2022年初二期中考试家长会家长发言稿.docx

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1、2022年初二期中考试家长会家长发言稿初二期中考试家长会家长发言稿在生活中，发言稿运用的状况越来越多，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。大家知道发言稿怎么写才正确吗？下面是我细心整理的初二期中考试家长会家长发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。初二期中考试家长会家长发言稿1各位家长挚友、同学们：大家好!我特别感谢李老师给我们家长供应一个这样的沟通机会。下面我把我带孩子的点滴体会与家长挚友沟通一下，有不足之处，敬请各位指责指正。一、要学习，先立志。定目标，找动力。就孩子学习来说，也有内因和外因两个方面的动力。而内因是起主导作用的。这个内因是什么也就是说，我们的孩子为什么而学唯

2、恐不少孩子认为是为家长而学，为老师而学，而没有想到是为自己而学。如何把要我学习变为我要学习，这是激发孩子学习主动性的关键。打开这才智之门的钥匙，就是定目标。家长和孩子坐下来，分析自己孩子的资质和秉赋，找寻一个既适合孩子的实际状况又跳一跳能够得着的目标。古人有一句名言：“法乎其上取其中，乎其中取其下”。意思是说，假如你向高的目标努力，很可能取得的结果是中目标，假如你向中目标努力，那最终取得的结果可能是下目标。也就是说，假如你向全国一流重点高校努力，很可能你只考取二流的重点高校。有了高高在上的目标，接下来就要攻克攀登路上的障碍，从每一天做起，一步一个脚印。详细到找寻适合自己的最好的学习方法，仔细对

3、待每一次作业，提前做好预习、课后复习，养成良好的学习习惯，女儿她爸爸在一本书上看到这样一条信息：好习惯能在21天养成。我们在两个孩子身上试验了，都取得了胜利。家长们不妨试试。现在，我们的孩子大多在十三岁左右，心理学家给这个年龄段的孩子叫其次次断乳期。语文报上有一篇文章叫十三岁综合症。究竟十三岁怎么啦我们不难发觉，一方面孩子因书本学问结构的提升、难度的加大而无所适从，显得惊慌焦虑;另一方面，孩子的生理、心理发育突飞猛进，成了“小大人”，到处想充大，却又固执己见，特殊希望得到别人的理解与敬重。假如家长不了解这些特点，还实行“小儿科”时候的简洁、粗暴，明显是不合相宜，也根本解决不了问题。二、家长作表

4、率，让孩子在激励中成长。要求孩子做到的，家长肯定做到。这一点对家长来说做起来不简单，但这是一个重要的原则。假如家长一边兴致勃勃地看电视剧、足球赛，一边要求孩子好好学习，孩子可能会反过来说：“你为什么不学习”我家一般是在孩子学习时段不看电视，吃过晚饭，女儿做作业，他爸爸陪她弟弟学英语，我整理完家务后也看书、写作。在家里营造一种学习的氛围。有关专家有这样的看法：说小学四五年级、初中二年级、中学二年级是学生的三大斜坡，假如能顺当地冲上去，一般来说高考就不成问题。如今，我们的孩子正处在其次大斜坡上，初二新增加了几何，英语课文和古文都越来越长。我和孩子一起分析新问题的客观难度，我对她说：大家都同样地遭受

5、困难，就看谁能冲上去。假如勇攀拉开挡次的“斜坡”，鼓足干劲全力以赴，你的志向就近你一步。孩子理解了我的意思，在几何、古文方面有意识地多花功夫，由于事先有心理打算，又在学习中留意到该用功的地方，所以，她反而没有感到在“斜坡”上费劲。去年期末考试前夕，学校正是综合复习阶段，免不了做大量的卷子、作业，孩子回到家，一边做作业，一边埋怨：“哎，做学生真累呀!”刚起先几天，我只是听着，后来她埋怨的次数越来越多，明显有一种消极心情。我意识到有问题了，我对女儿说：“解决这个问题的方法有两条：一是马上退学，长大了去干点苦力、拣拣垃圾也能牵强度日，二是知难而进，做浪尖上的勇者，向你志向的彼岸挺进。你选择吧!”女儿

6、当然选择了后者，她说：“我只是说说嘛!”我说：这种埋怨，事实上是一种心理的消极示意，而消极示意经常在偷偷地起作用。为什么不说：“啊，我们老师真是太负责了，今日老师给我们的复习题我全驾驭了，没有辜负老师的希望!”假如每天以这种心态去面对遮天蔽日的试卷，效果确定不一样。初二期中考试家长会家长发言稿2敬重的各位老师、家长们：你们好!我是二年级二班学生的家长。首先感谢学校、老师赐予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的家庭教化，我感到非常荣幸。请允许我代表全部学生家长向各位老师所做的辛勤劳动和无私奉献表示诚心的感谢!对于教化孩子这件事情，我觉得在座的各位家长确定有许多比我做得好的。虽然

