2022八年级下学期班主任工作计划-高中班主任工作计划-班主任工作计划.docx
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1、2022八年级下学期班主任工作计划-高中班主任工作计划-班主任工作计划 八年级下学期班主任工作安排-中学班主任工作安排-班主任工作安排 八年级下学期班主任工作安排|中学班主任工作安排|班主任工作安排 八年级下学期班主任工作安排 篇一寒冬已过,万物复苏。转瞬间迎来了八年级的其次个学期。本学期我接着担当八年(1)班的班主任,八年级是学生最简单产生两极分化的年级。我所担当班主任的八(1)班共有40名学生,其中男生13人,女生27人,经过一学年的努力学额巩固率100%,班级的学风、班风都有了很大的进步,但还存在着许多的不足,为了做好本学期班主任工作,接着建设好这个班级,结合校长所做的班主任工作安排的各
2、项要求,本人特制定如下的安排:我将接着狠抓班风建设,主要通过班会时间,进行教化;同时多给学生一些时间,班会上探讨、评论近期班级出现的好与不好的事情,增加学生们自觉管理班级的责任感,使学生们在自我反思和自我指责的过程里,更能明确是非黑白,实现自律;接着抓好常规工作,健全和完善班级制度;接着狠抓学生的学习,争取取得佳绩。详细如下:一、班级状况分析(一)班风方面我们的一班是一个团结、向上、活泼的班级体,并培育了一批班干部和科代表,成为老师工作的好帮手;形成了良好的班级舆论导向,学生较明事理;常规工作成果很好,接着保持。(二)学生方面经过努力,尖子生的培育初见成效,班级前几名稳定,且居年级前列,并能自
3、觉、主动的学习。中游学生较有上进心,能在比、学、赶、帮、超中不断前进,但缺少适当的方法和持之以恒的学习品质。而学习较吃力的学生数量增加是一班在新学期进步发展的一大问题。他们普遍基础薄弱,上进心不强,问题较突出。二、新安排新目标本学期,我安排把我假期进修的理论尽快运用到班主任工作中来,并结合一班的基本状况和自身特点,从以下几个方面入手: (幼儿园中班教化随笔随笔网整理共享)(一)班级管理方面(1)作业收发制度:每天到校后放于桌角,早自习前10分钟,统一收齐,并于课前交给各科老师,同时照实上报作业的完成状况。(2)平安制度:针对初二详细状况,再次集体探讨班级平安公约,要简约易行,不走过场,落到实处
4、。(3)卫生制度:八个小组,每组值日一周,组长负责制,分工到人并制定奖惩措施,组长和卫生委员每天检查,班主任抽查,特殊楼下卫生区和教室门、墙、死角等。(4)班级布置:板报每月一期,内容不要盲目,而是针对当阶段的班级不怜悯况,真正起到教化学生的目的。使学生们一近教室就能看到,并不断加深印象和理解。首先,培育和利用好学生干部。班长、班委、团支部成员及各科课代表和各组组长分工明确,责任到人,并形成定制,使班级工作能按部就班的完成。其次,利用好团组织的吸引力。大力树立已选的几位团员的榜样,利用他们的带头作用,使更多的学生主动向团组织靠拢,结交入团申请书。然后对准团员们加强引导教化和管理,入团选用及照片
5、张贴上墙,接受每一位同学和老师的监督。同时建立每月团员评议的制度,既能对团员同学加以督促,更能使准团员同学留意平常表现。而以每次成果的累积来确定下一批团员的名单,比起一次性投票,也更公允、更民主。(二)思想教化方面初二年级下半学期是学生在思想方面极简单出现问题的时候。部分学生压力不足,简单放松,而部分后进生则由于功课变难,而起先放弃努力,这些都不利于学生成长和班级的管理工作,因此思想教化工作必需时刻留意。1、尽可能多的利用自习、课间等多视察学生的一举一动,随时关注每一个学生的思想波动和成果起伏。2 、多向各位任课老师了解学生上其他科目时的状态,以便于更全面的了解学生,而不是只看他的言语和在班主
6、任面前的表现。3、利用好班会,对学生加强思想教化,但要留意避开单纯的说教,尽可能找寻适当话题,引发学生爱好,让学生参加进来,以期收到更好的教化效果。其他依据当时状况,设计和进行。尽力做到班会不盲目,学生堂堂有收获。4、通过家长会、家校通、单个电话联系等多种方式取得与家长的联系与沟通,了解学生在家状况,并刚好反馈学生在校状况。同时通过面谈、家长会上部分家长的阅历介绍等方法对家长的教化方式提出建议和帮助。双方协作,以达到最佳教化效果。(三)学习方面1、通过班会、谈话等方式进一步端正学生的学习看法,提高学习爱好。2、通过开学之初对升学目标、竞争伙伴的选择,使学生树立较高目标和竞争意识,以增加学生的学
