2022年高一年级组 下学期工作计划.docx

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1、2022高一年级组 下学期工作计划2022高一年级组下学期工作安排(一)经过前一学期高一年级教化教学工作的仔细总结和分析，就前学期工作中存在的问题以及今后的努力方向，在学校的统一支配下，为了做好本学期年级组的各项工作，现对本学期的教化教学工作做如下安排：一、加强培育学生的养成教化在学校的正确领导下，我们必需大力加强学生的政治思想工作，激活学生的学习爱好，让他们为着自己的志向而执著追求，为着自己的幻想而不懈奋斗。各班级要主动参加学校“文明班级”的评比活动，通过参加活动。营造一个良好的班风，为学生的学习创设一个优良的环境，接着做好双差生的工作，老师要严于律已，为学生做出表率，身亲垂范，用自己的人格

2、魅力去影响学生，让他们“亲其师，信其道，”主动主动地协作科任老师完成各学科教学任务。进一步加强纪律意识，平安防范意识，保证正常的教学秩序，为教学质量的提高奠定基础。就以上要求年级组作出以下详细措施：1、仔细抓学生的仪容仪表 在年级组、班主任和任课老师的协作下对学生的仪容仪表进行不定时的抽查，以督促学生一些坏习惯的不断转变。例如：长头发、长指甲、染发、染指甲、戴耳环等。2、仔细抓学生的课堂纪律 我们的许多学生都有厌学的心情，我们每个任课老师都应仔细的给其做思想工作，赐予他们适当的帮助和关切，以使他们从颓废中走出来。3、仔细抓两操 通过体育老师和各个班主任的共同努力和监督，使我们高一年级组的两操达

3、到一个更高的水平，让学生学会仔细对待我们做的每一件事情，仔细完成我们要求的每一件事情。班主任每天必需督察早操、课间操，不得随意缺席。4、抓好卫生 卫生包括宿舍、老师、环境卫生和个人卫生。要求同学们相识到保持校内的干净、整齐是每一位学生的责任和义务，自觉按时按质打扫好卫生。个人卫生是学生良好形象的基础，要求学生被子、床单、穿着干净、整齐。二、加强教学工作面对新课程改革，在学校的指导和关切下，经过一个学期的摸索和学习，我们的教学水平和专业素养有了很大的提高，基本上适应了新教材的一些教学方法和理念。在本学期的工作中，我们仍旧要坚持不懈地根据新课程的教学要求仔细进行教学，并不断地探究出适合自己和学生的

4、好方法，提高自己的专业水平和教学水平。本学期，各学科必需统一教学进度，为年级组织的检测、期中、期末考试做好打算。各学科必需根据新课标在各教研组的统一支配下完成本学期的教学任务。地理、历史两个科目要求会考过关率达到95%以上，要求信息技术老师的确加强学生计算机运用实力。三、加强特别教化工作1、各班主任加强与任课老师的联系，对本班学生的学习状况进行深化了解。然后有针对性地派老师与他们结对帮扶，细心付出，我们的教学工作当然是特别辛苦的，但假如我们不加强，那么将会给今后的教学工作带来很大的难度，希望得到全年级老师的理解和支持。详细帮扶对象年级组将尽快印制表格下发给任课老师。2、着重加强晚自习时间对学生

5、功课的辅导。要求各坐班老师必需到位，希望全体老师仔细上好晚自习辅导课，充分发挥晚自习辅导的作用。在晚自习课上，不做与教学无关的事，更不要脱岗。如有特别状况不能来辅导的，任课老师自行调配，年级组不帮助调配。年级组将对坐班老师进行坐班抽查，假如坐班不到位或者晚自习纪律差的班级，年级组将对该坐班老师进行谈话。另外，年级组将向年级组全体任课老师发出倡议希望任课老师加强对学生的辅导，除晚自习之外，任课老师依据自己所教班级学生的特点，对一部分学生进行课外辅导。3、每位老师要加强对学科学问的探讨和学习，特殊是新课程理念的学习和理解，抓好自己的教学工作。对学生提出的看法或者建议要进行仔细分析考虑。的确有问题的

6、要刚好调整教学方式，有针对性地进行集体或个别辅导，让弱项学生也得到进步。4.的确用好试卷及辅导资料 虽然新课标使我们的教学时间不够，但我们仍旧要挤出时间，有选择性地把我们的辅导资料及试卷发挥到最好的水平，尽量给学生足够的时间去进行思索和训练，让他们学会自己去学习和思索。四、双差生的转变工作。双差生在任何学校都是存在的，我们不能一味地去指责他们。要仔细、多次做思想工作，要让他们树立起对学习的信念，让他们感到自己也是班集体中重要的一员。因此，针对我校双差生的实际状况，要求各班主任联系各科任老师对双差生进行多方面的思想沟通，对双差生的生活和学习给于更多的关切和帮助。五、关于班级学生管理1、班主任必需