7、我也是从事教化工作的，但说来惭愧，我感到对自己孩子的教化还做得很不够，还存在着不少疏漏。下面我就我对家庭教化谈点不成熟的看法，欢迎大家指责指正。1、家校协作，培育孩子良好的学习习惯孩子的成长离不开学校这片沃土，家长们也都欣喜地看到自己孩子的学问在一每天增长，学习的习惯也在一每天地进步和提高。好的学习习惯是学生取得好成果的关键，所以家长应常常与学校取得联系，与老师亲密沟通，协作老师使孩子逐步养成良好的学习习惯。如：老师要求周一到周五，学生在家不能玩电脑、看电视，老师要求了，要想孩子自己限制自己不看不玩有肯定的难度，这就须要家长与老师协作，在我家这个时间段，孩子没睡觉电视是不会开的，电脑也只有在查

8、资料时才会开。当然周六、周日我会和孩子选择适合他的节目来看。在家中，家长要有意加强孩子能把自己生活打理好的意识，如到点起床、上床睡觉，孩子在规定时间内起床、睡觉，不仅能让他们有一个足够的睡眠，精力充足的去学习，而且还能让孩子树立时间观念，使得生活有条有理，井然有序。2、平常教化中以表扬激励为主自信念是人生前进的动力，是孩子不断进步的力气源泉。因此，父母在教化孩子的过程中，肯定要重视其自信念的培育。我们知道，不管大人还是孩子，谁都情愿听好话，抓住这一点，平常无论生活中还是学习上，我都以表扬激励为主，以此来增加孩子的自信念。我家的孩子比较胆小性格内向，遇到困难好跩块，比如他写字始终不是很好，我每次

9、一说他，他就会说“俺就是很笨那”。鉴于这种状况，平常我总是激励他：“我今日值班(或在路上)见你老师了，老师说你写的字比以前好多了，进步很快，只要你仔细接着努力，会更好。”(其实未必定是真的见到过老师)这虽然有说谎的嫌疑，但是我认为和增加小学低年级孩子的自信念相比，多说几句善意的谎言未尝不行。3、尽力给孩子创建一个良好的家庭学习氛围环境是培育孩子性格品质的重要后天因素。关于这一点我想和大家一起来共享一则小故事：有一天，一个过路人发觉路旁有一堆泥土，土堆中散发出特别芳香的香味，他就把这堆土带回了家，一时之间，他的家竟然满室香气。路人新奇而惊异地问这堆土：“你是从大城市来的珍宝吗?还是一种稀有的香料

10、?或是价格昂贵的材料?”泥土回答：“都不是，我只是一块一般的泥土而已。”路人又问：“那么你身上浓郁的香味是从哪里来的?”泥土说：“我只是曾在玫瑰园里和玫瑰相处过很长一段时间。”这则小故事说明：一个人的成长环境和生活环境特别重要，尤其对于一张空白纸似的孩子们。以上是我对家庭教化的一点看法，供大家参考。最终，祝老师们身体健康，工作顺当;祝家长挚友们家庭和谐，生活华蜜。初二期中考试家长会家长发言稿3各位家长、同学们：上午好！很兴奋能够看到我们的家长们能够在百忙之中抽空来参与这一场家长会，召开本次家长会的目的是要加强学校和家长的沟通和联系，促进学生的教化和发展。利用这次家长会我主要讲五点：一、通报一则

11、喜讯。在11月份教化局刚刚公布“晋江市初中毕业班教学质量奖“七率”的评比中，我校20xx届有“五个率”获得教化局的表彰，排在晋江市55所学校中第八名，这说明我们学校的平台特别高，我们的老师是特别优秀的，我们的学生努力的，我们的家长也是特别给力的，在这里我代表学校对家长的支持表示感谢。（其中：单科A率（第一名）；全科及格率（其次名）；中学升学率（其次名）；单科及格率（第三名）；体育及格率（第五名）。）二、初二年是承上启下的一个年段，学生将面临的生理、心理的改变，在这个阶段正处于青春叛逆期，已经有了一点点不那么听家长的话了，这个时候，须要我们学校和家长紧密合作，加强联系，刚好关注学生的异样改变，包

12、括早恋、成果下滑、心理波动等现象，只有老师和家长共同行动起来才能促进学生健康成长，不要让学校单条腿走路，家长也要动起来，也要关切孩子的成长，陪伴孩子的健康成长有时比我们赚钱更重要。三、借助期中考试这样一个契机，刚好和老师、孩子一起沟通沟通，刚好总结期中考试的得失，考得好不必过于傲慢，考不好也不必过于难过，刚好总结才是最重要的，因为一场考试并不能说明什么问题，接下来还有更多场重要的考试摆在学生的面前。四、家长要了解初二年学生的一些政策改变，一是初二年将进行地理生物的会考，这两个科目不仅仅是A 与不A得问题，它还是一场信念战的问题，假如初二年地理生物双A了，将对进入初三年的学生来说无疑吃了一颗定心

