2022年培训员工管理制度.docx

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1、2022年培训员工管理制度培训员工管理制度在生活中，各种制度频频出现，制度是国家法律、法令、政策的详细化，是人们行动的准则和依据。拟起制度来就毫无头绪？以下是我细心整理的培训员工管理制度，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。培训员工管理制度1一、总则为提升员工工作技能和职业素养，使之适应公司可持续发展的须要；为促进公司培训工作稳定、规范、系统地进行，使培训管理有所遵循，特制定本管理制度。二、范围和原则1、公司全体员工均享有培训和教化的权利和义务。2、员工培训是以提高自身业务素养为目的，须有益于公司利益和企业形象。3、员工培训和教化以不影响本职工作为前提，遵循学习与工作须要相结合、讲求实

2、效，以及短期为主、业余为主、自学为主的原则。三、培训责任办公室、各部门部长/主管、员工是培训工作的主要参加人，担当着相应的责任。1、办公室是公司培训工作的主管机构，其主要职责是：调查分析培训需求，制定培训安排；组织新员工的岗前培训，评价培训效果；监督各部门培训工作的落实；建立培训档案；建设和管理培训资源。2、各部门部长/主管担负本岗位接班人及其下属的培育责任，负责提出本部门员工的培训需求，对下属进行针对性的培训，为下属培训创建条件，检查下属培训效果，督促、帮助下属在实际工作中应用培训的学问与技能。3、员工应明确自身培训需求，主动参加培训，并自觉将培训成果落实到岗位工作中，以提升工作实力及改善工

3、作绩效。四、培训方式公司对员工的培训方式分为外派培训、外聘培训和内部培训三种。外派培训是指组织员工到社会上专业培训机构、院校所接受短期培训或到大专院校、专业机构接受定向脱产学习培训。外聘培训是指公司选择邀请社会上专业培训机构、高等院校及科研机构专家来公司进行的各类培训。内部培训是指由公司组织，指定公司内部培训师实施的各类培训。五、培训实施和管理1、公司各部门按公司要求制定出下一年度的部门年度培训安排，经部门主管副经理审核批准后，报送办公室。年度培训安排应列明培训时间、培训地点、培训内容、培训讲师、参训员工等项目。2、新员工的培训包括岗前培训和岗位培训：、岗前培训由办公室负责组织实施，详细时间依

4、据新员工的人数确定，岗前培训的主要内容包括公司简介、规章制度、服务意识、职业道德、平安和消防学问、物业管理基础学问等。、岗位培训由部门部长/主管负责组织实施，需在员工入职后的一个月内完成，岗位培训的主要内容包括岗位描述、工作程序、工作表单、操作规范、部门规章等。3、公司内部员工调动，接收部门部长主管需对调动员工进行转岗培训，培训要求与新员工岗位培训一样。4、员工可依据自身岗位的岗位要求及公司的发展须要，向上级提出培训需求。5、办公室负责培训工作的监督工作，包括是否按安排落实培训、员工的出勤等，、监督各部门年度培训安排和新员工岗位培训的落实，、员工参与培训时，必需在培训记录上签到，学员迟到或早退

5、，一律处以10元罚款。、员工因特殊公务或其他紧急事宜的确不能参与培训的，需填写员工假期申请表，经主管副经理审批后放可执行，未请假或请假未批准而未参与培训的，按旷课论处，六个月内无故旷课超过3次者，扣发当年年终奖。6、外派参与培训的人员在培训结束后的一周内，需将培训心得上交办公室存档，否则不予报销相关费用，已报销费用的将从下月工资中扣除。为保证培训效果和促进培训收益最大化，公司会视状况由办公室组织二次培训，培训课程由外派参与培训的人员共同完成。六、培训费用及证书管理1、公司保障必要的培训经费。公司组织的培训，培训费用由公司支付；个人申请并经公司批准的培训，培训费用由公司支付，或由公司与个人分担。

6、由公司支付的培训经费统一由办公室办理，培训经费一般包括培训费、教材费、考试费和证书费。2、凡由公司出资的培训，培训所得证书一律由办公室保管。在员工离开公司时，依据公司支付的培训费用和员工在公司服务的年限确定证书的安排，详细安排方式如下：培训费用服务年限600元（含）以下1年601元-1200元2年1201元-2500元3年2501元-5000元4年5001元-12000元5年12001元以上6年、费用支出以实际报销的培训费用为准。、达到规定服务年限的，可以无偿获得证书。、未达到规定服务年限，但服务年限达到规定服务年限一半以上的，员工需支出一半的培训费用后方可获得证书。、未达到服务年限一半的，员

