2022年顶岗实习管理工作总结.docx

《2022年顶岗实习管理工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年顶岗实习管理工作总结.docx（40页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年顶岗实习管理工作总结顶岗实习管理工作总结总结就是把一个时间段取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成果，我想我们须要写一份总结了吧。你想知道总结怎么写吗？以下是我细心整理的顶岗实习管理工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。顶岗实习管理工作总结1学生实习是教学环节的重要组成部分，是职业院校实践教学的主要形式，我院的学生实习可分为校内、外实习和顶岗实习三种，实践教学学时大约占必修总学时的40%左右，实践教学工作质量的凹凸，将影响学生对企业、专业的相识，影响学生职业意识的建立和职业素养的养成，最终确定人才培

2、育质量。自示范建设以来，学院仔细贯彻“校企合作、产学结合”的办学理念，紧紧围绕人才培育目标、不断追踪并主动适应行业企业对高职人才需求的改变，主动寻求与实习基地企业更广泛深化的合作，在实习途径、实习内容、实施方式、过程管理等方面开展了一系列的探究实践，取得了学院和企业双赢的效果。现就学院学生实习管理工作做以下总结：一、做好实习前的动员，明的确习的目的和要求（一）实习目的：校外实习和顶岗实习是校企合作的详细体现，是工学结合人才培育模式的重要组成部分，是培育和提高学生综合职业实力的重要教学环节，也是拓宽就业渠道的重要途径。特殊是组织学生到企业顶岗实习的目的在于通过全真的工作环境，让学生接受真正的职业

3、训练，一方面帮助其更好地实现理论联系实际，进一步提高专业实力和就业竞争力，另一方面促使其自觉相识社会，熟识自己将要从事的职业的工作氛围，自觉形成良好的职业素养和求真务实的工作作风；同时引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和就业观，为就业做好心理打算，为实现毕业与就业的零距离过渡奠定良好的基础。（二）实习要求：校内、外各项实践环节及顶岗实习均是学生的一门必修课程，不得免修，如成果不合格，必需重修。顶岗实习期间，学生在企业顶岗工作，既是企业的（准）员工，但同时又是学校注册的学生，具有双重身份，校企双方均负有教化和管理的职责。全院全日制一般高职各专业最终一学期的教学活动统一支配为顶岗实习，各专业

4、可结合本专业教学进程的特点与须要，自行支配其他时间（第一学年除外）进行顶岗实习。各专业必需确保学生顶岗实习的时间不得低于半年。各系（部）在选择顶岗实习单位时原则上优先考虑学生签订的就业单位，对于在倒数其次学期期末仍未落实就业单位的学生，根据就近和相对集中的原则落实顶岗实习单位，实习岗位要求和学生所学专业对口。学生亦可自主选择顶岗实习单位及岗位，但必需到其所在系办理审批手续后方可到单位实习。即由本人提出书面申请，经家长签字同意后，由系（部）审批，报教务处备案。坚决杜绝学生进入危急岗位和消遣场参与顶岗实习，也部允许中介代理机构介入学生的顶岗实习。组织学生进行校内、外的各项实习、实践活动，特殊是顶岗

5、实习活动，既要有利于提高学生的综合职业实力和就业实力，又要保障学生的合法权益，并供应必要的劳动爱护。因此，全部学生进行顶岗实习前，均须由实习单位（无论是学院统一支配的还是学生自主选择的）和学院双方签订学生顶岗实习协议，明确各自的权利和义务，保障学生顶岗实习平安、顺当地进行。二、严格根据制度规范 细心组织和实施学院制定了校外实习管理制度、校内教学实习管理制度、四川工程职业技术学院学生顶岗实习管理方法等文件，对学生实习及管理工作进行了规范，各系严格根据学院各项管理制度，有安排、有步骤地实施学生的各项实习支配及管理工作。（一）成立组织机构，制定实习安排，做好打算工作学院的各种实习均实行院、系、教研室

6、三级分级负责制。特殊是对顶岗实习的要求更加严格和规范。学院设立由顶岗实习工作领导小组、系（部）顶岗实习工作管理小组、专业顶岗实习指导小组组成的三级管理机构，并针对集中型的顶岗实习，特地设立学生自我管理机构，即实习小组。各级机构的组成与职责分别如下：1.学院顶岗实习工作领导小组由主管教学的副院长任组长，教务处、学生处、就业办负责人担当副组长，成员包括各系主任和书记。负责对全院顶岗实习工作的领导，以及管理制度的制定和实习的组织管理、督促检查等工作。教务处作为教学归口部门，负责对全院顶岗实习管理工作监控并检查工作的开展状况；负责建立健全学院顶岗实习管理制度；协调各相关部门工作；收集全院顶岗实习工作信

