2022年在学校实习报告模板合集5篇.docx
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1、2022年在学校实习报告模板合集5篇在学校实习报告模板合集5篇在我们平凡的日常里,报告对我们来说并不生疏,其在写作上具有肯定的窍门。写起报告来就毫无头绪?以下是我为大家收集的在学校实习报告5篇,希望对大家有所帮助。在学校实习报告 篇1在学校团委实习期间,我主要负责全校的主题团日活动和团费的收缴。各项工作的支配全由我负责。起先时,总有些不太习惯,还喜爱请示老师,但后来渐渐培育起了自主开展工作的习惯,真正成为了工作岗位的主子。另外,我还担当了支教团书记一职。团内各项建设和工作的开展全由我和xx负责。团委老师对我们的工作只是指导而不是管理,使我深深感到工作舞台的广袤,让我渐渐养成了敢想,敢干,敢闯的
2、事业精神。虽然在团委实习只有短短的两个多月的时间,但在这两个月的时间里,我们几十名实习生和团委老师一起经验了几个大型活动。每一次活动的胜利开展都离不开全体成员的共同努力。让我再次深深体会到了集体的力气,团队的精神。特殊是团委老师那种敬业的精神和对事业执着的追求深深地影响了我。记得在团代会召开的打算阶段,书记带领全体老师工作到凌晨两点,而且还吃的是简洁的盒饭。回忆起当时的场面,那是一种震撼,他们那种对工作的追求和狂热让我记忆犹新,激励我在今后的工作中更有热忱,更有干劲。我虽然以前在学院学生会工作,但工作中缺乏对同学的关爱和理解,在工作的方式方法上多少还缺乏艺术。在团委来实习之后,团委老师那份对学
3、生的关爱和理解润物无声地影响着我。在工作中常常萦绕在耳边的是“多穿点衣服,快去吃饭吧”等暖和的话语,让我非常感动。特殊是上次在我的手被玻璃划伤的时候,老师拿来崭新的毛巾将伤口包住,外面还加盖了老师脱下来的衣服。在医院进行治疗的过程中,团委老师纷纷打来电话询寒问暖,真的让我体会到了团委大家庭的暖和。团委老师在日常工作中这种潜移默化地影响,深深地感染了我,促使我在团委乃至今后的工作中更加关切,关怀,关爱身边的人。以一颗感恩的心去对待每一个人,每一项工作。在相互敬重,相互理解,相互关切的基础上共同工作,我想这样才能将工作顺当开展,更能体现工作的艺术性。团委是一个群团组织,是一个联系学生最紧密的机构。
4、开展的各项活动都干脆面对学生,大家看得见摸得着。这就要求它具有求真务实的特点。在团委两个多月的实习时间里,我也学会了求真务实的工作,踏踏实实的做人,努力作好自己的本职工作,认仔细真地完成老师交给的每一项工作,将其落到实处。并竭力帮助身边的每一位同学。以上是我在团委实习的收获,但是我还存在许多不足的地方,还须要在团委进一步的学习,进一步的磨练。我信任在团委各位老师的帮助下,下学期的工作我将会完成得更好,开展得更顺当。同时,我也将努力把握好下学期几个月的实习时间,不断地充溢自己,取得的进步。在学校实习报告 篇2我实习所在的学校是华师一附中。实习的基本内容包括:三部分:课堂教学、班主任工作和教化调查
5、。基本状况如下:1、课堂教学:完成教案数为四份, 试讲过多次,上课节数为十八节;2、班主任工作:帮助原班主任管理好班上的日常工作,组织一次主题班会志向心中的象牙塔;3、教化调查,完成一份教化调查报告。通过一个半月的教化实习,我得到了一次较全面的、系统的熬炼,也学到了很多书本上所学不到的学问和技能。第一,通过实习,是我对中学的现状有了进一步的相识,对中学生的学习有了更为恰当的了解,对老师的工作有了更为真实的体验,这些都有利于在今后的工作中能够更快地适应新的工作环境,从心理上抹去对教学的畏惧。其次,通过实习,使我驾驭了一些基本的教学方法,提高了教学效果和教学水平。在一次次的教学实践中,在一次次的和