7、遵照学校有关管理规定执行，切不行马虎了事。2、任课老师必需负责所授班级的课堂纪律，仔细清点学生人数，仔细填写教学日志，如有失误责任自负。3、班主任必需加强班级管理工作，每周星期天晚自习肯定要开班会，并作好记录，做到有据可查。同时，要仔细做好学生的思想工作，特殊是双差生学生的思想工作，保证教学工作有条不紊地进行，为教化教学质量的提高营造一个良好的氛围。对屡教不改的学生刚好上报有关处室，发觉问题刚好处理。4、本年级实行座班制，实行座班老师责任追究制，周末补课由年级组支配班主任或任课老师共同值班，有事生病老师们相互调换，但不能出现空岗，出现空岗发生问题概由老师自己个人负责。5.各班主任必需加强学生的

8、各种平安意识。平安是学习的保障，所以各班主任必需常常强调平安问题。对可能出现的各种平安事故作提前预防。六、年级组活动支配“五?四”篮球竞赛参赛班级：高一十个班，每班各出男、女一个队活动时间：4月初-4月中旬活动负责人：罗宗会 仓莹艳七、会议支配为使本学期的工作能顺当进行，为了进一步了解学生的思想动态，刚好解除一些不良作风的形成和扩散，为本学期能取得好的成果。年级组对各种会议作如下支配：1. 年级组老师会议三次：3月中旬第一次 期中结束其次次 期末考前第三次2. 每月至少召开一次年级组班主任会议3. 四次各班班长会议： 3月底第一次 4月底其次次 5月底第三次 6月底第四次八、课外辅导为了加强学

9、生的学习爱好，提高学生的学习成果，为今后的高考做充分的打算，本学期要求老师们在空闲的时候到教室帮助爱学习的学生解决一些疑难问题，希望各位老师仔细根据年级组的支配进行教学工作。2022高一年级组下学期工作安排(二)高一年级是整个中学阶段的起始年级,是干脆影响学生中学三年学习的关键一年。高一下学期。的教学和管理对于学生学习习惯的养成以及良好学风的形成,为中学阶段奠定的扎实的基础是至关重要的一个学期。因此,在本学期我们本着对每一位学生高度负责的看法,总结上学期工作的得与失,结合本年级工作的实际,以常规管理创特色、班风建设上台阶、教学成果出成果为年级管理目标，特制定以下工作安排。一、指导思想仔细贯彻科

10、学发展观，以党的教化方针统领工作大局，以“对学生的终身发展负责”为工作目标，围绕学校的工作思路，以提倡自主、敬重差异、激励胜利为年级理念，落实学校及各处室关于年级组的工作安排内容。遵循“四课型”学科课堂教学改革的要求，坚持以人为本的教化教学理念，发扬脚踏实地重在落实的工作传统，健全制度，加强老师队伍建设，严格常规管理，以提高学生素养和教学质量为目的，开展多层次多形式的教化教学活动。打造一流的管理机制、一流的教化教学团队，创建一流的教化教学质量。开创年级组工作的新局面。二、工作目标1、通过班级目标管理与老师个人绩效管理机制，形成优良的年级和教学风气、促进年级老师队伍的快速成长。2、通过常规管理、

11、加强学生学习管理，扎实做好学生思想工作，强化行为养成教化，从行为规范入手，狠抓班风、学风建设。3、落实班主任日常班级管理及检查制度，每周召开班主任例会，刚好沟通总结工作阅历。4、加强本年级各学科备课组的工作，充分调动起每位老师的主动性和创建性，集思广益，形成合力，以期提高年级整体教学质量。5、加强家长学校联系，尤其是行为、学习偏差生等特别学生的教化，取得家长的协作。6、通过总结上学期管理工作的成败,加强管理方面的专业学习,主动向其他年级及兄弟学校学习年级管理方面的阅历,创新思想,不断提升管理水平。三、实施措施(一)德育工作1、分工明确，任务明确，责任明确。本学期对高一年级成员分工进行再细化，让