7、工需支出全部培训费用后方可获得证书。七、培训考核1、培训考核应依据详细的培训主题采纳以下几种方法进行：口头问答；现场操作；书面答卷等。2、为激励员工仔细听课，主动做笔记，正式书面答卷考试不合格者每次罚款50元，合格分数由主考单位视卷面题目难易程度确定。3、员工在培训过程中的培训考核结果将纳入绩效考核之中。八、培训档案管理1、培训档案包括：、培训安排、方案、员工培训需求申请；、培训师的聘用、培训教材、考核资料；、培训记录、培训证书、培训心得、考核结果、培训工作总结报告；、各种表单及其他培训档案。2、办公室负责培训档案的收集、整理、存档工作。3、由各部门组织的培训，由部门自身做好培训档案。九、培训

8、师管理负责培训的培训师分为外聘培训师和内部培训师两种，培训师由办公室统一选聘和确定，内部培训师确定后由办公室统一发放聘书，聘为公司内部培训师；内部培训师的培训教材需交一份给办公室存档；办公室应适当组织内部培训师参与有关培训，以提高内部培训师的授课实力；内部培训师由公司赐予肯定的培训补助，培训补助的标准和核发由办公室负责，详细补助标准为20元/课时（办公室员工除外）。外聘培训时的费用详细由办公室与培训机构/培训师协商确定。十、附则公司提倡员工之间相互沟通、协调互补、共同共享学问文化和工作阅历的氛围。本制度由办公室制定并负责解析。本制度自xx年4月1日起施行，如与公司其他制度有抵触，按此制度执行。

9、培训员工管理制度2第一条 公司员工培训，其一是对新聘请的员工进行岗前培训，其二是对老员工进行在职培训。岗前培训的内容主要是学习公司规章制度、基本的岗位学问、实际操作技能、基本的专业学问，以便较快地适应工作。员工在职培训的主要内容是干什么学什么，从实际动身，更新专业学问，学习新的业务和技术。其次条 员工培训要按安排、分批分阶段，按不同的工种和岗位须要进行培训，要结合实际，注意好用性，逐步提高员工队伍素养。第三条 培训内容：1.员工培训主要应依据其所从事的实际工作须要，以岗位培训和专业培训为主。2.管理人员应学习和驾驭现代管理理论和技术，充分了解政府的有关方针、政策和法规，提高市场预料实力、决策实

10、力、限制实力。3.专业技术人员如财会人员、工程师、工程技术人员等，应接受各自的专业技术培训，了解政府有关政策，驾驭本专业的基础理论和业务操作方法，提高专业技能。4.基层管理人员应通过培训充溢自己的学问，提高自己的实际工作实力。5.基层工作人员须学习公司及本部门各项规章制度，驾驭各自岗位责任制和要求，熟识来宾心理，学会业务学问和操作技能。6.公司的其他人员也应依据本职工作的实际须要参与相应的培训。第四条 培训方法：1.专业老师讲课，系统地讲授专业基础理论学问、业务学问，提高专业人员的理论水平和专业素养。2.本公司业务骨干介绍阅历，传帮带。3.组织员工到优秀企业参观学习，实地观摩。第五条 培训形式

11、：1.长期脱产培训，培育有发展前途的业务骨干，使之成为合格的管理人员；2.短期脱产培训，主要适用于上岗培训，或某些专业性强的技术培训。培训员工管理制度3第一章、总则一、目的1、协作公司的发展目标、业务方向，通过培训提高团队竞争力、战斗力，满意企业战略发展的须要；2、使员工不断适应公司发展，并且满意员工个人实力阅历提升的需求，使员工达成个人发展目标；3、加强对公司培训工作的组织领导，规范培训管理，提高培训质量，在竞争中保持人力资源优势。二、原则1、有效性原则：员工培训后能达到培训的目的：学到某方面的学问、提升某方面的技能或养成某方面的习惯；2、好用性原则：员工通过培训驾驭的学问或提升的技能能用于

