2022年学期教学计划范文汇总六篇.docx

《2022年学期教学计划范文汇总六篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年学期教学计划范文汇总六篇.docx（20页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年学期教学计划范文汇总六篇学期教学安排日子犹如白驹过隙，不经意间，我们又将接触新的学问，学习新的技能，积累新的阅历，此时此刻须要制定一个具体的安排了。安排究竟怎么拟定才合适呢？下面是我收集整理的学期教学安排6篇，希望能够帮助到大家。学期教学安排 篇1一、指导思想在新课程理念指导下，以学校的工作安排教育处工作安排和数学教研组组工作安排为依据，主动开展备课组活动，全面提高课堂教学效率。全面提升我组老师的整体素养，全面推动素养教化，提高教化质量。结合数学学科的实际状况，以提高教学质量为核心，以发展性教学评价的探讨和实践作为重要的组合平台，突出实施新课程这个重点，全面提高教学质量。二、主要工作

2、支配：（一）加强质量监控平常重视学生的作业质量，培育学生良好的学习习惯和学习品质。实行阶段性单元测试，检测学习效果；紧扣单元教学重点，抓住学问点，制定评定标准，统计班级的等级率，把单元测试的重点放在质量分析上，夯实基础，不留大的学问漏洞。常常反思，随时调整教学步骤，强化质量意识，切实把好质量关。（二）接着做好培优扶困工作本着“不同的人在数学上得到不同的发展”的理念，针对不同层次的学生，要进行因材施教，提优补差。进一步做好数学学困生的防止和转化工作，每位老师要刚好了解学生学习状况，课上要多巡察，作业要堂堂清，有的放矢地进行个别辅导和补差，不讽刺、挖苦他们，给他们以信念，加强家校联系，让防差和转差

3、工作真正成为每一位老师的自觉行为。把这项工作渗透在平常的教学工作中，形成一种教学习惯。（三）仔细学习并观看名师视频（农远光盘）一个月一次集中在多媒体老师观看。（四）重视管理本学期，备课组长协作学校领导担当对数学教学的指导和管理，以抓“集体备课效益”为突破口，做好教学的各项常规工作。备课：以集体备课活动为抓手，加强沟通研讨，突出特性修改，切实提高质量。上课：围绕集体备课教案，扎实组织课堂教学；接着关注学生“双基”提高，促进学生全面可持续成长；关注老师教学水平地提升。改作：严格根据学校的统一要求，规范作业格式和老师批改行为，确保一课一作，努力提高教学质量。（五）主动开展集体备课活动本学期一年级数学

4、备课组教研活动以集体备课为主，穿插组织一些集体备课后的实践性课堂教学观摩、研讨以及反思性教学沟通、探讨活动。本学期一年级数学集体备课活动采纳“分工协作、沟通修改”的组织形式。成员名单及分工：z1 数一数与乘法、 分一分与除法 统计与揣测z2 乘法口诀、 方向与位置 除法z3 视察物体 时、分、秒、 乘法口诀(二)时间：每月第一周 地点： 二年级办公室三、本组老师组内公开课上课支配：九月份 z1 十月份 z2十二月份 z3详细内容另行通知。四、教学进度：周次 时间 内容 课时1 9、1 3 数一数与乘法 52 9. 6 9.10 乘法口诀 53 9.13 9.17 乘法口诀 54 9.20 9.

5、24 口诀、视察物体 55 9.2710.1 视察物体、除法 56 10.4 10.8 国庆放假7 10.11 10.15 分一分与除法 58 10.18 10.22 分一分与除法 59 10.25 10.29 方向与位置 51 0 11.111.5 时、分、秒 511 11.8 11.12 乘法口诀（二） 512 11.15 11.19 乘法口诀（二） 513 11.22 11.26 除法 514 11.2912.3 除法 515 12.6 12 .10 统计与揣测 516 12.13 12.17 总复习 517 11.20 11.24 复习 518 12.2712.31 复习 519 1.