12、每个人明确自己的任务，明确自己的责任，真正做好领和导的工作。将高一教化教学工作带上一个新的台阶。2、打造优秀的班主任队伍(1)接着开好每周一次的班主任会议。在会议上总结上周工作得失，对出现问题的班级，提出指责和指导;对表现突出的班级提出表扬，同时支配好本周工作。(2)将班主任新老结对子工作接着落实。上学期我们高一年级考虑到班主任工作年限不一，管理水平也是不一样，同时管理班级方式方法也不一样，们高一年级进行了了班主任结对子，老带新，打造我们高一年级高水平的优秀的班主任队伍，经过一个学期的尝试，摸索积累了一些胜利的阅历，本学期我们高一年级将接着做好本项工作，让阅历丰富的班主任带出更多的优秀的班主任

13、来,让高一年级的管理水平更上一个台阶。(3)开好班主任阅历沟通会。本学期高一年级要开好班主任工作阅历沟通会,在会议上让班主任相互间沟通彼此管理班级的阅历.提高自己管理班级的水平。同时在会议上做好案例分析,探讨各自处理问题的方式方法。真正让班主任学到管理班级的方法,提高自己的管理水平。(4)做好班主任的管理工作,并形成制度化。用科学严格的管理来规范班主任的形为，从而形成高一年级班主任严谨的工作看法,高度负责的责任心。3、以争创“九好班级”为教化契机，主动创建优秀班集体。(1)仔细学习德育处的工作安排，领悟新学期学校的工作重点，制定切实可行的班级工作安排。(2)以创建“九好”班级为教化契机，从仪容

14、仪表、出勤、守纪、卫生、学风建设等几方面抓好班级常规管理工作,每天班主任都要勤下班,做好常规工作的检查和指导工作。年级同时也做好检查工作，对出现的问题进行刚好的反馈。(3)加强班风、学风建设。指导班主任细化班级工作，抓好班级干部的思想和工作作风，注意对个别生的心理疏导，强化学生综合素养评价的实施细则，以规范、严格的管理形成良好的班风、学风。4、以德育活动为途径，提高学生的文明素养，养成良好的道德思想品质。(1)接着加强学生对学生手册的学习，在各项活动中进行详细落实，加深相识，养成素养。通过年级学生大会，对学生进行志向、励志教化。在年级监督、管理、评价的基础上，把班级教化工作落到实处。(2)以德

15、育活动为途径，主要是利用班会活动课的形式，引导学生形成健康的思维品质。同时结合高一学生特点开展一系列主题班会，如：班级、年级辩论会;名著伴我成长演讲竞赛等，教化学生正确相识和处理人际关系，增加学习的长久性，挖掘学生的潜力，培育人格健全的学生。5、切实加强学生法制平安教化，构建学校、家庭、社会三位一体的教化网络，增加德育工作的实效。(1)加强对学生遵纪遵守法律的法制平安教化，杜绝在校生与校外人员的交往，年级组每个老师都有帮教个别生的责任，实行老师与学生的定期“导师制”,班主任尤其要联系家长加强帮教指导，增加其法制观念和组织纪律性，保证良好的教化教学秩序。(2)刚好和家长沟通，召开家长会，建立家校

16、联系制度，主动进行家访、电访，通过可行性方式方法对家庭教化进行指导，刚好向家长反映学生的在校状况和年级所做的各项工作，形成教化合力，齐抓共管，促进学生健康成长，提高教化教学的成效6、健全年级检查制度，加大年级检查力度。本学期将健全、加大年级检查、评价力度，让检查来带动班主任工作，促进年级管理水平的提高。实行学生自查和年级检查相结合的检查制度，使年级检查工作更加公允公正公开，更具有信服力。同时每天一公布，每周一总结，每月一评比。(二)、教学工作1、提高教学质量(1)抓教研组，提高集体备课效率。本学期高一年级将对各教研组的集体备课进行严格检查与督促。要求各教研组在集体备课中，活动要有针对性。每周二

17、下午第七节课，高一年级召开教研组长会议，年级领导全部参与。在会议上，主要是总结上周教学工作，传达学校、教务处相关活动支配，部署本周教学工作。每周学科备课组活动日，备课组长做好支配。在活动时，年级领导要全程参加，并在活动中发言。活动结束后，备课组长做好活动内容小结，上交年级组存档。(2)优化课程支配。(3)开展课堂模式探讨。本学期年级要求各备课组仔细开展“四课型”学科课堂模式的探讨工作。主动开设公开课，要求打破传统公开课的开设模式，要求各教研组要先进行课堂模式的探讨，形成共识，然后找一位阅历丰富的老师开设公开课，不断完善模式，然后形成成熟的模式，最终在本教研组进行推广。(4)强化学生学习习惯的培

