2022年培训工作总结15篇.docx

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1、2022年培训工作总结15篇培训工作总结15篇总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨，做出有指导性的阅历方法以及结论的书面材料，通过它可以正确相识以往学习和工作中的优缺点，不妨让我们仔细地完成总结吧。那么你知道总结如何写吗？以下是我为大家整理的培训工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。培训工作总结1回顾01年的培训员工作，作为保安部的我学习了一些课程，也遗忘了一些；参加策划了一些培训项目，也漏掉了一些；同事挚友相识又多了一些，私人时间似乎也少了些。一年来，对保安部培训工作作以下梳理和小节：一、培训工作状况全年治安布控演习12次、消防类演习12次；全年军事训练30课时、车辆指挥手势20课时、服务，礼仪

2、20课时；全年大型灭火器实操训练1次，参与数268人；全年大型多部门人员逃命演习1次，参与数132人；全年大型综合消防演习1次，参与数328人；全年联系职能部门支配教官来酒店，宣贯消防治安基本学问2次。参与数264人；月度培训课4-6节，月度平均培训5小时。二、培训工作分析1、全年有规划的进行了月度部门演习（治安、消防、车场应急），完成度较好。2、全年有安排的进行了消防类实操培训，普及率较高。3、全年组织了三次大型综合培训课，参加人数较多。4、全年对部门队员基本技能及应急实力做了培训，队员工作基本合格。不足的地方：1、培训结束后缺乏监督，造成培训时间一个样，实际工作另一个样；2、培训内容过于单

3、调，几个动作标准周周搞，月月练，没有新意，学员提不起爱好，不想培训，没有主动性，恶性循环。3、不能肃穆培训制度，能不来就不来，各种理由、请假，最坏的结果大不了罚钱。起不到实际作用。4、内部培训员专业技能技巧不够，不能驾驭课堂，课程，课时。不能专业性、系统性，造成培训被动，都累。三、培训工作改进和提高1、培训部系统强化酒店培训员基本学问，专业学问。2、培训部指导各级培训员培训的相关学问面，如何动起来，巧起来。3、加强交叉学习、实习机会，熬炼出高效团队。4、力争氛围，高层更应注意培训需求及团队建设。四、个人感言个人而言，对培训相当感爱好，因为爱好广泛，特殊有求知欲，对不懂的喜爱探讨，专业谈不上，纯

4、属爱好，不求精通，但求理解，跟嚼蚕豆似的，越嚼越香。如有雷同，纯属巧合。培训工作总结2年是我区企业管理培训工作加大力度，提高深化的一年，也是为“十五”期间加速企业经营管理者和经济管理干部培训打好基础的一年。一、加强组织领导，政策措施得力根据国家经贸委年培训工作要点的精神，我委对培训工作高度重视，年初召开全区培训工作会议，制定了年全区企业管理人员培训工作要点，对全区企业管理培训工作进行了全面部署。提出了细心组织、分类指导、典型示范、全面推开的原则。制定了强有力的政策措施。同时将培训任务列入自治区经济责任考核目标。组织了调查指导小组赴各盟市、各大企业进行调研指导，在国家经贸委和自治区党委等的领导下

5、，在全区培训工作者的共同努力下，全面完成了年的培训任务，从而使企业管理培训工作上了新的台阶，为“十五”期间的培训工作奠定了基础。二、“双基”培训主动有序的开展“双基”培训是列为我区年全区企业管理培训的重点，要求各盟市、企业切实加强领导，仔细组织实施。一是我委组织18户大企业参与国家贸委举办的“双基”培训班。二是组织12个盟市和20户自主培培训企业的老师参与全国“双基”师资培训班。三是组织了在北京经管院举办的经贸委系统主任处长“双基”培训班。四是举办了全区重点企业领导人员“双基”培训班。以上这些举措为全区开展“双基”培训起到典型示范、培育师资、重点引导、以点带面、全面推开的作用。全区十二个盟市和

6、各大中型企业都主动开展了“双基”培训，如呼和浩特市、包头市、通辽市、鄂尔多斯市、呼伦贝尔盟等盟市与区外先进地区协作对口培训，学习先进，加强沟通，促进合作，提高了培训效果，办出了特色。年全区“双基”培训人数达15003人次，其中大中型企业管理人员980l人次；中小型企业管理人员3594人次；三、工商管理培训进一步提升在“九五”工商管理培训的基础上，年把重点放在规范和提升上下功夫。一是进一步结合自治区的实际，把适应社会主义市场经济的须要和企业的改革发展结合起来，调整教学内容和培训方式，加大更新学问结构，变更实力指向，全面提高素养。二是突出抓了自治区4l户重点企业领导人员的工商管理培训。41户重点企