12、实际工作中，有效提高工作效率；3、针对性原则：依据性质不同对岗位分层分类，实行侧重点不同、内容不同、方式不同的针对性强的培训。三、适用范围本制度适用于公司全部员工，及各类型的培训工作。四、权责划分1、人事行政及培训部作为公司培训工作的整体规划部门，负责公司整体的培训相关工作，包括如下几个方面：（1）公司培训体系的建立，培训制度的制订与修订；（2）公司培训类型的确定与组织实施；（3）对各部门培训安排实施督导、检查和考核；（4）管理全部培训相关教材，包含书本、PPT、word、课程讲解并描述录音等；（5）培训教材、教具、相关物品的购置、保管；（6）对培训师的选聘，确定及帮助工作；（7）培训费用的限

13、制与管理；（8）培训通知的发出及培训完毕后档案的管理；（9）外派培训相关事项的管理及外派参训员工的管理。2、各部门在培训中的主要职责：（1）本部门培训需求安排的制订和上报；（2）主动协作培训部实施培训工作；（3）本部门月度培训内容的汇总、整理及归档；（4）本部门参训员工的组织与管理。3、培训师职责：（1）参训员工的出勤记录及审核工作；（2）培训课件的打算工作；（3）当次培训的组织工作。其次章、培训体系内容公司培训共分为入职培训、部门阶段培训、销售培训、专业技术培训、通用技能培训、管理层培训。一、入职培训介绍1、定位：入职培训是每一位新员工入职流程中的一个必经环节，通过对公司的企业文化介绍和制度

14、讲解，让员工快速了解公司风格特点及顺畅处理公司内部一切事务，减缓新员工初进公司时的惊慌心情，使其更快适应公司、更好的融入集体。2、负责者：人事行政及培训部。3、主要内容：公司背景介绍、组织架构、员工手册、财务管理制度、培训管理制度、职级管理制度、公司活动等。4、报名方式：无需报名，新入职员工须参与。5、培训周期：有新员工入职即执行。6、培训形式：面授讲解，地点以公司会议室为主。二、部门阶段培训1、定位：部门阶段培训包括部门的岗前通用培训和试用期过程中的阶段培训。（1）岗前通用培训旨在使员工尽快熟识本岗位的岗位职责要求、各项工作流程，驾驭工作所需的基本技术、学问、工具等，以便顺当起先岗位工作；如

15、销售人员需培训行业背景、客户状况、产品学问、汇报机制等；（2）试用期阶段培训旨在让员工在试用期内，通过培训对自身技术实力有所提高，并驾驭符合公司业务须要的专业实力，帮助员工成长并真正符合岗位要求，顺当通过转正审核。如：技术部专业开发学问、业务技能。2、总负责：人事行政及培训部；协助者：各部门负责人。3、主要内容：（1）部门阶段培训由用人部门制定安排并提交至人事部，安排内容包括课程主题、内容、形式、时长、培训师等信息。（2）用人部门要依据岗位和个人制定试用期内有针对性的培训目标、安排，并在部门内指定人员负责组织实施对新员工进行阶段培训。（3）人事部负责汇总培训安排、备案与监督培训执行。（4）岗位

16、培训内容包括：向部门全体人员介绍新员工、部门职责、岗位职责、工作流程、业务学问与技能等，详细内容由用人部门自行支配。培训结束后由培训部组织考试，考试的试卷出具工作及阅卷工作由用人部门负责，考试成果作为新员工转正的依据之一。（5）在职辅导：部门负责人还可指定一名老员工，以师傅带徒弟的形式，对新员工的工作、生活进行辅导，并刚好解决新员工在工作与生活中遇到的困难与问题。4、报名方式：不需报名。7、培训周期：有新员工入职即执行。5、其他说明：部门负责人要切实履行好职责，对新员工多一些重视、指导和赐予最大支持，严格制定好培训安排并管控执行。三、销售培训1、定位：针对销售人员的培训，旨在共享销售阅历、分析

17、项目中的问题、解决困难，提高对项目的全局驾驭实力。2、总负责：销售中心总监。3、主要内容：销售案例分析及探讨。4、报名方式：销售中心人员须参与；其他人可报名至人事部。5、培训周期：每周一销售汇报会结束后进行。四、专业技术/领域培训1、定位：针对某项专业技术或行业领域的培训，针对性高，专业性强，在技术领域内的有的放矢型培训。2、总负责：各部门负责人。3、主要内容：以部门为单位单独提出需求，人事部依据需求在企业内、外征集培训师或培训机构。例如：Domino的开发、云产品等，或行业背景、行业学问。4、报名方式：以部门报名为准。5、培训周期：依据提出时间或由总经理指定。6、培训形式：以面授为主。五、通