7、习动力。3、通过班会等形式引导学生活学活用别人的阅历,渐渐形成适合自己的学习方法和习惯。教会学生制定安排,使之能真正实现日日清、周周清、月月清。4、在班内开展多种形式的学科竞赛,增加学生的紧迫感,形成比、学、赶、帮、超的良好的学习氛围。5、让学生重视每一次小测验,并在测验后,帮助学生分析成果,更重要的是分析差距与缘由,以便于尽快查漏补缺。6、常与任课老师联系,了解各科状况,并尽量抽时间帮各科老师紧抓学问的落实工作。7、常与家长联系,请家长协作检查基础学问的落实状况。初二下学期的钟声已敲响,我将接着带领一班的全体同学,更进一步,勇创佳绩。篇二一、班级状况本学期我担当八年级*班班主任,全班*名同学
8、,男生*人,女生*人,少数民族*人。经上学期及开学前的学生教化工作,我们班级的班风、学风都在原有的基础之上有了很大的进步。二、工作思路为了更好的促进同学们的发展,结合班级状况和学生身心发展的特点,本学期制定以下工作安排:(一)增加对学生行为规范的管理,培育学生良好的习惯1、树立榜样:个人修养的榜样,学习刻苦终成大器的榜样,敢于拼搏的榜样,成果先居劣势后最终赶上来了,取得了好成果的榜样,伟人,名人,民间故事中的典范,特殊是他们的已毕业校友的先进事迹。2、实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短。以三优一评的育人方式,先表扬学生三个优点再指责他一个缺点。面对挫折实事求是地分析失败的缘由
9、,指出胜利的道路,和他这时具备的优势条件,并鼓舞他的斗志,强调人不应只重视一城一地的得失,而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成果,必需长期努力。3、进行班级德育分考评:考评项目为考勤、课堂纪律、值日、课间操、仪表容貌、背诵、文明礼貌、卫生意识、遵纪遵守法律等。(二)帮助学生树立远大的人生志向。1、中学生是人生观形成的重要时期。关切时政,关切国家民族的前途命运,希望自已一生有所作为是他们的共同特性,因此依据第一个月学校开展的尊师重教月和每周的政冶报告抓紧抓好时政教化,特殊是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战,历史上中国的落后给我们的苦难和今日我们与发达国家相比我们存在的
10、弊端,以此经常能唤起他们的历史责任感,树立起为中华之崛起而努力学习的信念,这是学生时代最具感召力的学习原动力。2、加强国家人才需求形势的教化。这既能让学生了解社会对不同人才的需求数量,类型,为今后确定志愿做打算,更能通过国家对人才要求的德与才教化,让学生感受到必需从个人修养和实力培育两方面努力,否则今后自已将落后于社会,就个人而言生活难以潇洒。特殊要讲讲打工仔的生活和工资变迁,从只要打工就挣钱变迁到高学历打工挣大钱低学历打工挣钱少甚至不挣钱的事实说明人要不断的发展自已,一个时代有一个时代对人的要求 ,讲一讲下岗的缘由,从国家的角度来说是因为生产力水平低下,产品在国际上缺少竞争力,于国家不仅不能
11、为贡献反而是一种负担,下岗是为了减员增效,国家要的是高素养的人才,而不是一般的劳动力,适应社会的要求是时代的潮流。3、帮助学生分析自已的潜在优势或帮助找寻适合于他的人生道路。让他看到希望,让希望燃烧起光明,照亮他人生的路。这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾,思想教化工作实在,有利于学生醒悟头脑,树立远大而实际的人生志向。此外,班主任自身要做一个人格高尚的人,要宏杨正气,是非分明,立场坚决,用自身的人格力气感染学生,给学生以可信任感和可(三)培育学生正确的学习方法1、强学习方法的指导,提高学习效率是班主任常常的一项工作,也是差生转化的中心,班主任讲清一般的学习方法,特殊是它的作用和意义