7、业是自治区了业经济的支柱，办好41户重点企业领导人员工商管理培训，是经贸委培训工作的重中之重。我们集中力气，细心组织，邀请区内外知名专家学者授课，并进行了企业发展战略的研讨。理论联系实际，形成了内蒙古仕奇集团、伊利集团公司科学管理培训案例，由中国管理科学探讨院出版，引起了企业界剧烈的反响和振动。以此为龙头，全年国有大中型企业工商管理培训人数达1563人，起到促进我区企业改革与发展的良好效果。三是大力开展了中小企业经营管理者的工商管理培训。我区的中小企业量大面广、集中度较低，组织好中小企业的培训在自治区是特别困难。我们制定了统一规划、宏观指导、分给负责的原则，充分调动和发挥盟市、行业及中间组织的

8、作用，实行了敏捷有效的培训方式，主动组织了全区各类中小企业的工商管理培训，全年共培训中小企业经营管理者605人、使中小企业工商管理培训在“十五”开头之年有了良好开端。四是进一步拓展了工商管理培训的办学形式、管理模式，实行扩大培训领域，增设电视教学、函授教学、案例教学等新型教学手段，制定了工商管埋培训统考制度，使更多的参训者从中受益。四、大力推动企业自主培训，促进了企业培训创新企业自主培训是新时期培训的方向。经过“九五”期间建立的我区企业自主培训机制，逐步走出符合我区大中型企业自主培训的路子，不断总结汲取国内外企业自主培训的先进阅历和自我完善的阅历，主动推动isol0015国际标准，不断建立自主

9、培训的新机制，充分发挥了大企业在培训工作中的主动性、创建性、幅射性，大力开展了以工商管理培训为龙头和以“双基”培训为重点的各种类型的培训，涌现出了如包钢集团、电力集累团、森工集团、烟草集团、平庄煤炭集团、伊利集团等一批自主培训的典型企业。年全区20户自主培训企业参训的经营管理人员达11600人，其中参与工商管理培训的有1650人，参与“双基”培训的有8008人，参与适应性短期培训的有1942人。同时有的培训班还到先进地区学习考查，结合实际撰写出很有价值的论文1000余篇，为企业改革与发展培育了人才和堤供了智力支持。五、经贸委系统公务人员培训不断加强年进一步加大了经贸委系统公务人员培训的力度。年

10、初举办了“经贸委公务人员双基培训班”。为使各盟市经贸委主任和我委处长高度重视培训工作，在北京经管院举办了全区经贸委系统主任处长培训班，参与培训人数共199人。11月组织了经贸委系统主任处长赴沪港澳培训团。这些培训项目使学员学到了经济、科技、法律等学问，开阔了视野，更新了观念，提高了素养，取得了很大成效。六、加强与区内外高等院校的协作，不断扩大mba和二学位教化年培训班进一步与区内外高等院校科研机构加强了协作，不断拓展了合作领域，一是完成了年南开高校mba硕士学位的录用工作和组织教学工作。二是组织申报内蒙古高校mba硕士学位点资格，并经国家务院学位委员会专家组评估，获得了批准。三是组织了年内蒙古

11、高校mba硕士学位报考工作，报考人数达200多人。四是托付内蒙古工业高校开展了其次学位专升本在职教化。五是与中国管理科学探讨院联合诊断和整编了仕奇集团、伊利集团的管理案例。七、加强培训质量监管、提高培训效果为做好工商管理培训、规范教学管理，确保工商管理培训质量，制定了对担当全区工商管理培训任务院校（中心）资格评估审定细则，并于下半年对内募古财经学院（国家经贸委内蒙古培训中心）、内蒙古工业高校经济管理学院、包钢职工高校（职教中心）、包钢党校等院校（中心）进行了教学质量及资格评审，促进了培训基地建设。年全区企业管理人员和经济管理干部参与各种类型的培训人数达73341人次，圆满地完成了各项培训任务。

12、培训工作总结3任何一门语言，或者说任何一门学科的学习都是有技巧的。对于英语的学习阅历及方法，我想从以下几个方面来谈。记第一项要记的就是单词。学语言，无疑要记许多东西。词汇是一门语言的基矗学习英语的重中之重就是词汇的驾驭。有了单词，才会有句子，有了句子才会有文章，最终才能驾驭这门语言，工作总结英语培训总结感想。那么海量的单词，记住才是关键。方法有许多，找最适合自己的。我背单词的时候，有许多方法，最主要就是依据读音来拼法。只要记住它的读音，基本就能驾驭它的拼法。特别的状况再特别记忆。在写单词的时候，脑子里先反映出来的是它的读音，自己依据它的读音“写”出来，而不是背出来。假如单纯地机械地背字母组合，