7、息，进行统计分析并提出改进工作的看法和建议；统一顶岗实习相关资料和文件的格式。顶岗实习结束后撰写学院顶岗实习工作总结。学生处作为学生管理归口部门，指导并督促各系（部）处理好顶岗实习期间学生的管理工作，归口处理好各种学生突发事务。就业办作为学院就业归口部门，主动帮助各系（部）落实学生顶岗实习单位，并和各系（部）亲密协作支配好顶岗实习期间的就业工作。2.系（部）顶岗实习工作管理小组各系（部）是其下属各专业顶岗实习环节教学和管理的主体单位，负责全面落实顶岗实习的相关事宜。为确保顶岗实习工作能保质保量顺当实施，各系（部）成立顶岗实习工作管理小组，由各系主任担当组长，分管学生工作的党总支（副）书记和分管

8、教学工作的副主任担当副组长，成员包括校外实训基地负责人、教研室主任、专业带头人、教学干事和学生干事等。3.专业顶岗实习指导小组由专业带头人（或教研室主任）牵头，成员包括校内指导老师、校外指导老师、辅导员（班主任）。负责根据本系（部）制定的顶岗实习管理细则，保质保量完成本专业顶岗实习的教学管理工作。4.实习小组在集中型的顶岗实习单位，成立实习小组，负责本小组成员在顶岗实习过程中学习与工作的自主管理。(二)提出明确的纪律要求1.对各系（部）提出的要求各系（部）应依据教学安排的要求，制订出各专业各个实践环节较为具体的实习实施方案，对顶岗实习的实施方案则要求更为详尽和细致。各系在顶岗实习起先前，召开本

9、系（部）顶岗实习学生动员会，讲明要求和留意事项；综合考虑专业、地域和企业等因素，合理配置校内指导老师，原则上每名老师负责指导的学生人数不超过二十人，对于在距离德阳较远但相对比较集中的顶岗实习单位的实习学生，至少要在实习期间支配一次以上校内指导老师到现场指导；对于在德阳周边顶岗实习的学生，原则上要求每个月支配一次以上校内指导老师到现场指导；各系（部）要和实习单位联系，为每位学生落实一个企业人员作为校外指导老师，负责学生顶岗实习期间对学生指导、管理和考核。结合学生顶岗实习手册为学生顶岗实习提出详细补充要求，并制定相应的成果评定标准。2.对校内指导老师提出的要求学生顶岗实习之前，须召集所指导的学生开

10、会，组织学习四川工程职业技术学院学生顶岗实习管理方法中的相关规定，明确布置相关任务，并再次强调各种要求和留意事项；顶岗实习期间，指导老师要通过互联网、电话或短信等多种形式对学生进行指导，至少每半个月要和所指导的每位学生联系一次。此外须根据学院和系（部）的要求到实习单位巡查。全部指导和检查工作均须照实填写在顶岗实习指导工作记录本上，并于实习结束后上交系（部）备查；同时指导老师加强与实习单位的联系，主动与校外指导老师或相关领导沟通，驾驭学生的实习动态，加强实习生的思想政治教化和遵纪遵守法律教化，定期向专业顶岗实习指导小组通报学生实习状况。3.对校外指导老师的工作提出的要求（1）传授学生岗位工作所须

11、要的技能，对学生进行工作看法、实习纪律与平安等方面的教化，避开发生平安责任事故；（2）指导实习学生根据工作规程和工作标准完成岗位工作任务；（3）帮助解决学生在实习中遇到的问题，关切学生的身心健康和生活状况，与本单位和校内指导老师定期沟通实习学生状况；（4）对实习学生违反劳动纪律和操作规程造成事故的，刚好向本单位和学院反映，并提出处理看法；（5）对实习学生从职业道德、出勤、工作实力（技能）、工作实绩等方面进行全面考核，并给出实习鉴定看法。4.对辅导员（班主任）的工作提出的要求顶岗实习前，须分班召开学生实习动员会，组织学习本方法中的相关规定，再次强调相关纪律和平安要求，帮助校内指导老师完成各种打算

12、工作。顶岗实习期间，学生仍旧是我院在册学生，要求辅导员（班主任）切实加强对顶岗实习学生的管理，尤其是涉及到平安和纪律方面的教化和管理，主动与校内指导老师、校外指导老师亲密协作，做好学生的思想工作。对违反纪律的实习学生，除做好学生的思想教化工作外，还应收集相关违纪事实，刚好上报，按有关违纪处理方法进行处理。同时，辅导员（班主任）须亲密关注每个学生各门课程的合格状况，要对有成果不合格的学生供应刚好指导和重点帮助。每半个月至少要通过互联网、电话或短信等方式与每一位学生联系一次，了解学生实习过程中工作、学习和生活状况，帮助学生处理好与企业和学校的关系，并照实填写顶岗实习指导工作记录本，学生顶岗实习结束