6、3 1.7 复习 520 1.101.14 复习 521 1.171.21 复习 5五、备课组活动支配：周次 活 动 内 容 安 排20xx-2022常年二年级上册数学备课组安排提要：本着“不同的人在数学上得到不同的发展”的理念，针对不同层次的学生，要进行因材施教，提优补差。进一步做好数学学困生的防止和转化工作1 制定备课组安排2 探讨电子备课格式和作业内容。3 z老师执教做家务，其他老师听课和评课。4 理论学习5 视频学习6 了解最新教学资讯，共同学习，谈自己的体会。7 集体备课：8 理论学习9 z老师执教我们赢了，其他老师听课和评课10 本学期教学难点：时间相识方面的集体备课。11 集体备

7、课12 视频学习13 集体备课14 理论学习15 集体备课16 z老师执教生日，其他老师听课和评课17 制定期末复习安排。18 期末备课组学期总结会议，每位老师就本学期自己的教学工作，进行总结，并进行阅历沟通。学期教学安排 篇2本学期采纳新版本的教材，对于老师来说，即将面临着新的挑战，要运用新的教学理念进行教学，旧的教学方法应当抛弃，不能老是穿新鞋，走老路。新的教材内容不干脆告知学生答案，而是让学生通过视察，动手操作，探讨合作等方式达到驾驭学问的目的。因此，教材不是简单了，而是难了；学生驾驭学问增加了敏捷性。为了使本学期的教学达到志向化，完备化，特作安排如下：一、 教学内容本册书共五章内容，分

8、别讲解并描述了各种动物的生活环境，运动和行为以及在生物圈中的作用，细菌、真菌的分布，在生物圈中的作用。涉及到的重点探究试验有六个，内容新奇，相对旧的教材来说，难度变大了，敏捷性增加。对学生和老师提出了更高的要求。二、 学生方面学生对于新教材并不生疏，但在初一、初二学习当中，真正动手操作试验的不多，要想真正达到新课程的教学目的和要求，还存在着肯定的困难。三、详细措施1 、制订教学安排，使生物教学有序地进行。2 、学习和应用现代教学手段和技术。3 、组织好学生进行探究性学习并提高其质量。教材内容的呈现方式要改过去传统的注入式写法，注意从学生生活阅历动身，创设情景，引导学生自主学习，主动探究学问的发

9、生和发展，培育学生不断探究、勇于创新的科学精神，实事求是的科学看法，以及终身学习的实力，同时，要支配丰富多采的有利于学生发展的学生活动。在引导和组织学生进行探究性学习时应留意以下几点。（1）为探究性学习创设情景。（2）激励学生自己视察、思索、提问，并在提出假设的基础上进行探究性方案的设计和实施。不包办代替。（3）留意课内外活动的结合。打破课堂内外的约束，有安排地支配须要较长时间才能完成的活动，包括必要的调查、访问、参观等，充分利用多种教学资源，引导学生分工合作，乐于沟通。（4）重视探究性报告的撰写和沟通。培育学生通过文字描述、数字表格、示意图、曲线图等方式完成报告，并组织沟通探究的过程和结果。

10、（5）结合详细的教学内容，采纳多种不同的教学策略和方法，达成课程目标。（6）敬重学生的人格，关注个体差异，满意学生不同的学习须要。总之，在新学期中，我会努力以新的教学理念、教学原则、教学策略和方法去引导教化学生。创建性地开展教学，由传授者转变为促进者，由管理者转变为引导者，由居高临下转为“同等中的首席”，从而切切实实地提高教化质量，取得新的成果。教学进度支配9月 2至32页10月 33至52页11月 54至71页12月 71至94页1月 复习考试由管理者转变为引导者，由居高临下转为“同等中的首席”，从而切切实实地提高教化质量，取得新的成果。教学进度支配9月 2至32页10月 33至52页11月

11、 54至71页12月 71至94页1月 复习考试学期教学安排 篇3一.本学期教学的指导思想1、重视以学生的已有阅历学问和生活阅历为基础，供应学生熟识的详细情景，以帮助学生理解数学学问。2、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的亲密联系。3、留意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习爱好，获得愉悦的数学学习体验。4、重视引导学生自主探究，合作沟通的学习方式，让学生在合作沟通与自主探究的气氛中学习。5、把握教学要求，促进学生发展，适当改进评价学生的方法。二、班级分析二年级的学生在经过一年的数学学习后，基本学问技能有了很大的提高，对数学学习也有了肯定的了解

12、。在动手操作，语言表达实力等方面有了很大的提高，合作互助的意识也有了明显的增加。因此，在这一学期的教学中应更多关注学生学习爱好和学习方法的培育上，并使不同的学生得到不同的发展。三、教材分析(一)、 教学内容这一册教材包括下面一些内容：1：长度单位2：100以内的加法和减法(二)3：角的初步相识4：表内乘法(一)5：视察物体(一)6：表内乘法(二)量一量，比一比7：相识时间8：数学广角搭配(一)9：总复习(二)、单元分析1 、长度单位： 本单元是在学生已学过“比长短”,对长短的概念有了初步的相识,并学会直观比较一些物体长短的基础上,来学会一些计量长度学问的.重点是使学生初步建立长度的观念,了解1