18、用技能培训1、定位：一些通用的工作或生活类小技巧的共享培训，能帮助员工改善工作效率或提高生活质量。2、总负责：人事行政及培训部3、主要内容：例如visio、ps办公软件的应用、商务礼仪学问，或者自己在工作或生活中的特长、阅历沟通共享，例如：健身阅历、理财阅历。依据员工提出的需求，内部挖掘领域高手，给大家进行办公技巧或生活技巧培训。4、报名方式：资源报名讲师或共享人员。5、培训周期：不固定。六、管理层培训1、定位：提升不同层级管理人员所需的管理技能和精确管理意识，提高管理实力 。2、总负责：总经理。3、主要内容：管理类相关学问，及提升管理实力的内容。4、报名方式：不需报名，管理层须参与。职能部门

19、员工以通知为准。5、培训周期：每两周一次。第三章、外出培训1、公派外出培训学习（1）由本人提出邮件申请，经所在部门审核同意并抄送人事行政及培训部复核、备案，即可用公假参与外派培训学习，培训结束后须办理销假手续；（2）公派学习须要考试的，经考核合格获得毕业证书、结业证书或专业证书的，学习费用由公司报销，否则，由个人担当；（3）因员工个人缘由中途放弃公派学习的，取消公假改为事假，且公司不赐予任何培训学习费用报销的支持；（4）指定的公派学习课程，员工毕业后在我公司服务不满三年，主动要求辞职的，应按服务的年限按每年20%的比例归还学习期间公司支付的费用。2、个人学习要求（1）所学专业与本职工作相近，且

20、工作须要，经公司探讨同意后，可赐予肯定费用嘉奖，嘉奖条件为获得该项考核合格证书，嘉奖金额为该考试基础报名金额的80%；（2）学习期间需正常办理请假手续，学习期间的各项费用自理。第四章、培训考核公司员工有参与培训的权利，同时参与培训也是每个员工的义务。员工对于参与的每项培训，都须要仔细对待，按时参与，公司也会进行严格考核。一、考勤方面考勤记录作为培训考核的一个主要内容1、公司支配的各类培训，受训人员一经确定，须按时到场，因故不能参与者，必需提前请假，经部门经理审批同意，抄送人事行政及培训部，获批准后方可缺席。假如没有根据规定程序请假，将按旷工处理。2、考勤统计工作由谁主持，谁负责的原则。（1）公

21、司整体培训、入职培训，由人事部负责考勤，参训人员按要求在考勤签到表上签到。（2）各部门组织的培训项目(含阶段培训)，由部门负责考勤，培训结束后将培训出勤状况向人事部备案。（3）专业技能培训、通用技巧培训、管理层培训，由主持者(培训师)负责考勤，培训结束后将考勤统计向人事部备案。二、考试评估1、各类培训的考核方法，由培训师或组织者视实际须要确定，考核内容由培训师提前制定。2、培训结束时，受训员工需根据要求独立完成培训考核内容，达不到要求者或赐予相应处理。3、培训完成后，受训人员需填写培训满足度评价反馈表，照实反映培训效果。4、对于参与外派培训的员工，按公司要求，在指定时间内提交培训资料和培训报告

22、。三、纪律方面1、参与培训人员需遵守课程纪律，提前到场并签到；2、上课时须将手机等通讯器材关闭或设置为无声状态，如有特别状况的确须要接听电话的，需经培训师允许；3、培训期间不得抽烟、不得嬉笑打闹大声喧哗、不得吃东西；4、培训期间不得随意中途退出及离开。第五章、培训档案一、培训实施档案：1、公司全部有关培训的工作，均需建立相应档案；2、内容范围包括：培训安排、方案、课件、总结报告、培训合同、评估资料、各种表单等；3、每次培训实施记录：公司每次培训完毕后都需单独建立档案记录，详细应包含当次培训的主题、时间、地点、培训师、方式、时长、签到表、课件、评估反馈表、及考核测验等。二、员工培训档案1、每位员

23、工参加培训，都需有相应的记录档案；2、员工培训档案(培训记录卡)包括员工参加过的培训主题、培训课时、考核结果、培训积分等信息。3、员工培训积分：（1）培训积分的多少是衡量员工个人学习进步的标尺之一，将作为员工晋升和获奖的必要条件。由于培训将不断发展，培训的课程和内容将会接着丰富，因此，关于员工培训的基本要求将依据年度进行调整和公布（2）员工培训积分分为两类，执教类和上课类两种。每种以小时为单位记录。执教类一小时积两分；上课类一小时积一分；违反培训纪律每次扣0.5分。（3）职级晋升：员工每年的培训积分将作为员工该年度年中考评的重要参考条件之一，且员工职级每晋升一个职级，原则上其前12个月的培训积