13、后撰写顶岗实习指导工作总结并上交系（部）备查。5.实习期间对实习学生提出的要求学生顶岗实习期间，既是学校的学生又是企业的（准）员工，要特殊留意遵纪遵守法律和爱护自身平安，详细要求如下：仔细做好岗位的本职工作，培育独立工作实力，刻苦熬炼和提高自己的业务技能，在顶岗实习的实践中努力完成专业技能的学习任务。在实习期间，必需强化职业道德意识，爱岗敬业，遵纪遵守法律，做一名诚恳守信的实习生和文明礼貌的员工。听从领导、听从安排，不做损人利己、有损企业形象和学院声誉的事情。常常保持与学校指导老师和辅导员（班主任）的联系，每半个月至少要与学校指导老师联系一次，汇报实习状况；亲密留意学院教学管理系统和本系（部）

14、顶岗实习网站上公布的与毕业生有关的各种信息；联系方式和工作地点发生变动时要刚好通知校内指导老师和辅导员（班主任），并保证供应的联系方式正确有效，如因供应的联系方式出现问题，一切后果自负。要严格遵守企业劳动纪律和各项规章制度，假如在实习期间，由于违反单位的管理规定或因品德表现等缘由被实习单位退回学校，则视为实习成果不及格。实习学生应牢记“平安第一”，必需遵守平安管理规定，遵守交通规则，避开平安事故发生。对不遵守平安制度造成的事故，由学生自行负责；对工作不负责造成的损失，必需追究相关责任。仔细做好实习工作记录，每周对实习状况进行记录和总结一次，填写学生顶岗实习周记。在实习期间，实习学生（除特别特别

15、状况者）必需听从安排，根据要求顶岗实习，完成顶岗实习任务。顶岗实习期间，不得私自更换实习单位。假如确因个人特别状况或实习单位缘由须变更实习单位的按程序办理手续。在顶岗实习过程中，发生重大问题，学生本人和同单位实习学生应刚好向实习单位和校内指导老师报告，指导老师要刚好向学院和实习单位双方负责人报告。（三）加强过程监控和中期检查教务处与各系主要从以下三个方面开展过程监控。第一，通过指导老师、带队老师的实时监控，考察学生实习状况，刚好反馈和解决问题；其次，各系成立实习领导小组和检查组，由系主任牵头，组织相关教研室、老师对各个实习点进行检查和监控，通过沟通，了解实习单位要求和学生状况，刚好订正实习中的

16、问题；第三，教务处整体协调，对实习学生相对集中、拟建实习基地、实习工作突出或者存在问题的实习点进行抽查，慰问实习学生，帮助解决过程中出现的问题，总结和宣扬实习工作的阅历，推动实习基地的建立。特殊在顶岗实习期间，对每位学生都聘请一位企业兼职老师指导学生；校内指导老师和班级辅导员每周跟每一位学生联系至少一次，了解学生实习状况和思想动态，指导学生实习和生活，指导并督促学生完成实习周记，撰写实习总结和论文。学院还不定期支配校内老师到顶岗实习单位去现场指导学生，与顶岗实习单位沟通沟通。（四）重视总结与成果展示在学生回校后，各系先后召开实习工作总结及成果展示会议，从学生、带队老师及指导老师、系三个角度总牢

17、固习工作。学生通过整理实习材料、撰写实习总结和调查报告，回顾实习过程，总结成长经验，规划职业方向；带队老师及指导老师通过总结、分析，反映实习开展中存在的详细问题、应对策略和改进看法；各系通过归纳胜利阅历与不足，提出改进看法和建议，进而思索人才培育模式和专业教学的改进。同时，各系以敏捷多样的形式开展了实习阅历和成果的沟通、展示活动。三、实习效果明显 成果突出（一）实习单位对学生实习效果的反映普遍良好实习单位反映我院学生在实习工作过程中，仔细负责、虚心好学、吃苦耐劳、主动完成任务，具有肯定的专业学问和专业技能，能较好地完成实习任务。绝大部分从事专业实习的同学学习实力强，业务上手快，在人际交往、语言

18、表达、团结协作等方面表现出较明显的优势。（二）学生的综合素养得到提高通过实习主要从三个方面促进了学生综合素养的提高：首先，通过生产劳动，学生有机会把理论与实际结合起来，大大提高了学生敏捷运用学问和实践动手的实力，充溢与优化了学生的学问结构；其次，实习培育了学生的管理实力和团队精神。通过实习小组全体成员的分工协作，取长补短，不仅加深了学生对“责任”的理解，还使学生学会了在成果和挫折面前相互关爱、相互扶持、共同进退；第三，实习提高了学生的自学实力，端正了学习看法。在实习过程中所接触到的任务可能是学生没有接触过或者不熟识的，必定促进学生利用各种手段，虚心求教求学，进行学问、技术的学习与沉淀。同时我院