13、厘米和1米的实际长度和它们之间的进率.难点是让学生相识线段,了解线段的特征.关键是在教学中留意呈现长度单位形成的过程.使学生体会统一长度单位的必要性,再让学生亲自看一看,比一比,量一量等实践活动中,了解1厘米、1米的实际长度.并初步相识线段、学习量、画线段的方法.2 、100以内的加法和减法(二)： 本单元是在学生学过口算两位数加、减一位数和两位数加、减整十数的基础上进行教学的.重点是使学生理解地驾驭两位数加减、两位数的笔算方法.加强估算思路的学习,注意培育学生良好的书写习惯.难点是使学生理解进位加法和退位减法的算理.关键是让学生从熟识的生活情景中去提出所要解决的计算问题,在解决问题中增加学习

14、爱好,引导学生利用旧学问迁移学习新学问,通过动手操作加强对算理的理解.学期教学安排 篇4、基本状况分析：本学期我班共有幼儿31名。其中男生18人，女生13人，全部为新生。本学期，幼儿年龄在2、83.5岁之间，部分幼儿读过幼儿园，有肯定的学问打算，但由于幼儿来自不同的幼儿园，形成在日常生活及学习常规方面差距较大，另外，幼儿在各方面的实力相差甚远，也给常规的教学带来肯定的难度。因此本学期我班在充分视察了解幼儿的基础上，依据广东省幼儿园教化指南遵循小班幼儿年阶段身心以展规律，全面开展整合课程开放式教化让幼儿主动、自主地学习，帮助幼儿逐步适应集体生活的同时，初步培育幼儿的基本生活实力和行为学习习惯从而

15、使幼儿健康、欢乐成长。二、指导思想在本学期的工作中，我们要仔细贯彻幼儿园工作规程，以幼儿园教化指导纲要、广东省幼儿园课程指南为指导，在工作中树立为幼儿服务、为家长服务的思想，为幼儿营造一个健康、开心、富有挑战性的生活空间。在幼儿生活管理方面，帮助幼儿养成良好的卫生习惯，驾驭粗浅的健康、卫生常识，有基本的自我爱护实力。在教学管理上，以音乐教学为特色，以语言、美工教学为重点。将预成活动与生成活动有机的结合，制定相宜的活动安排，合理支配一日活动环节，供应丰富的材料，科学、客观记录评价幼儿的学习状况，促进幼儿全面和谐发展。通过多种形式与家长联系，提高家园工作质量。明确班级人员工作职责，团结协作，形成健

16、康向上的班风。三、主要工作任务及措施(一)优化班级环境，为幼儿营造一个轻松的学习气氛。详细措施1、组织本班老师学习幼儿园指导纲要、广东省幼儿园教化指导纲要，为幼儿创建一个友爱和谐的集体，宁静、整齐、漂亮的环境，为幼儿自选活动、小组活动、集体活动、嬉戏、学习创设良好的活动环境。2、活动室、主墙及活动区材料刚好更换、充溢，并与主题活动亲密协作，以供应成品或半成品材料为主，激励幼儿动手、多操作，发展幼儿的协调实力及动手操作实力。在室外创设作品栏，展示幼儿自己的作品，保证每个幼儿都有展示作品及观赏作品的机会。3、活动区的设置涵盖幼儿身心诸方面发展须要，満足幼儿的嬉戏爱好，依据本班实际，可以一区多功能，

17、轮番开放，建立合理的活动区规则，亲密协作教学须要，定期添置、更换活动区材料、多供应半成品和非成品材料。4、充分利用我园现代化电化教学设备进行教学，提高幼儿电脑操作的爱好极简洁技能。5、更加合理的利用社区资源。(二)合理支配一日活动，一日活动支配留意动静搭配，室内外平衡。详细措施1、依据本班幼儿的实力和爱好支配不同的活动，在时间的安排上做出弹性的支配。2、有组织有指导的活动与自选活动、宁静活动与运动性活动，个人活动、小组活动、集体活动及每周各学科的課时安排有肯定的比例，给与个别辅导和随机教化。3、依据幼儿年龄特点学习适用于小班的体能操，要求幼儿动作合乎要求，参与我园体能操观摩活动。4、依据本班幼

