2022英语公开课心得体会.docx
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1、2022英语公开课心得体会英语公开课心得体会在平日里,心中难免会有一些新的想法,可用写心得体会的方式将其记录下来,这样我们就可以提高对思维的训练。那么心得体会怎么写才恰当呢?以下是我整理的英语公开课心得体会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。英语公开课心得体会1有幸听了我校优秀的专业英语老师路老师英语课,收获许多!本次教研活动讲单词和词组教学设计自然、流畅;设计了生活化学习、操练情景,教学活动扎实推动,学习氛围和谐、教学评价恰当有效,老师努力扮演好了引导者、合作者、组织者的角色,本节课中我感受深的是路老师的微笑课堂,切实营造了和谐向上的学习氛围,很好实现了师生生互动。突出了学生主体地
2、位,学生参加性强,努力实践欢乐英语课堂,彰显学生风采!下面先就路老师的英语课谈一下自己的体会:值得共享的阅历:1、教学环节环环相扣环环相扣,任务型活动推动。Letsdo听做热身,集中学生留意力。创设好用生活化情境,老师引导学生做动作理解如tallandstrong;shortandthin等引导学生学单词、词组,读的形式。整个Letslearn读的形式多样,跟读、导读,自由读、排火车合作读,刚好反馈,学生练得多,兴味盎然。2、充分师生互动,老师自然、充分的多次评价,切实拉近了老师与全体师生间的距离。师生齐做动作表示词组的意思,形式活泼,效果志向。3、课件制作细心,精致,特别好用,课件动画、图片
3、(尤其是生活化情境图片)、音效给学生美的视听享受,进一步激发学习爱好。4、词组教学融于句子中学习、练习,有效提高了单词、词组的应用实力。个人体会方面的建议:老师的教学语速稍快,可适当减缓些。几个词组的呈现与学习形式相同,若在新知学习新奇多样方面再尝试实践,效果更志向。以上仅是个人听课感受,不当之处敬请谅解英语公开课心得体会220xx年3月,在这个春暖花开的季节里,我们的第23届英语开放周活动如火如荼的绽开了,本次开放周一共有六位老师给我们展示公开课,有阅历丰富的老老师焦老师,马老师,也有年轻美丽的付老师,曲老师,还有带病为我们展示授课的杨老师,这精神真是令我们佩服呀。这六位老师个个身怀绝技,令
4、我佩服的不得了,也感到惭愧,惭愧的是自己既没有老老师的阅历丰富,也没有年轻老师的年轻貌美,忽然觉得压力好大。所以要好好的努力学习了。这六位老师所讲的课,期中四节是语音课,两节是故事课。先说说语音课吧,今年我们学校也是主动响应张主任的号召,开展了语音课的教学,我也讲了这个课型,所以听得时候听得很仔细,简洁的说说我的几点看法:1、第一节和其次节的语音课,我认为有很大的共同点,马老师和焦老师都选用了单词字母拼单词的活动,我觉得这个活动比较好,学生们特别喜爱,也起到了练习的效果。2、我们学校的刘老师的这节课的亮点则是整节课无缝连接,尤其是将学过的三个字母发音的小chant连接到一起组成一个新的chan
5、t进行总结并且加上动作进行说唱这是本节课最大的亮点,避开了味同嚼蜡,学生们动起来了,也调动了主动性,学校效果也很好。3、我觉得杨老师的课个人觉得两个字母讲的太分了,感觉是两节课组合到了一起,太散。4、故事课就不用说了,我们已经搞了这么多年,这个课型已经很成熟了,两个老师也是很厉害,有许多地方值得我学习。听课的最大感受就是老师要想上好一堂课不是件简单的事情。这一节课是老师挖空心思在琢磨,这一节课是经过多少次组内的打磨,这一节课是整个学校才智的结晶,只有参入之中才能体会其中的苦与乐,每个学校都有自己的特色,走出来才发觉原来还可以这样设计,听了之后的确是有了许多的灵感,让人茅塞顿开。在回过头来想想自
6、己讲的那节语音课,则是感觉有许多的地方设计的不合理,原来还可以加入拼单词的嬉戏。有些细微环节原来还可以在讲究一些。想想这两年来到二小的确在讲课方面历练了许多,学到了许多,正如张主任跟我说的,在这个大家庭里,在这样的氛围中,你自然而然的跟着一起走,一起学。你不学也是被大家拖着一起走,而且拖得连皮带肉。说的真是形象呀,自己的心里就是这个感受。我这个人比较闷,而且也不擅长表达,所以我还要做的有许多,还要学的有许多。接着努力吧。英语公开课心得体会3经过两周的细心打算,我们七位新老师在上周四,周五轮番呈现了自己的公开课。本觉得课讲完心情会略微轻松一下,可是并不如此。从打算课到上课,我有不少心得体会,现在
7、与大家一起共享一下。刚一接到这一通知,觉得压力好大,从未上过公开课的我一时间有点慌神儿。于是找到我的指导老师,倪老师给了我一个很明确的打算方向,首先先熟识教材,包括本单元全部的课,在此基础上设计教学流程,而且必需要体现新课堂的教学要求。之后,我用大量时间去探讨教材,为了事先了解学生的状况,我多备了两课,在两个班各提前上了两节课,倪老师针对我的课给了很多指导看法,基本上公开课的流程可以根据这节课打算。我回去又根据倪老师看法,合理的支配修改了自己的课件,修改好后,再次找到倪老师,这一次基本敲定没什么问题了,我短暂松了一口气。其实,备课真的不是一件简单的事情,须要老师考虑好多因素,要先了解到学生们的