13、丸，而假如初二年地理生物没有双A，这无疑对学生的信念是一种打击，所以我们家长要关注学生在初二年时地理和生物的学习状况，确保学生能够做到双A；二是本届学生将把体育考试成果纳入总分，其分值为40分，考试项目包括长跑、立定跳远、实心球、跳绳，还有篮球、足球、排球，难度比以往都有所增加。五、活用智学网的功能。现在我们学校的阶段考试、期中考试、期末考试都运用这个系统，这个系统将为我们学生的考试供应科学有效的分析，包括答题状况、学问点不足、错题集等方面都有进行反馈，假如是VIP的家长则有更加强大的功能。总之，我们的共同目标都是一样的，为了孩子20xx年能够考上一所好的中学，在这两年里，我希望我们共同努力把

14、你们的孩子，也是我们的孩子培育成一个有担当的优秀学生。感谢大家！初二期中考试家长会家长发言稿4老师们、各位家长：下午好!我是李希雨的家长。我认为，培育一个聪慧活泼、健康向上的孩子是学校和每个家庭的共同的愿望，同时更是学校和我们每个家长的共同责任。毫无疑问，学校是孩子学习文化科学学问和其他学问最主要的场所。学校里有专业的老师、科学的教学方法、大量的教具、可以使我们的孩子接受全面系统的教化，比如，孩子在学习拼音时，我们有的家长自己的发音不标准，有时受方言影响可能误导孩子;在学习数学时，虽然我们大多数家长都能知道答案，但却无法向孩子讲解这样做的道理。所以孩子的文化学问主要通过学校教化获得。同时学校的

15、集体生活也可以养成良好的行为习惯和学习习惯，培育敬重师长、酷爱劳动、团结同学等优良的道德品质，这是单个家庭难以做到的。所以我非常感谢学校老师对孩子的细心教化。有的家长可能认为既然学校教化作用这么大，我们把孩子送到学校就不用再多操劳。我认为这种想法值得商榷。首先，孩子每天在学校的时间只有5个多小时，剩下的大部分时间都是在家里。在这个时间段里对孩子的教化不行能靠本文来自免费老师来做。俗话说“父母是孩子的第一任老师”，孩子的很多好的道德品质、行为习惯，学习习惯的养成如敬重父母、勤俭节约、疼惜粮食，保质保量地按时完成家庭作业等都须要在家里由家长正确引导和督促下才能完成。其次，每个班里的孩子都有50多人

16、，而且每个孩子的状况也都不相同。老师每天的工作量很大，一个老师一周有许多课，挺辛苦的。老师们在时间有限的课堂上首先要完成大量的教学任务，对孩子各科学问的理解驾驭状况主要是通过测试来检查，测试也不是每天进行的，那么，孩子当天的学习状况还是要回到家由家长帮助检查。所以我认为我们做家长的要常常主动主动的和老师沟通，通过沟通既可以刚好了解自己孩子在学校的学习状况，回家后能够有针对性地要求孩子复习巩固学的不够扎实的学问，也可以常常了解孩子行为习惯方面的状况，对孩子的一些不良的行为习惯，就要协作老师共同努力来订正效果好的多。就拿我的孩子来讲，我的孩子始终比较自信，这是个优点，但却形成了只能听表扬的心理。有

17、一段时间，他听讲不太仔细，有时还说小话。老师指责了他，他却认为没什么大不了的，对指责产生了抵触心情，回到家里也听不进任何指责。那几天，他不快乐，我也很苦恼，真不知道该如何教化他，于是，我到学校找到刘老师，刘老师帮我分析后认为主要是因为平常老师和家长对孩子的表扬太多，使他产生了傲慢的心情，现在只要略微指责他一下，他就接受不了。这样的孩子感情太脆弱，这也是现在许多独生子女的通病，长期下去，将来走向社会遇到困难挫折就会承受不了，对他的身心健康特别不利。刘老师建议我以后不管在家里还是在学校，对于在他实力范围之内的事情，能做好的我就会告知他这是他应当做的，因为他现在长大了;对于超出实力范围之外的事情，做

18、得好的我就告知他假如再努力些，我信任你会做得更好。对于做错了的事要明确告知他这样做是不对的，应当怎样做才是正确的。不能只表扬不指责。这样学校、家庭的要求达到了一样，坚持了一段时间后，孩子起先能正确对待指责了，收到了较好的效果。我认为这个好的改变正是家长和老师的刚好沟通才有的效果。所以我们做家长的应亲密协作老师共同完成教化孩子的义务。以上观点是我的一点个人体会，说的不对之处请大家指责，感谢!初二期中考试家长会家长发言稿5敬重的校领导、老师，各位家长:大家好，首先请允许我代表各位家长，向辛勤工作在教化前线的学校领导和老师们致以崇高的敬意和诚心的感谢!来参与这次初二家长会，我感到特别兴奋。因为这件事