13、很简单遗忘。许多同学背单词都是一遍一遍地重复字母组合。比如：背单词“and”，他就会一遍遍地念and，and ，a，n，d，and我个人不主见这种方法。比如说音译、联想等等。比如这个例子：灰尘（dust）。我把它联想为“打死他”的音译，这样就很好记了。还有，依据已有的简洁单词，记住新的单词。比如这个例子：知道猴子（monkey）这个单词，把“m”换成“d”就成了驴子（donkey），就变成了一个新的单词。还有许多这样的例子，在此不再列举。除了抽出特地的时间背单词，平常应当利用好琐碎的时间来学习单词，积少成多。其次，就是记一些固定的词组和搭配。每一种语言都有它自己的语言表达系统，只有记住了这些，

14、才能把握外国人的语言习惯，才能学好英语。这些没有别的法子，只有多看多记。听听力。随着四六级考试听力比重的增加，我们也应看到英语听力的重要性。其实抛开考试不说，学语言无非要驾驭“听说读写”。假如连听都听不懂，其他方面就算是学好了也没什么意义。我第一次和外国人对话是在很小的时候。其实都算不上对话。那时在北京故宫玩，走在我前面的游客掉了东西，于是我捡起来还给她，这时，听到个黑皮肤大眼睛的外国人说“thanks”。那时还小，不知道怎么回人家，只是笑笑。现在听外国人说话仍旧有困难，但我始终在努力。其实英语的听力不是枯燥地听考试题就可以，相反，假如强迫自己去听，会越来越反感，最终对英语失去爱好和信念。依据

15、自己的程度不同我们应当选择适合自己的听力材料。平常学习累了，多看一些美剧，其实那里面的英文对白很美的。比如说暮光之城、吸血鬼日记等等。我尤其喜爱吸血鬼日记里女主子公的发音。她纯正的美音听起来简直是一种享受。除了英美电影，还有英文歌曲、英文广播也可以来听。当然对我们大多数人来说，BBC（英国广播电台）还是很有难度，里面大多都是政治性的观点，和中国的新闻联播相像，感觉枯燥。我选择慢速VOA，我觉得还这个比较适合我们。说对于语言来说，一个整体的语言氛围与环境是很重要的。当然，大多数的我们只能在中国学习英语，本身就缺乏英语的语言氛围。而且和外国人对话的机会也是特别有限。在这种状况下，我们就更应当多和外

16、国人沟通，哪怕是一句简洁的“hello”（你好）、“How are you？”（你好吗？）。记得在中学的时候，学校也开过Eglish Corner（英语角），就是老师和同学们在一起，围绕一个话题畅所欲言。不用顾忌语法，不用顾忌句型，重要的就是开口说。但是这和真正的外国人对话是有很大差别的。虽然有外教，但是一周也只有一节，所以和她相处的时间特别有限。所以，从中学起先，只要见了外国人，我就会在恰当的时候和他们对话。记得有一次，我在商场选手表，旁边有三四个白人，也在看手表，他问售货员“How much？”（多少钱？），售货员一愣，在旁边的我忍不住就当了翻译，告知她，那个外国人在问价钱。而后我又简洁地

17、和那个外国人聊了几句，得知他们来自德国，来这里是参与一个会展。虽然他们没买那块表，但是临走时还是给我道谢。当时心里挺激烈的。那以后，我和外国人沟通的次数越来越多，有的问路，有的在超市找他们想买的东西，虽然都是简洁的几句话，但是看到自己能为他们供应帮助，所学的英语最终有了用武之地，心里还是暖暖的。于是自己也就越来越喜爱说英语，即使词汇量有限，语法不甚规范，只要开口说了，对自己来说都是很大的进步。培训工作总结41、时间：XX年年10月14日2、地点：团委3013、培训主讲人：xxx4、参与人员：xxx等人员。5、培训内容：首先，黄小峰学长给大家介绍基本三原色。其次，介绍在三原色基础上以1：1比例合

18、成的色调。再次，给我们讲解如何进一步调出更多的色调。最终，教会我们依据实际须要，调出最满足效果。6、总结：首先，黄小峰学长以其严谨的风格为我们讲解色调调配，讲解亲和易懂，并且告知我们要将理论与实际相结合，多练练，调调色。在其讲解下，我受益颇多，感受到色调的蕴味，学术的奥妙。但是，或许由于时间短，打算仓促，不是很详尽。同时，到场人太少，学习氛围不是很强。7、改进建议：希望全体成员按时到会，带笔带纸。也希望学长学姐再将培训打算充分些。培训工作总结5很荣幸今年参与了省里组织的电工培训，此次培训我受益匪浅。现将体会总结如下：一、培训内容此次培训是由汉斯赛德尔基金会供应，通过开班仪式上袁东升主任的讲话，