12、,并要逐步培育学生正确的学习方法,课前预习,仔细上课,课后刚好复习,反复复习,适当练习。要反复布置,了解后再实行措施订正,直到这个学习习性养成,还须要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导,2、强科学用脑的思想教化,个人心理调适,科学的休息法,记忆法,科学的身体煅炼,养分褡配,脑科学最新成果。3、织爱好小组,作为学习扶贫小组,让学生教学生,提高其集体自食其力的实力,同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的实力也上一个新台阶。5、强调学习时间的投入,基础差要追逐上来只有刻苦,只有艰苦的劳动才有巨大收获,强调课外阅读指导,拓展学生的学问面。要教化学生既要重视课内学问的学习,又要重视课
13、外学问的吸取,课堂内与课堂外的学问是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。(四)加强班级管理1、学生沟通,把握每个学生的思想,学习,生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查,让他们反映教室寝室的纪律,清洁卫生,同学关系等等问题,以及学生学习和老师教学方面存在的问题,这样可以刚好地加以引导,修正和跟踪管理班级,同时也可给科任老师指出部题以便修正教学,平常,早自习,上午上课,下午上课,晚自习课,以及自习时间多到教室向学生了解班情,视察学生作习状况,向学生了解学生,总之日常管理在于花时间,勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中2、心选择班干部,大胆激励
14、他们在班上开展活动,同时加强指导,让他们尽可能快的成熟,有力地管理班上。3、格纪律要求。班级管理要制度化,不体罚学生不等于不惩处学生,要学生明白迟到了,早退了,旷课了,打牌,赌博了将要受到何种处理,主要在于耐性细仔的指责教化,罚力所能及的清洁扫除,与家长联系通报该生的劣迹,让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去,严峻的报学校赐予处分,应付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书,只要再犯就必需坚持按保证书执行,迫使他悬崖勒马,回头是岸,同时加强对他们的监督,多同他们沟通,赐予他们信任。三、工作方法班主任工作要从思想政治教化入手,以提高学习实力、学会做人、学会真人为核
15、心,纪律管理为手段,全方位调动积学生主动性。信任在我们的共同努力下,我们的班级肯定会根据学校要求不断的发展、进步。篇三初中的八年级是学生最简单产生两极分化的年级,我所担当的八年一班,经过一个学期的努力,班级的学风、班风都有了很大的进步,但还存在着许多不足,为作好这学期的班主任工作,特制定如下安排。1、第一周召开班委会议,明确详细分工,使班委工作正式运作。2、刚好进行班风校纪的教化,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然。3、开展礼仪教化和人文素养教化,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的卫生习惯,同时进一步优化人文素养环境,增加集体 凝合力。4、开展法制监督
16、员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带,带头做好老师布置的各项工作。特殊是在一些师生之间、 同学之间的冲突化解上起到桥梁和纽带的作用。5、接着做好后进生工作,稳定、激发同学们的集体主义观念和主动上进的学习自觉性。6、接着开展写周记、周贩私活动,征求同学们的看法,刚好把握学生的心理状态,做到和学生时刻保持心灵上的沟通。7、划分交叉管理小组,实施互帮互管制度,做到人人监督管 理,人人接受管理,创设民主监理的班级管理氛围。8、以学习委员为核心,以各科课代表为主的早自习课和午间自主学习活动,开展好每天的一节自习课,开发学生的学习自主性和创建力,培育自主学习的习惯。9、充分利用课余时间办好黑板