18、儿动作发展水平现状及各年龄阶段幼儿发展指标，制定本学期幼儿体能训练要求及活动内容，并将贯穿在一日生活中。5、保证每天1小时户外体育活动，户外体育活动能作到：有目的、有要求、有内容、有器械。6、每月组织一次幼儿外出远足活动，每周组织一次玩沙玩水活动、赤足活动，每周开展二节体育课，体育课能做到有教案、有打算、有效果分析，能依据每次分析结果进行改进。7、组织幼儿到户外进行参观、秋游等活动，培育幼儿酷爱科学、酷爱大自然的情感。通过开展班级活动“我的小手真能干”“幼儿早操观摩”“班级元旦联艺会”等活动，培育幼儿的感受力，表现力及语言表达实力，熬炼幼儿的胆识，使幼儿能在集风光前大胆的表现。(三)、重视对幼

19、儿的视察、评价，通过对幼儿的评价，了解教学的重点，从而更有针对性改进教化工作。详细措施：1、建立幼儿个人成长档案，档案中体现幼儿的成长过程及进步。2、依据本班幼儿发展的特点，制定相应的视察记录表及各种检核表。如：幼儿语言实力检核表、幼儿生长发育评价表、动作发展检核表，依据视察幼儿的行为来分析、评价每一位幼儿。3、重视收集评价幼儿的基本材料，如：通过录音、相片、作品的方面的材料，对幼儿进行纵向评价，并定期向家长展示幼儿成长档案，以便家长了解幼儿成长的动向。4、重视教化评价对教化活动的作用，定期对幼儿发展状况进行纵向评估，以便了解幼儿的发展状况及须要，从而供应更加相宜的帮助和指导。(四)班级管理1

20、、班级每两周开展一次教研活动，商讨班级主题开展状况，刚好提出与主题相关问题，形成班级教学工作人人了解、人人驾驭，从而提高保育员的配班实力。2、每周召开一次班务会，由班长传达上级精神，支配班级工作任务，探讨班上幼儿存在的问题，共同找寻适合的教化方法，对班级的各项工作做到有商议、有安排，并刚好做好记录。3、老师做好晨检、交接班工作，管理好幼儿的卫生保健工作、班级物品的保管运用工作。4、三位老师常常沟通思想，相互学习，不断提高业务水平，在教化幼儿与家长工作上，指导思想要一样。5、三位老师仔细抓好幼儿的一日生活常规，做到老师的要求一样。(五)家长工作1、个别接触。通过家访、电访、个别约谈，了解其在家状

21、况及家庭环境，父母素养以及他们在对待幼儿教化问题上所持的观点等，约访率达到100%以上。2、资料信息。利用通知、定期更换家园栏、育儿学问的内容，刚好展示主题活动状况，帮助家长了解幼儿园的教学状况，并通过设立“家长图书室”向家长举荐教化、育儿资料，家园共同克服育儿中遇到的难题。3、通过举办“亲子活动”“家长开放日”等活动，丰富家长的育儿学问，并供应家长沟通与共享育儿阅历的机会，共同探讨家园一样的教化。学期教学安排 篇5一、上一学期学生学习状况（基本学问、基本技能驾驭状况、实力发展）和教学工作中的阅历、问题：上学期期末考试的成果平均分为88分，总体来看，成果较好。在学生所学学问的驾驭程度上，大部分

22、学生能够透彻理解学问，学问间的内在联系也较为清晰，但个别学生连简洁的基础学问还不能有效的驾驭，成果较差。在学习实力上，一些学生课外主动获得学问的实力较差，向深处学习学问的实力没有得到培育，学生的逻辑推理、逻辑思维实力，计算实力须要进一步加强，以提升学生的整体成果；在学习看法上，绝大部分学生上课能聚精会神，主动的投入到学习中去。二、本学期教学内容（概念、法则、原理等）和目的要求：本学期教学内容，共计六章，第一章一元一次不等式和一元一次不等式组本章通过详细实例建立不等式，探究不等式的基本性质，了解一般不等式的解、解集、解集在数轴上的表示，一元一次不等式的解法及应用；通过详细实例渗透一元一次不等式、