19、我们了解了德国的职业教化模式。德国教化模式分为自由模式、学校模式、双元制模式和混合模式，其中双元制教学模式最敏捷，也最适应学生的发展。双元制教化模式的确有利于学生的发展，它以学生为主体，学生在充分挖掘自己实力的基础上，可以敏捷的选择适合自己的教化道路，学校更是将企业的需求与学生的培育目标紧密结合在一起。当然，每个国家都有着自己的教化模式，在学习的过程中，要学习先进的思想，再结合自己的教化工作，挖掘出适合自己学生的教化方法。此次培训共分三大模块：PLC指令及其应用、变频器操作和触摸屏的运用。PLC的学习中，冀老师从最基本的指令及梯形图起先讲到较为困难的编程，讲解的同时配以实例进行练习，让老师们自

20、己发觉问题解决问题，冀老师的讲课模式给我以深刻的启发，在今后的教学中，可以加以应用，既可以提高学生的爱好，又可以激发学生主动思索问题的主动性，学生在自己动手操作出现错误的时候可以自己解决问题，既提高了学生的学习实力，又加深了学生的印象、巩固了学问。在其次阶段变频器的学习中，老师边以最常用的三菱变频器为例子，边讲解三菱变频器的操作方法边进行练习，在反复练习应用中加强了对变频器的了解。讲解的过程中，冀老师总是会讲起他教学过程中遇到的问题，和大家一起共享，在无形中加强了老师的实力。第三阶段触摸屏的学习更加形象化，触摸屏其实就是人机对话界面，顾名思义，就是可以通过触摸屏输入，达到限制其他机器的目的，主

21、要练习了触摸屏、变频器与PLC的通讯。冀老师的讲课深化浅出，旁征博引，从他那幽默、风趣的语言中我从一个门外汉逐步了解到自动化学科发展的前沿；遇到我们不会的问题时，他总是耐性的一遍又一遍的讲给我们听，直到我们理解，从他身上我看到了我们老师肩上的重担和责任心。二、培训体会通过这次培训不仅让我了解了德国的双元制教学模式以及较前沿的教学理念，而且也学到了如何将理论与实践相结合的原理，现在的中职教化不能只停留在书本学问上，老师要摆脱老的传统教化的思想，脱离开书本的阴影，大胆实践，将理论与实践结合起来，这样我们的学生才能适应社会发展的需求。老师要有求真的治学看法，剧烈的责任感，要想给学生一杯水，必需自己先

22、装满一桶水，要具有丰厚的学问积累，敢于质疑，大胆创新。培训活动虽然结束了，接下来我要做的是把所学到的东西大胆地应用到电工课堂教学实践中去，仔细总结、刚好反馈。培训是一次很好学习提高的经验，我很珍惜这样的机会，它留下的是我在教学事业上探究的踪迹。培训之后我对自己提的要求是，树立终身学习的理念，并把所学的学问教会学生，刚好投入到实践中去。今后，我会一如既往，将自己的全部心血倾注于教化事业上。我们的教学须要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的境界，须要有主动的工作热忱和踏实的工作作风。我将以这次培训为契机，找准自己前进的标杆，在工作中向才智型发展，在业务上朝科研型努力。 此次培训中，让我牢固了好多同行

23、老师，沟通了彼此间的教学方法。同时在前辈们的指导下，顺当完成了这次培训考核。让我在学习的过程中，学到了好多从书本上未曾学习到的东西。总之，本次学习意义很大，下次有机会我希望还能参与。培训工作总结6xx年，xxxx员工培训围绕集团公司年度培训工作目标和热电厂的重点工作，结合车间生产实际，发挥车间级的培训职能，有安排、有重点、分层次、分类别地开展了各类培训活动。现将车间xx年员工培训开展及完成状况汇报如下：一、xx年培训完成状况1、xx年根据年度培训安排制定月度培训安排，并仔细组织落实，对培训状况刚好跟进检查。共计培训正式员工1440人次，108课时，组织考试10场，合格率100%；劳务工培训14

24、40人次，108课时，培训内容均能驾驭。2、制定新进员工培训安排，督促讲师仔细备课，并制定培训课程表，完成新员工培训任务。共计培训新进员工75人，其中：委培人员10人，理论培训272人次，72课时，经转正考试合格，现均已独立顶岗；学校实习生12人，培训378人次，72课时，现已进入班组跟班学习，通过理论考试及现场实操检验，均已驾驭基本操作；电校实习生28人，理论培训120课时，理论考试合格，现已支配进入班组进行现场学习。专科学校实习生28人，共计96课时，目前已进入岗位可以独立操作。3、依据公司特种作业培训支配，刚好组织相关人员参与特种作业人员取证培训。其中参与水处理作业取证培训11人，水处理