19、本身让我感受到学校和老师们想方设法培育孩子的殷殷心切。我们都知道，学校的教化活动与家庭的教化是密不行分的，学校是孩子理论的讲堂，而家庭和社会是孩子实践的阵地。马老师让我说两句,我不太会讲话，说两句实话吧!说来惭愧，我的孩子学习成果并不是特殊优秀的。虽然她不是班里的学习标兵，但是，在我的眼里，她仍旧是优秀的，因为她聪慧活泼、为人坦诚，心地和善，善解人意，有较强的表达实力和组织实力，特殊是乐于助人，我支持她常常为同学和老师做些小事!我最想和全部的家长沟通的一句话就是，每一个孩子都有他优秀的一面，也可以换句话说，从某个角度说，我们的孩子都是最优秀的。我这样说，既不是吹嘘，也不是自夸。和全部家长一样，

20、孩子的进步左右着我的晴雨表，当看到孩子进步的时候，我满心高兴，神清气爽，怎么看孩子都是可爱的，当她的成果下降的时候，我的心里象压了一块大石头，那种恨铁不成钢的心情，无以言表。通过不断地和老师沟通，使我相识到，给孩子确定一个踮踮脚就可以够得着的目标，让孩子去努力，去进取，我们才能每天都看到孩子在进步。经过这样不断地努力，不断地进取，才能让孩子向着更高的目标冲刺，这样孩子才能有一个充溢自信的将来。我的孩子三年来就是这样磕磕绊绊成长的，我和她爸爸都感到孩子在这三年各方面都了很多，我们私下里真的很为我们的女儿兴奋。选择这所学校我们是征求过孩子的看法的。我们常常让她参加家庭生活的看法，给她选择的机会，让

21、她学会思索分析，让她知道任何一件事情一旦做出了选择，就要为她的选择负责任。三年和老师和以及学校的接触，还有孩子的不断进步使我感到，我们选择了这所学校是正确的，二中的校长和老师用勤奋和努力，用无私和奉献，用主动和进取影响着每一个学生，感染着每一个学生，让孩子们具有不怕吃苦主动向上的精神，这样的精神一旦成为一种习惯、一种品质，对孩子的一生都是有益的，这就是二中带给孩子们恒久的财宝。离中考还有三个月的时间，我们做家长的，该做些什么呢?我想，首先我们应当更好地协作学校，协作老师，督促孩子搞好临考前的复习工作。最重要的是做好后勤保障工作，合理膳食，适度地增加养分，合理的支配作息时间，让孩子有一个健康的身

22、体迎接中考。孩子们冲刺中考，真得很累，家长和学校应当把孩子们的吃和喝支配好，不要让孩子们的身体受影响，那也是一辈子的事。其次，对孩子们多一些激励。其实，现在的孩子可聪慧了，他们也都知道该做什么不该做什么，就是他们正处在一个青春燥动期，也就我们说的反动期，我家孩子也说了，有时候也是自己管不住自己。所以，我们做家长的，也应当理解一下孩子，少用吩咐的口气，多用商议的口气，给孩子些自己管理自己的空间，给孩子创建一个良好的学习环境，营造一个温馨和谐的家庭氛围，这样才能让孩子轻装上阵。最终是多沟通，多和老师沟通孩子的学习状况，有目的的指导孩子的学习，做到有的放矢;多和孩子沟通，让孩子在惊慌的学习生活中平衡

23、心态，放松心情，这样才能让孩子在拥有健康的体魄的同时也拥有一个健康的心理。今日在这里我想对我的孩子说两句话，第一句:不管将来你会做什么，走多远，在你人生的道路上，父母总会在你身边，用支持的目光暖和你，家里恒久是你暖和的港湾，父母恒久是你最知心的挚友;其次句也可以说给全部的孩子:你们恒久是这个世上最贫困的富翁，最无知的智者，最无忌的哲人，因为你们拥有健康、年轻、聪慧，可以不断地学习、积累和创建，希望你们懂得珍惜和把握现在所拥有的一切。总之，一个人的成长，学校教化当然是最重要的途径，但也跟社会、家庭的教化是分不开的。信任孩子们都在刻苦学习，打算迎接即将到来的中考冲刺。我们家长都期盼着你们能充分做好