24、分应达到36分以上。详见职级管理制度。（4）通用技巧类培训为自愿自发行为，没有积分。第六章、其他1、全体员工对公司培训资料具有保密义务，不得外泄到公司以外的人或地方。2、本制度自发文之日起生效。培训员工管理制度4在海尔集团，员工在职训练是主管人员应执行的日常管理工作的重要组成部分，所以在实际的运作中，即实行日常管理与培训管理组织并行的方法。详细说来，可分为安排、实施、结果、检讨三部分。也就是所谓的“plan”、“do”、“see”的过程。一、在职培训的主要内容(一)关于在职培训安排1.首先要员工提出这一期的“自我学习安排”和“重点发展安排”。2.由主管检讨每个员工的训练要点。3.以单个员工访谈

25、的形式，共同确认员工的在职训练安排。(二)在职培训的实施1.依据员工的个人培训发展安排和部门工作安排支配工作。2.在日常工作中，对工作和培训实行自我限制。3.随时激励员工进步，并做指导。(三)在职培训的检查评估1.员工结合自身状况进行自我在职培训反省。2.依据安排和培训标准，对每个员工取得的成果及其进步进行检查和评估。3.员工个别谈话，了解员工在学问、技能和看法方面尚存的差距，为下一周期的在职培训供应参照。二、在职培训安排的拟订(一)拟订安排时特殊留意事项1.激发员工主动工作的热忱，并在工作中检省自身的局限。2.要解决工作中的问题，该学习些什么?要发展，应当学什么?启发什么?换句话说，要员工的

26、确了解自己用功的重点。3.帮助员工创建能发挥全部实力、完成工作的机会和环境。(二)确定在职培训的重点实施在职训练，作为主管人员必需首先把握好“要指导些什么”。为此必需做好下列几件事情：1.驾驭员工担当的工作，并将其逐条逐件列出来。2.完成工作所须要的标准学问和技能的内容与程度，并逐一写出来。这是主管人员指导员工培训的基准。3.结合前面的基准，将员工现在的工作情形、工作成果、完成的程度，一一加以核对和检讨。同时假定要他从事高一层的工作时，他欠缺的是什么，问题在哪里，也就是找出须要进行培训和指导的地方。4.上述须要培训的项目中，有些可以靠在职训练加以指导，有些却必需参与外面的脱产培训才能获得较大的

27、效果。因此要对通过在职培训满意的须要和通过脱产培训满意的须要分别加以注明。5.依据“须要培训”的问题，在个别谈话时，要首先争取员工的合作与理解。将服务单位的业务目标向员工说清晰，明确指出该员工所应当担当的详细工作及须要达到的程度。在此基础上与员工逐项比照检讨是否已经达到要求，或是否可以做得更好。同时激励员工打算一些有助于改善工作的提案，或工作上的疑问，在个别谈话时提出来。6.至此，打算阶段的员工谈话已告完成。接下来是个别深化交谈，目的是明确员工所选定的工作目标、自我训练安排和在职训练安排。7.确定在职训练安排时特殊要留意的是，拟定的安排肯定要适合员工的实力水准。这个实力水准不能仅以员工受教化的

28、程度为依据，同时要重点考虑员工进入企业时间长短的差异，一般来说，大约可以分为三个阶段：进入公司23年，无法独立完成工作的阶段。这时须要对每个员工加强了解，发觉其专长和弱点，依据其专长支配合适的工作。同时拟订在职培育安排时要争取做到从主管或同事协助员工工作到员工自己独立工作的转变。进入公司56年，能独挡一面进行工作的阶段。处于这一阶段的员工肩负着企业的主要工作任务，因此对其在职培育的安排拟订肯定要重点考虑其如何改进工作、提升工作成效上。但在工作量与在职培育安排两者之间须要作出很好的协调。工作老手或候补中层管理者的阶段。处于这一阶段的员工，仅局限于胜任工作方面的在职培训已经无法满意其须要，因此要着