25、作业复证培训3人，煤质分析作业取证培训10人。4、依据新员工在实习期间的工作表现，对于能够胜任本岗位的新员工，刚好组织人员参与转正考试。参考人员31人，通过25人，通过率80。6%。二、主要做法1、车间详细负责xx年度培训安排的落实和考核，建立和完善培训管理、考核制度，统一调配培训讲师、场地、教材，并对培训记录进行整理和归档备案，并对组织实施、培训记录建立、对员工进行培训考核。2、车间响应公司提倡减员增效的号召，为了提高各岗位人员的技术操作水平，实现全能值班，达到一岗多能的效果，车间对xxx，xxx，xxx，xxx，xxx等岗位进行了人员的岗位轮换，轮岗共计30人次。在进行了9个月的轮岗工作中

26、，各岗位轮岗人员都能对本岗位的主要工作有基本的了解，能够简洁的处理一些应急事务，在某些岗位缺员状况下，能够刚好补充力气，确保平安生产运行。通过各个岗位的学习，使我们的年轻员工学到了更多的专业学问和专业技能，开拓了视野，提高了员工的综合素养。3、结合集团公司及华泰公司精细化管理年的要求，在车间开展精细化培训，并每月开展精细化操作能手评比活动。4、结合师傅带徒，开展常常性的技能比武、岗位练兵，以比促学，在车间形成比、学、赶、帮、超的良好氛围至10月共计组织了5次车间级技能比武。三、存在的主要问题1、轮岗时间较短，对岗位技能不能学精在轮岗的过程中，也有不足之处比如说由于各岗位的轮岗时间较短，员工在岗

27、位上驾驭的专业学问还很有限，在技术难题的攻关上，还有所欠缺，今后车间在轮岗时间上将做延长，让每位轮岗员工切实提高技能，做到胜任本岗位工作。2、有针对性的岗位培训教材开发力度有待提高通过培训调研和学员的反馈，当前培训应用的教材缺乏针对性，特殊是各工种在操作技能培训时所用的教材。车间前期建立的培训教案库和试题库已不能满意当前培训的须要，与之相配套的培训教材的开发、整理、归档和运用还不够系统完善，建立起系统性强、涵盖范围广、有针对性地内部培训教案库和试题库是下一步提高培训针对性的重要前提。四、下一步工作思路针对员工适应实力、创新实力、执行实力薄弱、技能基础差的现象，大力推动员工技术提升，突出员工基础

28、技能培育及专业技术力气储备培训，全面提升车间员工的综合素养和业务实力。1、加强车间管理人员自身的学习，提高管理人员的综合素养，完善学问结构，增加综合管理实力、创新实力和执行实力。车间管理层由不同专业人员依据专业特长选定题目组织车间管理人员及技术骨干进行培训，从而提高管理人员总综合处理实力。2、提高车间专业技术人员的技术理论水平和专业技能，增加科技研发、技术创新、技术改造实力。依据车间现状，由各专业管理人员将专业存在问题进行汇总，依据技术难度、实施难易程度进行分类，由专业技术人员和班组技术骨干组成攻关小组，选定课题，技术攻关。车间对攻关完成后效果较好的专业进行嘉奖，并指导形成论文，经汇总后编入车

29、间技术资料留档。3、加强车间操作人员的技术等级培训，不断提升操作人员的业务水平和操作技能，增加严格履行岗位职责的实力。4、紧抓新员工培训，确保培训效果的真实有效，应加大检查指导力度，完善制度。车间应建立完善自己的培训制度，并对各专业培训状况进行不定期的检查与指导；对培训工作成果显著，扎实有效的专业和个人赐予表彰嘉奖；对培训安排落实不到位，员工培训工作滞后的专业予以通报指责；建立员工培训状况反馈制度，坚持将培训过程的考核状况及结果与本人培训期间的工资、奖金挂钩。实现员工自我培训意识的提高。综上所述，xxxx将在新的一年中在培训工作上要做到求新、求稳、求实，把员工技能水平和综合实力提高作为重点，为

30、xxxx飞速发展的热电事业奠定坚实的基础，持续不断的向将来电厂输送合格优秀的岗位员工而努力。培训工作总结7我校始终把老师成长作为教化科研的主题，把打造一支高素养的老师队伍作为学校工作的重中之重。近年来，我校在徐文胜校长的带领下，全体老师主动投入市级课题基于团队赛课四位一体校本研修的实践探讨的深化探讨，努力实现以校本培训促进老师专业化提升，促进学校教化教学质量的提升。本学期，我校结合省教化厅、市教化局、县发展中心下发的“关于做好校本培训工作的通知”精神，制订了昆阳二小校本培训工作总体安排，各教研组制定了符合组内实际的、符合老师要求的安排和行事历，并主动开展工作。经过学校各部门的通力协作，在全体老