6、老师的沟通的过程中,使我的教学水平和对教学的相识提高了许多。第三,通过实习,增加了老师的责任感和荣誉感。老师担当着”教书育人”和培育祖国将来人才的责任,因而他是光荣的。每当上课时,看着台下一双双渴求学问的眼 睛,无不感到一种光荣,同时也感到一份沉甸甸的责任感。因此,备更好的课,讲更好的课,并且教会学生做人的道理是我实习的愿望。第四,通过实习, 增加了交际实力和口头表达实力,进入一个新的环境,要处理老师、学生和同组同学的关系,这给了我一个就业前的熬炼的绝佳机会,通过诚意、虚心、好学、负责 的看法,使我处理好了与老师、学生和同组同学的关系,在这个相处的过程中也提高了我自身的交际与沟通实力。一节课4
7、0分钟,这样讲下来,也熬炼了我的口头 表达实力,为今后的工作打好基础。在实习过程中,我一共上了18节课,虽然总的来说我在上课上有了很大进步,但由于阅历不够,在教学过程中存在着一些疏漏的地方,尤其是在起先上课时,声音不够嘹亮,表情肢体语言不够丰富,有些地方讲解不够清楚,后来,在老师的指导下,使我不断改进了以上不足。一个半月的教化实习虽短,却给我留下了美妙的回忆,使我在教学相识、教学水平、教学技能以及为人处事等方面都得到了很好的熬炼与提高,为自身今后的参加工作打好了良好的基础,通过实习,也增加了自信,坚决了信念!时间过得好快,从9月12日进入华中师大一附中到10月26日离开,在这说长不长说短不短的
8、40多天里我穴道了许多课堂上学不到的学问和技能,同时在各方面也得到了全面的系统的熬炼。在教化实习中,首先我从听课和批改作业起先,这些工作虽然轻松但却是很重要的因为它是我了解学生状况的入口处,我从学生上课回答问题及作业完成状况两方面了 解学生。当我站在讲台上的时候,当我看着下面一双双渴求学问而又稚嫩的目光的时候,我突然间意识到了角色的转变我已经从一名学生转变为一名老师,意识 到我在课前那一周时间里的打算工作细心备课、仔细组织教案、不知疲乏地试讲、反复讲反复改教案的辛苦都没有白费,并且当下课有许多学生围着我时,我更 加意识到当好一名名副其实的老师的辛苦以及为人师的重要。我始终用一颗真诚的心对待每一
9、位学生,用清楚的话语讲解好每一个提问,用深切的情意表达每一个核 心学问。另外,指导老师张老师给我的建议我都牢记在心,从教学方法到课堂的组织及问题的回答,我都有很大程度的收获。在班主任实习中,主动帮助原 班主任做好班主任工作,因为每天回华师居处以早熬炼及晚自习不能到场,虽然如此,但是每天的早自习、课间操、眼保健操及中午读报时间我都会到班级里去了解 状况,下午自习我也会常常走进班级帮助学生解决作业中或课外练习中所遇到的问题和疑问,间或课间我也会走进班级与学生沟通,帮助他们解决困难,基本做到了 深化班级了解学生状况。另外,我几次走进女生寝室去探望她们,关切她们的生活。在实习期间,我还主持策划了三次主
10、题班会勿忘国耻 纪念九一八长征我的白色象牙塔。在实习期间,我还做了一份教化调查报告,从学生的学习、生活、课余上了解学生!40多天的实习,使我知道了为人师表的重要、不易以及辛苦,虽然我始终在努力地做,但是我仍旧存在一些不足,比如上课表情不太自然看起来仍旧是在背教案,上课时还要再大胆一些,语调过于平和,对班级的针对性须要改进。总之,在整个实习过程中,我的收获很大,我感谢我的指导老师!我感谢这次实习的机会!在学校实习报告 篇3“十年树木,百年树人。”三年来,我以做一名高素养的优秀师范高校生为目标,全面严格要求自己,不断追求进步,不断完善自己,不断超越自己。近两个月的实习,使我真正体会到做一位老师的乐