29、重支配其为胜任更高一级工作所欠缺的学问和技能方面的培育内容，并为其供应适当的实践机会，更换工作内容，了解更多的管理者须要驾驭的其他工作状况，以充溢其工作阅历，便于今后的管理所需。三、在职培训的实施方法(一)实施在职培训应留意事项1.主管人员应当意识到“日常管理就是训练”，与员工接触时不要遗忘“站在教化和指导的五场接触”，有时要进行必要的示范。2.对员工要充分信任，并且将失误视为培训过程中难免出现的问题。3.在职训练就是日常管理，不是搞运动，而是日积月累的行为。4.作为主管必需明白，员工在日常工作的详细实践中，运用学问与技能达到目标的过程，也就是其成长的过程。员工自己也应明白这一点。同时主管人员

30、要视学员的进步程度刚好赐予赞许，激励员工接着努力。(二)干脆指导的原则性做法1.以身作则。“身教胜于言教”是自古名训。主管人员在日常工作上所表现的行动、看法以及方法，有很剧烈的教化力和影响力。不论是有意或是无意，主管人员的一举一动，都会成为员工学习的榜样。所以主管人员必需先具备可以做为员工榜样的标准工作方法。主管人员对员工的成长，要做定期的视察与指导，因此须要利用下列的自问自答方式来加以检讨：这个人的工作表现进步了吗?有没有自我改善行动?对改善工作的方法和机会敏感吗?与同事的相处情形还好吗?2.驾驭深具效果的培育方法。步骤一：让他们做学习的打算。步骤二：说明工作，让他们了解。步骤三：让他们做。

31、步骤四：评点结果。这是一种常用的教学方法，应用在实际的在职培训中效果同样很好，但须要留意与员工的实际状况相结合。3.对员工在工作上所犯的小过错不要杠加责难。每个人都会有过失，“老虎也有打盹的时候”。特殊是刚刚进入企业的员工，对企业的一些工作程序和规章制度以及详细的工作还不够熟识，而员工本人有希望能够做好，一旦出现小的失误，只要能够引起留意就达到了目的。假如主管人员着意指责，就会挫伤员工的主动性，更不利于员工的培育。4.创建宽松的空间。过分严格会导致员工失去自由发挥的空间，也会泯灭员工的创建实力。因此，主管人员要特殊留意不要要求员工完全根据自己的一套工作，以给员工更大的发挥空间。对于主管本人来说

32、也是学习的好机会。5.常常进行过程跟进。有许多管理者给员工高度的自由，只到最终才过问工作的结果。这对于较成熟的员工来说不失为一种好方法，但对于一般员工来说还是要实行常常性进行过程跟进更能确保最终效果。“授权好，但跟进更好”。在在职培训过程中主管人员要常常与员工确认目标达成状况和成长的进度，对于员工进行必要的提示，同时对于发觉的新问题刚好实行订正措施，对于发觉的进步赐予必要的表扬，从而令员工相识到自己取得的阶段性成果，建立起更加努力学习和工作的信念。四、在职训练的评估方法到了阶段性在职培训安排结束时，主管人员当然要检讨这一期在职训练的结果。检讨方法如下：(一)在职培训评估留意事项1.要让员工进行

33、自我评价，依据员工的工作自我评价帮助员工进行自我重新相识，通过发觉和确定自己的进步.使员工增加信念，从而能够迎接更加艰难的工作挑战，并增进接着在工作中绽开在职培训的志气。2.在职培训的评估要以安排中制订的培训基准为标准，并以实际工作成效为依据。3.要留意常常在培训安排过程中绽开评估，而不要到培训安排结束后才进行一次性评估。4.对培训评估的.结果要充分重视，从中发觉员工在职培训中存在的问题。并为下一步的在职培训供应依据。(二)在职培训评估的评估方法1.让受训人员依据安排自我检讨受训期间取得的业务成果。员工对安排期间的成果做大胆而真实的自我评价，依据安排的在职培训基准核对自己哪些已经实现，哪些没有

34、实现。每一项都要做到详细量化或标准化，并详细分析没有实现的缘由。总结出安排期间自我培育的阅历和不足，在此基础上填写有关的在职培训鉴定表格，上交辅导自己在职培训的主管人员。2.主管人员与受训人员进行面谈，共同分析受训期间员工的进步和仍旧存在的问题。主管人员打算好评价在职培训员工的资料与员工进行个别谈话，谈话期间要让员工充分陈述培训期间的体会、收获和不足，并据此为员工填写培训评语，征询员工本人的看法，同时提出下一步整改的看法供员工参考。3.填写在职培训评价报告，留作员工个人发展的参考资料。同时依据受训人员仍旧存在的不足开展下一轮在职培训，或支配其他的培训项目。培训员工管理制度5第一条本方法适用于北