19、还主动探究与企业开展生产性实习，得到企业的充分确定。以我院材料工程系为代表的实习基地企业眉山车辆厂和重庆红江机械有限责任公司，由于任务与产能的冲突激化，出现阶段性产能严峻不足现象。顶岗实习管理工作总结2XX年，我学院就业工作在上级部门和院领导的正确指导下，坚持以市场需求为导向，与优秀企业建立校企合作关系，为企业培育高素养、技能强的学生为目标，坚持“公允、公正、公开，择优举荐，双向选择，自主择业”的就业方针，建立了完整的就业体系。同时，多层次、有针对性地加强了毕业生的就业指导工作，创建了形式多样适合我院实际的就业市场，取得了较好的成果，现将XX届毕业生就业工作和XX级顶岗实习工作总结如下：一、工

20、商管理学院XX届毕业生就业工作1工商管理学院XX届毕业生就业基本状况我院今年XX届毕业生共有275人。其中会计电算化专业102人，市场营销专业86人、物流管理专业87人。三个专业共协议就业253人，敏捷就业4人，专升本1人，贫困生7人全部就业，贫困生就业率为100%，初次就业率93.81%。2校领导的重视和支持，就业工作全员参加，责任到人为做好我校毕业生就业工作，学校领导召开了特地工作会议探讨布置我校毕业生的就业工作。在校领导的重视和支持以及各部门的主动协作和帮助下，针对我们学院毕业生相对较多，就业单位用人数量少等问题，学院制定了我院就业工作方案，学院就业工作实行“一把手”责任制，成立了就业工

21、作领导小组，由毕春燕院长任组长，李春阳、赵国军两位副主任任副组长，李春阳为执行副组长，成员为三个教研室主任和就业干事，把每一个毕业生的就业责任落实到每一位老师身上，要求每位指导老师都要相识到做好毕业生就业工作的重要意义，做好XX届毕业生就业的各项工作。学院领导定期召开专题会议，探讨、部署就业工作。在每周的工作例会上，学院领导第一项强调的就是就业工作的重要性，每月通过就业顶岗实习考核表，定期考核就业指导老师的工作进展与落实状况，要求全力做好毕业生就业工作。3学院组织开展就业指导课程，增加学生的就业心理素养从年初起先，我院组织开展就业指导讲座，由我院老师对毕业生进行就业指导，转变毕业生的就业观念，

22、调整就业期望值，提高毕业生的择业实力和择业技巧。引导学生用主动的心态应对就业，在遇到问题时帮助学生刚好调整心态，建立信念。对学生如何抓住机会、参与面试以及如何签约一一作了详细的指导。截至目前，我院就业人数达258人，有17名同学待就业，我院领导要求就业指导老师定期电话访查已就业同学，并且和学生所在企业领导保持沟通，了解学生近期工作状况，使企业对学院有更加清楚的了解，以达到接着合作的目标。同时，指导老师帮助未就业的同学找寻合适的工作岗位，激励学生先就业再择业，尽快使未就业的同学找到自己满足的工作，同时在学生找到工作之后收集相关就业材料，由就业干事进行汇总上报，力争我院年终就业率有新的提升。二、工

23、商管理学院XX级顶岗实习工作1XX级顶岗实习基本状况工商管理学院XX级共有实习学生234人，其中会计电算化专业83人，市场营销专业53人，物流管理专业98人。截止目前，我学院234名同学都已经找到顶岗实习岗位，实习率达到100%，并且全部是专业对口实习。2搜集就业信息，拓宽就业领域在每周三和周五的下午，我学院都组织用人单位在学校进行现场聘请和面试。这些用人单位都是学院领导经过实地考察，千挑万选出来的信誉有保障的知名企业。辽宁辉山控股（集团）有限公司、中外运公司快运东北区域分公司、辽宁安吉联合汽车物流有限公司、沈阳苏宁云商销售有限公司等几十家企业都曾在我院聘请过人才。学院严格根据学校规定，保障双

24、选会支配有序进行，保证明习专业对口，敬重企业与学生双方意愿，保证学生与企业的双选质量。为更好地做好毕业生的择优举荐工作，我们定期到各班调查了解每一位毕业生的就业状况，确认每位毕业生落实的就业单位，未落实的是否有意向就业。通过刚好了解和驾驭有实际困难的每一位毕业生的状况，为下一阶段的工作重点供应精确的依据。3就业指导老师仔细负责，严格执行就业工作月考核我们院今年有二十名老师负责毕业生的就业工作。而且学院特殊支配了一名专业老师负责全体学生的访查工作，到企业进行实地访查，使学生感到学校的人性化，也让企业更加了解学校，进而提高学校在社会上的知名度。指导老师必需和所指导的学生常常沟通，驾驭每一名学生的动