11、趣,同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。近两个月的实习,现在回想起来,短短的实习生活,感觉可以说不错,真的很不错。当我闲逛在实习的校内里,那出自学生的一声声“老师好。”“老师好”的感觉真好,我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。呵呵。近两个月的实习,令我感慨颇多。我实习的班级是二年级班,一大群八、九岁的小孩子,又可爱,又活泼,又好动,又淘气。记得我刚到课室的第一天,下午就有的同学送了自己画的画给我。我特别感动。听了一周的课之后,我起先走上讲台,起先了自己的第一篇“处女作”。当然,刚起先心情特殊惊慌,由于阅历不足和应变实力不强,课堂出现了“讲课重点不突出,讲课依次不清
12、,师生协作不够默契”等等。针对出现的问题,指导老师要求我多听课,多向阅历丰富的老师学习,并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。帮助修改教案,她们没有丝毫的架子,有更多的是挚友般的亲切交谈。为了弥补自己的不足,我严格根据学校和指导老师的要求,仔细细致地备好课,写好教案,主动向其他同学和老师学习,多多向人请教,把握好每次上课的机会,熬炼和培育自己的授课实力。在上课的过程中,我遇到了很多困难:譬如学生的不协作就经常令我痛心疾首。当时有人建议我运用强制的方法。如罚站、罚蹲等。诚然,这种方法可以牵强维持课堂秩序。然而,这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂,来源于:/shixijianding/甚
13、至使学生产生厌学的心理。作为教化工作者,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立同等的师生关系。而且老师要把自己当成活动中的一员,是学生们的良师益友。我取得的教学效果还不错,有几个很淘气的学生在上我的课时仔细多了,还主动举手回答问题。八、九岁的小孩子很好动,而且留意力特别简单分散,这样很简单开小差,影响教学效果。为了改善这种状况,我给每个小组在黑板上加小红花,哪个小组仔细听课,就给哪个小组加小红花,这种方法取得的效果果真好。以前经常因为学生在下面开小差,我喊破嗓子都没方法限制,现在却可以很好地限制课堂,干脆向课堂要效益了。俗话说:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”爱好对于一个
14、小学生来说是至关重要的。我的体会是必需把学生的学习爱好调动起来,使他们在欢乐中主动学习。无论是上语文还是数学,我都实行以学生为主,老师为辅的教学方式,课堂只要是以学生的朗读和提问为主,然后让学生充当小老师的角色讲评,我再加以补充、订正。因为课堂都是以学生讲为主,充分调动了他们学习的主动性和主动性,由“要我学”转化为“我要学”的教学方式。激发了学生深厚的学习爱好。小学二年级的学生喜爱炫耀自己,于是我依据他们的特性和年龄特点,特别注意激励他们。只要他们答完问题,我都用激励性的语言对他们说:“真好”、“真洪亮”、“还不错”等等。他们得到老师的赞扬,主动性提高了,久而久之,就养成了敢于举手回答问题的习
15、惯了,而且,同学回答问题很好的,我就叫全部的同学用“棒、棒、你真棒!”的激励话语来激励他们,这样,充分活跃了课堂气氛,学生心情饱满,起到了很好的教学效果。在学校实习报告 篇4银行服务礼仪实习:提高服务质量,则主要地表现为银行的全体从业人员要在作好本职工作的基础上,对自己提出更高的标准、更严格的要求,从而使自己为客户所供应的各项服务在质量方面“更上一层楼”。听了这次讲座上的讲座让我受益匪浅,在日常生活中与人交谈无时不在,做一个有素养的人才会被人敬重,在讲座上的“与人交谈”、“接听电话”礼仪中,我们有则改之,无则加勉,交谈是一种艺术,关乎的是每一个细微环节,所以,不管是在语言还是在举止上都要多加留