35、京ZZ房地产开发有限公司(以下简称公司)全体员工。其次条培训目的：通过外派培训，使公司人员学习业界先进技术、专业技术技能。第三条外派培训的内容包括政府法令规定的，由政府单位和ZZ集团主办及核定的资格鉴定课程;特别的专业学问或技能课程;各种取证考试;海外沟通考察;国内外MBA进修培训，企业经理人进修培训等。第四条外派培训的形式分为全脱产、半脱产和在职培训。第五条外派培训安排：公司人力资源部及各部门应于新年度起先前提出外派培训安排并报批核准。临时外派项目，申请人需按正规的程序提出申请，经部门领导、人力资源部经理、总经理办公会审批后执行。其次章外派培训人员资格第六条参与外派培训人员的人事关系应在本公

36、司。第七条参与外派培训人员应为有长期服务于本公司的意愿。第八条依据外派项目的详细要求，制定对外派人员关于学历、实力等方面的资格要求，必要时进行考试选择。第三章外派培训处理程序第九条外派培训人员分为指定、举荐及个人申请三种状况。第十条对于ZZ集团具有培训考核资格的培训，原则上不得到ZZ集团外参与培训，凡参与外派进修培训人员均填写外派培训申请表(附培训通知)，由公司人力资源部进行资格审查及总经理办公会审批后，方可报名参与。第十一条学历教化须依据公司人才培训安排和工作须要，根据专业对口或相关专业的原则，由个人提出申请，并填写外派培训申请表(附招生简章)，由公司人力资源部进行资格审查及总经理办公会审批

37、后，方可报名参与，并签定员工培训协议书。第十二条外派培训人员与公司签订培训合同后，其人事关系归人力资源部管理，工资待遇按合同执行。第十三条外派培训结束后，外派培训人员应于返公司七日内将外派培训期间所填写的学习日志交公司人力资源部。人个参与培训学习结束后，须持结业证、考试成果或其他证明材料到人力资源部备案登记。第十四条外派培训人员的费用报销须在返公司七日内汇总填写明细，由人力资源部审核登记后办理报销手续。第四章外派培训工资第十五条进修人员若申请半脱产、全脱产进修，期间的薪金发放标准依公司相关薪金制度执行。培训员工管理制度6一、培训目的为公司员工(劳务工除外)供应有关企业的基本背景状况，使员工了解

38、所从事工作的基本内容，明确工作职责、程序、标准规;向员工灌输企业及其工作部门所期望的看法、规范、价值观和行为模式等，帮助其尽快适应企业环境和新的工作岗位。二、培训内容(一)公司基本概况1、介绍公司的经营历史、宗旨、规模和发展前景，激励员工主动工作，为公司的旺盛作贡献;2、介绍公司的经营范围、主要产品、市场定位、目标顾客、竞争环境等等，增加员工的市场意识;3、介绍企业的文化、价值观和目标的传达，让员工知晓企业反对什么、激励什么、追求什么。(二)公司管理制度1、介绍公司员工行为和举止规范，如关于职业道德、作息制度、接洽和服务用语、仪表仪容、精神面貌、谈吐、着装等的要求;2、介绍公司的行政、人力资源

39、、财务、生产现场等管理规章制度和岗位职责，使员工在工作中自觉地遵守公司的规章制度，工作行为符合公司的管理规则要求;3、介绍公司的平安措施及管理规定，让员工了解平安工作包括哪些内容，如何做好平安防范工作，如何发觉工作中发生的平安问题，对生产环境中发生的平安问题如何进行应急处理，加强其平安工作意识。(三)企业组织架构介绍公司内部组织架构、各部门之间的服务协调网络及流程，有关部门的处理反馈机制，使员工明确在企业中进行信息沟通、提交建议的渠道，了解和熟识各个部门的职能，以便在今后工作中能精确地与各有关部门进行联系，并随时能够就工作中的问题提出建议或申诉。(四)业务培训1、针对所在岗位开展岗位职责、工作

40、学问、工作方式方法、工作技能、工作标准等业务培训，使员工熟识并驾驭完成各自本职工作所需的主要技能和相关信息，从而快速胜任工作;2、针对生产技术人员的品质管理培训，主要介绍品质管理的内容、详细要求和标准，以及工作流程，让员工驾驭品质限制与管理工作的详细规则，确保产品质量;3、针对生产技术人员的产品学问培训，主要介绍产品生产工艺、平安技术说明书等，让员工尽快驾驭产品基本学问、工作中应急处理方法，学会自我防护，确保平安生产。4、针对生产技术人员的操作技能培训，主要介绍平安操作规程(作业指导书)等，帮助员工尽快驾驭基本的生产操作技能，胜任岗位的工作要求。(五)职业化素养塑造1、介绍职业化的概念，让员工