24、打算，在中考中发挥出自己更好的水平。初二期中考试家长会家长发言稿6敬重的老师、各位家长、敬爱的孩子们，大家早上好。我是李子玉的爸爸，特别感谢老师给我这么好一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教化问题。刚刚老师说了，今日是母亲节，我们感恩我们的母亲，更感谢我们像妈妈一样的八二班的全部老师，正是你们的辛勤培育以及呕心沥血的付出，成就了我们孩子的优秀。下面我想从三个方面来沟通一下自己教化孩子的一些体会和感受。第一，家长就是最好的老师。家长的一言一行干脆影响着孩子，孩子的好习惯和家长有关，孩子的坏习惯同样也可能是受家长影响。家长应当以身作则、以自己的实际行动给孩子做一个榜样。比如说，要孩子

25、自力自强，我们自己就不能向父母伸手;要孩子勤俭节约，我们自己就不能大手大脚;要孩子知难而进，我们自己在遇到困难和挫折就不能怨天忧人，要孩子孝敬父母，我们自己就不能虐待老人;也就是说，我们不能在教化孩子时是一套，自己行动时又是另一套，这样是肯定不行能收到好的教化效果的。要让我们的行为给孩子一个正确的指引。其次，要了解孩子、关爱孩子并帮助孩子树立自信念。我们的孩子，有的成果不是特殊优秀，有偏科现象，其实并不是孩子不够努力，而是接受实力有凹凸，有的孩子语文成果好、有的孩子数学成果好、有的孩子乐感好喜爱音乐、有的孩子画画好喜爱美术。所以作为家长，要全面了解孩子，要给孩子一个合理的定位，要知道孩子在性格

26、、学习、生理方面优点、缺点、和其他孩子有什么样的差异。孩子的成果在班级中的大致位置，学科中有没有偏科等等。和孩子在一起的时候，要多和孩子沟通，在沟通沟通中感受孩子的思想状况，刚好发觉问题。这些都驾驭之后，就要帮孩子分析缘由，依据缘由调整孩子的学习方式或学习方法。帮助孩子确定合理的学习目标，确定一个努努力就能达到的目标。比如说这次班级第三十名，下次月考的目标就是其次十五名左右。只要有进步就要赐予激励，赐予表扬，帮助孩子从学习中找回自信。让学生从进步中重新找到学习的乐趣，建立学习爱好。要看到孩子的点滴进步和闪光点，理解孩子在学习中遇到的困难，肯定要多表扬多激励，少指责。第三、科学教化、拒绝家暴当孩

27、子出现错误或者孩子不听你的支配时怎么办?就要给孩子讲道理，动之以情、晓之以理，要让孩子明白，错误的缘由或者了解你支配事情的缘由，让孩子明白，什么是对，什么是错。别动不动就实行暴力手段，常常挨打或挨骂的孩子(家暴)，会产生严峻的心理扭曲，甚至会影响孩子的整个人生。再说，这个年龄段的孩子正处在青春期，自尊心强，教化孩子更应当留意方式方法。最终我还想对孩子们说几句，孩子们，春天过去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，时间去了，就一去不复返了，莫让自己的青春年华从身边悄然消逝，趁青春年少，奋勉图强，为今后的人生之路打下坚实的根基，莫等闲，白了少年头，空悲切。努力吧，孩子们，明年这个时候就面临着中

28、考，在今后的这一年里，信任你们肯定会更加严格要求自己，戒骄戒躁，以更饱满的热忱投入到学习中，以更优的成果来证明你们的人生价值。最终，祝我们的老师工作顺当，家长们身心开心，更祝孩子们取得更好的成果!初二期中考试家长会家长发言稿7敬重的各位家长：首先感谢您在百忙之中抽空来参与家长会，关切、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！ 让我们架起心灵沟通的桥梁，为孩子们的健康成长共商教化教学大计。发言内容：一、班级简介与期中考试成果分析（一）班级状况简介八（16）班目前学生书仍为54人，男29人，女25人，科任老师与以前未有改变，这些有利条件保证了我班得到健康持续

29、的发展。目前我班整体状况良好，各方面的表现都能取得较为令人满足的成果，某些方面还比较突出。是全校师生心目中的优秀班级。在八（16）班这一集体里，每一位学生都能得到不同程度的成长与提高，每一位老师对我们八（16）班都充溢信念，工作主动投入，仔细负责，争取做到不愧对任何一位学生及其家长。我们每一位老师都知道，学生的进步家长的满足是衡量我们工作效果的重要标准。自从建班以来，我就召集学生共同制定了班风学风（班级建设的目标与方向）： 敬 竞 静 净（具体介绍，见宣扬栏），建设了较为丰富多彩的班级文化（班级之星、班级博客、黑板报墙报等），开展了形式多样的活动（主题班会，文娱晚会等）这些都是建设良好班风学风

