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1、2022年周记高中集锦八篇周记中学不经意间,挤眼间,一个星期已经过去,一周的时间,想必你学习了许多新技巧,请好好地记录下在周记里。什么样的周记才是好的周记呢?下面是我细心整理的周记中学8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。周记中学 篇1路曲折而漫长,但紧要处往往只有几步。走好走坏,都会深深影响你的一生。高二,正是这个“紧要处”!或者说,这是一次让你绽放青春的机遇,至少它也是一次让你放飞幻想的机会。我喜爱语文,就像宠爱生活一样。进入中学,我才发觉自己的视野是多么狭小,而学问的海洋却是那么的宽广。老师上课张口就来的名言名句让我艳羡不已,渊博的学问敲响了我语文脆弱的警钟。科学的颠峰等着我们去攀登,艺术
2、的殿堂等着我们去开启。学好语文,就是对自己精神上的全面包装。从这刻起,我便对中学生活充溢了无限的狂热和激情。也正是从这一刻起,我便走向自信 你也可以,走向自觉,走向主动。又将起先了我更加成熟的生活。在一次次精彩纷现的活动中,在一次次的自我挑战中,我会不断地改造自己:我将会渐渐懂得创建性学习的重要性;懂得努力才会有新的天地;懂得竞争须要才智和实力不断的探究、努力、竞争,就会不断的提高、进步、成熟。我想,即使没有辉煌的将来,却能有无悔的从前。我信任,到我白发苍苍的时候,回想起这段生活,仍不失为最甜蜜的回忆。是它使我懂得了胜利的真谛:必以意志做挚友,阅历做顾问,谨慎为兄长,希望为守护神,才能胜利在望
3、。假如,生命中不曾有这些,那将是人们一生中最大的憾事。“听说读写”的训练,使每个人的素养大大提高了。每一个过程,都使我们感受着拼搏的华蜜,每一个过程,都使我们感受着人生的斑斓。可以这样说,我的高二生活,无论在什么时候,在什么地方,都像绚丽的太阳一样明丽,像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达,像浩瀚的大海一样应有尽有。它会让我们一生受益-使我们充溢朝气,充溢自信,充溢创建!使我们的人生变得靓丽多彩!周记中学 篇2所谓的童年,其实并不虚幻,可并不是每个人的童年都是肥皂剧中那么美妙。我,我的童年如此简洁,简洁到困难,怎么说,我的身材恒久比同龄人高,而那时候我,说实话也挺二的。别人说什么都信,遇到一个人,不管
4、她对你怎样,我就对她掏心掏肺。直到长大了,才知道那些人根本就没把你当挚友。我真的想要一个在你跌倒时,有双暖和的手来扶你。也想有个在我手上全是东西时,鞋带开了,有个人坚决的来帮我系鞋带。这就是闺蜜。写这篇文章不为什么,就想告知将来的自己对闺蜜要好,前提是她对你也掏心掏肺!看了这篇文章并且有闺蜜的,心里清晰,究竟谁对自己是真的好。致闺蜜:将来的闺蜜,告知你,我是个口快还犯二的腹黑货。你必需是那个无时无刻跟得上我快速节拍的那个人。而我,只要你是对我真的好,腹黑只对外人,我对自己人无比护短,记住,你就是那个我的其次个心脏!周记中学 篇3盼星星,盼月亮,寒假最终给盼来了,可不少孩子却又苦恼了起来,因为老
5、师布置要每天写日记。可费尽心机老半天也写不出什么来,这可怎么办才好呀?不用急,其实日记具体来说也分为好几类,我们可以依据自己的实际状况来操作,一起随我动手吧!一、剪剪贴贴式日记:平常家里累积了一大批旧报纸、旧挂历,我们可以进行细细选择,将好玩、有用的内容剪切下来,粘贴到日记本上,并在下面用上一些美丽语句描述一下,简洁美观!二、一日活动式日记:寒假里的每一天我们的活动都不尽相同,可以将一天活动中的主要内容记录下来,将有意义的具体叙述一下,做到详略得当。三、视察日记:我们可以将寒假里视察到的一草一木,感人的场景,难忘的人物用自己最朴实的话语记录下来,从字里行间渗露出自己的真情实感。四、实践体验式日
6、记:寒假里有了足够的时间,我们可以自己尝试着帮爸爸妈妈烧午饭、炒鸡蛋,尝试着做一做书上的.综合实践试验,用日记的形式记录下具体操作的过程、步骤和自己的切身领悟。五、读书摘录日记:高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯!”我们当然也不放过寒假这个时间多读几本好书,刚好进行读书摘录,将好词佳句、名人名言、美丽片断摘录到日记上来,作为自己在寒假里的一份收获。周记中学 篇4周末的早晨,当第一缕略显暗淡的阳光轻洒在大地时,我迈着轻快的脚步走出家门,在路旁朵朵绿叶的相伴下闲逛而去。闻着大自然的气息,我似乎把这世界都抛到了九霄。( )一朵朵小小的花骨朵在挺立的大树下生长着,他们似乎要冲出花苞,绽放属于自己的风采