25、向，每月仔细填写学院顶岗实习月度考核表，并刚好报给教研室主任考核签字，最终由学院主任统一考核。对于有变动的学生，学院主任实行一支笔制度，异动履行环节手续，严格把关，保证异动稳定，指导老师刚好跟踪，确保每一个学生都能正常就业，顺当毕业。顶岗实习管理工作总结3一、实习基本状况1实习时间：20_年x月_日到20_年x月x日。2实习目的：通过这次实习，使我更好的融入社会，熬炼了自己，做什么事情都要持之以恒。同时也提高自己独立分析问题，解决问题的实力，以及自己的组织实力，使自己的整体素养得到提升。二、实习单位概况_县千岛湖_旅行社，是由_县总工会创办，经国家旅游局批准，具有独立法人资格的旅游经营实体，是

26、_旅行社总社在千岛湖的分支机构。目前本社已具有较全面的管理和服务体系，拥有一批阅历丰富、踏实敬业、讲求效率的导游和管理人员队伍，20_年度被省消协评为旅游者满足单位，授予铜牌。千岛湖_旅行社，受县总工会托付，详细承办劳动模范、先进生产（工作）者和广阔干部职工疗养息工作，承接全国各地工会、旅行社组织来千岛湖养息旅游的中转团队，也可以单独组织其他单位、旅行社、个人、家庭来千岛湖旅游、度假、观光团队的业务。旅行社社秉承“顾客至上，质量第一，立足工会，服务社会”的宗旨，以优质树声誉，以优质求发展，坚持从客户须要的立场动身，以多元化的旅游服务项目和特色旅游内容满意广阔客户的要求。三、主要实习内容千岛湖，

27、地处长江三角洲的腹地，是_经济区和我国东南一流风景旅游城市_的“后花园”。曾相继获得“_x”和“_x”的桂冠。作为一名导游，如何在导游的过程中使客人在旅游过程中感受到开心的气氛，如何在带领客人巡游的过程中将千岛湖漂亮的风景用语言淋漓尽致的语言传达给客人，如何使自己的工作被客人认同，如何很好的组织自己的团队都是很关键的问题。因此我选择去旅行社实习。通过在实际工作中接触客人，提高业务实力，积累带团阅历，学习带团的技巧与语言表达的方式。春节过后，我的实习也将起先了。最终到了实习的时候了，很早以前就从学姐那里打听到了大三的下半学期有实习任务，那时候可以说是急迫地期盼着这一天的到来。因为大家再也无法忍受

28、当前这日复一日的填鸭式的教学，尽管从学姐们那里了解到实习并非像想象中的那样是一件欢乐的事情。综合自己的总体安排，我确定联系一家叫千岛湖_旅行社进行实习。我有幸来到千岛湖旅行社进行实习，在这里我向不同的人和事，学到了很多书本以外的学问，受益匪浅。在实习刚起先的时候他就给了我许多很好的建议，这更加使我想好好了解一下这家旅行社的实际状况他们所做的工作流程和书上讲的是一样的吗？实际中的旅游团究竟是怎样运作的呢？四、实习成果因为旅行社规模不大，所以在那里的职员的工作分的很清晰。主要分为外联、计调、财务、后勤四个部分。外联是整个公司最忙的单位，除了当前正在进行的业务必需上心，还要主动和曾经的有业务往来的人

29、联系，甚至只要是相识的业内人士，就都要保持联系。这样的工作量是很大的，但是建立起这样一个发达的人际关系网，对于外联，尤其是做旅游的外联也是特别重要的。像公司这样的小型旅行社在做的旅游团往往是和大的旅行社合作的团，或者是和外地旅行社合作的小团，不仅要保证团队的质量，还要让合作的旅行社感到诚意与信任，以便日后的接着合作。因此外联的工作特别忙。计调的工作原则上说是为了旅游团支配相关事宜的工作，比如支配导游、住宿饭店、火车和飞机票等，但是计调在工作中常常会有一些问题出现。举个例子说，旅游团指定支配的饭店房间数目、房间类型有变更，影响到房间的价格变动，或者房间数不足。假如干脆将这样的结果告知给发团的旅行

30、社，很可能引起发团的旅行社的不满，甚至影响到旅行团的运作。虽然表面看来计调没什么错误，但是问题的确在这一环节上。公司的计调通常都会通过与酒店负责人谈话来协调问题，当然这个协调是建立在技巧性的沟通上的。假如是很公式化的协调，一般是不会有什么变更的。我在公司学习的时候，就遇到了这样的问题。有业务往来的计调有时打电话就能解决的事情却是我这样完全没阅历的实习生所做不到的。这段时间的实习，我渐渐的了解和熟识了千岛湖地陪导游的工作步骤和程序，也学到了专属于千岛湖导游的专业导游词，了解了大部分的行程路途，熟识了岛上的详细路途，分清了岛上的奥码头位置，旅游游船的一些状况，以及千岛湖导游在带团过程中的一些细微环

