隐藏至今，意义何在？”“ 因为我不想你们把骗人当成习惯啊！”我们静默着，在离别之际，我们向我们老师鞠躬，深深的鞠躬。那一刻，我明白了在老师那别出心裁的关爱里，我们每个人都迷途知返；在老师的静默期盼里，我们渐成“真人”。呵，我别出心裁的老师，你是真正的大智若愚，你的别出心裁，正是您赐予我们的大爱啊！初一的老师作文 篇6小学生活已随着潺潺流水

14、流走了，初中已经静静的来了。初中，对于我来说是个生疏的学期。到了初中，学习科目增多了，老师也换了，所以我承受着巨大的压力。听妈妈说，上了初中，我就是个大孩子了，会有独立的人格、自主的实力，会有实力不在依靠父母和师长，还要面对青春期。听起来我就觉得没劲，所以对初中没有希望。初中的老师们个个都很慈爱，比我想象中的要好多了！我们班的班主任四十多了，可看起来仍旧那么精神饱满。她有一头乌黑发亮的长发，可是为了不耽搁教学，就盘了起来；老师还有一双大大的眼睛；鼻梁上还挂了副眼镜儿，显得是那么学问渊博；给我印象最深的还是她那一对深深地小酒窝，每当看到我们学习进步了，申老师就笑得那么快乐、那么慈爱。上初中了，我

15、的胆子还像小学那么小，知道问题的答案却没有志气举手发言。有一次，我对一篇课文起了爱好，实在按捺不住这个爱好，给自己壮了壮胆，最终走进了老师的办公室。老师正在备课，看到我来了，便热忱的迎接我。并耐性的给我讲解，惟恐我听不懂。经过老师的努力，我最终听懂了，而老师的脑门而却沁出了一串细细的汗珠。有一次，老师看了我的作业，夸我的字写得好看。我快乐极了，心里想：可不能白费老师那么多的努力付出，既然我的字写得美丽，那我就肯定要努力，报答老师的恩情！老师始终无私的教化我们，将自己的学问传授给我们，静默付出，却不求回报。老师像一把蜡烛，牺牲了自己，奉献了别人；我真想跟老师说：“您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，假如把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍宝，光彩熠熠。”老师，我们恒久都爱您！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页