18、育。在开学初，高一年级由备课组长负责制定了各科“学习方法和规范”，并下发给每位学生，让学生仔细学习，并要求各科老师在平常教学中详细指导学生，指导学生如何预习，如何听课，如何记笔记，如何做作业，包括书写等方面。同时，高一年级强化课堂的检查力度，平常上课期间，年级组领导参加到课堂的检查中，检查学生听课状态，是否做与课堂无关的事情。另外加大练习作业、听课笔记、错题集的检查。每周周日都会抽查，并将结果刚好反馈到班主任，由班主任做好教化和指导工作。(5)督促老师仔细学习新课程目标，转变教化理念，更新教学观念，以校教学工作安排为指导，树立教学质量观，不仅主动听本校老师的好课，校外老师的优课也要主动学习，写

19、出反思，总结出改进教学的方法，提高课堂质量。(6)严格考试管理。高一年级始终重视考试管理。每次考试都要精密组织支配。首先会召开备课组长会议，明确出题内容、难度，并做好保密工作。接着召开班主任会议，要求班主任做好考风考纪教化。出现问题，实行班主任负责制。并要求各班做好考场的布置工作，年级进行验收。再接着召开考务会，强调监考制度。要求老师仔细监考，不做与监考工作无关的事情。发觉问题马上上报，由年级组处理。在考试中，学生作弊，发觉后马上处理，肃穆处理，起到教化本人，警示他人的作用。在考试中，年级领导分工到楼层，负责到考场。场场检查。(7)做好成果分析工作。每次考试结束之后年级将对成果进行四个层次分析

20、。让每一位老师和学生充分相识自己教与学中存在的问题，能够刚好调整，从而提高自己教与学的效率。使我们高一年级的教学质量真正快速提高。(8)提高学生学习时间利用率。高一年级始终把双语晨读作为夯实学生基础的重要阵地。年级将在开学初特地召开会议，对晨读作出要求：要求晨读必需有安排性，目标性。定内容，每天写在黑板上，让学生明确早读内容，并当堂检查。做到班班有人，每天有检查。还要求备课组开展活动来促进早读学生读背的主动性。坚持抓实晚练。年级制定轮值表，每天检查。每天晩练学科明确，内容明确。每天下午练习由老师发到课代表手，晚练时发给学生，值班老师们都能刚好到位，到班，仔细履行自己职责。结束后由课代表收到老师

21、手，老师当天晚自习刚好批改，并到年级组登记。在其次天刚好评讲。通过强抓晚练，提高了学生学习时间的利用率，稳定了学生心态，巩固了课堂所学学问。2、抓好教学常规的管理工作(1)高一年级组为了提高课堂教学质量，促进老师专业化发展，制定了我们年级的教学常规检查制度。分为二级检查制。一级检查为年级组检查，二级检查为备课组检查。检查结果为老师考核的依据之一。年级组检查为每周备课组活动日，备课组自查为备课组活动日。教案检查分为：数量、环节、教学过程等环节。作业检查分为：数量：批阅是否刚好，学生订正状况等环节。(2)做好课堂巡查。每天每一节课年级都要支配好值班领导查堂。检查老师上课状况，检查学生听课状态。发觉

22、问题刚好处理。(3)做好老师考勤工作。年级将在本学期中接着加强老师的考勤工作。每周对老师的出勤抽查。督促老师遵守办公纪律。保证年级各项教学工作能够正常开展。3、开展学科竞赛活动，来激发学生学习的主动性。本学期，高一年级组将开展丰富多彩的学科竞赛活动，通过开展这些活动来激发学生学习的主动性，夯实学生基础。另外年级将在本学期正式成立“培优补偏”辅导小组。4、接着落制定实“培育保苗”方案。(1)依据成果，班主任负责、组织任课老师确定班级培育目标，安排到人，包干到人。让每一位班主任、老师都能明确所带班级的目标生，在平常教学和考试成果分析中，对优生进行跟踪管理。(2)实行优生跟踪分析制。年级组供应掉队学生名单，掉队学生书面总结自己学习上出现的问题，负责老师当面和学生进行沟通，找出缘由，激励学生，年级组组织掉队学生会议，在会议上激励学生，提示学生，年级组与相关科任老师沟通掉队学生缘由。通过这些方法，削减学生掉队，来实现我们年级最初制定的“不让一学生掉队”的目标。第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页