16、意让好的方面成为自己的一种习惯。在沟通的时候肯定要留意方式和方法。私人空间是不能轻易进入的,在正常的人际沟通中,应依据双方的身份、关系,在不侵扰私人空间的前提下保持相宜的人际关系。在沟通的过程应当设身处地的进行换位思索,在与对方沟通时不要对对方进行讽刺、挖苦、讪笑、对抗和损害;顾及对方的感受,先对其进行认同、确定,再进行客观的描述和观点的表达;不要忽视对方的心情和感受;充分的敬重对方,设身处地的为其着想。而且在沟通中还要学会倾听,这样在沟通中才会对信息的反馈的更多。与上级的沟通最好能作到:以怜悯心摸清上司的意图;顺手做记录,抓住重点,把笼统的事项分成几个步骤;在与同事协同协工作的时候,应能换位
17、思索,摸清合作者的需求,用简洁、易懂的语言询问其是否听清晰,还有没有什么问题等。想达到有效沟通的关键就是:先处理心情,再处理事情;并强调重点;要双向沟通;建立怜悯心,建立信任度。让我们从根本上了解什么是服务礼仪以及服务礼仪的重要性。简洁的说,服务礼仪就是敬重别人和敬重自己。随着社会的日益发展,消费者不再只追求商品的质量,更注意服务的质量。所以,在保证商品质量的前提下,只有不断的提高服务水平,才能矗立在市场经济大潮的峰尖浪端。在此次培训过程中,我们对服务礼仪、从业素养进行了重点学习,包括见面礼仪、电话礼仪、办公礼仪、会议接待以及服务看法,并且通过组织对多家同业银行的调研,我真正相识到服务礼仪在日
18、常工作中的重要性和必要性。此次培训得到了大家的高度评价和认可。我们每一位员工都懂得最基本的礼仪礼节,但在详细的接待服务工作中,不是我们渐忘了礼仪礼节,就是礼仪礼节做不到位,或者无法明显地表达出来。在这次培训中,老师们讲授了:学会去赞美、发觉别人的优点,学会倾听和微笑;学会着装庄重,举止得体,彰显职业品尝;了解交际要点,提高交际实力,把握每一个机会,不错失优良客户;提升职业公信度,赢得客户的信任,增加客户;用包涵的心态去看待事物,通过塑造个人的职业形象,提升银行公众形象。总之,要设法使我们的礼仪礼节和良好的服务能够给客户留下美妙的印象。为了切实规范服务行为,我们必需按培训中所讲的服务礼仪要求,努
19、力让自己的规范服务成为习惯,做到标准化、正规化,在为客户供应优质服务的同时,体现自身服务的价值,展示良好的个人修养,通过个人的专业形象与风度,加上周到的服务,提升客户感知的银行形象。统计学sas实习:运用统计学的学问预料企业或公司的发展趋势,首先要收集数据,然后是整理数据,最终是分析数据。数据的收集数据的收集通常有全面观测、抽样观测与支配特定的试验三种方式。全面观测又称普查,就是对总体中每个个体都加以观测,测定所须要的指标。抽样又称抽查,它是指从总体中抽取一部分,测定其有关的指标值。这方面的探讨内容构成数理统计的一个分支学科,又称抽样调查。另外还有支配特定试验以收集数据,这些特定的试验须要有代
20、表性,并且使得数据便于进行分析,这个里面所包含的数学问题,构成数理统计学的又一分支学科即试验设计的内容。数据整理目的是把包含在数据中的有用信息提取出来。一种形式是制定适当的图表比如散点图,以反映隐含在数据中的粗略的规律性或一般趋势。另外一种形式就是计算若干数字特征,用来刻画样本某些方面的性质比如样本均值、样本方差等简洁描述性统计量。统计推断统计推断指依据总体模型以及由总体中抽出的样本,作出有关总体分布的某种论断。数据的收集与整体是进行统计推断的必要打算,统计推断是数理统计学的主要任务。统计预料统计预料的对象指随机变量在将来某个时刻所取得的值,或者设想在某种条件下对该变量进行视察时将取得的值,比
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