7、。这一小小的生命,值得我们去观赏:如今已近严冬,它们却还在努力绽放,多么宏大的精神,多么珍贵的品质啊!还有他们的伙伴小草,虽然不如花儿那么美丽,不如大树那样高大,但他却拥有别人没有的“坚韧”只要有水,他们就能生长。坚韧,不懈努力,这都是我们所缺少的。虽然金无足赤,人无完人。但每个人同样拥有自己发光的一面。古往今来的历史名人,都有值得我们确定的一面。曹操,虽然心狠手辣,但他却可以虚心听取别人的看法。虽然不承认错误,但是这并不阻碍他改错。刘备,看起来懦弱,但他却通过各种途径获得了人心的力气。一个人或许不行怕,但十个呢?千个呢?天下大多数人的呢?正如水滴石穿,小小的水滴,通过不断积累,也可以造成巨大
8、的影响。千里之堤尚且溃于蚁穴。秦皇嬴政,是我国历史上很受争议的人物,说他是暴君,对。说他是明君,也对。但总的来说他统一中国,带来的利大于弊,我想,在当时他的“暴”中有一些也是值得的,在当时的社会,也是正常的,正因为如此,才有了社会的进步。无论何人何物,都有自己值得确定的一面,只要在生活中去细心视察,留心发觉。那么我们终会将它找到。同样当你就得自己哪方面不好时,你可以多找找自己的特长,观赏自己。给自己自信。当然在我们观赏的同时,不要遗忘去努力变更自己,涛涛江河,一泻千里,但它们有绕过多数条道后,才会抵达浩瀚大海。看,学会去变更自己,这不就是一个主动的品质吗?另外,我们未必全部仿照他人的品质,正如
9、我喜爱莲,但我们有可能不然一点淤泥吗?只要尽自己所能,去努力完善自己,就已经做得很不错了。在一件事上斤斤计较,可能会使你错过更多的精彩。学会观赏,我们才有了享受生活,在享受中我们才拥有了欢乐,华蜜。观赏,是世界上宝贵的财宝。周记中学 篇5到我上场了,我信念十足地上了场,兴奋地大声叫卖着:“卖西瓜,刚摘的,皮薄水分足,香甜可口,快来买呀!”中学三年级暑假欢乐的一天周记暑假过得真快啊,在我心里有一件事让我到今难忘,那就是那节“卖西瓜”的作文课。那天,天气很热,心里本想这么热的天还要来上作文课,真是够烦的。可刚一上课,我就吸引住了。老师似乎看穿我了我们的心事,笑眯眯地说:“今日,我们不忙着写作文,我
10、们来卖西瓜吧,看看谁能卖出去,谁就是今日的最佳推销员。然后我们就一起来共享这个西瓜。”老师的这句话一下子把我们逗乐了。兴奋举起手。可老师不点举手的反而点不举手的。老师走到一个小女孩身边,用激励的眼光对她说:“来试试吧!”小女孩子渐渐地走上台,胆怯得两只手握成拳,脸红红的小声说:“卖西瓜!卖西瓜!”唉!一看我就知道,胆子太小了,声音那么小,哪听得见啊。他失败了,他忐忑担心地走了下来。到我上场了,我信念十足地上了场,兴奋地大声叫卖着:“卖西瓜,刚摘的,皮薄水分足,香甜可口,快来买呀!”“多少钱啊?”“三角钱一斤。”“这瓜簇新吗?”“当然簇新,不簇新不要钱!”“你有什么证明呢?”我用手指了指青青的瓜
11、藤,说:“你看这藤还是绿的呢!”“为什么这瓜上有点黄啊?”“西瓜朝着地面的一面晒不到太阳,就是黄的啊!”买瓜人看看考不倒我,笑着说:“好,我买下了。我推销胜利了,经过几轮较量,我被评为了最佳推销员。最终我们们一起共享了这个瓜,我吃着这瓜,心里比吃了蜜还甜呢。这真是一节好玩的课啊!周记中学 篇6各位好,鄙人名叫陈欢飘乐,大家可以叫我乐乐。本人虽然是个女孩但性格像男生,还跟男生一样留短发,最郁闷的是本人有时会被人误会成男生,哎,真郁闷啊。本人还有一个明显特点,那就是个头矮,长了一张娃娃脸,虽是个中学生却老是被别人误以为是初中生,甚至小学生!这么一说啊,我还真觉得我身上咋这么多误会呢?好在本人这张娃
12、娃脸还挺招人喜爱的。本人成果平平,但是挺招老师喜爱,可能是因为本人比较醇厚吧。虽然如此,但我想老师有时也会对本人很无奈吧,因为本人喜爱问一些比较无趣的问题,让老师哭笑不得,这样一来本人在同学心中的年龄就更小了,以至于比我小的同学要本人叫她姐姐!好在本人也是个还大度的人,从不和她计较。本人还有一个让老师头疼的毛病,字写得太潦草,有时连自己都看不清,但是一到考试,本人的自己就会有所好转,这更令老师没话说,几次向老师许诺把字写好,但一到写作业就忘得一尘不染。说了这么多,你们可别觉得本人没优点哦,本人最大的优点就是脾气好,上中学好几个月了,本人从没有对任何人发脾气,本人遵循“大事化小,小事化了”所以本