31、节环节，我跟团去了五龙岛，龙山岛，梅峰观岛，神龙岛等主要景点，了解岛上详细的状况，也和游客沟通，了解了来千岛湖旅游的游客的看法。五、总结在这次实习中我深刻的相识到了个人的提前打算、学习和处理事情的方法对于从事旅游业的专业人士，尤其是干脆接触客人的一线人员的重要性。这些几乎就已经确定了一个人是否适合从事旅游业。旅游业所接触的东西广泛并且比较有弹性，因此也对旅游专业人员提出了更高的要求。我想这些都须要一步一步留心学习，不断总结。实习是一次用自己的眼和耳去感受环境的机会，通过这段实习，我受益匪浅，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，相识到了很多在学校学不到的东西，不再局限于书本，而是有了一个比较

32、全面的了解。从而更深的了解的了自己的不足，该往哪个方向而努力，这些都是以前所不了解的。我想通过这次实习，我会相识到自己的更多不足，在学校的学习会更加努力，更加严于律己，努力做到理论与实践相结合，敢于实践，做合格的毕业生！这里也是我们初涉社会的开端，迈向美妙而残酷的将来，我始终坚信自己的实力，即使人生路如顺德四通八达的马路，但方向只有一个，那就是前进，永不言弃，永不退缩！顶岗实习管理工作总结41、实习目的实习的目的在于通过实习使学生获得各专业的感性学问，理论联系实际，扩大学问面；使得学生较为全面地了解企业经营管理，学习企业胜利的管理阅历；培育学生将理论联系实际，深化接触工商管理实际工作，运用工商

33、管理专业学问分析和解决现实中的工商管理问题；加深对社会和工作的相识，端正工作看法，学习工作方法，熬炼管理技能，为今后顺当踏上工作岗位打下基础；并且尝摸索讨工商管理管理前沿问题，初定毕业论文选题爱好。2、实习经验实习期间，我和其他七位同学支配到公司的培训教化部工作。我们的工作的主要内容在部门经理助理的带领下，策划并实行“_首届高校生创业大赛总决赛”以及其他相关活动以及会议。我们8个人组成一个团队，共同负责这个项目，依据公司的要求，我们尽职尽责不辞辛苦努力把各项工作做好。实习的第一天，我们在了解了这次大赛的一些主要事宜之下就共同起草了项目总的策划书以及活动的具体分工。很早就确定了团队了每个人的工作

34、以及权责，我和人力资源管理的一位同学成了搭档，特地负责这次大赛的物料打算，会场布置以及宣扬事宜，包括联络设计公司、物资供应商，数据处理，向上级汇报工作，跟踪设计人员进程等分工。在工作过程中，我不单要跟公司的各个部门打交道，而且还要以公司员工的身份对外联系。在跟公司的不同部门接触过程中，大体清晰了不同部门不同的工作性质和范畴，也学到了课堂之外的一些沟通的学问和技能。在对外联系的过程中，更让我领悟到作为一个公司管理专业的实习生体会到工作阅历的重要性和必要性，同时也使我初步驾驭了谈业务的一些基本技巧，丰富了我的专业学问。在我们8个人的团队小组同心同德，相互帮助，并且在公司员工的指导下，我们很好的完成

35、了大赛的前期的打算工作。接下来真正考验我们的是为其三天的大赛活动，这三天的工作对我来说是整个实习期间最为重要的，也是最能体现一个人的综合素养的所在。由于人手不足，我在确保原先的负责的工作上没有差错顺当进行的前提下，被支配了更多的临时性的工作。包括大赛的饮用水的申请配送，大赛专用的交换机的租用，大赛纪念品的制作等等。尽管不简单，也很繁琐，但是我都不辞辛苦不怕累按要求很好的完成了任务。虽然我们整个团队不遗余力，仔细负责，努力按要求去工作，但在这么重要的时刻还是出现了不少的纰漏以及产生了不行避开的人为错误。比如说，我和搭档负责的大赛场地用的大型巨幅铁架幕布出现了严峻的错别字，把_公司的“X”字设计成

36、了“X”，此“X”非彼“X”，这是一个几乎不行宽恕的错误。尽管设计公司也有责任，但是最重要最主要的还是我们作为负责人在审核的时候不够仔细细致所致，虽然后来经过多方的努力和部分昼夜的赶工重新设计了幕布，但是因此而给公司带来的资金的损失是无法补回来的。假如，在错误发生之前，我能够和搭档一起前往制作公司共同审核，或者能经过多重审核，就不会也不应当出现这样的错误。总的来说，这次大赛还是取得了相当的胜利的，从公司领导到参赛师生的反馈的信息来看，尽管我们在工作的过程中出现了一些问题，但是在纵观来看我们都是相当精彩的完成了工作。假如从公司员工的角度来看，用他们的话说就是_软件公司的首届高校生创业大赛取得了完