31、师的主动参加下，我校的校本培训工作按安排、有步骤地推动实施，并取得了肯定的成效。现总结如下：（一）抓教化科研培训，提升专业素养。根据上级有关部门的校本培训精神，我们一学年中应有的四大培训做了学期的布置。根据安排，教化科研培训是本学期的重点之一。一方面，我们充分利用温州市教化教学探讨院、平阳县老师发展中心的培训资源，本学期多次组织老师参与课题立项申请培训会、课题开题论证培训会、课题成果提炼培训会，对老师们进行课题探讨的理论培训，使老师了解课题探讨的门路。同时，我们注意日常教学中课题探讨的服务和管理，使课题探讨的过程扎实有效，真正促进课题为教化教学服务。另一方面，我们结合县老师发展中心实行的各类评

32、比，对老师进行论文等教化文稿撰写的培训。要求每一位老师结合自己的教学实际撰写教化教学论文，并参加县级的评比，并将此与学校的教学常规结合，在“优秀备课”中实行一票推翻制，真正凸显教化科研在教化教学实践中的重要地位。本学期，我们的有三项课题在市级立项，一项课题在县级立项；两项市级课题顺当结题，五项县级课题顺当结题。参与的14篇论文全部在县级获奖，其中有六篇获得一等奖，并被举荐到市级参与竞赛。这些数据表明，我校老师的教化教学理论素养进一步提升。（二）抓信息技术培训，提高工作效率。我校始终以来注意教化教学质量。近年来，我们对全校各个年级、班级的教学质量进行监控管理。这要求全体老师学习相关的现代信息技术

33、操作，并能对相关数据进行处理，分析，并找寻数据的意义，促进教化教学质量的提升。本学期，我们教务处和信息技术处协作，于六月份支配谢贤晓老师对老师们进行了信息技术的培训，帮助老师们更娴熟地对学业检测中的各项数据进行处理，大大提高了工作效率。培训工作总结820xx年，我加入了公司，成为了公司的接待员。前台的工作虽然比较简洁，但是为了培育我们的专业实力，让我们更好的了解公司，削减工作中的失误，公司的主管亲自给我们上了岗前培训课。一、前台礼仪手册这次培训班，主管细心为我们每个人打算了一份前台礼仪手册，里面写的是前台礼仪的留意事项。我觉得这本小册子对我们新人很有用，因为作为新人，我们确定会有许多不懂的地方

34、，会犯错。所以有了这本小册子，我们就可以提前知道在这个岗位上简单犯什么错误。唯一让我感觉到的是，它没有提到如何解决工作中的各种困难。不过没多大关系，因为在培训班上，导演就告知了我们这一点。我已经细致记录下来了。二、礼仪培训另外，是关于礼仪培训。培训班上主任给我们做了许多礼仪培训，给我们讲了许多礼仪学问。她亲自给我们示范了作为礼仪我们在工作中应当有的坐姿和站姿，亲自给我们示范了接待客户的礼仪，包括手势，包括语言表达。她还要求我们自愿上台演示，她会帮助我们订正错误。我不想错过这个机会，于是鼓足志气上台，但发觉自己并没有之前想的那么惊慌，反而觉得很轻松，可能是因为主管人很亲善。主管指出了我的许多错误

35、并为我改正，所以我很感谢她让我知道我还有那么多缺点，我会在以后的工作中改正。经过这次培训，我意识到作为一名接待员，我须要留意这么多礼仪技巧。但它也或多或少增加了我的学问。三、服务意识培训作为一个公司的前台，除了良好的形象气质之外，良好的服务意识和看法也很重要。培训过程中，主管告知我们要时刻保持微笑和热忱的服务看法。接待客户时，要牢记三个关键点：耐性、细心、爱护。这次岗前培训让我学到了许多，也让我对前台礼仪这个岗位有了新的相识。培训工作总结920xx年7月8日，地理学科基地的成员又一次聚到11中学求真楼的五楼大会议厅，共同参与第一次沈阳市地理学科的培训会议。出席本次会议的有11中学校长潘晓宏、教

36、学校长周丹、科研主任陈辉、地理组8位老师及22位学员。这次培训主要内容是请沈阳市教研室主任，地理教研员张彩霞老师为学员作报告。为了在假期学员们也能有所收获，在学校领导的大力支持下，高阳老师携地理组老师前期做了大量的打算工作。高老师走了多家书店，翻阅了大量的网站，查阅大量相关资料为学员找寻优秀的学习资源，最终确定备选书目。通过调查学员、统计整理及多方购买，今日我们如愿的把材料放到学员的手中，看到学员们满足的笑脸，地理组人感到非常欣慰。您现在阅览的是网感谢您的支持和激励！上午9点30分，高阳班主任准时起先培训活动，高老师简洁的介绍和说明后，张彩霞主任为学员作了题为走向基于“老师立场”的教学探讨与实