30、的指导思想与重要保证。通过八（16）班全体师生的共同努力，我们取得了许多成果，例如每年的年级十佳（学校对学生的最高评价，每一个年级只评十人）评比，我班每次都能竞选胜利（崔羽翩、何娅），优秀学生的成长确定离不开一个优秀的班集体。我班常常被学校评为“优秀班级”。学校各项活动（读书节、艺术节、体育节等等）学生主动参与并取得了较为有一的成果，例如摄影、书法、美术、歌曲、体育、征文等竞赛都取得了不错的成果，何娅、徐啸、王斐、孟丹晖、王铭涛等同学都是多才多艺的学生，他们通过这些活动熬炼了自己，也为班级争得了荣誉。每一次考试，许多评比指标我班都位于城区班前列。当然在取得成果的同时，也不能忽视问题的存在，综合

31、起来看，我班也出现了以下些不好的现象。应引起老师与各位家长的重视。1、集体活动开展难度较大，学生的自私心理较为严峻，参与集体活动的意识不强。2、谈恋爱、讲名牌消费、注意外表装扮等现象还在个别学生身上接着发生，并且有扩散趋势。3、思想懒散、不思进取的学生是日越增多，发觉学生的思想越来越困难，想的问题是越来越多，但大都与学习无关。4、思想叛逆、不服管教的学生有所增多。这一点七八年级改变最明显。有部分学生的审美观念与价值取向真是令人费解，甚至达到不行理喻的境地。5、只想索取不谈孝敬回报的学生多了。对自己要求很低，责随意识较差。（二）期中考试成果分析（通报先关数据，分学校、班级、个人三方面，投影优秀学

32、生名单与照片，也提示家长学生可以通过看博客了解一些状况）（三）优秀学生代表发言（倪俊），优秀学生家长代表发言（戴猎阳）。（四）科任老师的介绍科任老师要求与寄语二、现阶段学生的心理状态八年级是一个平稳的发展时期，没有了七年级时对中学生活的新颖和短暂压力，也没有九年级面临毕业升学，择业的两难选择的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生猛烈改变的时期，更是一个危急的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。1316岁年龄段上，教化学和心理学把这一阶段称为“青少年的逆反期”。 逆反期是一个人从儿童到成人过渡的关键时期，所以兼有两个时期的特点：一方面，青少年缺乏适应社会环

33、境的独立思索实力、感受力和行动实力等；另一方面，初步觉醒的自我意识支配剧烈的表现欲，即到处体现自己，通过展示自己和别人的不一样来体现自己的价值。这个时期的年轻人爱装扮得与别人不一样，爱做一些引人注目、别出心裁的事，爱说一些令人惊讶的话，让人另眼相看，这都是他们想要的效果。因此前面所介绍的一些不好现象的出现正是逆反心里的详细体现。希望家长留意视察与引导。三、和家长谈一谈家庭教化问题如何帮孩子顺当渡过“逆反期” ？多进行情感沟通 ：1。不要因为工作忙、应酬多而忽视孩子的对话需求，家长要勤于与这一特定生理时期的孩子对话。指导他们从主动的意义上去理解父母的罗嗦、老师的指责，这些训诲都是善意的，是为了帮

34、助自己健康成长。2。当子女向你谈他感爱好的话题时，要集中留意力听，不要心不在焉或忽视，假如正在做非常紧急的事，不妨跟子女打个招呼，以便子女谅解。3。多陪孩子参与他们感爱好的活动，如：看足球赛、观赏演唱会等，激励其多参与课外活动，在活动中呈现自我价值，用知心挚友的看法与他们沟通感受，潜移默化地引导孩子正确的待人接物观念。4。即使一起先就不同意子女的看法，也要耐性听完，充分了解他们的看法后再以交换看法的方式提出你的想法，不要一味说教而不顾子女的感受；对须要干预的事应实行相宜的形式，避开间单粗暴导致更深的隔阂；5。要用敬重的语气而不是教训的语气说话。让孩子变得听话的良策是敬重子女，反之也会使子女敬重

35、自己。四、平常家长应留意的问题（一）、 强化家庭教化意识，努力提高家庭教化质量。正确合理的家庭教化是人一生的华蜜，错误和不良的家庭教化就是我们自己晚年的苦痛和辛酸，将来的社会是一个文明同等竞争的社会，若不具备肯定的学问储备和实力，就难于在激烈的竞争中维持自己。在教化子女的问题有一个不成定论的公式，现在多付出一点，尽了自己的努力和职责，否则就会欠账，欠帐越多就会还债，有的家庭父母现在只考虑自己的快乐和轻松，不注意教化付出，只能是一代惩处一代，恶性循环，然而有学问有见地的家庭则是一代负责一代，一代孝敬一代，一代赛过一代，为国家社会培育了栋梁之才，自己也有一个华蜜的晚年。（二）、 努力培育孩子的智力

36、和素养，适应世界和社会变革潮流。用学问爆炸已无法形容现在学问的快速发展。教材的逐年更新，对家长提出一个问题，要努力协作学校的教化，把孩子的智力开发和训练好，就教化的.潜在力分析，学校教化的潜在实力远不及家庭教化潜在实力。特殊是人的智力开发问题，就目前人的成长规律和生活习惯而言，人的素养实力也就是从家庭的童年时代便起先了大幅度的拉开差距，因为家庭的文化层次和教化形式的影响差别是很大的。（三）、理智爱子的问题溺爱是一个人本能的爱，真正的爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦教子成材更是爱。（四）、家庭教化与学校教化紧密协作的问题作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的

