2022年高三班主任代表发言材料.docx

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1、2022高三班主任代表发言材料敬重的各位领导、各位同仁：大家好！感谢各位听我发言！我十二分地荣幸，能够代表南县一中2022届高三班主任团队，向大家做工作汇报。我们这支队伍是一个团结优秀的队伍，是一个充溢了青春与活力的队伍，是一个敢打能打硬仗并取得最终成功的队伍。我坐在这里是忐忑担心的，我只是我们这队伍中普一般通的一员，成果的取得是我们共同努力的结果，绝不是某个人的成就。让我谈点阅历，其实，我在行家里手面前是不敢班门弄斧的。没有方法，“有牛作了马耕田”，我只好将我近几年的班级管理的一些做法向大家做汇报，不当之处，请大家斧正！在我的博客中有一篇小文章，表达了我的带班志向，请听随感我想在平淡的日子里

2、品出一些温馨。我要做一个学生心中的好老师宽容、严格、民主、慈善、敬业、风趣、博学、求真。我要让我的班级的上面是蓝蓝的天空！我要用我自由的心灵、翱翔的灵魂，发出“真”的声音，感动我的学生们。希望用我的思想、特性、人格影响他们，或者给他们一些做人的启示。有一天我的学生们能够记起我，或记起和我一起走过的路，脸上浮起微笑，内心涌动平和、欢乐和温馨，那才是我最大的华蜜。有一天我会老，坐对夕阳，隔着无穷的时空，我又望见了纯真的笑脸，烂漫的身姿，听见了花开的声音！我的人生，就叫华蜜。在工作中，班主任老师要比别的老师更要早出晚归，更要劳心费劲。我是一名老班主任，带班阅历比较丰富，自认为最珍贵的是我能用一百零一

3、分之二一百零一的热忱去面对我的工作，去面对我的学生和家长。我很固执的信任，我的努力会帮助学生进步，我不能做得最好，但肯定会尽自己最大的努力做到学生和家长满足。为了带好这个班，两年来我没有回家吃过一餐晚饭，每天披星戴月，忘我劳动。记得XX年年9月7日，是我孩子上高校的日子，本应当去送送她，但考虑0605班组建只几天，我毅然决然没有去送；XX年年国庆假期，几位书法界的挚友邀我去了湘西， 10月6日是我校的校运会，10月5日下午3：00我布置在教室里集合，可我早晨还在凤凰，硬是逼着我的挚友车不停地开往南县，最终在5号下午2：51分赶到了教室，我很兴奋，因为我没有在同学们面前迟到！在班级管理方面我主要

4、培育班干部、督促班干部来管理班级的各项事务，采纳值周班长负责制，值周班长每天对班级工作作一次小结，每周的周会课对上一周的状况作一次总结。我的工作比较民主，东西的购买，座位的编排等等，都尽可能的民主；我的工作也比较有自信，一站在讲台上，我就像，神圣而不行侵扰！付去总会有回报。我所带的0605班，高二分班指标是这样的：全年级1-90名，0人；91-110名，我班分了2人。这个数据的深层意义就是，运气不好，一个文化生也难得考上二本。艺体生没有定指标。经过我和我班的科任老师以及同学们两年的不懈努力，我班62人中有61人参与高考，一人提前参与高校校考并被录用，7个文化生考取二本以上的高校，4人民办二本上

5、线，12个艺术生考取二本以上的高校，1人获得保送资格资格，我班考取二本以上高校达24人。我在高三毕业典礼发言中，骄傲的说了以下一段文字：时间总是在不知不觉中疾驰，我们已经共同度过了三年难忘的中学生活。三年的时间，一千多个日日夜夜，有些记忆或许会随着岁月慢慢的淡去，但是在老师心中，却恒久忘不了我们的同学在运动场上生龙活虎的英姿，忘不了你们青春的风采，执着的追求，忘不了你们拼博的精神，收获的喜悦，还有真挚的友情。高二以来，你们克服了种种困难，刻苦学习，不懈努力，取得了一系列的成果，期期被南县一中评为优秀班级，是授予文明班级次数最多的班级，是授予学习示范班级次数最多的班级，是蝉联两届获得校运会团体总

6、分第一名的班级，是精神文明班级，是南县一中2022届成果最优秀的班级之一，是南县一中的一面旗帜！我认为在工作中我做到了以下几个方面是我取得肯定成果的保证：首先是做真实的自己。做老师是神圣的，神圣归神圣，但感觉做老师很累！除了上街卖小菜的，班主任老师是起来得最早的，除了打牌赌博的，班主任老师是睡得最晚的，无怪乎学生作文老是写深夜老师办公室的灯光，除了部分学生能够感受到老师的辛苦外，谁又看到我们的艰辛？因此，在班级管理中，我是以一个有血有肉的、感情丰富的形象来和学生全方位接触的。我会通过的我的方式向学生传递情感。我会和男同学一起探讨他们喜爱的篮球明星，也会跟他们开开玩笑。我会激励我的学生张扬自己的

7、特性，也会激励我的学生飘舞青春的风采。对于不读书的孩子，我还会板着脸教训人，站在高高的讲台上来进行教化，差生更加希望得到别人的认可和敬重，我对他们的指责使他们能够感受到老师没有对差生放任自流。我就是这么做真实的自己，班级管理的效果还不错。我的学生信任我，一天不望见我就像缺少了什么似的。我从不刻意的武装自己。面对他们，我不装腔作势，我感到轻松而欢乐！其次是对学生要有心有意。“有心”是对学生的教化要有恒心、要细心、要有爱心；“有意”指有意和刻意。只要学生不毕业，我就不会放弃对学生的教化。我深信我们的坚持或许会变更一个学生的命运，一个家庭的命运。在我的班级里，没有一个被开除的，也没有一个送德育处的。

8、对每个学生都应不懈的教化，做到不抛弃，不放弃。对班级的各项事务及一些学生的思想动态要能够赐予刚好、细致的视察，把一些不必要的冲突和事情歼灭在萌芽状态。特殊是对学生思想的波动要赐予足够的重视，刚好发觉、刚好解决。对学生充溢了发自内心的一种喜爱，才能真正把班主任工作当成一种事业来对待！喜爱自己的学生就像在雕刻一件件即将完工的玉器，或者在观赏名家书法一样。爱心可以感化顽皮的学生，也可感动那些自以为是的学生。 共2页，当前第1页12第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页