37、践的讲座。张老师针对新课改的实施状况从地理老师我们该思索的问题；地理老师应共同探讨的问题，地理专业发展-个人规划设计等三个大方面深化浅出地作了详细分析。张老师的讲座在我们今后的地理培训工作的规划赐予肯定的借鉴，同时，年轻老师在新课改中的困惑，张老师为他们指引了工作方向。虽然学员们昨天刚进行启动仪式，但是在今日他们依旧按时报道，并且参与培训的心情特别高涨，在报告中还主动地与老师进行沟通，看得出学员们对培训工作的非常重视。11点30分左右，高老师总结性发言后，本次培训圆满地结束。会后，领导对我们的工作赐予充分的确定。这次培训工作的完成与领导的支持，地理组人的努力，学员的主动参加是密不行分的，在这里

38、对每一位参加的人说声“感谢”良好的起先为我们今后的工作的开展打下坚实的基础，今后我们将一如既往的接着工作，把培训工作一次次圆满完成。培训工作总结10今年暑假7月12号到8月17号在青岛轻工工程学校培训基地参与了为期一个多月的焊工培训，通过此次培训感受颇深，特总结如下:这次培训使我学到了许多的学问，虽然以前也接触了许多这方面的学问，也受到过市级培训，但这次的培训是更高层次的；理论老师是德国专家，专业老师是全国知名专家。设备设施更是全国最先进的。通过此次培训我学会了氩弧焊、气保焊、和一部分机器人焊接的操作，并对焊工缺陷进行一段时间的学习。分别用氩弧焊和气保焊练习立焊、平焊、仰焊、管焊以及铁棒的焊接

39、，虽然焊接技术和手法都没有达到成熟，但是在今后的教学工作中可以帮助我更好的说明几种焊接方法。另外在培训期间有幸接触到了许多的高级工程师和国内一流的焊接工程师，这些经验使我的眼界得到了很大的提高，可在我今后的教学工作中得到阅历，也使我今后的工作爱好得到了提高。通过此次培训，我也更深刻的相识到自身的不足，特殊是对于一体化教学方面，对于我自身学问偏理论，轻实践的状况今后要彻底变更，将提高自己一体化教学的实力，提高自身的创新实力，多和阅历丰富的老师请教教学学问，多听，多看，多思索，多动手，争取为学校的一体化教学作贡献。通过此次培训我也深刻感受到专业的发展和老师队伍有着肯定性的关系，一支优秀的老师队伍、

40、一支专业技术优秀的老师队伍、一支高素养的老师队伍在肯定程度上确定着这个专业的发展。通过此次培训我也感受到自身的差距，比如说一心一意为学校、为学生、为工作付出的贡献精神，还比如说自身在遇到困难时的不屈不挠的精神，这都是以后我自身素养须要提高的方面。通过此次培训我还深刻相识到专业的发展须要创新，教学方法的创新、教学理念的创新、教学管理的创新、教学考核的创新。比如说对于中职学校的学生易动不易静的特点，多从实践中讲授理论学问，多搞一些专业竞赛之类的活动利用学生的竞争意识来达到高效教学的目的。在今后的教学过程中应留意教学的好用性，中职学校的学生多半是想学一门能够生存的技术，而我们的教学往往脱离实际生产，

41、学校学到的学问到企业里用到的不多，到企业以后还要重新接受培训，我们今后尽可能的在教学方法上实行能让学生干脆到企业上岗的教学模式，以便我们的学生更受用人单位的欢迎。培训工作总结11我打算了很久，期盼了很久。这个月最终进了我们银行。虽然我仍旧是我们行业的一名新员工，但我信任通过我的努力和努力，我将能够顺当地留在我们银行。在我们银行工作不简单，自然不会放弃任何提升自己的机会。现在，我已经胜利完成了银行为我们新员工组织的培训。经过这样的培训，我对我行的了解加深了一点。我来总结一下这次培训的过程和收获。本次培训将持续近一个月。培训的主要目的是提高我们对银行业务的娴熟程度，并测试我们的工作实力。为了驾驭更

42、多的银行工作学问，我也和其他新员工一样，仔细听了前辈们给我们的讲解，并在培训过程中做了笔记，没有漏掉任何一个关键的学问点。在这个学习过程中，我也了解了我们银行的发展历程。也相识了许多小伙伴，也相识了许多银行领导。通过领导的讲解，我坚决了以后努力的决心。为我们银行做一点贡献是我目前的追求之一。在培训过程中，我可以感觉到自己的实力有所提高，但我也清晰地意识到，仅仅依靠银行为我们组织的培训是不够的，我必需通过自己的努力来提高个人实力。所以在完成日常培训任务后，我会请银行的老员工听一听他们对自己工作的独到见解。除此之外，每天下班后，回到宿舍后，我会查阅一些银行业务相关的学问，通过在网上自学，我的学问有