8、英语水平和实力,才能设置问题和活动,在这里你设置的难度比较低学生们可能会比较没有爱好,设置的比较高学生们可能会觉得太难跟不上,这样课堂效果都达不到自己预期的那样,还有就是怎样设置各个环节引发学生的学习爱好,调动起他们的学习主动性,怎样自然过渡每个环节,怎样限制好每部分的时间,怎样实现以生为本的新课堂教学理念,这些都是我们要花心思反复琢磨的问题。课备好后,有功夫我就一遍一遍的回忆整个流程,我们必需用全英把整堂课上下来,所以必需娴熟,流利,这是一个英语老师的基本功。时间定下来了,周四上午第三节课,在五班,我事先安抚了孩子们一下,告知他们没关系张,自然发挥,我信任他们是最棒的。上课铃声响得那一刻我鼓
9、足志气面带微笑大声说出: Class begins! 刚起先就出现了一个小问题,音乐放完后听力部分内容也起先自动播放了,不过我没有惊慌,从容的处理了这一问题。四十五分钟好像过得很快,下课铃响得那一刻,正好结束,时间支配还算是合理。上完后我就去找到指导老师,我自己并不是很满足这堂课,缘由是没有充分调动起学生的主动性,倪老师激励我说已经很不错了,我知道自己的课还存在许多不足,课后我始终在找缘由,后来渐渐明白,不是你想以怎样的方式调动学生,而是学生接受得了或者说喜爱什么样的方式,你有没有在上课非常钟内走进他们心中,被他们接受,这才是关键。整堂课全英上下来,语速过快,学生们理解稍有困难,应当放慢语速,
10、视察孩子们的表情,酌情赐予中文释意,再就是在采纳各小组表现积分嘉奖机制前,应给与具体说明,这样才有利于鼓动他们,最终就是邀请学生回答问题应当照看好全局,留意一下后排的学生和举手快速的学生。总之,这次公开课顺当进行,我很感谢我的指导老师,倪老师诲人不倦,给我帮助很大。虽然这次公开课上完之后,留下一些缺憾,但我想我会在以后的工作中努力克服自身的不足,在实践中不断发展和提升自己。英语公开课心得体会4昨天,我听了一节七年级英语公开课,受益匪浅。这是一堂胜利的公开课,教学过程流畅,教学设计奇妙,授课老师还通过一系列的教具,如:单词卡片、图片、ppT、头饰、地球仪、视频等结合嬉戏进行学问点的操练,很轻松地
11、突破了重难点。整个课堂气氛非常活跃,我感觉听这样生动好玩的公开课是一种观赏。可见要上好一堂胜利的课,首先要充分备课,备学生,备教材,备教法。对教材肯定要吃透,抓住重难点,让整个课堂有明确的教学目标。教法更是不行缺的一部分,在上课前我们应当思索怎样的方法才能使英语课堂生动起来,授课老师她在这点上做的就非常到位。她奇妙地运用多媒体教学,在教动物单词的时候用课件播放各种动物的声音,让学生猜动物的名称,给学生营造了神奇的氛围,接着又放映动物的图片,音像结合,形象直观,激起学生学英语的乐趣。还有后面体现的嬉戏教学法,歌曲教学法,情景表演法等都是值得我借鉴的好方法。最令我观赏的是授课老师运用的情景表演法。
12、英语作为一种语言,其教学过程应融入肯定的语境之中。她通过头饰让学生扮演各种动物;还有小导游,让学生身临其境,好像进入了动物王国。给学生营造一方自由发展、自由发挥的天地;最终为学生供应自主学习和沟通的机会,让每个学生有绽放的舞台,在玩中学,做到学以致用。所以,在今后的英语教学中,我想应当多设置一些贴近生活的情景表演来丰富课堂,让学生体会课文语境,感受学英语的乐趣。公开课心得体会最终,细心打算的公开课星期一上午第三节在多媒体教室结束了,心底长长地呼了一口气,脑中那根紧绷的弦稍稍放松一下,从打算这节课到上完,中间的过程使我学到了许多的学问,也明白了公开课对于一位年轻老师的成长有着重要的作用,在这次备
13、课中,虽然费了许多脑汁,但我的收获确是不能用文字来表达的,很感谢校领导给了我这次历练、成长的机会、感谢师傅张老师这几天的辛苦和细致的指导、感谢英语组老师的点评以及确定、激励。回想这段时间来打算这次课的过程,有些许感想体会。记得上次城区公开课,学校给了我一个很好的熬炼机会,我也的确努力打算了一番,很想把它完成好,但课下的细心设计支配等到真正上课时才发觉并没有达到预想到的效果。缺乏熬炼、阅历不足、课堂驾驭实力不够、再加上我急于胜利,很快就把缺点暴露出来了。虽然上次讲课失败了心里有些缺憾,但回头想想那段时间的打算使我收获颇多,学到了平常在课堂上不留意的细微环节问题。它也是我成长过程中的一次珍贵经验。
14、我信任人是在不断挫折和失败中渐渐磨练和提高的,只有正视自己的缺点和不足才会有进步,通过上次的熬炼使我能够快速成长。这次学校组织的公开课,我首先把心态放好,仔细选课,细心设计教案,利用周末时间在家里备课、看优质课光盘从中学习和充溢自己,这次课中间穿插的嬉戏、chant、和歌曲环节使我费劲脑汁。我对自己要求这次肯定要把课讲好,这次公开课家人也很支持我协作我,主动要求给我当学生,而且做得很称职,很仔细,小组读,个人读,男女生读,每一遍他都像学生一样一个单词不拉地去跟读,给我创建上课的气氛,并且用相机拍下每一次讲的状况,依据不足之处,共同分析,加以改进,给我供应了很大的帮助。这次制作课件的过程中也使我
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