41、理解什么是职业化，职业化素养包括哪些内容(人生价值观、工作思维观念等)，如何进行职业化的塑造等，明白塑造职业化对公司发展、对个人成长的主动作用;2、介绍职业生涯规划的概念，让员工驾驭职业生涯规划的目的和实现职业目标的路径，清晰在公司发展的路径和方向，帮助员工少走弯路，早日实现职业幻想。(六)职业化管理技能提升针对现职管理者和储备管理者，在管理工作的思维观念、技能技巧、方式方法等方面予以培训引导：1、了解管理者塑造职业化素养和技能的重要性，并清楚、精确定位自己在组织中的角色;2、深刻相识管理者自身职业化实力提升与企业战略发展的关系，并驾驭相关的方法和技巧;3、通过管理者自我管理和领导实力的提升，

42、推动企业健康、高效率的向前发展。三、培训方式员工培训依据培训内容不同，实行不同的培训方式：(一)公司基本概况、管理制度、组织架构培训，实行图表演示与内容讲解相结合的方式，便于员工增加学问记忆。(二)业务培训，实行学问讲解、操作演练、师傅带徒等相结合的方式，让员工通过亲自动手操作尽快驾驭基本业务技能。(三)职业化素养塑造与管理技能提升培训，实行幻灯展示、案例讲解、分析研讨、角色扮演等相结合的方式，便于员工深刻领悟其中的道理和方法。四、培训职责(一)员工培训由公司办公室详细负责组织实施。(二)公司基本概况、管理制度、组织架构学问培训，由公司职能部门负责讲授。(三)业务培训中的岗位学问由用人部门负责

43、讲解，品质管理学问由品控部门负责讲授。(四)职业化素养塑造与管理技能提升培训，由公司办公室支配相关管理人员或外聘讲师负责讲授。五、培训考核(一)考核内容1、出勤记录(1)迟到或早退：提前请假扣2分/次，未提前请假扣5分/次;试用期内的新员工，迟到/早退累计达3次即辞退。(2)请假：提前请假每0.5天扣2分，未提前请假每0.5天扣5分;试用期内的新员工，累计请假达3天扣5分，超过6天即辞退。(3)旷会：1次(0.5天)扣10分;试用期内的新员工，旷工1次即辞退。2、培训笔试：笔试测试题实行三选一方式抽选考题。3、实操演练：以各岗位工作的实操要求进行实操演练。(二)分值比重1、生产技术岗位出勤记录

44、20分，培训笔试70分，实操演练10分。2、行政后勤岗位出勤记录20分，培训笔试50分，实操演练30分。3、销售岗位出勤记录20分，培训笔试40分，产品送样或销售业绩40分。(三)考核周期1、新员工于试用期届满前进行培训考核;2、在职老员工每隔半年考核一次。六、考核成果应用(一)综合考核成果85分以上为及格。(二)试用期员工1、试用期届满，初试综合成果低于85分者，试用期延长一个月;2、试用期延长一个月届满，复试综合成果仍低于85分者，试用期再延长一个月;3、试用期其次个延长月届满，再试综合成果仍低于85分者，予以辞退。(三)在职老员工1、初试综合成果低于85分者，一个月后复试;2、复试综合成

45、果仍低于85分者，自复试所在月起的连续六个月内进行再培训，期间基本工资按80%的标准发放;3、在再培训期满所在月月底进行再试，再试综合成果仍低于85分者，予以辞退。4、考核成果将作为个人薪资调整标准的重要依据。七、其他未尽事宜，另行补充规定。培训员工管理制度7第一章 总则第一条为使新员工更好地理解xx房地产开发有限公司企业文化，加快融入公司氛围，熟识工作岗位，特制定本制度。其次条本制度所指的新员工是指新进公司工作的员工。第三条本制度适用于公司及所属项目公司。第四条人力资源部为新员工入职培训的归口管理部门，其他相关单位(部门)为新员工入职培训的帮助管理部门。其次章 内容与程序第五条全部新员工均须参与新员工入职培训，无特别缘由不参与新员工入职