43、了很大的提高。不过我也知道，我自己和一个合格的银行员工差距还是很大的。至少我得从我的实际工作中发觉我有哪些不足。不然光靠纸上谈兵的方式看不出什么门道。时间过得飞速，这个训练也快结束了。虽然还是期盼前辈们多教一点阅历，但是肯定要在正式工作中找到。总的来说，这次培训很胜利，很有意义，让我们这些新人成长了许多。我信任我们正式工作后，我会严格根据前辈的要求去做，然后我就能很好的处理好自己的工作，不至于让我们银行尴尬！培训工作总结1220xx年6月12日，在分公司水暖主管陈强的组织下，武汉分公司各个项目部水电技术人员在南昌恒大绿洲项目部会议室实行了武汉分公司第一次特地的水电培训会，各个项目部水电技术人员

44、主动参加了此次培训。培训的第一个议题，由陈强将水电的精品图片向大家进行了展示，并且在展示过程中，结合目前我们的在施工程和以后工程中将会遇到的问题，进行了系统探讨。通过精品图片的展示及探讨，我们发觉自身工作的不足。为了更好的完成我们的工作内容，我们应当努力提高自身的管理水平，将水电施工质量再上一个台阶，力争让水电施工成为整个工程施工中的亮点。在陈强做完图片展示后，由鹰潭恒大绿洲的水电主管严祝修对水电施工中的重点、难点及易错点进行了系统的分析。严工凭借自己20多年的水电施工阅历，比照电气施工中的防雷接地安装图集、线盒线管敷设安装图集、电线电缆线路敷设图集、电缆桥架安装图集、配电箱(柜)安装图集、管

45、路安装等讲解了各个施工环节的重点和难点，并且将他施工中的优点与缺点共同展示给大家，图文并茂，让我们受益匪浅。武汉恒大绿洲项目部电气主管杨鹏结合精品图片及易出现错误的施工图片，讲解了电气施工中，电管敷设、防雷接地、等电位联结安装、电缆桥架及母线槽、电缆敷设等各个电气施工环节的重点及易错点，形象直观的把施工中的一些难点重点及易错点进行了分析，使大家对施工过程有了更深刻的相识。接下来，全体人员对在施工中出现的质量问题、预结算问题、劳务管理问题进行了探讨。在探讨工程中，大家仔细学习总结了其他项目部的一些阅历和好的措施。这些都是在以后的施工过程中值得借鉴的：首先在施工过程中，临水临电的施工队伍应当和主体

46、施工的队伍分开，这样即保证了临水临电施工的独立性，也保证了施工的刚好性和规范性。二是结合分公司目前的发展趋势，水电管理人员应当加强预算、合同方面的学习。在施工过程中，我们应当逐步地将自己渗透进水电施工的综合管理中，不仅是在施工、技术上的管理，还有劳务和合同预算的管理。这样的管理模式，更便于我们对主体水电及临水临电劳务队的管理。任何的胜利，都青睐于有所打算的人。目前项目部的管理模式虽然倾向于大包模式，但是我们要时刻打算迎接新的管理模式，必需在新的管理模式来临之前，使自己具备新模式的管理水平，能够胜任新的管理模式。工程施工管理是一个持续许久的过程，我们肯定要在以后的施工中，总结阅历，吸纳好的建议，

47、学习好的阅历，借鉴好的精品工程的案例，提高自己，更好的为工程建设服务。培训工作总结13经过两个多月的课标培训，观看名师讲座、进行老师，使我受益匪浅。因我多年不教课，对课标了解甚少。通过学习使我体会到，新课标”的实施开展，正如旭日东升，阳光下一片蓬勃之景，新成果、新阅历、新思路、新方法亦如百花齐放。“新课标”的实施的确是给日常教学带来了朝气与活力。在一次次的综合性学习活动中、在一次次的合作探究沟通中，我们的学生越而的活泼与可爱，并且不乏思想上一次次的灵光出现、不乏了一些对生活、社会的深层思索，同时也在浑然不觉之中感受着学问的滋养。老师的角色定位，历来是个争辩不休的话题。新课标要求我们把学生当作同等的活生生的人来看待，教学应当在师生同等对话的过程中进行，要充分发挥学生的主动性和创建性，让他们在民主和谐的氛围中进行自主、合作、探究式学习。因此，我认为，新课标下老师既不能自己在前面引导着学生，学生在后面亦步亦趋，也不能自己站在一旁指挥他们如何走，而应当成为学生并肩前行的同路人，与学生一起商议着确定前行的方向和共同解决路途中的疑难，与学生一道成长。传统课型往往是老师在上面讲，学生在下面听，老师是主体，学生是客体，老师是学问的传授者，学生是学问的接受者，新课标明确指出，