37、满的胜利。这是对我们工作的确定，作为个人的首次实习就能参加这么大型的活动，是我的幸运，也将定会成为我日后工作的重要经验。3、主要收获：经验这次实习，我对_公司也有了新的相识和了解。依据我在实习过程中所经验，所知道的，我觉得公司可能存在在着以下的一些问题。首先，公司对高校培训教化合作不够重视。从这次大赛的用人以及重视程度可见一斑。其次，公司的团队协作方面还有待加强，由于是培训教化事业部负责这次大赛的，在须要其他部门合作的状况下，在我们接触到的部门当中有一部分是是未能供应我们所须要的协作的。对于这两个问题，看似不明显也没有严峻阻碍公司的业绩，但是从中可以看出一间企业的内部管理以及企业的文化以及在细

38、微环节上的重视程度。不妨从_的竞争对手用友的一些状况来看，比较两者，就会有所发觉。_在高校业务这方面是落在用友之后的，为了解决这些问题，我尝试提出几点个人的建议。首先，_公司在以后的高校活动这方面要赐予足够的重视，特殊是像这次大赛活动的一些大型活动，要将其提升到公司的年内的重要市场活动之一，无论是在技术上，还是在资金上都应当供应更强有力的支持，而且要学会创新，不要跟着竞争对手的步伐走，要有所创新，走在对手之前，先发制人，使高校业务成为公司的业绩的一个重要指标。其次，公司必需建立起强大的企业文化，协调公司各部门之间的合作。只有建立起适合本企业特点的企业文化，从文化的高度和层面来突出企业价值观，以

39、此规范员工的服务水平、服务看法和服务意识。这样才能促进企业的正常运行、高速发展。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”初读此句时，我并没有特殊的感觉。然而就在这不长的实习后，我不仅真正明白了它的意义，更深切体会到它的内涵。对我而言，社会和单位才是的高校，我发觉自己在课本上学到的理论学问假如不与公司工作实践相结合就显得太有限，太浅薄。在公司里每一个人都是我的老师，我要学习的实在太多太多，不仅是专业技能，还有职业精神和社会阅历。回想当时刚要实习的时候，我抱着最终可以告辞学生的单调生活，进入自己梦寐以求的充溢活力的社会大舞台的心情，进入_公司实习，在这不到一个月实习里发觉自己学到的东西始终是不够，这也

40、让我深刻地相识到学生的本职是学习而不是上课，从课堂到企业，学习是用无止境的，从这个角度说，我情愿恒久当一个学生。这次实习的时间虽然很短，可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的，我相识到了自身的不足，许多地方还有待加强改进，例如有时会在细小的工作点上缺乏留意，导致与期望不大相符的行动结果等一些问题，这些都促使我仔细思索以及深刻的反省，相识不足，然后敦促自己努力改正，不断完善自我。顶岗实习管理工作总结5星移斗转，为期四个月的顶岗实习已经结束，顶岗实习的指导工作也已近尾声。作为指导老师，我们的工作事实上是在暑假之前就起先的。在这半年的时间里，点点滴滴，有付出，也有收获，有苦恼，也有快乐，有感动，也

41、有思索。一. 实习队概况我和罗红华同学主要负责东源县的顶岗实习指导工作。华师今年到东源县一共有48个实习生，分3个实习队：东源中学实习队19人，东江中学实习队16人，东源高级中学实习队xx人。每个实习队都包含了数学、物理、化学、生物和计算机5个科目的实习生。二. 实习学校概况东源县有3所学校接受了我们的实习生：东源中学、东江中学和东源高级中学，这也是该县仅有的3所中学。3所学校全部位于县城，相距都不过十几分钟的车程，来往主要靠摩托车，很少有其他交通方式。三所学校均实行学生全寄宿、全内膳管理。三所学校的历史都算不上悠久，最老牌的东源中学建于1998年，是该县重点中学。该校管理已经比较成熟，有自己

42、一套定型的管理模式，师资足够，设备齐全，配有各种试验室和功能教室，而且每间教室都有多媒体。东江中学是一所新建的学校，目前只有高一高二两个年级。东江中学是河源市重点投资建设和发展的中学，校内环境美丽，校舍广袤，师资足够，设备齐全，每间教室都有多媒体，各种试验室和功能教室齐备。东源高级中学的环境就相对差一些，教室和办公室都比较拥挤，有些科目的老师不足，教室中也没有多媒体。三. 体验与感受（一）全身心的投入顶岗指导之于我，绝不仅仅是一项任务，更是一种使命、一种责任、一种追求，也是一种自我提升。于是，从一起先，我便全身心的投入。自从参与了第一次关于顶岗实习的会议之后，这项工作便融入了我的生活，成为我正