23、一元一次方程和一次函数的内在联系最终探讨一元一次不等式组的解集和应用其次章分解因式本章通过详细实例分析分解因式与整式的乘法之间的关系揭示分解因式的实质，最终学习分解因式的几种基本方法第三章分式本章通过分数的有关性质的回顾建立了分式的概念、性质和运算法则，并在此基础上学习分式的化简求值、解分式方程及列分式方程解应用题第四章相像图形本章通过对两条线段的比和成比例线段等概念的学习，全面探究相像三角形、相像多边形的性质与识别方法第五章数据的收集与处理主要是概念的理解与运用第六章证明一本章主要内容是命题的相关概念、分类及应用重点（）驾驭不等式的基本性质，一元一次不等式（组）的解法及应用（）驾驭分解因式的

24、两种基本方法（提公因式法与公式法）（）驾驭分式的基本性质、四则运算、分式方程的解法及列分式方程解应用题（）成比例线段的概念及应用和相像三角形的性质和判定（）调查方法的应用（）命题的推理论证难点（）对不等式的基本性质的理解和娴熟运用，一元一次不等式（组）的应用（）提公因式法与公式法的敏捷运用（）分式的四则混合运算和列分式方程解应用题（）敏捷运用比例线段和相像三角形学问实力的培育（）几个概念的理解、区分和应用（）命题的推理论证三、为了达到本学期教学目的要求将实行的详细措施是什么？教学方法上做哪些改革？1、仔细研读新课程标准，钻研新教材，依据新课程标准，扩充教材内容，仔细上课，批改作业，仔细辅导，仔

25、细制作测试试卷，也让学生学会仔细学习。2、爱好是最好的老师，激发学生的爱好，给学生介绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，给出数学课外思索题，激发学生的爱好。3、引导学生主动参加学问的构建，营造民主、和谐、同等、自主、探究、合作、沟通、共享发觉欢乐的学习课堂氛围，让学生体会学习的欢乐，享受学习。4、运用新课程标准的理念指导教学，主动更新自己脑海中固有的教化理念，不同的教化理念将带来不同的教化效果。5、培育学生良好的学习习惯，陶行知说：教化就是培育习惯，有助于学生稳步提高学习成果，发展学生的非智力因素，弥补智力上的不足。四、本学期教学进度支配表：学期教学安排 篇6一、本期教学任务与课时安排本期九

26、年级有六单元教学内容。音乐课时每周一节，每单元两课时左右。正常教学时间约十八周，依据学生实际补充三至四节唱歌教学，一至两节观赏课。参与中考的音乐特长生培训。二、教学目标情感看法价值观：从音乐作品中体验爱国情怀增加爱国信念和决心；关注西北地区，情愿探究相关的文化，能对西北音乐产生爱好；情愿了解曲艺音乐地方戏曲音乐能主动收集学唱。关注生活体验艺术作品中的美，酷爱生活。过程与方法：倾听音乐，知道与音乐相关的学问，感受音乐中所表达的丰富感情，联想想象音乐中所蕴含的意境。在学唱中大胆表现，注意心情表达依据歌曲内容体验情感。学问与技能：1、相识斯美塔那，能用热忱欢快圆润的声音演唱爱我中华体会各国人民酷爱自

27、己祖国的思想感情。2、知道陕北“信天游”和青海“花儿”。知道变奏形式。能够用豪迈的心情演唱黄河水手歌。3、倾听名家名段了解北京三弦、苏州评弹、广东粤曲、四川清音这几种艺术形式的特点、历史发展表现形式。仿照京韵大鼓演唱前门情思大碗茶。4、了解贝多芬、德沃夏克。知道欧洲交响乐，有感情的演唱念家乡。5、了解鱼咬尾、换头合尾等中国民乐传统的创作手法。知道德彪西和刘天华在音乐上的贡献。感受体验中外音乐家借描写月光所抒发的感情。用美丽抒情的声音演唱在银色的月光下。6、了解徽剧、庐剧、泗州戏的唱腔特点仿照。京剧韵味学唱天地大舞台。三、学生现状分析九年级学生学习任务比较重，因而课堂教学时间比较惊慌，学生课堂上的主动性不是很高。课下活动时间会很少。中考在即，仔细惊慌地开展音乐特长生的培训，为中学输送高水平的音乐特长生。四主要教学措施1、注意提高课堂教学质量激励学生参加课堂活动2、适当进行唱歌基础教学，教学生以正确方式呼吸发声。注意音乐课好用性。第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页