37、智力和品质是在家庭的塑造下成型的，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教化的协作，倘如没有良好，正确合理的家庭教化协作，再好的师资和学校都不行能产生好的教化效果。 学校的教化主要任务是传授学问，一个老师负责几十人的教化任务，所以学校不行能象父母那样有足够的时间和精力，把教化的对象，集中在一个学生身上，无论从教化的时间和精力上来讲，还是从教化的对象情感上来说，家庭教化占有特别的优势作用和地位，其潜在能量是巨大的，开拓的前景是广袤的。孩子在同样的年龄段里，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教学环境是一样的，教学规则是一样的，然而接受教化的效果则是区分很大的，这种大优大劣分化的缘由。并

38、不在于学校教化质量，而在于家庭教化的协作上。所以只强调学校教化质量，而不检查自己家庭教化协作的家长，肯定是教化学问空白的家长。（五）、父母要全面而精确估计孩子的智力。作为孩子的父母要对孩子的智力水平作全面的考核，并做出切合实际的精确估计，这种评估不能过高，也不行过低，过高和过低都会导致家庭施教的不精确。错误和不精确的估计会影响孩子的学习成果和学习心情。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的状况下，单凭某一学科或某一单元的学习成果就盲目断定孩子“笨”，还有的家长盲目过高估计自己孩子的智力水平。错误的作纵向比较，拿自己儿时的水平与当代孩子作比较，这种比法误差也很大。到了上学后比较就看到了差距，再到中

39、学阶段就灰心愿冷，这就是对孩子智力估计失误所造成的。作为智力好些的孩子父母，肯定要看到“人外有人，天外有天“（六）、相识到家庭教化是一项艰苦而又细致的长期教化工程。“十年树木，百年树人”一个人材的培育没有几十年的细心培育是成不了人材的，靠朝夕之功是培育不成人材的，靠侥幸心理也是断然培育不好孩子的。五、给家长的几点建议（一）平常应留意的问题：1、 创建和谐、祥和、稳定的家庭气氛。2、尽量表扬孩子，孩子具有肯定的自信念，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了肯定进步，哪怕是改正一个缺点。3、多关切孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么驾驭得如何等。4、常常给孩子制订

40、几个简单达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信念，从而有利于孩子发挥出潜能。5、 订下家庭学习规则，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。6、 尽量不要在孩子面前争论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。（二）对家长们的几点希望与要求：1、合理限制小孩交友范围，活动时间与空间。学校作息时间的支配与改变（平常、周日下午）2、多和孩子探讨他的将来，激发学生的读书意愿。每个孩子，都会有对自己的向往。做父母的，不妨让孩子充分发表他们对将来的希望，不管是多么不切实际的想法。父母和孩子一起探讨为了实现自己的志向须要具备那些学问，让孩子了解，为了自己的将来，目前辛苦读书是必要的，从

41、而激发学生的学习主动性。3、要让孩子有危机感，要有压力。要想塑造自觉的人生，这是不行回避的而且是必需想得清清晰楚的问题。学习动力的形成，最好不是灌输，要形成自觉，要引导孩子，让孩子自己分析的将来。要让孩子对自己成长的小环境大环境有正确的醒悟的相识，有危机感。关于大环境，而今大家的一句口头禅“现在是竞争社会”要让孩子明白，这个激烈的竞争的大环境，是应当热情响应，并主动参加其中的，要让孩子真心憧憬竞争。4、发觉问题刚好与老师联系。5、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成果状况，为孩子创设良好的学习环境。因为孩子只有一个呀，我们的一切工作莫非不是为了孩子将来的美妙前途吗？最终送给大家一

42、句话：培育孩子，使他们有才智、懂礼仪、能吃苦，赛过留给他们千万家产，这才是孩子最须要的一辈子都有用的财宝。6、欢迎家长对老师的教化教学工作提出珍贵看法或建议。填写家长评议表六、各位家长与任课老师自由沟通初二期中考试家长会家长发言稿8敬重的各位家长:不知不觉中我们已过了半个学期了，还记得上次家长会，家长们都迫切地知道自己孩子在学校各方面的表现，特殊是学习方面，所以首先我来介绍一下本次期中考试的状况，其次请部分学生代表沟通一下学习阅历及请部分家长介绍一下他们比较胜利的家教阅历，希望能对在座的各位有帮助。一、孩子们在校的学习生活和心理状态(一)学习方面1、期中考试。几个月来孩子们一如既往的爱着自己，