43、常生活的一部分。顶岗实习动员大会之后，我首先着手建立各实习队的通讯录、QQ群和飞信群，便利以后的沟通和工作布置。在暑期，和各实习队一起制定实习安排和队规，以及各实习队员的简历。并帮助实习队联系东源教化局和各实习学校，提前和各实习学校沟通，了解各实习学校的状况。暑假期间始终和各实习队保持联系，了解他们的须要，帮助解决一些顶岗实习的相关问题。9月7日将实习生送到实习学校之后，顶岗实习正式起先了。刚起先实习生对住宿条件普遍不满，特殊是东源中学，全部实习生被支配住在食堂上面的三个房间里，条件特别差，水电也没有到位，实习生的心情很大。我一边做实习生的思想工作，一边联系东源中学的领导，对一些设施进行抢修，

44、解决水电等问题，尽量安定实习生的心情。实习生很快安定下来，进入了他们实习老师的角色。在之后的日子里，我每个星期都会联系各个实习队长，跟进各个实习队的基本状况，尽自己所能帮助他们解决一些问题。对于其他实习队员，我也会不定时给他们打电话、发信息，了解的他的实习现状和思想状况，听他们倾诉，给他们建议?实习生很欢迎我们到他们课堂上去听课，课后我们可以进行专业上的沟通，提一些问题，给一些建议，同时也听取他们的想法，争取共同进步。我们还争取机会和各实习学校的领导、老师见面或联系，沟通思想，听取他们对实习生的评价以及对顶岗实习的建议，也反映一些实习生的要求，协调好实习生和实习学校的关系；刚好传达并仔细落实华

45、师教务处的通知和要求，刚好向华师反映实习生存在的问题。总的来说，我们的实习生是精彩的完成了任务的，当地学校的领导、老师和学生对他们的评价都很高。他们不但很好的完成了实习任务，为当地的教化贡献了自己力气，和各方面的关系也处理得很好，给当地留下了很好的印象。特殊是东源高级中学的实习生，以高涨的热忱和扎实的教学技能在很大程度上帮助高级中学解决了师资不足的问题，得到了高级中学领导和老师的充分确定。（二）无条件主动关注心理学家罗杰斯认为，无条件主动关注是心理治疗的前提，它主要表现为心理询问师对来访者的看法：即无论来访者的品质、情感和行为怎么样，都对来访者表示无条件的暖和和接纳，使来访者觉得他是一个有价值

46、的人。而我认为，无条件主动关注不但适合于心理治疗，也适合于一切与人有关的活动一个人只有觉得自己被重视了，才能表现出充分的工作热忱，才能以最好的状态工作。毫无疑问，无条件的主动关注我们的实习生，让他们感觉到自己的重要性，能够促使他们更加精彩的完成实习任务。我尽自己最大的努力去关注他们每一个人的状况，并让他们知道始终有人在关注着他们。他们提出来的每一个问题我都仔细对待。我常常给他们打电话（他们大多都有短号），电话的内容从课内到课外，从教学到生活，几乎无所不聊。我和他们探讨如何备课的问题、如何调动课堂气氛的问题、如何处理学生的程度差异问题、如何克服上课没有多媒体的问题、如何布置和批改作业的问题、如何

47、开展主题班会的问题、如何和学生沟通的问题、如何教化问题学生的问题、如何处理学生纠纷的问题、如何进行调研活动的问题、如何实行其次课堂的问题、如何搞好课外活动的问题、如何与人相处的问题、如何向学生宣扬高校生活的问题、如何编排节日节目的问题、甚至节假日到哪游玩的问题?听他们诉说教学任务繁重的苦恼、学生基础差的苦恼、找工作和实习任务冲突的苦恼?和他们共享胜利开展公开课的喜悦、调动学生学习主动性的喜悦、指导学生取得进步的喜悦?由于实习生太多，短时间内无法一一给他们打电话，我建立了飞信群，加他们每个人的飞信。这样，通过组发飞信，我就可以同一时间给他们每个人都发信息。每逢节假日，我都会给他们发一条问候的短信，希望他们能够感受关注与祝愿。这绝非做作，我是真的在意他们。记得以前我只是关注家乡的天气状况，每当天气有变的时候，给家里打个电话，让父母留意天气，保重身体。如今，我又多关注了一个地方的天气状况我每天都看河源的天气预报。每当刮风下雨的时候，给他们发去一条短信：削减外出，留意平安；每当降温变冷的时候，给他们发去一条短信：添衣加被，留意保暖?我只是希望，我的关注，能给他们带去一丝丝暖和、一丝丝动力?（三）兄弟姐妹般的互助合作今年参与河源地区顶岗指导工作的探讨生一共有xx人，我们从一起先就建立了QQ群，制作了通讯录，互加了飞