17、报和学生的小报活动10、制定适合班级实际状况的各项管理制度,进一步约束同学们 的思想行为。11、尝试实施班干部轮换制度。评比优秀班干。12、提倡在班级工作和学习中大力实行学生一日常规活动,培育竞争意识,开发创建力。13、严格请假制度,坚决杜绝私自外出,无故旷课的状况。14、大力加强平安教化,时时到处讲平安,以防为主,同家长常常取得联,防止各类事故的发生。15、充分利用考试的杠杆作用,每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失,查找阅历与不足,并列出整改安排和下次考试的目标。16、开展心理健康教化,增加学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,确保主要精力放到学习上。17、做好双差生的工作和重点学
18、生的家访工作。18、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。19、坚决听从学校的管理,并教化学生令行禁止,有问题时可以通过正值的渠道进行逐级汇报妥当解决。20、做好班级的勤工俭学工作,做到既环保又有班级的活动资金。21、实行有效的措施,杜绝学生进网吧。22、常常进行班级工作的总结和各项安排的调整以更好的做好班级各项工作,使班级各项工作得以更好的开展。每个班级在管理方面都有肯定的难度,在教化和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事务,这样就要求自己在班级管理过程中不断学习,沟通与外界的联系,跟上改革与发展的脚步,树立信念,鼓足志气,以更好地开展班级管理工作。篇四今年我接着接任八年级 * 班的班主
19、任工作。为了使他们能够在中学的时间里,学到更多的本事,发展自己的特性,提高个人的素养,我将尽我最大的努力,教育学生相识自己提高自己。在上七年的班主任工作中,我能够重新相识自己的不足,吸取阅历教训,并希望能在现在这批学生中,把自己在教化教学上的理论更好的应用在实践上。终归,班级中的每一位同学,都是一个珍贵的生命。老师的使命就是教化好每一位学生,而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。同时,班主任不应充当班集体的保姆,而应是班级德育工作的组织者。这样班主任应当力争是学生的挚友,同时是各科老师的德育伙伴,针对本班状况,现将工作安排如下一、指导思想坚持以党和国家的教化方针为指南,遵循学生的身心发
20、展规律,在学校政教处的领导下,全面贯彻执行素养教化,提高学生各方面的素养、特长,为学生的发展和健康成长创建良好的环境氛围。二、班上基本状况本学期全班共有学生*人,其中男生*人,女生*人,通过七年级两个学期的学习,学生在、纪律、卫生上都有不少的进步,班级凝合力增加。不过也有部分学生相对比较淘气、较缺上进心,自制实力差,时常不能限制自己,上课时爱随意说话或者做小动作。三、主要工作(一)建立班委会学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作实力强、实践阅历足的新一届班委会,并明确班委会成员的详细分工,为了让更多的同学得到锤炼,实行班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位,定人员,定工作,把班级工作
21、分成若干岗位,让人人有事做,事事有人做的工作得到落实。这样,使学生的实践实力、社会责任感得到提高。为本学期的管理工作打下基础。(二)思想教化本学期对学生要加强思想教化。加强学生行为规范,养成良好的行为准则,用身边事例,对学生进行诚信教化、利用班会将行为规范训练落到实处.教化学生不赌博,远离毒品。在学期初段,结合学校的支配,整顿班风学风,进行学习目的教化,激发学生的学习动力。在学期中段进行人生观、世界观的教化,帮助学生树立正确的人生观和世界观。提高同学们的思想觉悟,增加责任感和进取心。把学生培育成具有健全人格、美妙心灵,具有创新精神和实践实力的学生。培育学生良好的行为规范,弘扬正气。(三)平安教
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