43、爱着老师，爱着这个班级，我信任他们也一如既往地爱着自己的爸爸妈妈，正因为每个孩子心存善念，所以整个班级的风气是主动进取、蒸蒸日上的，因此在月考和本次期中考试中各科都取得了优异的成果，很多同学取得了可喜的进步，如，潘毅进步132个名次，尹采慧107，周志斌86，杨珊珊68，刘佩佩68，吴伟伟63，孙慧媛64，滕召民62，陈婷婷60，进步幅度大的还有张婷婷，大孙悦，解维凯，宗亚鑫，蓝晶，宋君丽，李莉，时艾洁，兰晓彤，王学睿，张晅，潘彬彬，金梅，郭佳平，王珊，张克召，王迪，于今。这些同学都进步10个以上名次，进入级部180名的同学有20个，分别是王晓亮，黄韬，李汶展，赵永涛，于金，李晓娜，张海粟，小

44、孙悦，王迪，佘吉秋，王旭，杨珊珊，张克召，孙潇，陈婷婷，潘毅，张文武，王欣，徐翔，尹采慧。本次考试单科成果有很多成果突出的同学，在这不一一点名表扬了，请大家会后细致查看成果表。2、日常学习。进入初二以后，学生的课程难度增大，容量增多，并且新增加了物理科目，学业负担相对增加，部分学生出现掉队现象，很多学生出现了两极分化，现在初二学生的开设的学科数量达到了十几门之多。因此日常的学习节奏和时间比起初一应当惊慌的多，假如孩子的表现相反的话，那就证明孩子出了问题，我们家长应刚好发觉，帮其找出缘由刚好订正，否则孩子成果确定下降。孩子们在学校课堂上的表现，我们了解的比较具体，我作为班主任虽然只教孩子们英语，

45、但我会叮嘱各科代表每节课下课后都来跟回报课堂状况，比如历史课上老师检查哪些同学?谁回答对了?谁回答错了?每科如此。关于家庭作业，也类似做法，各科代表每天刚好向我汇报状况，哪科哪些同学没写作业，我都第一时间了解状况，督促他们刚好查漏补缺，上午放学前补不完的，我会留他中午在这亲自看着他补，这些做法被有些同学钻了空子，晚上回家不写作业，其次天上学前跟家长说在学校吃饭，这样在家长眼前把不写作业蒙混过关，希望各位家长协调我们监管好孩子们的家庭作业状况，力求能每天检查孩子的作业记录本，比照着检查作业，当然对于大多数自觉的孩子来说，这是多此一举。初二是最关键的一年，初中阶段最终的角逐从现在就已经起先了，初二

46、期末的地理生物会考，和微机考试，成果将干脆汇入初三的升学考试成果，因此也请各位家长从现在起先和老师们孩子们一起惊慌起来，共同努力，争取取得好成果。(二)生活和心理状态方面。在这里我先分析一下当前我们学生的一些实际状况，供大家参考。1、从孩子这方面来讲，他们面对的主要困难有这样一些:(1)、学生自主、独立、反叛意识增加。随着年龄的增长和对学校及老师的不断熟识，部分学生不再对家长、老师言听计从，而是有了自己的主见和见解，个别学生出现了与校外不良少年交往的现象。(2)、由于生理和心理发育的急剧改变，学生起先进入青春期，产生情愿与异性同学交往的想法，假如在这时候我们不能赐予孩子正常的关切和帮助，孩子的

47、健康成长必定会偏离正常的轨道。(3)、他们没有了刚进入初中的簇新感，还没有中考带来的升学压力。尽管家长希望子女成龙成凤心切，但部分学生自我约束实力较差，一旦放松，就会出现学习成果下降的现象，甚至出现厌学心情。这一阶段的学生大量出现了“松一松，降一降;抓一抓，上一上”的现象。综合这些因素，对待这个阶段的孩子，我们的老师和在座的家长都必需有这样的心理打算:现在正是他们成长发展的转折点，也是教化的关键期，虽然他们现在有很多让我们家长感到头痛的表现，但只要把握住教化的时机，赐予他们刚好的帮助和指导，这些孩子就会顺当地跨过这个分水岭，并且为他们自己的人生之路增加一笔珍贵的财宝。2、目前本班同学存在的改变比较明显比较集中的几个问题是:(1)、部分同学的责任心、班级荣誉感有所下降，进取心也不如过去。对于老师布置的工作不仔细对待，例如在室外、教室值日时敷衍了事，或根本不做。(2)、部分同学思想不单纯，讲脏话、污言秽语，编造无聊的低级话题，在少数同学身上还比较严峻，影响了自己的个人形象和优秀班集体的形象，也造成同学冲突，更败坏了班级风气。让老师和同学们都极为反感，请家长们重视自己孩子的日常语言。(3)、对待老师的指责教化显得不耐烦老师指责的略微重点，个别学生向家长告些与事实不符的