13、人在班上的人际关系还不错。本人还有一个优点就是随时能让你笑,假如你不快乐,和我谈上几句话你就会跟变了个人一样。总之一句话,和我做挚友恒久不会孤独苦恼。周记中学 篇7想必自己是没有那么多的耐性和毅力去写日记了,写周记吧,有时候没有灵感或是发生什么特殊的感受自己或许是无法写出文字吧,希望周记能够让自己至少可以保持每周一篇文字的量,还可以记录下自己身边的点点滴滴,可以帮助自己回忆,可以看到自己的成长,可以,提高自己的文字功底。这也许是开学的其次周吧,高二的其次个学期,期末会有学业水平考试,然后高三,然后度过艰苦卓绝的一年,然后高考,然后是生是死是成是败,十二年的青春,如此的,无恨的消逝,或是懊悔终生
14、。突然觉得好无奈哇,是因为写不出什么么,然后又怕自己记流水账,然后就这么毁了一篇文字了。好吧,要流水也捡点貌似比较重要的一些东西来流。班主任很新潮的引进了好像是一所很闻名的中学的教化模式或者说是管理模式来应付我们,貌似这是一场全校的改革运动吧,高一及其下的年纪是完全大变革然后复制什么的,高二呢就只是稍稍的采纳管理模式,将一大班子学生分了十个组,然后进行内部管理相互制约。写到这里,脑海中突然出现出曾在书本上看到的,当年日军侵华时就是采纳的这种内部自己人相互管理制约的模式,不然以其大和名族区区数十万人如何统治得了中华四万万同胞呃,好吧,不得不说这个方法的确有效,嗯,是特别有效。至少自己是被激昂了然
15、后想舍命的弄好自己的组弄个第一最牛什么的。老班说第一次安排得公允点,弄个抽签什么的,然后自己很不幸运的捡到了个九,也就是说选人的时候轮到自己就剩一些人家不要的了,欲哭无泪哇,咬紧牙根,狠命选了六个组员,之前自己的美妙幻想都破灭了的说,好吧,那些所谓的美妙的,想出来的,其实都是用来破灭的,认了。话说由于高三要回来两个班级,然后自己的班将要从四楼般到二楼去,二楼高一的就搬到对面初中那儿去,于是我们可以不用很累的爬楼了,对迟到什么的都会有很大的帮助,小小的华蜜一下。弄好组,自然还得排位置,第一次,还是采纳抽签,三个大组,依次排列下来,好像最好的就是那四号签了,当然这个好,只是相对于想读书的人而言,讲
16、台底下,距离老师最近,听起课来想必会相当的不错。座位的抽签是由组长们自己完成的,老班被吵得干脆躲进办公室内间,做签、摇签、抢签。我欣慰且相当华蜜的笑了,握紧了手中的那张小纸片,好吧,自己就是有那么华蜜加幸运的抢到四号签入驻老师的眼皮子底下。也许,这就是开学以来发生的,最为重大的一件事了吧,挺带有长久性的。其余么,就是当从老师那儿听到作品上学校的刊物可以给非常嘉奖的激烈?兴奋?华蜜?或许都有吧,在其他九位组长的艳羡嫉妒恨的眼光下自己偷笑着。如此的,度过了一小段青春年华。或许我还可以期盼,期盼明天、下周、将来的,好玩,特殊的事儿。周记中学 篇8有学生问大哲学家苏格拉底,怎样才能修学到他那般博大精深
17、的学问。苏格拉底听并未干脆作答,只是说:“今日我们只学一件最简洁也是最简单的事,每个人把胳膊尽量往前甩,然后再尽量往后甩。”苏格拉底示范一遍,说:“从今日起,每天做300下,大家能做到吗”学生们都笑,这么简洁的事有什么做不到的过一个月,苏格拉底问学生们:“哪些同学坚持。”有九成同学傲慢地举起手。一年过后,苏格拉底再一次问大家:“请告知我,最简洁的甩手动作,还有哪几位同学坚持”这时整个教室里,只有一人举手,这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。人人都渴望胜利,人人都想得到胜利的秘诀,然而胜利并非唾手可得。我们经常遗忘,即使是最简洁最简单的事,假如不能坚持下去,胜利的大门绝不会轻易地开启。胜利并没有秘诀,但坚持是它的过程。第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页
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